超级资源共12套103页通用版中考英语二轮复习 语法专题复习汇总.docx
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超级资源共12套103页通用版中考英语二轮复习语法专题复习汇总
超级资源（共12套103页）2019年通用版中考英语二轮复习语法专题复习汇总
简单句、并列句、复合句
【知识点睛】
一、句子分类
二、陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
陈述句：
用于说明事实或说话人的看法
疑问句：
用于提问
祈使句：
用于表示请求、命令、劝告、建议等
感叹句：
用于表达强烈的感情
（一）陈述句
有肯定和否定两种形式,多以句号结尾,读降调。
陈述句的否定式：
1.be的否定式（be作系动词和助动词）
2.助动词、情态动词的否定式
3.除not外,其他否定词也可以构成否定句
1）用no表示,no=notany/a
2）never从不,决不,永不seldom很少hardly几乎不
3）little,few几乎没有
4）noone/nobody没有人
5）nothing什么也没有
6）neitherof…没有什么（两者都不）；noneof…没有任何,什么都没有（三者或三者以上都不）
7）too…to…太……以至于不能……
（二）疑问句
1.一般疑问句
（1）用什么词提问,用什么词回答。
—Areyouastudent?
你是一个学生吗？
—Yes,Iam.是的,我是。
/—No,I’mnot.不,我不是。
（2）否定的一般疑问句往往表示惊讶、赞叹、怀疑等语气。
（注意yes/no的翻译）
—Don’tyouwatchTVatnight?
你晚上不看电视吗？
—Yes,Ido.不,我看电视。
/—No,Idon’t.是的,我不看电视。
（3）用其他词语代替yes/no,使语气更客气、委婉。
—Canyougotothemovieswithme?
你能和我一起去看电影吗？
—I’mafraidnot.Ihavemuchhomeworktodo.恐怕不行,我有很多作业要做。
2.特殊疑问句
用特殊疑问词来引导,不用________回答。
特殊疑问词包括疑问代词、疑问副词和疑问词组。
（1）疑问代词：
what,who,which,whose,whom
（2）疑问副词：
when,where,why,how（对状语进行提问）
（3）疑问词组：
howsoon,howlong,howfar,howoften等
（4）否定的特殊疑问句一般有劝告、建议、责备等意味。
Whydon’tyoucomehere?
=Whynotcomehere?
3.选择疑问句
提出两种或以上的情况要对方选择,不能用________回答,要用完整的句子或其省略形式。
（1）一般选择疑问句句式
—Doyouliketeaorcoffee?
—Iliketea.
（2）特殊选择疑问句句式
—Whichdoyoulikebetter,teaorcoffee?
—Iprefertea.
4.反意疑问句
（1）结构：
“陈述部分,简短问句？
”
（2）原则：
_______________,______________
（3）三步走：
第1步将陈述部分变成一般疑问句
第2步提取“助动词（或be动词）+主语”,当主语为名词时,要变为代词
第3步前肯后否,前否后肯（能缩就缩）
（4）回答：
实事求是
【翻译】
——Lucy从不早起,是吗？
——是的,她从不早起。
/不,她有时候早起。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
（三）祈使句
特征：
以____________开头,省略第二人称主语_______；若要表示礼貌,可以加上语气词___________。
肯定式否定式特殊式
Standup!
Don’tstandup!
Nosmoking/parking!
Bequiet!
Don’tbenoisy!
Nophotos!
Lethimin!
Don’tlethimin!
（四）感叹句
感叹句是用来表达人的特殊感情的句子,可以表达人的喜、怒、哀、乐等感情色彩。
感叹句可以是一个单词、一个不定式、一个由短语构成的独立句,也可以是由what或how引导的句子,句末常用“!
”。
Great!
Agoodjob!
_______________________________
Whatagoodday（itis）!
Whatterribleweather（itis）!
Whatsmartstudents（theyare）!
_______________________________
Howterrible（theweatheris）!
Howsmart（thestudentsare）!
Howfastheruns!
【填空】
___________talltheboyis!
___________lovelychildren!
___________usefulbookitis!
___________excitingnews!
三、简单句、并列句、复合句
简单句：
由一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）构成的句子。
Iamastudent.
LilyandLucyaretwins.
Hewentuptothedoor,openeditandentered.
Shewillgothereeitherthisweekornextweek.
并列句：
由并列连词（and,so,but,or等）把两个或以上的简单句连在一起构成的句子。
Hedidtheworkandhediditwell.
Ilikemusic,butIdon’tlikethissong.
Eitheryouleave,orTomleaves.
复合句：
由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子。
Doyouknowwheremybikeis?
Johnfellasleepwhilehewaslisteningtothemusic.
ThatisthewomanImetyesterday.
（一）常见句子成分
主语：
句子所要说的人或物；通常由名词或代词担任
谓语：
说明主语的动作或状态；由主动词充当
宾语：
及物动词或介词的对象或结果；通常由名词或代词担任
表语：
在系动词后,表明主语身份或特征；通常由名词、代词、形容词充当
定语：
修饰名词或代词；通常由形容词、代词、数词担任
状语：
修饰动词、形容词、副词；通常由副词、介词短语担任
宾语补足语：
说明宾语怎么样或干什么；常由形容词、动词担任
同位语：
通常紧跟在名词、代词后,进一步说明它的情况
（二）简单句五大基本句型
主系表/主谓（vi.）/主谓（vt.）宾/主谓（vt.）宾宾/主谓（vt.）宾宾补
（三）连词
四、三大从句
（一）宾语从句
含义：
在主从复合句中充当宾语的句子。
WeknowJackisalazystudent.
Wearetalkingaboutwhetherit’sacat.
Heisunhappythathedidn’tpasstheexam.
分类：
动词后宾语从句、介词后宾语从句、形容词后宾语从句
三要素：
________、________、________
【难点1】只用连接词whether的情况
I’mthinkingabout__________Ishouldseethefilm.
Ihaven’tdecided__________togotothecinema.
I’mnotsure__________ornotit’sworthseeingthefilm.
结论：
________________________________________
【难点2】特殊疑问句本身语序为陈述语序的句子
Whobrokethewindow?
Whathappenedlastnight?
What’sthematter/thetrouble?
What’sup/wrong?
Whenwillwemeet?
【难点3】宾语从句和简单句的转换
Idon’tknowwhatIcan/shoulddonext.=Idon’tknowwhattodonext.
Hecouldn’tdecidewhichonehecould/shouldbuy.=Hecouldn’tdecidewhichonetobuy.
CouldyoutellmehowIcangettothezoo?
=Couldyoutellme_________________________?
结论：
1.当主句的________与从句的________一致时,且主句的谓语动词是know,decide,learn等时,此复合句可转换成简单句,即从句部分改为“特殊疑问词+不定式”结构。
2.当主句谓语是ask,tell,show,teach等________动词时,且主句的______________和从句的________一致时,此复合句可转换成简单句,即从句部分改为“特殊疑问词+不定式”结构。
（二）状语从句
含义：
在主从复合句中充当状语的句子。
Thebushadleftwhenwearrivedatthestation.
分类：
时间状语从句,条件状语从句,让步状语从句,原因状语从句,结果状语从句目的状语从句,比较状语从句
各类状语从句连词：
状语从句
连词（从属连词）
时间状语从句
条件状语从句
让步状语从句
原因状语从句
结果状语从句
目的状语从句
比较状语从句
【难点1】when,while,as的区别
when：
指时间点或时间段；前后动作可__________发生或__________发生
while：
只表一段时间；前后动作__________发生,while后加__________动词（或表状态）
as：
前后动作并行发生,“一边……一边”；“随着……”
GivethisbiketoMary__________shecomesnextweek.
ReturnthebooktoLily__________youhavefinishedreadingit.
Iwasdoingmyhomework_________mymothercamein.
Youmustbequiet__________Kateisdoingherhomework.
__________TomwaswatchingTV,hisparentsweretakingawalk.
Shedidsports________shelistenedtomusic.
【难点2】because,for,since,as的区别
1）because“________”（从属连词）指直接原因,语气最强。
Ididthatbecauseshetoldmeto.
2）since“________”（从属连词）表示人们已知的事实,语气比because弱。
Sinceyoucan’tanswerthequestion,youcanasksomeoneelseforhelp.
3）as“________”（从属连词）表示不言而喻、显而易见的原因；语气比since弱。
Asitisraining,you’dbettertakeataxi.
4）for“________”（________连词）不表直接原因,表附加或推断的理由,for引导的是并列句。
Itrainedlastnight,forthegroundiswetnow.
【难点3】“主将/祈/情从现”现象
在时间、条件、让步状语从句中,当主句是____________或____________或____________的句子时,从句要用_____________代替将来。
Don’tpointatotherswithyourchopstickswhenyou_______（eat）.
Theboyisverycarefulwhenhe_______（cross）theroad.
Youcanrealizeyourdreamaslongasyou________（not）giveup.
Whateveryou_______（do）,whereveryou________（go）,Iwillbeherewaitingforyou.
注意：
主将从现只是一种语法现象,只有“主将”,才有“从现”。
时间、条件、让步状语从句还可以使用其他的很多时态。
（三）定语从句
含义：
在主从复合句中充当定语的句子。
Adoctorisapersonwholooksafterpeople’shealth.
结构：
先行词（指人/指物）
关系词
关系词在定语从句中的成分
【难点1】定语从句中关系词只能用that的情况
1）当先行词是________时,如：
all,none,something,everything,anything,nothing,theone等,关系词用that
Isthisschooltheonethatyougraduatedfrom?
Doyouhaveanythingthatyouwanttosayforyourself?
2）当先行词被theonly,thevery（恰恰,正好）,thesame,little,few,no,any等修饰时,关系词用that
Thisistheverybus_______Iamwaitingfor.
3）当先行词既有______又有______时
IneverforgettheschoolandthepeoplethatIvisitedinShanghai.
4）当先行词被_______或_______修饰时
ThisisthemostinterestingmoviethatIhaveeverseen.
5）who或which引导的疑问句后,为了避免重复,只能用that
Whoisthegirl_______iscryingsadly?
【难点2】当先行词是时间/地点时,用关系副词when/where,还是关系代词which/that?
1）Iwillneverforgetthedays__________wespenttogether.
2）Iwillneverforgetthedays__________Iwasinprimaryschool.
3）Thisistheschool__________Ioftenpayavisitto.
4）Thisistheschool__________thatteacheronceworked.
【精讲精练】
一、判断下列句子是简单句、并列句还是复合句,并分析成分
1.Heoftendrewpicturesonthefloorwithchalkandwhenhismothersawwhathehaddone,shewouldquicklycleanthemwithamop.
2.Hesearchedoutthefarmerwhomthekinghadspokentoandaskedhimtheanswertotheriddle.
3.Somescientistswonderwhatwouldhappeniftheheatfromthecomputercouldbeused.
二、填空题
A:
根据汉语提示及句意完成句子
1.
2.
3.
4.Mysisteristooyoungtogotoschool,____________?
5.Nancy,sweeptheclassroom,____________?
6.Idon’tthinkshewillagreewithme,____________?
7.Youhadbetterstayathome,____________?
8.—Mr.Li’sneverbeentoCanada,hashe?
—______,___________.Hewentthereonbusinesslastweek.
B:
根据句意,用适当的连词或关系词或连接词填空
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.Workhard,________you’llpassthetesteasily.
10.Thisisthebestbook_______Ihaveeverread.
11.________itrainsheavily,nooneislatefortheclass.
12.Youwon’tcatchthebus________youleaveimmediately.
13.ThepopulationofChinaislarger________thatofAmerica.
14.Hewonders________hisEnglishteachercancometoday.
15.不但所有的学生而且他们的英语老师都已读了这本故事书。
________________allthepupils________________theirEnglishteacher________________thestorybook.
三、单项选择
（）1.
（）2.
（）3.
（）4.
（）5.
（）6.
（）7.
（）8.
（）9.
（）10.
（）11.
（）12.
（）13.
（）14.
（）15.
（）16.—_______isitfromtheNewTowntotheoldcitycenter?
—Lessthan30minutesbyunderground.
A.HowsoonB.HowoftenC.HowlongD.Howfar
（）17.David,_______,oryouwillgetheavier.
A.doesn’tplaysportsanymoreB.doesn’teatsomuchmeat
C.don’tplaysportsanymoreD.don’teatsomuchmeat
（）18.—Listen!
Someoneisplayingthepiano.
—Wow!
_______beautifulmusic!
Ilikeitverymuch.
A.WhatB.HowaC.WhataD.How
（）19.Thewarwasoveraboutthreemonthsago,_______theAmericansoldiersinIraqarestillhavingalotoftroubletodealwith.
A.orB.andC.butD.so
（）20.—Dad,pleasetellmewhenMum______.Imissherverymuch.
—Shewillreturnwhenshe______hertask.Andshewillbringanicepresentforyou.
A.returns;finishesB.returns;willfinish
C.willreturn;finishesD.willreturn;willfinish
（）21.Theenvironmentwillbeworseandworse_______wetakestepstoprotectitrightaway.
A.unlessB.althoughC.whileD.but
（）22._______shewastired,______shedidn’tstoptohavearest.
A./;soB.Although;/C.Although;butD.Because;so
（）23.Istillrememberthecollegeandtheteachers_______IvisitedinLondonyearsago.
A
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