安全的教育心得体会汇编十篇精选.docx

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平安的教育心得体会汇编十篇

  为认真贯彻落实铁道部,“

  8.4〞全路运输平安电视会议精神,以“吸取教训、振奋精神、转变作风、攻坚克难〞为主要内容的大反思。

引起了我们在平安工作中的思考和反思。

铁路是最讲平安的,把平安放在首位是第一要务,是压倒一切的生命线。

可“

  7.23〞后让我们应该想到了什么,还应该认真做什么,去务实的做些什么,这是我要思考的。

  一、要有平安意识。

我们所有的文件、会议、检查都应该在实质上下功夫,思想上要高度重视。

无论开展了什么教育,实行了什么包保,采取了什么卡控,都要表达在落实上,而不是在过程中,要看到的就是一个流程的结果。

这就是大平安意识。

  在日常的工作管理中,发现问题要立即做好记录、进行归类,当场提出限期整改的要求与措施。

安排专人进行跟踪督导,问题解决后进行再次回访检查,直到问题的彻底解决。

  二、要认真思考好每一个岗位的平安工作。

在日常工作中,思想上对平安工作重视的程度不够,总认为有那么多的制度,有专门抓平安的机构,有分管领导,还有专业的检查组,怎么还能出事。

有一种侥幸心理。

  平时应不定期的对科室整体工作进行抽查。

在科室内设立假设干检查小组,对各车间、班组定期进行业务方面的平安

  检查以及不定期的抽查,为全段平安生产管理工作添砖加瓦。

  三、管理上不到位。

有时在抓平安的工作中,总认为我不是管平安的,有专门管的,我说多了不好。

放松了在管理上的说教,也有怕得罪人的思想和老好人的态度。

没有在平安上化解职工的思想情绪,也助长了不平安因素的开展。

  在日常抓平安的工作当中,遇到任何平安方面的问题,应及时指出。

遇到自己管理以外的问题,应向相关管理部门进行告知,必要时积极协同有关部门进行处理。

平时应向职工系统的、人性化的宣传平安生产、平安责任的相关知识,使“平安〞二字深入人心。

  四、要从“

  7.23〞事故教训中解脱出来,重新认识平安,全面理顺自己的平安工作。

认真的思考,努力的投入,教育职工,提醒自己,找出自己工作中平安的关键部位,努力把好关口,切实树立平安第一的思想。

  五、要从具体工作中抓起。

作为从事材料科管理工作的我,要切实加强职工的劳动平安、材料出入库工作的平安、库房管理平安和开展有关平安方面的专业知识学习。

不断增强自控、互控、他控意识。

  所有岗位都应该有平安预想和预案,做到预防在前,想在前,做在前,把制度落实在前。

  1、从材料采购源头严把质量关,杜绝任何因材料质量引起的不平安因素;

  2、严格按方案及时的发放劳动保护用

  品。

  3、材料验收、发放工作程序科学,平安有效。

装卸材料时应把人身平安放在首位,严格按要求配戴劳动保护用品,对有毒有害、强酸强碱、易燃易爆等材料要在相关专业人员的督导下进行搬运作业。

  4、材料入库后应按照材料的物理、化学性质分库、分类进行堆码。

  5、严格执行库房“十防〞制度,确保库房管理平安。

  6、材料向各车间运送途中要确保人身、车辆、材料的平安,杜绝任何平安隐患。

  7、组织科室人员每月进行当月平安工作总结以及下月平安生产任务的预想,按照平安规章制度定出有关工作的平安预案,切合实际科学的执行,不断完善科室业务方面的平安知识。

  8、定期开展有关平安方面专业知识的学习,使职工牢固树立“平安责任大如天,平安问题压倒一切〞的思想意识。

  六、要从自身做起。

  “

  7.23〞事故的发生,确实存在着管理上的问题。

就是对事物的客观认识缺乏,应从中吸取教训,要关心好职工,关心好企业,关心好我们的生产平安和管理平安。

要坚持制度,经常深入现场,注意发现问题,解决问题,从小事做起,从过程做起,给全段的平安打下一个坚实的根底。

  七、努力学习规章,带着科室职工开展平安规章学习教育,开展劳动竞赛、技术比武,发挥技术骨干作用,号召职工当技术能手,做平安模范。

  八、围绕我段平安工作的总体要求,落实好近期发出的各项平安规章制度,努力实现生产平安稳定、人身平安万无一失。

  总之。

实现平安要从每一个人做起,从制定制度开始到落实好制度为果,尽自己的努力,确保我段各项平安工作落实到实处。

  自xxx年7月2日我校接到市教育局观看平安教育影片后,为提高在校生的平安意识,普及平安急救知识,防患于未然,观看平安教育影片活动总结。

学校领导高度重视,专门召开了平安会议,对这此平安教育活动进行了部署。

李校长对这此活动负总责,彭主任负责组织学生观看平安教育影片,李亚波老师负责照相。

  本次活动以班级为单位,分批次轮流观看的方式覆盖了三至六年级所有学生,

  五、六年级在各自班级中利用电视、vcd进行观看。

  三、四年级由班主任带着学生到北楼多媒体教室进行观看,片中一幅幅惨烈的事故画面,一件件真实的事故案例,一个个鲜活的冲动违法悲剧,令全校师生深受教育,感受生命是如此的美丽可爱与脆弱,感受到由于一时的失误导致生命转瞬即逝带来的惨痛教训和启示,工作总结?

  观看平安教育影片活动总结?

  观看平安教育影片后,各个班级召开了主题班队会,让学生谈观看平安教育影片的心得体会,以及从中学到了哪些知识。

  通过观看平安教育影片,在同学中引起了强烈的反响。

同学们纷纷表示:

平时对平安问题不够重视,现在通过观看影片认识到平安意识的重要性,也让我们对可能遇到的各种平安隐患保持警觉,同时还学习了一些危险或紧急事件的处理方法和在奥运场馆如何正确观看奥运比赛。

  每个人的一生是不同的,有人可以平平安安的度过一生,而有人一生确实坎坷的。

这个星期学校让我们收看了?

平安教育?

,看完后,我觉得自己学到的了不少,增加了对危险的防范。

  火灾发生后,我们应该马上用毛巾或衣服打湿后,捂住口鼻,身体弯曲,朝平安出口跑去。

如果火已经把出口堵住了,我们应该跑进房间后,大声喊叫,等待救援。

还可以用绳索的一端在门、窗档或重物上,沿另一端爬下,过程中,脚要成绞状夹紧绳子,双手交替往下爬,尽量采用手套、毛巾保护好手。

  学校在班里放生了地震时,户外:

在户外时就平躺在地面,不要跑。

如果跑就会摔倒,也可能被裂缝所吞没。

还应远离高大建筑,不要往地下走或进入坑道,这会导致被困。

如你已经准备到户外,就别返回建筑物内。

首次地震使任何建筑都不太牢固,如果接着再发生小震,建筑物就会坍塌。

室内:

我们应该躲在桌子的侧面,这样重物就不会压在你的身上。

还可以躲在墙的一角,这么做,在楼房倒塌后还会给你留些空位。

塌后,可以借助身边的东西敲击物体,让救援的人知道有人在这。

  夏天,大家都会去游泳,但往往会有很多人不幸溺水死亡。

我们就应该去正规的游泳场所游泳,不去水塘、小河等这些地方游泳。

并且,游泳必须有大人的带着下去游。

  世界上平安的地方有很多,危险的地方也不少,这就需要我们的自救能力。

保护自我,平安第一。

  自进入六月份以来公司根据上级号召,积极开展平安生产月活动,组织开展平安培训,通过这次培训让我对平安生产有了更深的认识。

  一、提高认识。

  广阔干部职工从思想上彻底认识到平安生产的重要性和必要性,真正把认识转变为高度警惕融汇到日常工作中去。

形成平安生产无小事,人人关心平安,平安关系人人的良好气氛。

  二、补充完善各项规章制度,防患于未然。

各单位在“平安生产月〞活动期间,针对各自的工作实际,补充完善了各种规章制度,并严格执行,对重点部位的薄弱环节进行投资整治,重新编制?

平安操作规程及用电平安制度?

,将制度张贴到各泵房及车间各岗,让职工在工作中有章可循、有法可依,杜绝了违章作业所造成的各种不良后果。

  三、根据活动实施方案的要求,组织公司全面大检查。

  根据方案要求各单位进行自查、自纠的同时,公司组织了全方位的平安大检查,检查组织有分管理领导带队,组织主管部门及相关人员进行了横到边,纵到底,细致入微的检查,对设备电路各泵房设备及上下压线路进行了日常跟踪和针对性检查。

对用电进行了全面检查,漏电保护装置是否灵敏,线路是否整齐。

本次大检查,随查随纠,立即整改,不流于形式。

有这次活动的催促给平安生产工作打下了坚实的根底。

  四、积极落实上级平安整改意见,彻底消除事故隐患。

  由消防、电力、平安各部门组成的技术人员对公司精细化工厂进行了全方位检查,并指出了存在的事故隐患,提出了合理的整改意见。

  对于这次检查公司领导高度重视,责承主管部门及精细化拿出意见及时整改,对上级平安主管部门提出的问题不折不扣的组织落实,彻底消除了事故隐患。

  总之,通过本次活动的开展,在公司上下收到了良好的效果,提高了全员的平安生产意识,增强了管理人员的责任心,促进了各项工作的顺利实施,也取得了较好的成绩。

我们将以这次活动为契机,努力抓好平安生产工作,到达以月促年,全年无事故的目的,使各项任务顺利完成。

  “妈妈,你知道119是干什么的吗?

〞,稚嫩的声音传入我的耳朵,放学回家的女儿抬着小脑袋眨巴着小眼睛站在厨房门口问我,放下手中的锅铲,我拉着女儿的手准备去到客厅。

  “别忘了先要关掉煤气灶哟!

〞,小嘴巴一本正经地对着我教训道。

我只得听令,心里挺纳闷:

她哪里学来的?

到客厅搂住女儿坐下后,我笑着问女儿“宝贝,那你说119是干什么的啊?

〞“119是消防的,救火的,还有家里有人生病了就拨打120,要是遇到坏人或者需要帮助就拨打110。

〞女儿一口气说了三个紧急求助。

我听着,心里惊讶,也惊喜,“你怎么知道的呀〞?

〞哈哈!

是老师告诉我们的,我们今天还做了平安逃生演练呢〞!

  女儿很神气的答复。

  是的,“平安〞关系到人的生死存亡,关系到一个家庭的幸福,甚至关系到一个国家、一个社会的稳定。

平安从娃娃抓起,从家长抓起。

  华农幼儿园本星期一所有的班级做了一次逃生演练,每个班级围绕如何平安用电,预防触电;如何自觉遵守交通法规,确保出行平安;如何做好家庭防火,遇到火灾如何逃生;如何提高警惕,防范诈骗;地震发生时如何逃生等方面逐层展开讨论,老师根据讨论情况结合生活实际正确加以引导,并分角色扮演具体平安技能应用。

这些平安知识看似细小琐碎,却是我们日常生活中经常碰到又最容易被无视的。

通过老师具体的讲解,晓之于理,动之于情,给孩子们灌输了平安的重要性。

  活动过程中,孩子们认真、仔细聆听着,而且还积极的配合动作,有序的跑,湿毛巾捂嘴,半蹲着身体,有模有样,直到圆满的结束活动,作为我们家长也应该积极的配合学校在孩子回家后继续加强孩子们的平安意识和各种自救的方法,因为平安意识是受用一生相伴一生的。

  生命无价,珍爱生命,从我做起,从身边做起。

华农幼儿园通过本次活动,帮助家长了解、回忆了日常生活中的平安知识,也在幼小的心灵里播下了一颗“平安〞的种子!

  儿童是祖国的未来,民族的希望,他们正值人生的春天。

对小学生开展平安教育,无疑如同在生命中播下了平安的种子。

我们学校是一所农村小学。

我班的学生大局部都是来自农村,父母常年在外打工。

  他们大局部都是和爷爷、奶奶生活在一块。

他们的平安意识普遍比拟薄弱,自身平安意识不强。

我从以下方面学生进行了教育。

  一、游戏平安

  1、要注意选择平安的场所。

远离公路,铁路,建筑工地,工厂的生产区,不要进入枯井、地窖、防空设施;要避开变压器、高压电线,不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙,不要靠近深河、坑、水井、粪坑、沼气池等。

这些地方非常容易发生危险,稍有不慎就回发生伤亡事故。

  2、要选择平安的游戏来做。

不要做危险性的游戏,不要模仿电影、电视中的危险镜头,例如:

扒乘车辆,攀爬较高的建筑物,用刀棍等互相打斗,用砖石等互相投掷,点燃树枝废纸等。

这样做的危险性很大,容易造成预料不到的恶果。

  3、游戏要选择适宜的时间。

游戏的时间不能太久,这样容易过度疲劳,发生事故的可能性就会大大增加。

最好不要在夜晚游戏,天黑视线不好,人的反响能力也降低了,容易发生危险。

  二、交通平安在雾,雨天,最好穿着颜色鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早

  发现目标,提前采取平安措施。

小学生外出可以头戴小黄帽,便于机动车及时发现,避让。

  三、消防平安人们的生活离不开火。

但是如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人民的生命财产和国家的建设开展造成巨大损失。

对此我从以下方面教育学生。

  1不玩火。

有的同学对火感到新奇,常常背着家长和老师做玩火的游戏,这是十分危险的`。

玩火时,一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种,容易造成火灾。

  2了解火灾发生时,自救的方法。

  四、在学校里要注意的平安

  1、不要在楼梯上玩耍,特别是楼道拥挤时必须靠右走。

  2、严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑,踩空或撞人都可能造成严重伤害。

  3、严禁爬高或在阳台护栏上探取东西,特别是擦窗户时不要将身体探到窗户外面。

  4、严禁在学校里追逐打闹。

  五、在家里应注意的平安

  1、喝汤也要小心,慢一点去尝一尝、试一试。

  2、大人炒菜时,不要站在油锅边,以防油星飞溅烫伤。

  3、还要特别注意有些动物是有毒的,不要接近,如癞蛤蟆、马蜂、狗、蛇等。

  4、不要在建筑工地玩耍,地上杂物较多,容易扎伤脚,楼房上面随时可能掉砖瓦砸伤身体。

  5、不要在垒放的木材、油桶、木箱等地方玩,以免物品倒下压着人。

  6、不要在危房旁玩耍或捉迷藏,以免坠落砸到。

  7、不要跟陌生人讲话、接触,更不要吃陌生人送给你的食物。

  8、不要离家出走,与大人赌气出门在外,让大人操心,也防止遇上坏人。

  9、放学回家不要在外面玩,应先回家,如果有什么事需外出应与家长商量,好让家人知道你的去向。

  总之,对孩子们的平安教育是造福下一代的“造福工作〞,是利在当今,功在千秋的“利民工程〞。

学生的平安关系着家庭的幸福,关系着社会的和谐稳定。

  引子曾说过:

  “人生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好。

〞注意交通平安也是爱惜生命的一局部。

现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?

今天我校播送平安问题,虽然同学们对平安小常识了如指掌,但同学们仍然仔细倾听。

  第一,要注意饮食问题!

虽然过节是件很快乐的事。

但同学们却要注意饮食健康:

  1、不要暴饮暴食。

  2、不要去吃一些小摊小贩的食品,要去吃一些正规的饭店的饭菜。

  第二,无论交警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。

例如:

  过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏。

我们小学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时地批评、劝阻。

  让我们多一分意识,做个有责任心的学校的一员。

为了你和他人的人身平安不受损害,为了社会上不会再有因违反交通规那么而造成亲人哀伤的呼唤,年轻生命的断送,让我们一起遵守交通规那么,做个珍爱生命的好学生吧!

  作为当代的大学生,新一代的高素质人才,未来的建设者,我们在学习文化知识的同时往往忽略了身边的平安问题,这也就造成了迄今为止数以万计的高效平安事故。

高校平安事故频发,原因有很多,但最主要的原因还是在于我们的疏于防范,平安意识薄弱,心理素质差。

  玩具丢了,还可以再买;花儿谢了,还可以再开;如果生命没有了呢还会再有吗生命没有彩排,所以对于每个人来说,生命只有一次,是十分珍贵的。

我们的平安时刻都受着威胁。

近年来,高校之中事故频发,各种案例屡见不鲜。

对于我们大学生来说,应多加注意的主要表现为这几种。

一交通平安交通平安关乎生命,全世界过6分钟就有一人死于车祸,全世界每一分钟就有人伤于车祸,全世界死于车祸比世界大战死的还要多,而我国交通死亡事故是全世界第一,每天,都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下,成为交通平安路上又一个警示灯。

在最近的一年之中,各大高校发生的交通事故无数,这都是我们最容易犯的错误。

去年,一名女学生在驾车回校的路上,使用致使反响缓慢,惨发交通事故,致死。

近日,有一名学生,过马路时,被来往的汽车撞伤,司机逃逸,伤者至今仍在医院。

  面对这近在身边交通事故,我们不禁胆寒。

现今大学生有驾照的很多,同样自己开车出门的也不少。

在我们开车的时候应当严格遵守交通法规,这样对自己对别人都负责的行为。

当然,不开车的我们,也要在走路时,注意来往的车辆,不面发生意外事故,酿成惨剧。

  二心理平安高校学生的心理问题也越来越引起社会的关注。

如今独生子女居多,学生的心理素质差,因此,我们应该加强自身的心理健康,有问题要多别人交流倾诉。

开阔自己的胸襟,不要钻牛角尖。

在必要时,要向学校的心理辅导老师寻求帮助,正确的解决自己心理上的问题。

  大学里感情问题是影响心理的主要因素,所以我们应当正确看待和处理自己的感情问题,不可太过于极端,更不可使用极端的方法去解决。

  三宿舍平安在宿舍平安中在宿舍平安中又分为两大类,防盗与火灾,这两种最为频发。

  1防盗目前,校园内宿舍偷盗案件时有发生,这给在校学生的学习和生

  活造成了极大的影响。

此类案件主要原因多是学生平安防范意识不强,不注意关闭门窗所致。

根本属于内盗,破案非常困难。

  如何提高防范意识和提高防盗技术水平尤其重要,从学生宿舍历来发生盗窃案件的时间值得注意:

一是开学之初和学期末;二是新生刚入学时;三是放长假期间。

以一天为周期来看,以下几个时间段值得注意:

一是早上起床洗漱时;二是白天上课和晚上自习时间;三是晚上睡觉时。

  学生宿舍防盗工作应该从以下几个方面做好防盗工作:

  1、妥善保管好自己的财物;

  2、养成勤关门窗的好习惯〔出宿舍反锁〕;

  3、妥善保管好自己的钥匙;

  4、加强考勤制度,密切掌握宿舍人员的去向;

  5、宿舍内不要留宿外来人员;

  6、加强宿舍的管理和巡查。

  7、注意可疑人员进出宿舍。

  8、发现情况及时向保卫部门报告。

  2、火灾,多是由于宿舍里用电不标准引起的,加强平安教育是强化学生平安意识,增强学生平安素质,提高学生平安技术水平的重要手段,是技能训练的重要内容之一。

  一、平安的概念?

现代汉语词典?

平安就是没有危险,不受威胁,不出事故;?

劳动大词典?

平安是指不发生导致人身伤亡、职业病、设备和财产损失的状态。

笔者理解为平安是人类生存的一种保证,是人类与生俱有的概念。

人类要生存就要克服、防止威胁生命的种种不利因素及危险,争取平安的生存环境,以保证社会生活的正常进行。

所以说平安与人的生命、财富、幸福紧紧地联系在一起,是社会生活、生产中必须面对的现实,是保存自己,延续生命的手段。

  二、树立“预防为主,平安第一〞的观点技能训练中心的平安分为两局部,一是教师正常教学的平安措施,平安技能及平安教育。

二是对学生进行平安知识,平安技能的培训。

  他们都必须遵循“预防为主,平安第一〞的原那么。

  1、预防为主。

要高质量地完成技能训练及教学任务,必须走预防为主之路,这是实践证明的科学真理。

进行任何的教学和训练,从理论和客观上讲,事故都是可以预防的,都可以通过各种防范措施来消除隐患,或把事故的发生降到最低限度

  2、平安第一。

  “平安第一〞是一个相对的概念。

具体表达在:

在思想上平安高于其它工作;在工作中平安重于其它工作;在平安知识更新上,平安知识学习优先于其它知识学习;在考评上平安严于其它考核工作;当平安与教学和训练发生矛盾时,平安优先。

因为平安是我们教学和训练工作的根底。

  三、加强平安教育所谓平安教育是对教师和学生进行思想教育,平安知识教育,平安技能培训。

  平安生产教育培训工作是贯彻企业经营方针和目标、实现平安生产、提高员工平安素质、减少人为失误的重要途径。

  一、平安教育的内容平安教育的内容可概括为平安态度教育、平安知识教育和平安技能培训三个方面。

  1.平安态度教育平安态度教育包括思想政治方面的教育和具体的平安态度教育两个方面内容。

  思想政治教育,包括劳动保护方针政策教育和法纪教育。

通过劳动保护方针政策的教育,使员工提高对平安生产意义的认识,深刻理解生产与平安的辩证关系,纠正各种错误认识和错误观点,从而提高员工平安生产的责任感和自觉性。

法纪教育的内容包括平安生产法规、平安规章制度、劳动纪律等。

通过法纪教育,使员工认识到自觉遵章守法,是确保平安生产的保障条件。

具体的平安态度教育是一项经常的、细致的、耐心的教育工作,应该建立在对员工的平安心理学分析的根底上,有针对性地、联系实际地进行。

  2.平安知识教育平安知识教育包括平安管理知识教育和平安技术知识教育。

平安管理知识教育,包括劳动保护方针政策法规、组织结构、管理体制、根本平安管理方法等知识。

平安管理知识教育主要是针对领导和平安管理人员的,目的是使之能够更好地做好平安管理工作。

平安技术知识教育,包括根本的平安技术知识和专业性的平安技术知识。

根本的平安技术知识是企业内所有员工都应该具有的。

专业性的平安技术知识是指进行各具体工种操作时所需要的专门平安技术知识。

  ’

  3.平安技能培训仅有了平安技术知识,并不等于就能够平安地进行作业操作,还必须把平安技术知识变成进行平安操作的本领,才能取得预期的平安效果。

有的新员工有平安操作的愿望,也学习了公司根本的平安技术知识,但在实际操作时却出了事故,就是因为缺乏平安技能,力不从心的缘故。

要实现从“知道〞到“会做〞的过程,就要借助于平安技能培训。

  平安技能培训包括正常作业的平安技能培训和异常情况的处理技能培训。

进行平安技能培训应预先制定作业标准或异常情况时的处理标准(作业程序、作业方法、作业姿势等),有方案有步骤地进行培训。

  要掌握平安操作的技能,就是要屡次重复同样的符合平安要求的动作,使职工形成条件反射。

要到达这样的标准程度,不是通过一两次集体讲授就能做到的。

  二、平安教育的类型按照教育的对象把平安教育培训可分为五大类型。

  1.领导人员的教育领导人员的教育培训,主要是进行劳动保护方针、政策、法规、体制、平安规章制度、根本的平安技术知识和根本的平安管理知识的教育。

  2.技术干部的教育对工程技术人员的平安教育是平安教育的薄弱环节。

工程技术人员一般不直接参加生产,受到生产中伤害的可能性较小,他们又不承当领导干部那样的平安生产领导责任,因此往往缺乏接受平安教育的迫切要求。

但事实证明工程技术人员与平安生产有着密切的关系,参加平安教育培训是十分必要的。

  3.专兼职平安干部的教育他们从事具体的平安管理、平安技术和劳动卫生方面的工作,应该具有系统全面的平安知识。

为此,应该创造条件让他们接受系统的专门教育。

  4.新员工的教育新员工要接受三级的平安教育。

教育内容主要是劳动保护方针、政策、法规、平安生产规章制度、劳动纪律、根本平安技术知识、平安防护知识以及平安生产状况、危险场所、设备、,尘毒等情况和事故报告制度等。

教育应着重平安技能培训,即结合本岗位的具体情况和特点,学习平安操作规程,训练平安操作技能,掌握平安防护方法等.5.特种作业员工的教育对特种作业的员工必须进行专门培训,并经过有关部1-]的严格考试,取得特种作业平安操作证后,才准其上岗操作。

特种作业员工的培训一般采用短训班的形式进行,而且持证后须按规定的年限进行年审。

  三、怎样搞好平安教育搞好平安教育涉及的因素很多,现着重提出以下各点:

  1.要建立和开展平安教育的阵地有条件的公司和施工单位应该建立平安教育部门,条件差的至少

  应该有一间教室和一间资料室。

要逐步添置积累平安教育所需的资料、图书、教材和设备。

有了平安教育阵地,就能为平安教育创造有利的条件。

  2.平安教育要坚持经常化要重视经常性的平安教育,做到警钟长鸣,防患未然。

要有方案地把集中教育和经常教育有机地结合起来。

  3.教育方式方法要灵活多样结合事故案例进行教育,使人触目惊心、印象深刻,给人以启示警戒,久久难忘;模拟性的平安训练能使人迅速牢固地掌握平安操作的技能;竞赛性质的教育方法能鼓励人进取,而且生动有趣。

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