民族精神月活动总结精选.docx
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民族精神月活动总结
根据中宣部、教育部?
关于开展20xx年中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知?
和市、县教育局的详细要求，我校高度重视、及时行动，将9月的工作重点放在弘扬民族精神，贯彻施行?
小学生守那么?
和?
小学生日常行为标准?
上。
现将我校开展弘扬民族精神活动总结如下：
一、实在加强指导、保证活动月顺利开展。
学校成立了未成年人思想道德建立指导小组，以少先队工作为主阵地，高度重视、精心筹划、求真务实，把弘扬和培育民族精神作为贯彻?
中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年入思想道德建立的假设干意见?
的一项重要任务，摆上议事日程，实在加强指导，给予必要的财力、物力和人力支持。
二、广泛开展丰富多彩采的活动，增强学生民族自尊心、自信心和自豪感。
1、抓好宣传，形成良好开端。
9月初，我校全体师生举行了弘扬和培育民族精神及贯彻施行?
小学生守那么?
、?
小学生日常行为标准?
启动仪式。
向全校同学提出建议：
热爱祖国、遵守守那么，在校做个好学生，在家做个好孩子，在外做个好公民。
知法守法，珍爱生命，远离毒品。
启动仪式上学生代表表示决心，将积极响应弘扬民族精神的号召，从小做起，从如今做起，立志做了不起的新一代中国人。
通过宣传迅速在全校掀起了弘扬民族精神，学习?
小学生守那么?
、?
小学生日常行为标准?
的热潮，民族精神的种子正在学生心中播撒、生根、发芽。
2、充分发挥主阵地作用，在各科教学中浸透民族精神教育。
全校老师认真理论课改新理念，教书与育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。
语文、社会、艺术等人文学科，要充实表达民族精神的丰富内涵。
数学、自然等理科课程结合教学内容，丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容。
是学生的心灵世界从小受到民族精神的人文滋养。
3、大力加强校园文化环境建立。
坚持升降国旗制度，每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式。
每周一举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话，全体学生齐唱国歌。
同时，充分利用校园播送站、校园网、学生作品展示窗、板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。
校园内张贴悬挂近30面革命领袖和中华民族出色人物画像，制作表达民族精神标语牌数块，积极开展创立平安文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓重校园气氛。
4、积极开展系列读书活动。
我校充分利用学校图书室、阅览室，在少先队员中广泛开展了读古今反映民族气节和民族精神的好书活动，同时各中队利用课前三分钟唱—支革命歌曲，从好书、好歌中净化心灵，陶冶情操，弘扬民族精神。
并号召全体队员自编新童谣、儿歌、儿童歌曲，以此使学生明确民族精神的内涵，理解民族精神的详细内容，营造浓重的民族精神教育气氛。
5、寓民族精神与丰富多彩的活动之中。
以少先大队牵头在全校及班队活动中组织开展了诗歌朗读比赛、演讲比赛、革民故事会等活动，鼓励学生用自己独特的方式表达对祖国、对人民及家乡的热爱。
6、组织学生观看爱国影片，并交流评比观后感。
学校于9月中旬组织学生观看了?
浴血太行?
等爱国主义影片，并在老师的指导下交流评述、写出观后感在班上进展展示评比，收到了良好的效果。
7、开展“小手拉大手〞、“大手扶小手〞活动。
弘扬民族精神不仅是少先队的任务，还是全社会的责任。
通过少先队系列活动向外拓展，少先队员引领家长学习民族精神，理解民族精神，使全社会呈现“学先进，赶先进，做先进〞的热潮，带动整个社会，整个民族安康向前开展。
同时家长也向孩子介绍更多的民族英雄事迹，注入更多民族精神的血液，使学校、家庭、社会三位一体，形成合力。
三、任重道远，弘扬民族精神将是我校德育工作的一项长期工程。
弘扬民族精神月虽然即将过去，但是对于城关小学的全体师生来说，民族精神的行动并没有完毕。
在今后的工作中，我们将不断总结经历教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花，结果。
民族精神是一个民族赖以生存和开展的精神支撑。
一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。
我校根据县教育局组织中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知精神，结合我校实际，在学校师生中了开展一系列的主题教育，让学生在活动中体验民族精神的伟大，在活动中体验“民族精神代代传〞的真正内涵，活动受到了良好的效果。
现将我校开展弘扬民族精神活动总结如下：
一、我校把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面。
积极营造弘扬和培育民族精神的气氛，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大荣耀；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。
加强校园文化环境建立。
二、坚持升降国旗制度，升旗仪式是我校多年来常抓不懈的爱国主义教育内容之一。
每一次升旗，学校全体指导和老师的均认真参与，并让学生充分感受到升旗仪式的庄重、庄严与自豪。
在每次升旗时国旗下热情洋溢的讲话都给全体师生上了一堂堂生动的爱国主义教育课。
三、充分利用“校园之声〞播送站、板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。
积极开展创立平安文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓重校园气氛。
四、充分发挥主阵地作用，在各科教学中浸透民族精神教育。
全校老师认真理论课改新理念，教书与育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。
五、广泛开展丰富多彩采的活动，增强学生民族自尊心、自信心和自豪感。
1.在老师节降临之际，为了表达学生对老师亲爱之情，各班学生以班为单位自编自演一些节目给老师送上了美妙的祝福。
并表达了尊师重教精神。
2.根据“弘扬和培育民族精神〞活动方案，我校在各年级开展弘扬民族精神法制漫画比赛活动，班主任老师指导各班学生精心构思，认真创作。
本次法制漫画比赛的参赛作品内容丰富，版面设计精巧，显示了同学们真挚的感情和较高的书画才能。
3.开展社会理论活动。
各班班干部自行组织学生利用节假日走出校园、参加勤工俭学拾花劳动，感受家乡的变化，感受社会变化，通过亲身体验劳动。
让我们的学生在体验中感受、感受中成长，树立“吃苦耐劳，劳动最荣耀〞的意识。
4.开展丰富多彩的班会活动，各班级利用班会活动组织开展了丰富多彩、形式多样的主题班会活动，鼓励学生用自己独特的方式表达对祖国、对人民及家乡的热爱。
通过这些活动，增强了师生之间的感情，强化了尊重老师的思想品德，表达自己对家乡的热爱，对祖国的热爱和对将来的希望。
5.加强学生养成教育，弘扬民族精神，从身边的一点一滴做起，标准自我行为，认真学习和遵守?
中小学生日常行为标准?
，注意仪表、自尊自爱，礼貌待人、团结友爱，遵纪守纪、勤奋学习，勤劳简朴、孝敬父母，严于律已，遵守公德；做到课堂、课间、两操标准有序。
齐心协力使映照在蓝天下的美丽校园变得更加亮丽如新。
通过“弘扬和培育民族精神月〞的活动，我校学生进一步理解了中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类开展的奉献，使学生更加热爱党，热爱祖国，热爱伟大的中华民族。
决心从我做起，从如今做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建立祖国的历史责任，并以崭新的精神相貌投入到新的学期的学习之中。
在今后的工作中，我们将不断总结经历教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让弘扬民族精神作为我校德育工作的一项长期工程。
今年9月是全国第xx个“中小学弘扬和培育民族精神月〞，xxxx小学按照区教育局的要求积极响应。
在这次活动中，我校以系列活动为载体，以“乘着梦想的翅膀〞为主题，以革命传统教育、民族精神教育和爱国爱校爱家教育为重点，努力营造特有的人文精神和人文环境，引导学生从我做起，从身边的小事做起，为实现伟大的中国梦而勤奋学习、努力奋斗。
一、准备充分，宣传到位。
开学初，结合上级部署，我校制定了活动的详细设计、筹划，通过升旗仪式、班队会、思想品德课等途径向学生进展有关“民族精神月〞的大力宣传。
利用播送站、板报、墙报等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的本质和表现等，营造了良好的教育气氛。
二、指导重视，准备充分。
为了使本次活动开展得高效、实效，我们建立健全组织机构，由戴XX校长亲自主抓，李新颖主任详细执行，班主任老师以及其他部门配合齐抓共管，筹划、施行系列活动，并将此项活动贯穿于教育教学中，让全校学生浸润在浓烈的气氛中，受到熏陶感染。
三、开展形式多样，丰富多彩的主题教育活动。
1、在开学的升旗仪式上，学校以“弘扬民族精神，从一点一滴做起〞为主题对全体师生进展了教育讲话，要求全体师生用积极的人生态度弘扬和培育民族精神，从身边的小事做起，努力表达自身的价值。
2、组织全校同学观看中央电视台?
开学第一课?
。
2021秋的?
开学第一课?
是以“乘着梦想的翅膀〞为主题，向全国中小学生阐述“梦想〞的意义。
女航天员王亚平、钢琴家郎朗一起儿诠释梦想的力量。
我们刘举中心小学也有幸参加了XX区教育局和宝坻电视台结合录制的?
开学第一课?
。
在此项活动中，充分地展现了我校师生的精神风貌，全校师生受到了极大的鼓舞。
此外，学校还搭建广阔的平台，利用校会课、红领巾播送站进展宣讲，交流心得体会，到达共鸣。
3、组织好课堂教学，让中国梦教育走进课堂、进入学生头脑。
引导学生充分挖掘各学科中的知识点，进展中国梦教育，特别是品德、语文等学科。
在教学过程中，结合中华传统文化、革命传统、历史事件、国情状况等内容，有机地浸透中国梦教育，让学生在潜移默化中理解中国梦的内涵，领会到每个人的前途命运都与国家和民族利益严密相连。
4、我校还组织各班开展了“乘着梦想的翅膀〞系列主题班队会。
引导学生认识“中国梦〞的深化内涵，鼓励他们在“中国梦〞的指引下，树立理想、英勇追梦，把个人的理想和祖国的开展严密结合起来，做梦想的理论者和将来的创造者。
我们的民族精神是中华民族xx千年生生不息、开展壮大的强大精
神动力，也是在将来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。
虽然此项活动已接近尾声，但我们将继续深化扎实地开展“民族精神代代传〞的活动，为中华民族的伟大复兴做好充分准备！
为弘扬和培育民族精神，响应深圳市教育部门建议的“民族精神代代传〞的活动月精神，我校积极做出了准备，面对全校师生开展一系列的主题教育活动，让全校师生在本次精神月活动中不仅受到了良好的民族精神教育，也从中了在全国及深圳地区涌现出来的一批值得我们学习的先进人物。
现将活动月的如下，望指导给予指导。
1、9月5日，开学的第一个星期一，我校由德育处借助升旗仪式，全校工作人员、学生集体集会的时间，发出建议、安排，作为本次活动的启动仪式，把初步的工作安排给班级、老师及相关部门，并把主要精神向师生传达。
2、9月5日起，启动仪式开场，由德育处主要负责，以“争创文明城市争当文明市民〞为主题，号召各班级开展日常行为标准教育。
从每日进校门的文明礼仪开场做起，礼貌用语的使用，少先队员队礼，文明小天使的岗位典范，学生校服的统一，校卡红领巾的佩带等常规教育工作时时抓、处处抓，借助本次活动月的良好风气，深化了本次活动的教育目的。
活动期间，学校内未发生一次学生打架斗殴事件。
3、9月6日，学校召开班主任工作会议，传达并施行主要工作。
〔1〕指导班级干部出版一期“爱国主义教育〞为主题的黑板报，学习雷锋、丛飞等先进人物的先进事迹；〔2〕每周召开班队会，主题依次为“我和祖国牵起手〞、“爱我
校园为己任〞、“深圳是我家，开展靠大家〞、“丛飞精神大家谈〞。
学生们在每堂班会课上都受到了很好的教育和鼓舞，尤其是“丛飞精神大家谈〞中，学生们表现的非常活泼，积极发言，谈出自己的看法和观点，并宣誓如何向他学习。
〔3〕配合美术科组保质保量地完成“爱国〞手抄报，学生们踊跃参加，用自己的双手编写出了一大批优秀的手抄报。
4、9月16日，由德育处组织全校师生观看爱国主义教育片——〈〈雷峰〉〉。
很多学生是在惊讶和赞叹中看完了影片，感动的同时也深化地认识到了雷锋。
5、按照“活动月〞文件精神，教唱爱国歌曲也是本次活动的主要内容。
教唱环节须在音乐课堂上完成，由音乐老师负责选材、教授。
从9月5日起，须在早读课前5分钟、每节正课预备铃响后、下午上课前以及课间操、升旗仪式上，组织全校学生齐唱爱国歌曲。
6、9月9日，由校长室组织负责举办“关注孩子成长〞的家长知识讲座。
到会家长到达196人次，很多家长在百忙之中来听讲座，在讲座中，家长们不仅学习到了知识，更重要的是他们积极地参与到活动中，把自己切身遇到的教育事例和经历与所有到会家长、老师、指导一起商讨、研讨。
7、9月23日，由德育处组织学生进展“文明礼仪〞舞台示范活动。
通过舞台演出的形式，组织学生演员用“学校的一天〞做为主题，把学生一天在学校度过的每一个环节用话剧的形式搬运到舞台上，不仅让学生受到教育，更让老师、同学耳目一新。
8、9月28日，由德育处组织各班学生举行爱国主义知识竞赛。
搜集整理各类爱国主义资料，编成适宜中小学生的题目，以娱乐竞答的形式组织活动，各班代表选手积极参加，勇夺分数。
作为观众的全校师生既看到了比赛的剧烈，也学习到了“爱国主义〞的知识。
学校按照方案安排、要求完成了“民族精神活动月〞的各项活动内容，让学生受到良好的爱家、爱校、爱国教育。
为了贯彻落实?
国家中长期教育改革和开展规划纲要〔20xx-20xx〕?
和中宣部、教育部公布的?
中小学开展弘扬和培育民族精神施行纲要?
，以爱国主义教育为核心，以中华民族美德和革命传统教育为重点。
坚持育人为本，重在理论。
教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。
我校自开学一个月以来，开展了一系列以弘扬和培育民族精神为主要内容的宣传教育和理论活动，引导全体学生传承和发扬民族精神，提升思想境界，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的民族自尊心，获得了预期的良好效果。
现将活动开展情况总结如下：
一、营造气氛，积极响应进展中华传统美德教育不是心血来潮，不是权宜之计，而是一项必须长期系统地浸透的复杂的工作。
学校高度重视此项工作的传承与开展，在第二周星期一升旗仪式上，学校举行了隆重的“弘扬和培育民族精神宣传教育月〞的启动仪式，学校团委、学生会利用宣传横幅、播送站等宣传阵地大力宣扬民族传统精神的本质和内涵，在学校营造起了一种良好的气氛。
各班积极响应学校工作，有方案、有步骤地开展活动，调动起了广阔同学的积极性，在全校范围掀起了一个弘扬和培育民族精神的高潮。
二、开展了一系列“弘扬和培育民族精神〞的主题活动〔一〕召开“弘扬和培育民族精神月〞活动启动仪式。
9月6日的第二周升旗仪式举行“弘扬民族精神月〞活动启动仪式。
学生代表通过国旗下演讲发出“弘扬民族精神，培育爱国情感，做将来合格的建立者〞的建议书，号召全体学生积极参加弘扬民族精神活动。
〔二〕通过开展丰富的主题教育活动，使学生理解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感，立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
1、20xx级新生举办为期10天〔8月31日-9月9〕的军训活动，对高一新生进展爱国主义教育和国防教育，加强学生的国防意识，集体主义观念和组织纪律性，磨炼艰辛奋斗的意志。
2、在20xx级新生中举办“感动、感谢、感悟——我的军训生活〞。
征文大赛。
对高一新生进展爱国主义教育和国防教育，加强学生的国防意识，集体主义观念和组织纪律性，磨炼艰辛奋斗的意志，收到了良好的效果。
3、“校园之声〞播送站在原有的播音栏目中增设?
我的中国心?
专栏，以弘扬民族精神，培育爱国情感为主要内容。
4、组织全校学生观看爱国主义题材影片?
走进新中国?
，各班召开主题班团会进展讨论，通过此次活动教育学生理解历史，铭刻历史，汲取历史的教训，勿忘国耻，自强不息，为民族的振兴而发奋学习。
5、国庆节前，出一期以“迎国庆〞为主题的黑板报。
6、开展以“弘扬民族精神，争做时代新人〞为主题的手抄报比赛。
7、结合实际对学生开展行为标准教育、学生礼仪教育和常规养成教育，努力进步学生的文明素质。
中华传统美德教育的主阵地是学校，如何更有效的对学生进展中华传统美德教育是我们学校德育工作永久性的话题。
社会在开展，观念在转变，但中华传统美德的本质与内含不能变。
回首过去，历史在留给我们更多考虑的同时，也带给我们更多的希望和使命。
立足今天，我们站在新的起点，肩负新的责任。
展望将来，我们相信，不断弘扬民族精神，加强学校德育工作，结合时代特征，与时俱进的开展多样的教育活动，从而稳固我们的德育成果，中华传统美德之花在不断进步的包头机电工业职业学校盛开得更加烂漫！
9月份，结合学校实际，学校开展了“弘扬和培育民族精神活动月〞的系列活动，现将活动总结如下：
一、营造活动月的良好气氛。
环境影响人，环境教育人，好的教育气氛可以塑造一个人。
古往今来有许多教育学者，都是特别强调环境的熏陶作用。
为此我校开展活动月活动的根底是努力营造良好的活动气氛。
1、美化校园环境布置。
每周举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗
下讲话，全体学生齐唱国歌。
同时，充分利用学校的双走廊文化、橱窗、板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神：
教室内张贴表达民族精神的语录牌等，积极开展创立平安文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓重校园气氛。
2、举行了“弘扬和培育民族精神〞教育月活动发动仪式。
抓好宣传，形成了良好开端。
我校全体师生举行了弘扬和培育民族精神及贯彻施行?
小学生守那么?
、?
小学生日常行为标准?
活动仪式。
向全校同学提出建议：
热爱祖国、遵守守那么，在校做个好学生，在家做个好孩子，在外做个好公民。
知法守法，珍爱生命，远离毒品。
升旗仪式上学生代表表示决心，将积极响应弘扬民族精神的号召，从小做起，从如今做起，立志做了不起的新一代中国人。
通过宣传迅速在全校掀起了弘扬民族精神，学习?
小学生守那么?
、?
小学生日常行为标准?
的热潮，民族精神的种子正在学生心中播撒、生根、发芽。
使少年儿童普遍感受到祖国强大的凝聚力和自强不息的民族精神。
二、通过各种活动来深化开展弘扬和培育民族精神活动
1、坚持周会、重大集会升国旗制度，增强爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感，把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点。
2、组织学生观看了影片?
一个也不能少?
，使学生理解农村生活的艰辛与农村孩子的不易，教会他们珍惜今天的幸福生活。
3、大力开展遵守?
小学生守那么?
、?
小学生日常行为标准?
的教育
活动，从标准行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为，大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献〞的公民根本道德标准。
加强了学生的文明道德教育、日常行为标准养成教育、同时将法制教育与爱校、爱乡、爱国有机结合起来，鼓励学生从小立下远大志向，努力把自己培养成社会主义现代化的建立者和接班人。
4、寓民族精神与丰富多彩的活动之中。
以德育处牵头在全校及班队活动中组织开展了诗歌朗读、演讲比赛、等活动，鼓励学生用自己独特的方式表达对祖国、对人民及家乡的热爱。
5、开展黑板报评比活动。
各班以?
弘扬和培育民族精神?
和?
庆国庆?
为主题，精心设计板报，弘扬民族精神这个主旋律，宣传阐释民族精神，为开展好此项活动营造深沉的气氛。
校政教处、校团委评选出各年级优秀的板报并给予表扬。
通过"弘扬和培育民族精神月"的活动，我校学生进一步理解了中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类开展的奉献，使学生更加热爱党，热爱祖国，热爱伟大的中华民族。
决心从我做起，从如今做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建立祖国的历史责任，并以崭新的精神相貌投入到新的学期的学习之中。
根据上级文件精神，20xx年九月是中小学“弘扬与培育民族精神月〞，为大力开展弘扬和培育民族精神教育，大力开展“弘扬与培育民族精神月〞活动，我校认真、扎实、有效地进展了“弘扬与培育民族精神月〞的宣传工作，组织了一系列丰富多样的活动，让广阔师生充分认识了本次活动的主题，领略了民族精神的真谛。
一、统一认识，加强指导。
在弘扬和培育民族月活动中，我校统一组织全校师生深化学习了?
中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见?
和?
中小学开展弘扬和培育民族精神教育施行纲要?
。
通过学习，大家统一了认识，既进步了思想理论程度和政治觉悟，又加深了对祖国的热爱。
在此根底上，我校建立了以校长为组长的弘扬和培育民族精神月活动指导小组。
以班主任为骨干的指导机构，为活动的顺利开展打下了良好的组织根底。
二、认真筹划，精心组织。
1、学校利用网络、板报等宣传阵地让全校师生理解今年是新中国成立xx周年，让广阔中小学生理解新中国建立的艰辛历程和祖国建立获得的伟大成就，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为详细行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出奉献。
2、号召全校师生从节约一片纸、节约一滴水、一度电做起，节约身边的每一份资源，组织了“捐一片废纸，献一点爱心〞活动，把节省的资源送到最需要的灾区和贫困地区，通过该项活动一方面养成了学生节俭节约的习惯，另一方面培养了学生团结互助、助人为乐的精神。
3、利用开学典礼举行“弘扬与培育民族精神月〞启动仪式，组织班会开展“我爱我的祖国〞的主题活动，举行“庆建国63周年〞大合唱比赛，举行“伟大的祖国〞手抄报设计活动，进展系列的爱国主义教育、爱国主义教育图片展览。
4、通过宣传橱窗、黑板报、校园网等，向全体师生宣传吴大官同志的事迹材料，开展向吴大官同志学习活动，在学生中组织开展了?
热爱祖国奉献自我?
庆贺建国60周年演讲比赛，激发全体师生的爱国热情和奉献精神。
5、认真开展好“诵读经典美文〞比赛活动。
通过诵读经典诗文比赛，教育学生尊老爱老敬老，加强了中华民族传统美德教育。
6、组织学生观看中小学平安教育的特别节目?
开学第一课?
。
让学生体会感悟“爱的真谛〞。
?
开学第一课?
以"爱，让中国更美丽〞为口号，融入演讲与互动，把传统的爱国主义教育课变成了一堂别开生面的主题班会。
晚会共分四个篇章：
"爱是分享〞、"爱是力量"、"爱是承当"、"爱是荣耀"。
通过这四个篇章，启示爱国要从身边的小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱〞才能会聚成荣耀祖国的“大爱〞。
7、开展“爱心奉献〞活动，理论“做一个有道德的人〞。
组织学生走进敬老院、福利院提供效劳，帮助他们洗衣做饭、清扫卫生，读书读报，解决实际生活中的困难，做一个“爱心小天使〞；参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做“社区小义工〞；
三、认真总结，不断提升。
1、大力宣传英雄模范事迹特别是优秀师生的高尚品德和感人事迹，使其转化为自强发奋，不断进取的坚决意志，转化为立志成才，建立祖国的实际行动。
2、通过各种教育方式与途径让广阔师生深化认识到新中国成立63周年，让广阔中小学生理解新中国建立的艰辛历程和祖国建立获得的伟大成就，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，，成功展示了改革开放的辉煌成就，中国人民乐观向上、改革进取的精神风貌，包容开放的大国风范，博大精深的中华魅力，学习和借鉴世界上一切文明的优秀成果，不断增进中国人民与世界人民的互相理解和友谊，共同促进世界和平与开展的进步潮流。
3、开展“爱心奉献〞活动，理论“做一个有
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