工作计划范文集锦8篇精选.docx
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【必备】工作方案范文集锦8篇
客房清洁PDCA实施的目标：
为了保证客房的清洁保养工作的质量，坚持日常卫生和方案卫生工作相结合，不仅省时、省力、效果好，还能有效的延长客房设备的使用寿命。
PDCA客房清洁卫生实施方案是指在日常的清洁卫生的根底上，拟定一个周期性清洁方案，采取定期循环的方式，将客房中平时不宜清扫或者清扫不到，不彻底的地方全部清扫一遍。
其实PDCA是英语单词Plan（方案）、Do（执行）、Check（检查）和Action（处理）的第一个字母，PDCA循环就是按照这样的顺序进行质量管理，并且循环不止地进行下去的科学程序。
P〔plan〕方案。
包括方针和目标确实定以及活动方案的制定。
D（do）执行。
具体运作，实现方案中的内容。
C〔check〕检查。
总结执行方案的结果，分清哪些对了，哪些错了，明确效果，找出问题。
A（action）处理。
对检查的结果进行处理，对成功的经验加以肯定，并予以标准化；对于失败的教训也要总结，引起重视。
对于没有解决的问题，应提交给下一个PDCA循环中去解决。
PDCA客房清洁卫生适合所有经济型、星级酒店进行清洁方案、实施、评估、反应。
?
酒店清洁卫生参谋?
详细立体多媒体、全方位对酒店环境系统清洁卫生作了全面的细节方案安排，值得酒店管理者及餐饮业人士提升自我所选。
不仅仅从酒店的点出发，更动保洁公司，清洁供给厂家、商家的多角度进行阐述。
一、客房方案卫生：
1、方案卫生分为每周、月季度、季度、半年、全年。
2、每天方案卫生由主管制定方案卫生表，由领班协助落实并分配到个人进行方案实施跟踪，并根据方案定期检查。
2、每月方案卫生有部门主管安排，由领班协助落实并分配到个人，并进行逐项检查。
每天进行抽查，月末进行评比。
3、每季度和半年的方案卫生由部门主管安排，由领班协助落实并分配到个人，并进行逐项检查。
4、全年方案的方案卫生由部门经理安排，由主管协助落实并分配到领班，并进行逐项检查。
二、具体实施细那么〔一〕日常方案卫生
1、地毯局部污渍处理
2、壁纸脏迹处理
3、浴帘更换
4、防滑垫清洁
5、检查洗发水〔二〕周方案卫生
1、马桶水箱清洁1〕将马桶水箱盖放于大理石台面上。
2〕用牙刷刷水箱内壁及水箱底部，必要时用全能清洁剂，然后放水冲刷。
3〕小心刷洗，不要损坏内部机件。
2、消毒工具：
白布抹布、酒精。
方法：
将酒精倒少许在抹布上，擦拭话筒及话机。
3、冰箱除霜：
将冰箱温档拧到“O〞处。
四小时后冰霜融化，用干抹布将水擦拭干净。
将饮料按标准码放归位。
4、卫生间地面、地漏、马桶底座
5、家具上蜡将家具蜡喷在抹布上，擦拭家具外表，使之均匀。
6、地漏喷药〔三〕月方案卫生
1、卫生间排风扇
2、空调出风口及回风口
3、窗槽、窗框、窗玻璃
4、家俱移位、床底地毯吸尘将家俱移位，吸地角与地毯接缝处毛絮；将床拉出半米距离，一人将床垫尾部拾起，另外一人吸尘。
5、筒灯、灯具的灯口、电器的电线擦拭筒灯时用干抹布；清洁灯口和电线时，先拔下电源，然后分别用旧牙刷、潮抹布操作。
6、顶棚盖板：
用干抹布擦拭外表灰尘。
7、家俱后、沙发边角地毯吸尘、地脚线抹尘
8、热水壶将热水壶撤到工作间操作；将去锈灵倒至热水壶三分之一处，盖上壶盖晃动，使溶液充分作用；将去锈灵倒出，用清水反复冲刷热水壶，至无异味止；冲刷时注意壶底部不要沾水；去锈灵可反复使用。
9、冰箱清洁〔四〕季度方案卫生
1、床垫翻转每个季度第一个星期一完成，翻转顺序第一季度床尾右侧W字样。
第二季度将床垫从右面向左翻转180度，床尾左侧M字样。
第三季度将床垫从床头向床尾翻转180度，床尾左侧W字样。
第四季度将床垫从左向右翻转180度，床尾右侧M字样。
每年每季度按此重复循环交替。
2、床裙拆洗，将床裙撤出送洗衣房洗涤、熨烫。
3、根据地毯的颜色深浅、污染程度进行地毯干洗。
4、壁纸吸尘。
〔五〕半年方案卫生
1、纱帘拆洗、护垫拆洗、沙发清洗。
2、详细参考?
酒店清洁卫生参谋?
一书一光盘，层次清楚，全面深入分析。
〔六〕年方案卫生
1、厚窗帘清洗。
2、地毯抽洗。
酒店环境提升方案不能脱离目标，围绕保持环境高品质，配合各部门才能做好PA工作，在CLEAN120的?
现代保洁管理中的PDCA循环应用?
一论文里也提到了清洁管理工程中运用PDCA，针对施工企业平安、质量、进度、本钱管理中可以解决施工中存在的问题，通过对其在保洁工程工程管理中各个阶段的应用情况进行系统分析，深化PDCA循环在动态管理工程工程过程中的必要性、重要性及有效性，把酒店保洁当作是一项长期工程管理工程来抓，其环境水平将逐步上升到一个新的高度。
清洁家政资讯网观点，转载请备注出处。
年是医改各项具体措施实施的一年是挑战和机遇并存的关键一年。
科室护理工作根据护理部的工作方案和科室年的工作情况，紧紧围绕“以病人为中心〞的效劳宗旨，在做好护理平安管理的前提下。
以提高科室护理人员素质，夯实根底和护理质量的持续改良为目的。
狠抓方案落实；作好质量控制；积极创新改善效劳措施。
提高科室护理效劳质量。
为医院的开展添砖加瓦。
目标值年要作好如下七件事情。
1.〕做好科室护理人员的思想稳定工作。
2.〕狠抓制度落实，标准管理把好平安关。
3.〕狠抓方案落实，抓好三基三严的培训，夯实根底。
4.〕作好质量控制。
保证质量的持续改良。
5〕积极创新改善效劳措施。
6〕提高护理文书的书写内涵质量。
7〕作好实习带教工作。
具体措施如下：
一．作好科室人员的思想稳定工作。
思想是行动的源头，在医疗体制改革的初期，作为护士长作好人员思想教育显得尤为重要。
利用各种改革成功的先例，并让大家认清改革是大趋势等等教育作好人员的思想稳定工作。
保证科室正常运转。
二．抓好平安管理。
1.认真落实护理15项核心制度，平安教育月对十五项核心制度进行解读学习两次。
每月制定平安教育方案组织人员学习并进行考核。
2.加强科室的日常检查工作，做到早预防早处理。
3实行每班床头交接并清点人数，按护理部要求落实中夜班巡回记录。
4落实患者平安告知书和入院须知。
5明晰各种各种标识。
6.制定科室今年的平安管理措施，并严格落实。
7对于发生的不平安事件登记齐全并有处理措施。
三．狠抓方案落实，抓好三基三严的培训夯实根底。
1.科室制定继续教育方案，每月进行两次集中培训。
以?
三基培训?
为内容每月进行出题考核一次。
2.以大专根底护理学教材，专科知识为主要内容每月4000字的读书笔记。
3.催促科室所有人参加本科阶段的再教育。
5．组织人员参加护理部组织的培训并对参加学习情况进行考核。
组织人员参加各种形式的培训学习，并进行学习交流。
四、作好质量控制，保证质量的持续改良。
1发挥质控小组的作用做好日常的监督检查工作并每周在科会上进行反应，每月召开质控会议对科室存在的问题进行反应落实措施。
2.护士长每日进行一次查房，落实护士长亲情交流，对各班工作进行监督检查，对危重病人的护理质量进行检查指导。
3.科室建立护理人员互助组。
进行新老搭配在工作中进行带教互助，帮助年轻工作人员技能的提高。
4．每月有重点和针对性的对存在的问题进行整改。
5．继续将根底护理的落实作为重点检查工程，继续开展专业班书写工作日志活动。
6．今年医院进行根底建设离科室较近噪音粉尘对科室环境和患者的休息治疗影响较大，一方面要做好科室的管理另一方面作好病人的沟通。
将患者教育作为一项质量考核的主要内容进行考核。
五．提积极创新改善效劳措施提高护理内涵。
一、指导思想以?
全国环境教育行动纲要?
和?
面向21世纪教育振兴行动方案?
为指导，根据国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色文明示范学校〞创立活动的有关精神，以创立省级绿色学校为工作重点，培养学生环境教育素养，推进素质教育和社会主义精神文明建设，使全校师生树立良好的环境道德观念和行为标准，促进我校科学开展。
二、工作目标〔一〕创立省级绿色学校，建立环境教育的标准制度，促进环境
意识和环保行为贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。
〔二〕培养一支合格的具有一定环境教育意识和理论水平的教师
队伍，充分利用先进电教媒体和网络，自觉地结合学科和年级的特点开展环境教育，加强环境教育在课堂教学中的渗透，使环境教育融于各学科教育之中。
〔三〕全面发动，充分利用各种形式的校内外活动，建立学校、家庭、社会三结合的主体环境教育网络，培养学生的保护环境的自主意识和责任感。
三、主要任务和措施〔一〕加强领导机构
1、创立领导小组明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教处和总务处紧密配合，将环境教育纳入教育教学的各项活动中。
2、强化领导核心，建立以教研组长、科室主任和班主任为骨干的教管机制。
3、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按方案逐步开展教育活动。
4、定期召开专题会议，推动学校环保工作。
〔二〕完善制度和队伍建设
1、定期组织教师开展环境教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。
2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带
动全社会环保意识开展，使环境教育成为全社会的共同责任。
3、发挥外聘环保指导人员的作用，利用培训讲座等方式促进环保
意识开展，同时外聘环保单位指导环境教育工作。
〔三〕绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设
1、以创立省级绿色学校为目标，加强校园环保整体规划，对学校
内部及周边环境、教室和办公环境的花草树木布局进行调整，使植物群落合理布局，进一步提高校园绿化覆盖率。
2、进一步加强校园环境整治，美化校园环境。
设立环境教育标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品．增设环保宣传栏，学校网站定期刊出环境教育内容的文稿，努力营造环境教育气氛。
3、加强学校环境卫生建设，做到校园净化，课室整洁，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。
〔四〕加大宣传力度，提高全体师生的思想认识水平，努力营造积极向上的环境教育气氛
1、设立宣传专栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、宣传栏、播送、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：
植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。
2、校团委要以校园播送站为宣传阵地，全方位、多渠道开展系列环保宣传教育活动。
发动校园师生对非环保行为及时曝光，提高师生的自主环保意识。
3、在学校网站和宣传栏上开辟“绿色学校〞专栏，宣传环保知识，反映创立动态，接受师生的有关建议。
4、举办环保知识竞赛、手抄报竞赛、环境书法和美术竞赛。
5、组织以环境教育为主题的故事会、环保征文、科技制作、主题
班会、辩论会、演讲会、文艺汇演等活动。
6、在每个班级设立环保宣传员，负责环保宣传活动和校园及周边
环境监督。
〔五〕开展培训和交流，提高教师环境教育理论水平和知识水平
1、通过组织外出参观和学习、参加专题讲座、网络自学、研讨会
议等形式，加强对全校教师开展环境教育的科学指导。
2、邀请环保单位到学校开设各类环保知识讲座和技能培训。
3、定期组织校内和校外的环境教育与学科结合的教学观摩课，交
流环境教育信息与实际教学经验。
4、教工以身作那么，言传身教，提高环境教育效果：
〔1〕注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰
等。
〔2〕主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。
〔3〕不浪费纸张、粉笔等。
5、鼓励教师发表与环境教育有关的论文，对论文评选中获奖的教
师给予鼓励。
6、开展环境教育教案、课件的校级评比和校际交流。
7、根据开展环境教育的特点，开展和完善校本课程。
〔六〕大力鼓励和开展环境教育科研和教研活动加强学校教师教育、教学管理，认真探讨环境教育工作问题，加大科研和教研力度，进一步提高环境教育水平和层次。
〔七〕多层面、全方位，面向学生开展多种形式的环境教育活动
1、在学科教学中渗透环境教育在教学中渗透环境教育，寓教育于活动中。
挖掘各科教材中环境教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环境教育，发挥课堂教学的主渠道作用。
各学科都要将环境教育列入科组方案，切实将教学中渗透环境教育落实到位，并有机融入一线教学之中，要有措施、有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。
〔1〕以课堂教学为主，以课程标准为指引，以现行教材为本，适时、适量、适度、有机地与各学科整合和渗透环境教育。
〔2〕根据各学科特点，充分利用多媒体辅助教学技术和网络教学技术，全面正确，结合贴切渗透到每个学科的日常教学中。
〔3〕各渗透学科在作业布置、学期考试时相应地表达最新的环境教育内容。
2、根据年级特点，适时开展环境教育活动以节水、节电、垃圾减量、垃圾的回收利用、创造创造、班容班貌等为主题内容，每学期末对每班进行评比，评选“绿色班级〞，增强学生的日常环保意识和集体荣誉感。
〔1〕开展以环境为主题的研究性学习，继续深化环境教育。
〔2〕根据年级特征，对每个学期的环境教育进行总结，举办废品利用小创造比赛，进行环境小论文展览与评比。
3、与德育教育相结合，加强校园德育环境建设〔1〕利用各种教育手段，特别是多媒体辅助教学技术，向学生宣传正确的环境知识，并通过集体或个别教育的形式，帮助学生形成正确的环境理念，牢固可持续开展的观点，使学生了解国情，立足现实，展望未来，努力学习，报效祖国。
〔2〕加强环境教育观念和法制教育，增强学生珍惜和保护环境的观念，组织学生了解和学习?
中华人民共和国环境保护法?
等相关法规和资料，从国情实际、社会实际、学校实际和生活实际出发，通过丰富多彩的活动和广阔教师的言传身教，开展环境教育与思想道德教育、文明行为教育、勤俭节约教育，培养学生的环境素养，强化学生环保意识和法律意识，培养良好的环保行为。
在校讲文明，保护校园环境；在家讲环保，发动全家参与环保行动；在社会讲公德，主动宣传环保知识，制止破坏环境的行为。
4、充分发挥团委优势和充分利用第二课堂时间，多种形式地开展以环境教育为主题的实践活动〔1〕校团委组织开展绿色环保活动小方案活动。
发动学生积极设计可行性的环保活动方案，如戒烟宣传方案、废品再利用方案、垃圾分类方案、节约用水活动方案等。
〔2〕环保宣传进社区活动。
利用创立文明城市的契机，开展征文比赛，同时聚集环保小方案，环保制作等作品，到我校所在结对村进行环保宣传活动。
〔4〕利用环保日，联系街道，组织干部对所在居委的卫生死角进
行清理，培养学生的环保意识。
〔5〕开展环保意识调查问卷活动，落实调查问卷工作，对学生的
环保意识进行调查，并写出总结。
〔6〕组织以环境教育为主题的参观考察和社会实践活动，提高
学生的参与意识和动手能力，要求学生参与环境教育活动的普及率到达80％以上。
〔7〕发动学生，组织“绿色志愿者队〞，自编节目走上街头宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。
〔8〕结合学生实际，开展有针对性的环境教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。
各部门要结合学生实际，开展教育活动。
为切实减轻学生过重的课业负担，标准教师教育教学行为，全面推进我校区域课堂教学改革进程，“让每一位教师面向变革〞，进一步落实市区教育局关于“减负〞工作的有关文件精神，实行科学减负，努力实现“励精图治，让的孩子享受到优质教育〞的办学目标，为此，我校采取以下措施：
一、成立了减负领导小组减轻课业负担的关键是转变教育思想，教育思想决定教育实践，它在教学中起着十分重要的指导作用。
素质教育要面向全体学生，使学生在德、智、体、等方面得到全面协调的开展。
不断更新自己的教育观念，端正教育思想，树立以学生为本的教育思想，时时处处以培养学生的创新精神与创造能力为出发点，开展一系列的教育教学活动，真正实践减负。
二、加强学习，更新理念。
我校积极组织老师们学习有关肩负的文件和案例，让老师们明确肩负的意义和必要性。
因此，师生关系得到了改善，课堂上师生互动，让学生自主地、富有个性地开展。
老师们的教学设计也能从学生的角度出发，确立学生在学习中的主体地位，努力改善教学方法，提高教学质量。
三、制定措施，加强管理。
1、健全制度，落实“减负〞责任。
实行减负工作责任制，校长为“减负〞工作第一负责人，小组成员各负其责，责任到人。
学校与全体教师签订减负责任书。
2、定期检查，并将检查结果作为教师考核的重要内容。
3、推行学生作业公示制度。
严格控制学生课外作业量。
积极实行布置活动性、实践性家庭作业。
严格控制了学生的作业总量，并利用校园网公布给家长。
〔1〕布置作业，在“质〞上狠下功夫，尽量不重复布置，有效地防止无效作业。
〔2〕布置作业，在“量〞上做到适当：
每天的作业量严格控制，课堂作业，尽量做到了当堂完成，不留到课外去。
〔3〕作业布置注重了“实〞：
作业布置，因材而定，具有一定的梯度。
〔4〕作业布置努力做到少而精：
根据当天所学内容，以及知识的重点和难点，精心设计，尽量做到不遗漏知识点。
4、加强了校本培训，努力做到认真备课，提高课堂教学效率，向40分钟要质量。
5、及时召开了家长会，积极向家长和学生宣传“减负〞的目的和要求，听取家长、学生对“减负〞工作的意见和建议，并结合学校实际按规定进行整改。
四、明确减负要求，严格控制作业量：
1、严格执行课程方案。
没有随意增减课程门类、难度和课时，没有增加周活动总量。
2、控制了学生在校时间。
3、控制了学生作业总量。
4、教导处定期或不定期检查了教师的作业布置情况。
总之，我校在减轻学生课业负担方面，将一路既往按照教育局的要求，严格管理，切实减轻学生过重的课业负担，让学生快乐学习，健康成长。
为进一步加强我院卫生应急管理工作，不断提高应对突发公共卫生事件的能力，根据上级卫生部门的安排部署，结合我院实际，特制定xxxx年卫生应急工作方案。
一、加强卫生应急机构建设。
一、成立卫生应急管理领导小组。
按照国务院?
突发公共卫生事件应急条例?
有关规定和上级主管部门统一要求，设立卫生应急办公室，有专人负责，以便统一指挥和组织协调全镇突发公共卫生事件应急处理工作。
二、加强卫生应急网络建设。
按照上级要求单位设有专职人员负责卫生应急工作；卫生院挂牌成立卫生应急办公室，要指导村〔居〕委员会、学校成立卫生应急工作领导小组。
二、加强卫生应急日常管理工作。
一、健全完善卫生应急预案体系。
制订完善乡镇级卫生应急相关预案、方案；制订完善医疗卫生单位内部相关预案、方案；完成全镇突发公共卫生事件应急预案编制工作；协调指导学校做好突发公共卫生事件应急管理工作。
建立预案机制，增强预案的针对性和实效性。
二、加强卫生应急培训和演练。
通过多种形式对医务人员进行卫生应急管理、卫生应急预案、卫生应急知识及个人防护用品穿脱等有关知识和技能的培训和演练，熟悉报告、处置程序，提高卫生应急处置能力。
医院xxxx年内要举办综合演练，指导各村所单位做好演练及培训工作，做好对全镇居民的宣传工作。
三、加强卫生应急处理专业技术机构和队伍建设。
加强肠道门诊、发热门诊、化验室、网络报告系统和流行病学调查能力建设，进一步提高突发公共卫生事件监测、预警、报告、现场流行病学调查和处理能力。
四、强化突发公共卫生事件监测报告工作。
进一步标准突发公共卫生事件报告工作，加强对突发公共卫生事件信息的核实、汇总、分析和评估。
健全和完善突发公共事件风险隐患排查监管工作。
五、做好重大突发公共卫生事件和自然灾害应急处置工作。
继续抓好人禽流感、鼠疫等重大突发公共卫生事件的防范和应对，健全不明原因疾病爆发流行的应急处置机制。
强化救灾防病队伍建设，做好灾前各项准备工作，及时、有序开展救灾防病工作。
六、加强卫生应急物资储藏。
不断探索完善卫生应急物资储藏机制，适当储藏必需的卫生应急物资，并及时更新，确保卫生应急工作及时有效开展。
七、加强卫生应急宣传教育工作。
积极开展卫生应急健康教育和科普宣传工作，提高公众的发现、报告意识，提高人民群众避险、避灾、自救、互救等卫生应急的能力，最大程度地减少突发公共卫生事件对公众健康造成的危害。
三、加强卫生应急工作制度建设。
进一步落实与全镇各部门的协调和联防联控机制。
健全突发公共卫生事件的监测与预警制度、应急报告制度、事件举报制度、应急处理制度、应急工作督导制度、应急风险沟通制度、应急工作考评制度等工作制度。
制定和完善“卫生事件报告流程〞、“突发公共卫生事件应急处置程序〞，完善不明原因肺炎院内会诊和县级专家组会诊制度。
健全相关应急技术操作标准，增强卫生应急工作的.科学性、标准性、及时性和有效性。
作为一个踏入小学教育领域三年半，各方面还不成熟的小学英语教师，能够有幸参加这个名师工作室，成为一名学员，我觉得万分荣幸！
首先，我要感谢街道和学校对我们年轻老师的关心和帮助，也非常感谢我们的师傅——名师们对我们的细心和辛勤的辅导，我一定要努力学习、不断成长，早日成为一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的科研型教师。
在此，我对我的职业个人近三年的开展进行了一次成长规划设计。
一、近三年的开展目标：
1、每年阅读教育理论书刊或教育专著〔3—5本〕，撰写读书笔记3000字以上，撰写心得体会2篇以上。
2、认真听取〔协助〕名师组织教改科研讲座或主题教研活动，积极参加街道级及以上教研活动。
3、每年听名师上课10节，听常规课、公开课40节，主持、参与校级及以上教研活动20次。
4、积极撰写教学后记、案例评析等10篇以上，并发布到名师工作室网页。
5、每学期向名师汇报工作2次。
6、承当校级及以上的示范课或研究课。
7、每年撰写1-2篇论文。
8、积极参加街道和学校的各种比赛。
9、主研和参研课题研究。
10、协助导师建设网站，及时发布校本、课改、教研等活动信息，上传资料。
11、参与工作室各类主题论坛，积极跟帖。
12、积极、主动参与相关活动，集体活动无缺席。
13、及时完成各项临时工作任务，按时保质保量完成导师布置的任务。
14、能积极、主动协助导师各项工作，参与工作室建设。
15、教学业绩突出，效果好。
16、支持学校工作，积极参与各项活动。
二、分阶段目标：
第一年：
加强自身专业知识的学习，同时学习有关教育教学信息，以教改理论为指导，在小组经验丰富的教师的引领帮助下，提高现有的教学水平，提高英语课堂的质量。
第二年：
学习计算机方面的?
Flash?
等软件的应用，以帮助优化课堂教学；提高课堂教学质量，并能予以展示；收集好自己在教学中的资料，如：
评课，反思，案例，多做理论方面的学习。
第三年：
对平时的教学实践多作总结与积累，配合完成各类英语课题研究；提高自身的理论水平，对自己撰写的案例、小论文等争取获奖。
三、到达三年开展目标的具体措施：
1、内涵开展方面：
注重个人素质的培养，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。
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