高一工作计划精选.docx
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高一工作方案6篇
本学期，学校安排我担任高一〔10〕班的班主任，经过军训和开学一个星期的观察和了解，目前我对班里的情况已经有了一定的认识，现将本学期班级的工作方案如下：
一、严明校纪针对学生刚入校特点，作为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。
与此同时，要注意发挥班级骨干的管理模范作用，通过综合考察、群众评议、实践锻炼、加强引导组建适宜的班干部，切实发挥骨干作用，锻炼学生的组织协调能力。
在此根底上，发动班级同学，共同制定班级公约、宿舍公约，用科学合理的制度规定约束行为、标准言行，为今后的班级工作奠定好组织根底。
二、摸清底数针对本班特点，自己将集中利用一周时间与每名学生面对面进行一次深入谈心，并以适当的方式与学生家长进行交流，切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负。
并为每名学生建立学习心理小档案，动态掌握他们的情况变化，切实做到每名学生根本情况了然于胸，做到学生在想什么、学生在做什么、学生要干什么都能适时掌握。
三、凝聚人心通过自己带班几年的经验体会，一个凝聚人心的班集体必然造就一批优秀的学生。
因此，针对我班特点，自己将在第一学期注意引导学生形成团结互助、爱班如家的良好气氛。
尤其是我班同学远离父母、远离故土，在凝聚人心、形成和谐班级方面我认为尤其重要。
具体来讲，首先提出“我是高一〔10〕班的一员，高一〔10〕班是我的家，我为自己能够为高一〔10〕班做奉献感到骄傲〞的口号，其次在肯定个体成绩的同时，大力倡导团队创佳绩的作风，努力让学生认识到“我是高一〔10〕班一员〞的思想。
另外在注重学习的同时，投入精力让学生在生活上形成“兄弟姐妹〞的感情认识。
四、树良好班风良好的班风是优秀学生成长的沃土。
人心齐了干什么？
人心齐了创什么？
没有一个良好的班风指导必然会发生问题。
因此，作为班主任我将从自己做起，带着我的学生努力营建一个“有情、有志、有为〞的发奋向上的班级。
具体来讲，首先通过与学生座谈，围绕“我们的班级，在哪些方面得第一〞的大讨论，明确目标的同时明确方法。
其次，依靠学生整理归纳出我们的奋斗目标，对照目标让学生制定自己的目标。
另外作为班主任的自己，发挥好带头人作用，用自己的良好精神状态感染和鼓励学生。
五、共定班规依靠制度管理是现代管理的核心，完善的制度是机构正常运转的根本保证。
大到国家，小到班级都是如此。
为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，制好规矩，形成方圆。
但同时，自己将注意做到制度贯彻不生硬、标准公约执行不强制，让各项制度得到最高效的贯彻落实。
总之，高中一年级第学期对学生很关键，对于一个集体的成长很关键，对于自己履行好今后的工作更关键，为此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，完成自己的第一个高中工作阶段。
在工作中有缺乏的地方，恳请领导和同事们批评指正，本人将不胜感谢。
新的学期，我们班有了新的目标。
要实现目标，就要先有一个完善的方案。
一切工作将围绕?
xxx市学生民族精神教育指导纲要?
和?
xxx市学生生命教育纲要?
展开，分为日常行为标准，学习生活，社会时间活动，生命价值教育活动，班级管理。
日常行为标准：
主要根据?
八中学生守那么?
对班级的日常行为标准进行管理。
以班主任和班委为核心，指定出一份特别的班规，以方便管理。
好让班中同学了解应如何做好行为标准。
也便于让他们了解如果违反会有何等相应的处分，以制约个别比拟不自觉的同学。
学习生活：
开学已有一星期，过了个新年，同学们都张大了一岁，似乎懂事了不少，加上上半学期的适应.大家在新学期初始都拿出了新年貌，有了高中生的样子.许多老师都向班主任反响，3班这个学期的开头很不错，有明显进步.在各位老师的信心知道，热心鼓励下，3班的每一位同学都将为良好的课堂纪律，浓郁的学习气氛而努力，力争以成绩的上升.排名的向前来说明3班在学习上的进步.以配合老师上课，自己学好知识，按时交齐作业为根底.按个人不同的成绩，条件作出不同的努力，以各科课代表为典范，名列前茅的同学或比自己优秀的同学为目标，有自己的见解，学出个性，学出成绩.
社会实践教育：
忙于学习的同时，也该放松一下自己.为了使我们的放松不无聊，有意义.参加社会实践活动是一个很好的选择.寒假里我们的社会实践活动展开的不错，开学后相信会有一个更好的延续.我们将发动更多的同学参与到活动中让他们体验一下传播公益，效劳他人的快乐.此项活动正好也与我班本学期所选的生活价值教育的主题——公益，挂钩。
班级管理：
新学期，我班还将扩充班委力量。
除7名班委以外还招进一些有才干的同学做事，协助老师，与班委合作，把班级各项大小事务搞的更有条有理，有声有色。
生命价值教育上学期已经搞过一次，不过在最后的主题班会展示上，我们因准备不够充分，没到达理想效果。
吸取成功的经验，改善失败之中的缺乏，对于今年所选取的主题“公益〞我们将认真对待。
届时，我们会先对班中同学做一番发动，而后让他们各自从周记的方式谈一下一周下来对“公益〞的理解，并将这些留档，然后为他们安排社会实践活动，以“公益〞为主题。
结束后让他们交流自己涉足“公益〞的感想。
并与期间出一次与此有关的黑板报。
这是初步的一些方案，当然，我们还将不断充实活动的内容。
集合大家的想法搞一些有趣的活动来更好地体验生活价值之“公益〞。
最后我们还将布置一篇活动有感，与第一篇周记做个比拟，以表达教育成果。
上述皆为高一
（3）班新学期工作方案，由于暂时未落到实处，也许看似内容不十分丰富，不过这并不重要，只要我们按两大纲要与学校主导思想去努力，相信实际行动才是最好的证明。
我还记得我在上高中时的情景。
没想到现在我回到学校已经成为一名高中教师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转眼之间就过去了，没有时间回味。
来到高中教学，我仅仅是一名教师，还是一名高中班主任，资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我相信学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。
但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特别制定本学期工作方案：
班级情况：
1、班风气未完全形成，班干威信缺乏，晚自习纪律较差。
2、班级总体纪律情况较好，活动较为积极，在军训期间表现较佳，获得教师的好评。
3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头缺乏，上课喜欢睡觉。
4、局部学生还未完全适应高中生活，自理能力较差，男生生活表现有些懒散。
工作内容：
1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。
2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。
3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教育。
4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。
工作目的：
尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来。
在这学期中，准备家访班上的一局部学生，希望通过家长的配合，共同来教育孩子，营造良好的学习气氛。
因此特将本学期的家访工作制定如下：
一、主要家访对象。
1、学习习惯不好的学生，比方说经常不交作业，上课不听课等的学生。
2、行为习惯不好的学生，比方经常迟到，不穿校服等的学生。
二、家访目的、要求。
1、了解学生的家庭教育情况，了解学生在家的表现，
2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的.意见和建议。
4、纠正家长错误的家教方法，寻找出较科学的家教方法。
5、家访时不可与家长发生争吵和冲突，态度要和蔼，要与家长共同探讨教育孩子的问题。
6、不能接受家长的吃请，更不能接受家长的礼物。
7、家访后要及时记录和整理，不断总结经验教训。
8、通过家访，向家长介绍教育教学工作方案及班级教学任务。
9、通过家访，向家长汇报学生思想品德，学习情况，文体活动，卫生纪律等情况。
三、家访时间安排。
家访一般不占用教学时间〔特殊情况除外〕，主要安排在双休日或下午放学以后。
一，管理的方法服从学校，上级的安排，指示班主任引导，学生自我管理充分表达一切为了学生个性开展的理念二，管理的大体方案和目标让大家熟悉环境.由于高一新生来自各个不同的中学，同学之间陌生，对学校的管理制度不熟悉，所以设法通过班会和军训的自我介绍让同学们尽快彼此认识，另外请原来莞中初中同学介绍莞中的纪律，管理情况，让同学们能尽快融入到莞中这个大家庭中来.适应新的高中学习生活，养成良好的学习习惯高中的学习方式与初中相比，发生了很大的变化.而且今年又是新教材实施的第一年，更加强调自主学习，同学主动学习.所以在学习方法上鼓励大家多思考，多讨论，多问老师，敢于提出自己的观点，敢于创新.另外，在学期的开始狠抓下午上课前，晚修前的时间.让同学们充分利用好
另一方面，学生管理实施学分管理制，让广阔同学熟悉这些课程以后是怎样开设的，学习的方向是什么怎样开展对同学们的评价的
建立得力的班委，团支部，尽量让学生自主管理首先通过民主选举产生班委，团支部，科代表由老师根据中考成绩指定.然后培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人.在班级管理上尽量放手，让同学自主管理，包括每周班干部，舍长总结宿舍的情况.另外，由班会费和班主任每月出资，奖励工作得力的班干部和科代表.讨论，作好方案，在全班推广好的学习方案"一年之计在于春"，好的学习方案对学期的开展尤为重要，让同学根据自己的情况和每周时间安排，科目的特点做好适合自己的学习方案，好的在全班推广，最后定稿.菅造你追我赶的学习气氛拿到这个班的分班情况，发现成绩特别差的学生比其他班的多，根据观察智力非常好的学生极少，方案作这样的尝试：
加强对问题学生（或说后进生）的教育，成绩好，在课堂或其他方面表现活泼的同学实行跟踪，除提供学业的指导外，鼓励他们有远大且符合实际的理想，化作学习的动力，同时把他们推选给科任老师，给予高度的注意和指点，对与落后的学生，为提高效率，准备采取以点带面的方法，既选取几个同学为工作重点，在一定的时间内有一个较大的提高，同时鼓励其他类似的学生给他们以信心，并协助他们全面提高成绩，让中间价层的学生有紧迫感，以到达全面提高全班的学习成绩.
培养集体主义观念开展一到两次的相关主题班会，增强我们班的凝聚力.另外，提议体育委员举行一些与其他班的友谊竞技比赛，如篮球，足球，排球比赛等.加强学生心理辅导来到莞中的学生绝大多数原来都是在初中名列前矛的学生，来到莞中后高手云集，在学习上肯定会有压力.特别是第一次考试后，有些同学可以保持原来的成绩，有些产生了落差，学生如何去面对这个落差，这对以后的学习信心也是非常的关键.打算第三周后每天和几位学生聊聊学习，生活方面的问题，及时发现问题，让他们对学习的方法，生活的习惯及时作出分析，调整.
8.加强与学生家长的联系，共同落实，管理好孩子针对班上个别同学的家里管理太死，太严，要求太高，给学生压力过大的情况;个别学生回家对父母不尊敬等情况.学期开始准备调查好班上同学家庭，父亲，母亲的联系.每周尽量给几位学生家里通通，了解一下他们周六日，在家里的情况，外宿生晚上学习安排的情况.尽量能实现家校共同管理孩子的目标.三，初订班会课主题第一周;让我们尽快彼此认识第二周：
了解高中学习生活，了解新课程改革第三周：
学习方案初订第四周：
推广好的学习方案第五周：
落实好适合自己的学习方案第六周：
养成良好的学习习惯第七周：
让我们凝聚在一起第八周：
心理辅导――如何面对考试出现的落差第九周：
考风考纪的教育第十周：
期中考试第十一周：
如何正确对待成绩第十二周：
组织学生自我评价第十三周：
学习方法和经验的交流第十四周：
为集体我能做些什么第十五周：
艺术节的发动第十六周：
积极参加艺术节，展示你的才华，锻练你的能力第十七周：
组织学生自我评价第十八周：
组织学生自我评价第十九周：
以优异的成绩向学校，家长汇报.第二十周：
搞好复习，迎接考试第二十周：
搞好复习，迎接考试第二十一周：
考试第二十二周：
期末总结
一、指导思想为培养学生的吃苦耐劳、提高班级团队精神，使学生逐步养成良好的行为习惯和自我素质的提高，激发出学生爱国、爱校、爱班集体的情怀，为此学校根据上级部门的要求，决定8月15日起对高一新生进行为期7天的军事训练。
二、时间安排训练时间：
8月15日~8月22日15日下午第四节课教官进入班级熟悉情况，
2:
50将教官接到学校，
3:
30-
4:
00与学生见面，提出要求。
4:
10-
5:
00内务训练。
16日早上
7:
00~
11:
00进行军训发动大会和军事训练，下午进行学生行为习惯、一日常规、学习标准。
班级通过对?
学生手册?
的学习制定出班级公约，同时进行爱校教育和文化课衔接，按上级（如上午下雨，改成内务和军事教育课）
三、具体要求
1.学生军训要求
（1）学生军训的主要科目为：
队列训练、跑操训练、内务训练三项，进行一次内务训练和评比;军训结束由教官评出每班5名优秀学员，最后进行会操表演。
（2）在军训期间班主任要全程陪同，始终参与，协助教官做好管理工作，充分了解学生的身体状况，注意平安防范，做好防暑降温工作（全程由校医参与），每日做好总结工作。
（3）军训期间，每天早上
7:
00由教官负责将学生整队带出教室到大操场训练，训练结束后由教官整队将学生带入教室交予班主任。
班主任与教官做好交接工作，以防学生无故旷课和缺席。
2.课程教育要求
（1）德育教育下午班主任安排时间带着学生学习?
入学之礼—军训?
认真做好解读工作，并对学生的行为习惯、仪容仪表提出要求，认真抓好学生的一日常规，宣传团队精神。
在军训结束前做好班级公约的制定，一定让学生明确在校期间该做什么?
不能做什么?
要努力改掉什么?
三年目标是什么?
（2）文化教育由年级组统一安排，进行衔接教学和德育教育，进行急救培训。
四、考核措施军训结束后，学生处要对班级德育教育给以检查考核，军事训练由部队教官共同给出考核结果，文化教育由年级安排统一考核。
根据要求给以一定学分。
根据情况进行高一会操表演。
五、领导小组组长：
曾zzx副组长：
周xx组员：
各高一班主任李xxxx中学学生处
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