学生顶岗实习心得精选.docx
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学生顶岗实习心得
实习快接近尾声，我们迎来了说课比赛。
说起比赛，我总会有抵触心理，无论参加过多少比赛，经历过多大的场面，我还是会紧张、怯场。
但终究是要面对的，还是要用心准备，直面困难，迎接挑战。
事实证明，虽然最后成绩不尽人意，但也算又一次打破了自己。
通过说课比赛，我也有一些自己感想。
我将从三个方面进展分析：
说课前、说课中、说课后。
首先，需要弄清楚的是说课是什么。
说课是由说课老师给特殊听众〔指导、专家、同行〕唱“独角戏〞，它侧重于理论阐述，属于教研活动的范畴。
说课，简单来说，就是老师阐述在课堂教学中做什么、怎么做、为什么这样做的教学研究活动。
说课前，也就是准备阶段。
首先，说课之前要精心准备说课稿。
一个完好的说课稿要从以下几个方面来：
说教材，说学情，说教学目的，说重、难点，说教学方法，说教学媒体，说教学过程。
说课稿要有理有据，条理明晰。
说课稿的核心局部是说教学过程，而且最后评判这是不是一个好的说课内容，也要看教学过程是否完成了制定的教学目的。
所以说课稿的重重之重就是教学过程。
其次，就是自己的心态，调整好心态，适度的紧张有利于发挥，但过度紧张那么会受到影响。
说课中，
1.有礼貌的开头和结尾。
例如：
大家好，我是…,今天的说课内容是…;我们说课到此完毕，谢谢大家。
2.仪表整洁大方。
可以不用穿的非常的正式，但一定要正式，表达你比照赛的重视。
3.表现自信很重要。
即使你认为自己说课内容没有那么完美，其实有太少人都能做到完美了。
所以，无论怎样一定要有自信，有激情，有个性，有气势。
这也是作为一名老师必不可少的。
4.说课尽量脱稿，并配上适当的手势，但不要太夸大。
5.切忌从始至终一个腔调的念稿或背稿。
只要按照自己的思路，像一个谈话式的向大家说明。
6.仔细听别人的说课，发现别人说课的亮点。
说课后，这就是反思提升的局部了。
根据自己说课的表现，和评委们的建议，反思和改正自己。
借鉴别人的亮点，提升自己。
根据这次说课，我也进展了反思，我认为我应该改善的有三点：
1.应该再多一点自信。
自信能表达自己对自己的认可，假如自己都不认可自己，谁又来认可你。
2.教学内容要明晰，且有条理。
自己都讲乱成一团，听的人更会摸不着头脑。
3.板书要精心设计，突出重点。
黑板上的内容不是想写什么就随手一写，都是需要精心设计的，板书要能让人一目了然。
每一次比赛会让我心惊胆战，也会让我收获颇丰。
希望能多多积累自经历，不断完善自己，加油！
实习虽然过了一大半的时间，但是对于我来说总感觉前面只是一瞟而过，在这么长的时间里经历的东西太多了，学到的东西也很多不仅仅是老师与学生之间的磨合，还有与经历丰富的老师之间的交流。
在这么长的时间里一直把自己处在这么样子的一个状态，时间一长就很容易形成一种习惯，更重要的是师生之间、老师之间难以破末的感情。
这已经融入到了自己的生活中，一旦进入生活很多事情就会身不由己。
任何事物都会换位考虑，不可以游刃有余，这就是社会中的一局部，我可以深深的体会到我的成长，只有经历过各种苦难才会与甘相拥。
这些简单的文字，难以表达内心的五味杂陈，但我相信我的这些心得体会应该是很多在岗实习生的内心共鸣。
实习期间带给我们的不单单是苦涩的煎熬，相比之下浓重的感情和自我的新陈代谢一定胜过前者的残留。
还有一个月左右我们即将与实习点互相挥手，相信这是很多实习生的一个期待，即使我们各奔东西，但每个实习点是每个team共同拼搏过、难已忘怀的足迹，这些都是精彩的故事载入我们每个人的历史史册。
从九月份到达实习学校到如今已经过去两个多月了，每天的生活都是围绕学生，学生们跟我们也是非常友好。
课上积极的答复下列问题，课下见到我们也是热情的打招呼。
更主要的是他们在课下和我们会更亲近，愿意和我们分享自己的世界。
但是在与学生相处的方面需要注意一个问题那就是度的把握。
老师可以和学生和蔼可亲但必须让学生清楚在不同的场合遵守不同的规矩。
上课的时候我希望自己的学生以严谨的态度听课，做笔记，不要把课下放松的心态和做法带到课堂上来。
之前老有一些淘气的男生上课捣乱，有时候还成心逗我，对于课上的这种状态我采取的方法是沉默，让捣乱的学生自动站一会反省，只要答复了我的一个问题就可以坐下。
而且上课我对所有人的态度一致，只要被我抓住不好好上课就得站起来答复我的问题，答复不出来就只能站一会。
我曾也明确的提到过什么时候做什么事，上课，上自习，以及答复下列问题，提出问题的时候。
经过一段时间，学生们渐渐适应了我的教学和管理方式，我们的相处也越来越融洽。
任何事情都需要不断的努力，不断地磨合，只要你愿意真心付出，一切就会成为你想要的模样。
加油，实习生。
20xx年2月22日，我怀着冲动的情绪踏上了期盼已久的顶岗实习之路，当我坐上分开学校的的班车那一刻起，我就明白我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。
中午，大巴车到了XX一中，我们职中的老师已经在那里等待着我们的到来。
老师们热情的帮我们拿了行李，带我们去吃了饭，并对我们的到来表示了欢送。
随后，我们到了学校，老师给我们安排了宿舍，特别大的宿舍，住宿条件相当的好，我特别的开心。
下午我们一起出去理解了学校周围的情况，找到了超市、澡堂、快递点、商店。
虽然路面没有师大平坦光滑，周围也不繁华，但是这就是我们接下来半年要待的地方了，我还是很开心的。
晚上，我们去食堂吃了饭，因为学生还没有开学，食堂的饭菜不是很多，没有吃到大餐还是很遗憾的。
经过几天的培训，我们对职中也有了一定的理解，学生也开学了，我也开场了我教学生涯。
在实习的时候，我们脱离了学校，我们实现了主角的转变，由学生转换成了老师，从单纯的学校环境进入了复杂的社会环境。
在顶岗实习的初期，更多的是冲动，因为自己最后可以正式地站在讲台上了。
起初实习对于我来说模糊的，似乎是披上了一层神秘的外纱，会忍不住的想去探究，揭开那层神秘的外纱。
在接触到教学之后，现实给了我狠狠的一巴掌。
虽然许多老师给我们说过，职中的学生不好带，但是上了一节课后，我对此深有体会。
学生不服从管教，上课说话、睡觉屡禁不止，上一次课就和打一场仗一样。
这节课过后，感觉自己整个人都虚脱了，嗓子都是哑的，精神疲惫。
我的内心深处是对之前教过我的老师的深深的敬仰，他们教我们的时候是多么的生气，又是怎样忍着不发作，敬业地无私地教着我们。
期待我之后的表现。
初到职中，许多指导老师都给了我们特别多的帮助与指导，有耐心的解决我们的各种问题。
在办公室的老师们也给了我们特别多的指导和帮助，教我们如何备课，如何处理与学生的关系，如何好好的上课。
作为一名实习生，我非常感谢学校能为我们带给这样一个平台，让我们将理论与理论相结合，让所学得到实际应用。
同样地，也非常感谢实习学校指导的信任，让我有时机登上讲台去理论，当然也要感谢学校的其他老师，给我们带给了许多帮助。
实习初期，感受颇深，感触颇多，希望自己在实习期间得到很好的锻炼，进步自己的才能，磨炼自己的意志，变成更好的自己
这段时间以来的实习已经完毕了，我真的感觉非常的有意义，这给我的感觉是非常不好的，我希望自己可以在接下来的工作当中继续努力的做好，在这一点上面这对我是一个很有意义的事情，实习的时间虽然比拟短，但是我还是感觉自己的进步是很大的，我渴望可以在这个过程当中得到更多的成长，在这方面我也会去接触到这些，如今回想起来真的是一个非常大的进步，这次实习当中我也有一些心得。
这次的实习当中我感觉还是清楚的认识到了这一点，顶岗实习当中我深化的感受到这一点的，在这个过程当中我还是接触到了非常多的事情，作为一名大学生我认为这对我是有很大的进步，我也一定会努力去维持好的状态，虽然实习期间我遇到了一些自己不懂的工作，但是我一直都感觉这对我是一个很大的成长，我和周围的同事虚心的请教，这对我而言这是一个非常不错的锻炼，如今我也是认真的考虑了很多，我深化的感受到了这一点，这实在是一个很不错的时机，如今想了想，我的进步是很大的，我也希望自己可以在接下来的工作当中我可以接触到更多的东西的，实习期间我也是学习了很多，接触到了很多在学校的时候没有接触过的东西，这极大的丰富了我。
特别感谢可以有这么一次时机，尽管在实习当中我所经历的事情是比拟少的，但是对我的影响很大，在这个过程当中我发挥了自己的专业知识，我也是深化的体会到了这一点，如今我是清楚的认识到了这些，我也渴望让自己进一步的调整好，这也是我应该要去做好，在实习期间指导老师对我也是非常的有耐心，这让我感觉非常的有意义，在这份工作当中所接触的东西还是比拟多的，以后我也一定会做的更好的'，作为一名大学生我觉得这对我是很有意义的，尽管有些事情对我而言是比拟生疏的，但是我还是接触到了非常多的东西，我看到了自身才能的缺乏，给我的感觉是不好的，我以后也一定会让自己改善这些。
这份工作给我的感觉是非常好的，这段时间以来的实习，我需要进一步去改善好自己的工作缺乏，相信这对我而言是一件非常有意义的事情，在实习期间所积累的东西，让我感觉很有动力，感谢这段时间的实习当中所接触到的东西，以后步入工作之后我一定认真的做好自己的本职。
在探究中，为期一个月的顶岗实习完毕了。
带给了我太多的回忆与反思。
我虚心听取老师和同学的意见，尽我最大的努力认真做好每一件事。
我很庆幸我和同事们的关系很融洽。
同时我在实习中也发现自己很多的缺乏。
这次实习对我的社会经历、人际关系也有很大的帮助。
在短短的一个月里，我学到了很多东西。
这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。
但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，这次实习使我加深了对会计工作的认识和理解，进一步稳固与开展了专业理论知识，培养了独立从事会计工作的才能，坚决了我从事会计工作的理念。
我希望我们学院以后能多与相关行业联络并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。
总之，要给我们理论的时机，我会在接下来的时间里认真总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的会计工作人员而不懈努力!
我知道“万事有利必有弊〞的道理，也知道“多行不义必自毙〞。
但十几年的理论知识仿佛就是一堆让当代人恨之入骨的赘肉，恨不得立即恢复当初的一无所知，来防止师傅一遍又一遍的斥责。
类似“别跟我说废话〞“你那些只能在靠证件的时候用的到〞的话，即便才工作一个月，却已经听到了太多太多。
听得耳朵长茧，还仍然不太愿意成认这么多年的学习其实只是为了给自己一个交代。
在初次踏入社会的我们身上，可能充满着初生牛犊不怕虎的优良精神。
然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃的倔劲而已吧。
而且这股倔劲也只会让我们显得愚蠢得可笑。
几近三年会计专业的学习，给我们却是增添了不少的知识累积，但现实告诉我们，这是远远不够的。
一纸会计从业资格证书加上一纸会计电算化证书并不代表多少的学业成绩，仅仅是在茫茫会计学海里的一粒粟而已。
即将踏上社会的我们还有太多太多需要学习的东西。
我们没有足够的知识做铺垫，更没有足够的实战经历。
如此一番并不乐观的甚至可以说是悲观的言辞，只是我这个初出茅庐的“菜鸟〞的一点牢骚。
就像有人说的“我允许自己像蜗牛一样一步一个脚印的开场，却不允许自己不思进获得活着。
〞每个人都有自己对待生活的态度，对待挫折的态度和对待成功的态度。
也许并没有真正遇到挫折，也没有真正成功过，但是积极向上的态度总是对的。
就像亘古不变的“谦虚使人进步，骄傲使人落后〞一样，我终究会学会用合适的方式去做正确的事情。
这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是老师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的根底，必将是我生命中丰硕而珍贵的精神财富。
实习就是工作的预备阶段，不过可能在这样的开场对我们的要求不高，需要做的事情不多，为了让我们学习到更多的知识，都是循序渐进的来，也是让我们适应工作的环境和工作的强度，并且理解在工作中应该要做到些什么。
因为是一步一步渐渐增加工作的数量，工作的难度，以及工作的压力的，所以我并没有感觉到身上的变化，也没有意识到自己的进步。
但是经过这段时间的实习我对自己也有了一个明确的认识，我对自己的才能估算错误，在这样的工作中我本能的对自己缺乏信任，轴线第一个反响就是我不行，我做不到，但是在这一天我突然意识到自己可以做的事情还是很多的，尤其是在工作上面我应该具有更多的勇气，不要有任何畏惧的心理。
完毕实习之后，我开场回想从开场实习的第一天到完毕实习的最后一天的过程，我是真的成长了很多，很多方面都有了经历，在很多时候自己也可以独当一面了。
最明显的改变就是心态上面的，从不相信自己可以做成一件事情，面对任何的困难都是怯懦的，到如今先试试看能不可以做，有了挑战难题的勇气，我觉得自己就是成长了，不再是以学生的名义躲在别人的背后，享受着不属于自己的成果了，而是付出自己的时间精力，得到回报的这个过程学习到的东西更加的珍贵。
其次在实习的过程中理解到自己的工作性质，以及和专业的联络
程度，在这里学习到很多工作上面处理事情的经历，尤其是面对困难应该有技巧的解决，从薄弱点开场入手，但是解决问题的思路有很多种，需要寻找到一条自己可以做好的为上。
每个人在工作上面都有自己的长处，而且经历的事情不同，对待问题的角度就不同，我在工作中利用不同的时间学习这些我还没有经历过，但是总有一天要学会的东西，这些理论可以帮助我在今后的道路上少走一些弯路，更加顺利的做好工作上面的每一件事情。
学习的脚步就算是在工作中也并不会停顿，在这样的前提条件下，我学习到的知识就有很多，并且很杂，因为时间上面的原因，所有的东西我都没有整理好，只是今天学到的就记下，将来会用到的就记下，林林总总记下了很多东西，但是却并没有梳理好知识的体系，将学习到的内容建立一个严密的联络，这方面还是需要加强，在之后的工作中也需要记住。
在张老师及班主任陶佳老师的指导下，我们完成了第一次的教育见习课，其主要内容是观摩芜湖市利民路小学汪宏讲解的?
多边形内角和?
，这节课是省信息技术与学科深度交融的典型课，也是省精品课。
我们很荣幸有这个时机在此进展观摩，在观摩过程当中我们认真观察、分析、比拟，并且做听课笔记，收获良多。
汪宏老师的讲课有趣而且通熟易懂，以学生为主体自己起穿针引线作用的这种教学方法让学生们轻松地学习知识，汪老师首先抛出三角形的内角和，接着引出多边形内角和的探究，在课堂中给予学生时间去自己探究发现，由于学生思路不同，某些地方就会存在争议，汪老师一步一步地引导着学生们选择最优的方案，最终总结出多边形内角和的规律。
汪宏老师上课衔接自然，和学生们的互动性也非常强，用一个旁听的语文老师的话来说就是上课气势磅礴，一气呵成。
整个课堂的节奏非常强，由浅入深。
而在汪宏老师的课上，信息技术的应用也是恰到好处。
没有眼花缭乱的ppt，只是很简洁明晰的几张幻灯片配合着一点音乐，最后使用了几何画板让学生们自己动手探究。
汪宏老师还是利民路小学的副校长，正是因为数十年如一日的教学，才积淀了如此深沉的教学底蕴，才培养出了一批批优秀的学生。
同时，在这节课中我也学到了信息技术只是为理解决常规教学中的问题，并不是让画面多么的美观复杂，一切技术都只是更好地效劳于教育。
三个月的一个顶岗实习，而今去回忆，感触很深，和在学校的学习轻松相比，真的特别特别的累，但在累当中我也是有一些很大的一个收获，让我明白，想在社会上生活工作，真的不容易，也是需要我们付出更多的努力才行。
同时也是明白我们还需要学的东西还有特别的多，假如不学，很多事情做不好，也很多缺乏没方法去改良。
我选择的是一份销售的实习工作，其实我个人是比拟内向的，但是我想去挑战一下，面试的时候我也是准备比拟的充分，也可能是一个新公司，对于人员的要求没有那么的高，所以我进去还是比拟的容易，但是在培训的时候想要通过测试并不容易，我们需要背话术，而且在模拟当中不能出错，开场的时候我觉得还可以，但是到了模拟的时候，紧张的不行，结果第一次模拟就没有通过，直到第二次模拟才勉强的通过，而这还只是开场，后面真的做销售才是最困难的挑战。
如今想想，确实不容易，虽然如今实习完毕了，但是开场实习那段日子真的记忆深化，特别是工作的第一天，一单都没有成交，开场的几次甚至还紧张的忘记了话术，但随着拨打次数的增加，我渐渐的也没有那么紧张了，但是拒接，接通听到我是销售的直接挂断的，或者说了没反响的，可以说第一天特别的难熬，到了下班的时候，主管却抚慰我们，这只是第一天，没关系，只要有进步就行，争取明天破零。
虽然如此，但是我直到实习的第四天我才销售一单出去，要不是我是实习生，我想我早就被辞退了，毕竟公司花了钱请我们工作，可是我却那么多天没有一点儿的奉献。
这也是让我感慨和学校的不同，工作更多的是看的最后的结果，假如销售不出去，之前的努力都是白费的了，而不是像学习，学了还是有成果的。
在后来的实习中我渐渐掌握了销售的技巧，也开场渐渐的出单，但是和那些有经历的同事相比，我这个实习生真的差了很多，也是让我明白我要学的还有很多。
同时在实习中也是锻炼了我的胆量和口才，之前我是比拟内向的，但是经过这份工作，对于和生疏人说话，沟通，我也是不会那么的紧张了，对于将来进入社会的工作我也是有了更多的信心。
我相信毕业后我一定可以做好工作的。
“爱心〞是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律。
作为一名人民老师，应在实际的教育教学过程中，发扬教育民主，把自己的爱播洒在每个学生的心间，通过爱的教育促进学生的成长和开展。
作为一名人民老师，首先要做到不计报酬、无私奉献。
在课堂上，老师对每一个学生都要谆谆告诫，诲人不倦;在平时的生活中，老师要率先垂范，言传身教;在课外，老师是学生的朋友，心心相印，开诚布公。
要做好这些工作，老师就必须深化到学生群体中去，跟每个学生谈心，与他们做知心朋友，从中理解他们的优点、缺点、爱好和困难等，对他们在课堂上和平时生活中的点滴进步进展表扬和鼓励，使他们树立自信心，促进他们的全面开展。
作为一名人民老师，要做到为人师表。
因为学生模拟老师的意识强，假如老师可以在学生们面前树立一个美妙的形象，学生们也会因模拟老师而自然而然地养成良好的习惯。
如当老师发现教室的地上有纸屑或粉笔头时，老师要主动捡起来;当遇到有人摔倒在地时应上前扶他起来;当某学生遇到生活上的困难时，进展一定的帮助等等，用老师美妙的形象去感化学生养成爱劳动、讲卫生、争做好人好事的良好习惯。
作为一名人民老师，要懂得用自己的爱去温暖学生的心灵。
教育事业是一曲爱心赞歌，老师就要像雕玉一样对待自己的学生。
因为学生是处于成长中的人，假如老师用爱心去关心他们，用爱心去帮助他们，他们一定会逐渐脱落思想的〞尘垢〞，成为一块名副其实的美玉。
对于淘气的学生，老师不能只是简单地斥责与批评，更应采取个别谈心和细心观察的方法，从中寻找他们身上的〞闪光点〞，以此作为转化他们的〞起步点〞，使这些学消费生一种自我控制、自我约束的驱动力，鞭策自己进步，承受教育，团结同学。
对于自卑的学生，老师要〞动之以情，晓之于理〞，进步学生的信心，鼓起他的勇气，用真心的关心去温暖他、感化他，使他辞别自卑的昨天，坚决地走向自信、美妙的明天。
之前在学校的时候，我一直都是一种没有太过忧虑的状态，谁让我这么迷茫呢，不仅对将来没有什么规划，而且也没有认真想过在毕业之后到底要从事什么类型的工作，就这样，我浑浑噩噩的度过了大学里的几年光阴，迎来了毕业时刻，但是在正式离校之前，学校让我们必须上交一份实习证明，这也就意味着我们得找一份实习工作做着才行，不然对毕业都是有影响的。
为了顺利地完成毕业之前的这个任务，我自然也没有闲着，寻觅了许久才找到了一个比拟合适自己的实习工作，通过公司里一段时间的培训后，我也算是正式的开场了自己的工作，这时候我也发现了工作远远要比我想象中的复杂且有难度。
因为我只是一名实习生，所以我的上级指导对我的工作要求并不是特别高，刚开场的时候根本上每天也就是做一些比拟简单的工作，然后再开场渐渐的进步工作难度和任务量，这样的方式倒也能让我比拟容易承受。
在工作的过程中，我也是接触到了许多以前没有学习过的知识，虽然我在学校里学习了好几年，但是我也清楚学校里面教的都比拟杂而且也没有多少深度，想要更好地提升自己的话还是得靠自学。
随着工作难度的提升，我越来越能感觉到自己的学识不够用了，工作的时候有点手忙脚乱了起来，虽然我有时候还能找周围的同事帮我一下，可我也知道这并不是长远之计，我还是得通过自己的学习让个人的才能进步才行。
于是在每天下班回到寝室之后，我开场补习起了自己的专业，而且还去看了许多和工作内容有关的教学视频，这样一来，才让我感觉到了一种满足感和充实感，在处理工作问题时我也是越来越得心应手了。
最后，我得感谢这一次实习给我带来的帮助，它让我快速的从一名学生转变为了一名工作者，虽然我在很多方面仍然有着缺乏，但是我觉得只要自己再努力地工作一段时间后，那么我一定能成为一名合格的员工。
3月7号早上8点，我坐上了分开学校的大巴车，踏上了另人冲动的顶岗实习之路。
这将是一段特殊的旅程。
大巴车行驶了将近两个小时，我们来到了xx教育局，这里的老师接待了我们，并对我们表示了欢送。
为了更好的适应老师这个角色，两位老师对我们进展了顶岗实习前的培训，以不同的方式教给我们怎样去做一名老师，做一名好老师，做一名优秀的老师。
让我们明白了为人师应该做的和不应该做的，要尊重学生，关爱学生。
同时也教授了我们如何进展课堂教学，如何处理课堂上出现的各种突发状况，这让我们对课堂教学有了更深一步的认识：
要想上好一节课，老师课前不仅要备好教材，还要备学生，课堂上老师更应该与学生沟通，课后多做反思，这样才会有进步。
通过这次顶岗实习前的培训，我明白了当好一个老师的不易，也让我对老师有了新的认识。
我觉得在学校和岗位的很大一个不同就是进入社会以后必需要有很强的责任心.在工作岗位上,必需要有强烈的责任感,要对自己的岗位负责，对学生负责，对待学生要以爱温其心，以严导其行，要对得起老师这个职业，我相信通过这次的实习，会让我收获满满。
转眼之间半年的实习生活就要完毕了，想想在学校的点点滴滴，一说要分开这里，还真是诸多不舍，舍不得这里天天在校园，整洁的教学楼，和谐的办公室，其实最舍不得的还是这里的人，舍不得跟自己朝夕相处的老师和让我欢喜让我忧的学生们。
时间过得真快，转眼即将分开这里，完毕我的实习生活。
回首曾经，我辞别了上课前，惴惴不安的心理，辞别了讲台上青涩稚嫩的模样，辞别了大学里散漫自由的生活，辞别了平日里，轻狂骄纵的状态，我成熟了，成长了，如今学校这两个字字眼，已不再是我来之前的各种听说，各种描绘，他已经是从严格的管理，美丽的校园，突出的成绩的形式根植在我的记忆中，也是它见证了我们完成成长历程中的，一个重要阶段，成为我们每一个人青春光阴里的绚烂一笔。
在学校的实习完毕，是另一段故事的开端。
今日一别，不知何日才能相聚，然而不管在哪里，不管是富有还是贫寒，不管是成功还是平淡，我有一点我清楚的记得，我曾经在学校有过一段令我难以忘却的美妙光阴，我会永远记住这里，记住这里的每一个人每一件事。
在分开之前，我想说出对他们的感谢，首先感谢我的指导老师王老师，对于刚刚踏上讲台上的我来说，真的很紧张，没有任何的经历，是王老师给了我耐心的指导和鼓励，并且对我的教学有很大的指导。
也要感谢与我同甘共苦，一同生活的小伙伴们，他们来自不同的学部，但由于这种缘分，让我们相聚到一起。
其实最后我要感谢的是我的学生，谢谢他们在课堂上给予的配合和尊重，让我深化的体验到了一名老师是多么的幸福。
最后要感
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