大山情怀阅读答案.docx
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大山情怀阅读答案
大山情怀阅读答案
【篇一：
重庆一中初2015级初三下一模考试语文（有答案）】
p>语文试卷2015.5
一、语文知识及运用（30分）
1．下列加点字注音无误的一项是（）（3分）
a、下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）
a．伶俐慷概悠杨相得益彰
b．栖息愧怍稀疏因地治宜
c．湛蓝揣摩丰硕尽态极妍
d．葱茏取缔屏嶂抑扬顿措
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）．．．
a.呼格吉勒图冤案纠错，会使今后国内类似案件昭雪有例可援。
．．．．
b.灯红酒绿的城市中有谁会特意追寻我的背影？
恐怕只有那从背后袭来的风。
．．．．
c.友谊贵在真诚和相知，真正的朋友是一句关怀、一声祝福也能让彼此的心灵息息相通。
．．．．
d.读书犹如开矿，沙里淘金，不能指望一下子收获一个宝藏，这个道理是不可名状的。
．．．．
4．下列句子中，前后句子表意不一致的一项是（）（3分）
a．这次活动我没去/这次活动我差点儿去了
b．他的本领真的了不得/他的本领真的了得
c．中国队大胜日本队/中国队大败日本队
d．我好不容易得100分/我得100分好容易
5．下面这段话告诉我们的主要信息是（）（3分）
一个普通人走进了图书馆，看见满屋满架的书，觉得眼睛都花了。
这是由于他对世界上的知识没有一方面有特殊兴趣。
研究学问的事固然不必每人都参加，但是一方面的特殊兴趣确为任何人所不可少。
譬如看报，有人喜欢看专题新闻，有人喜欢看小说文艺，也有人喜欢看商市行情，只要他能够有一件喜欢的，自然拿到了一份报纸就有乐趣。
我们读书的第一件事，是要养成特殊方面的兴趣。
（顾颉刚《怎样读书》）
a．有的人对世界上的知识没有一方面的特殊兴趣。
b．我们每个人不必都去研究学问。
c．读书最重要的是要在知识的某一方面培养特殊的兴趣。
d．如果有自己喜欢的内容，那么读书看报就有乐趣了。
6．根据语境，仿照画线句子，续写句子，构成语意连贯的一段话。
（4分）静美人生，不是上天的眷顾，而是一种心态、一种修为、一种情怀、一种智慧。
宁静如画。
在月下宁静，感受大地之精美，望繁星排空、揽夜风入怀、听天籁之音；在雨中宁静，，、
、
7．综合性学习（11分）
今年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年。
赵一曼、张自忠、戴安澜等革命先烈在70多年前的抗日战场上，为民族存亡而奋不顾身，留下了一封封感人肺腑的家书。
重庆光明中学决定开展以“重读抗战家书”为主题的系列活动，请完成下列任务。
材料一：
宁儿，母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。
母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。
母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。
希望你，宁儿啊！
赶快成人来安慰你地下的母亲！
我最亲爱的孩子啊！
母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。
在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！
（赵一曼，东北人民革命军第三军二团政治部主任，1936年牺牲于东北。
）
材料二：
“仰之吾弟如晤：
现已决定于今晚往襄河东岸进发，不顾一切，向北进之敌死拼。
无论作好作坏，一定求良心得到安慰。
由现在起，以后或暂别、永离，不得而知。
专此布达。
更相信，只要我等能本此牺牲决心，我们国家及我五千年历史之民族，决不至亡于区区三岛倭奴之手。
为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变。
”（张自忠，中华民国陆军二级上将，第三十三集团军总司令兼第五战区右翼兵团司令，1940年牺牲于枣益会战。
）
材料三：
“亲爱的荷馨，余此次奉命固守同古，因上面大计未定，与后方联络过远，敌人行动又快，现在孤军奋斗，决以全部牺牲以报国家养育，为国战死，事极光荣。
你们母子今后生活，当更痛苦，但东、靖、澄、篱四儿，俱极聪俊，将来必有大成，望勿以我为念。
”（戴安澜，中国远征军第200师师长，1942年牺牲于缅北战场。
）
（1）概括以上三则抗战家书的共同信息。
（4分）
（2）学校电视台将拍摄一个微视频来纪念三位英烈，并且用两个四字词语作为这个微视频的标题。
已完成张自忠、戴安澜的标题拟定，请你根据材料一的相关内容，为赵一曼拟定微视频标题。
（3分）
示例：
张自忠：
尽忠报国，取义成仁
戴安澜：
为国战死，事极光荣
赵一曼：
，
（3）重读抗战家书活动开展以来，受到许多同学的积极响应和热情参与，但同桌小明却认为：
初中阶段只有学习好才最重要。
请你结合此次活动的现实意义对小明进行规劝。
（4分）
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累（10分）
8.默写填空。
（10分，每空1分）
（1
（2
（3
（4
（5
（6
（二）阅读下面文言文，回答9—12题。
（15分）邹忌讽齐王纳谏《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：
“我孰与城北徐公美？
”其妻曰：
“君美甚，徐公何能及君也？
”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：
“吾孰与徐公美？
”妾曰：
“徐公何能及君也？
”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：
“吾与徐公孰美？
”客曰：
“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：
“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
10.翻译文中划横线的句子。
（4分）
（1）窥镜而自视，又弗如远甚。
（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
11.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）．．．
a．本文生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏，使齐王广开言路、修明政治的故事。
b．邹忌委婉劝说齐王，尊重对方，使之受到启发，明白道理，愉快接受了意见。
c．本文第二段运用排比，增强气势,加强语势，给人以无可辩驳之感。
d．邹忌以日常生活小事设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出“此所谓战胜于朝廷”的结论。
12．面对妻、妾、客人的赞美，邹忌是“暮寝而思之”，请联系生活实际谈谈你从中受到的最深的一点启
发。
（4分）
答：
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面文章，回答13—17题（20分）
清澈的声音
包利民
①有一些声音就似遗落在人间的精灵，偶入耳中，便入心底，濯洗着那些漫漫尘埃，让心温润如初，仿佛流年沧桑还不曾侵染。
②十多年前，在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师，那时正失意，在这天涯一般的地方，一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。
离开的时候，正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。
翻过那座山，便是一条通往镇上的路，脚步刚刚踏上那片崎岖，就听到身后的山顶，一个孩子的声音遥遥传来：
“老师，我会想你——”
③那声音带着山间溪水的清透，穿过满山的树，直击在我心灵最柔软处。
那个女生，我上课的这三个月时间里，从不举手回答问题，也不敢读课文，甚至课间也不大声地说话。
不管我怎样鼓励她，她都是怯怯的，只是有一次，悄声对我说：
“老师，我一定会大声地说话的，可是现在还不能！
”
④在我悄悄离开的时刻，她用她响亮的声音为我送行，回望，她小小的身影，在远远的山顶，那声音依然在回荡，回荡，回荡成一片温暖的海，漫流过我以后所有的日子。
⑤记得去年回故乡的城市，正是冬季，漫天飞雪。
慢慢行走在大街上，脚步声敲醒着许多沉睡的过往，在这个小小的县城里，曾度过我整个的中学时代，二十年的烟云易散，不散的只有这个城市每个角落拥挤着的回忆。
⑥忽然，便听到有人喊我的名字，隔着风雪，隔着车流人海的喧嚣，仿佛久违的呼唤。
这许多年中，无数次听到别人喊我的名字，却都没有此刻的感受。
那声音里，带着一种清澈的亲切，一种纯净的惊喜，我转头看，一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我。
我一声惊呼，虽然过去了那么多的岁月，我依然一眼认出了曾经的中学同学。
相拥的那一刻，周围全
是直入人心的暖。
⑦说了些什么已经不记得了，而那一声呼喊，却一直响在耳畔，将心一次次拉回那圣洁遥远的时光里，那些朴素而温暖的情谊，总是在风尘漫漫落寞重重时，悄悄浸润着心中所有的希望。
⑧有一年离家很久很远，归来时风尘仆仆，且满心失落，当梦想失落在追逐里，黯淡的心境便契合了秋的萧瑟。
刚走进自家所在的那个小胡同，便传来几声长长的叫声：
“哇……哇……心里便忽然一暖，眼睛一下子就濡湿了。
那是胡同里一个聋哑的孩子，且有些智力低下，他只能发出这一种声音，一直以来，都能听到他的喊声。
原来总是觉得难听至极，而此刻，却如流淌的长风，将我心底的阴霾吹散。
⑨有时很羡慕那个孩子，没有长久的烦恼，每一天自在无忧，唯一的声音，可以是笑，可以是哭，没有任何的修饰和伪装，自然而然。
而我们，却在世事劳碌中丢了最真实的声音，丢了最真实的自己。
所以，当我失意归来，那个孩子的叫声才会如天籁入耳，而那一刻，我的泪也应该是极清澈的。
⑩去年夏天，在老家，中午时小睡，梦见自己依然是儿时，睡在母亲的身边，做了噩梦，大哭，梦中的梦中醒来，却发现母亲不在，便大喊。
却听见母亲就在耳畔叫我，一如童年。
迷梦归来，母亲白发萧然，问我是不是做噩梦了，因为听见我不停地喊她，就像小时候一样。
⑾我知道，我在梦里听见的母亲的呼唤，是此生最美的声音；而我在梦里喊出来的“妈妈”，却是母亲耳中永远响着的眷恋，纯纯如山顶的月。
（选自《辽宁青年》2015.1）
13.作者在文中描述了哪几种“清澈的声音”？
（4分）
答：
14.文章第一自然段有何作用？
（4分）
答：
15.本文有明暗两条线索，分别是什么？
请结合文章内容简要分析。
（4分）
答：
16.结合语境，理解下面句子中加点词语的含义。
（4分）
（1）离开的时候，正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。
．．
答：
（2）而那一刻，我的泪也应该是极清澈的。
．．
答：
17.文章最后一自然段意蕴丰富，富有表现力，请简要分析其含义。
（4分）
答：
（二）阅读下面文章，完成18—23题（20分）
你若笃定，社会便不浮躁
时圣宇
【篇二：
2015年中考语文模拟试题】
xt>一、语文知识及运用（30分）
。
b.灯红酒绿．．．．的城市中有谁会特意追寻我的背影？
恐怕只有那从背后袭来的风。
c.友谊贵在真诚和相知，真正的朋友是一句关怀、一声祝福也能让彼此的心灵息息相通．．．．
。
d.读书犹如开矿，沙里淘金，不能指望一下子收获一个宝藏，这个道理是不可．．名状．．
的。
4．下列句子中，前后句子表意不一致的一项是（）（3分）a．这次活动我没去/这次活动我差点儿去了b．他的本领真的了不得/他的本领真的了得c．中国队大胜日本队/中国队大败日本队d．我好不容易得100分/我得100分好容易
5．下面这段话告诉我们的主要信息是（）（3分）
一个普通人走进了图书馆，看见满屋满架的书，觉得眼睛都花了。
这是由于他对世界上的知识没有一方面有特殊兴趣。
研究学问的事固然不必每人都参加，但是一方面的特殊兴趣确为任何人所不可少。
譬如看报，有人喜欢看专题新闻，有人喜欢看小说文艺，也有人喜欢看商市行情，只要他能够有一件喜欢的，自然拿到了一份报纸就有乐趣。
我们读书的第一件事，是要养成特殊方面的兴趣。
（顾颉刚《怎样读书》）
a．有的人对世界上的知识没有一方面的特殊兴趣。
b．我们每个人不必都去研究学问。
c．读书最重要的是要在知识的某一方面培养特殊的兴趣。
d．如果有自己喜欢的内容，那么读书看报就有乐趣了。
6．根据语境，仿照画线句子，续写句子，构成语意连贯的一段话。
（4分）
静美人生，不是上天的眷顾，而是一种心态、一种修为、一种情怀、一种智慧。
宁静如画。
在月下宁静，感受大地之精美，望繁星排空、揽夜风入怀、听天籁之音；在雨中宁静，，、
世界从来宁静，浮躁的是人心。
（禹正平《人生静美》）70周年。
赵一曼、张自忠、戴安澜等革命先烈在70多年前的抗日战场上，为民族存亡而奋不顾身，留下了一封封感人肺腑的家书。
重庆光明中学决定开展以“重读抗战家书”为主题的系列活动，请完成下列任务。
材料一：
宁儿，母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。
母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。
母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。
希望你，宁儿啊！
赶快成人来安慰你地下的母亲！
我最亲爱的孩子啊！
母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。
在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！
（赵一曼，东北人民革命军第三军二团政治部主任，1936年牺牲于东北。
）
材料二：
“仰之吾弟如晤：
现已决定于今晚往襄河东岸进发，不顾一切，向北进之敌死拼。
无论作好作坏，一定求良心得到安慰。
由现在起，以后或暂别、永离，不得而知。
专此布达。
更相信，只要我等能本此牺牲决心，我们国家及我五千年历史之民族，决不至亡于区区三岛倭奴之手。
为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变。
”（张自忠，中华民国陆军二级上将，第三十三集团军总司令兼第五战区右翼兵团司令，1940年牺牲于枣益会战。
）
材料三：
“亲爱的荷馨，余此次奉命固守同古，因上面大计未定，与后方联络过远，敌人行动又快，现在孤军奋斗，决以全部牺牲以报国家养育，为国战死，事极光荣。
你们母子今后生活，当更痛苦，但东、靖、澄、篱四儿，俱极聪俊，将来必有大成，望勿以我为念。
”（戴安澜，中国远征军第200师师长，1942年牺牲于缅北战场。
）
（1）概括以上三则抗战家书的共同信息。
（4分）
（2）学校电视台将拍摄一个微视频来纪念三位英烈，并且用两个四字词语作为这个微视频的标题。
已完成张自忠、戴安澜的标题拟定，请你根据材料一的相关内容，为赵一曼拟定微视频标题。
（3分）示例：
张自忠：
尽忠报国，取义成仁戴安澜：
为国战死，事极光荣
赵一曼：
，（3）重读抗战家书活动开展以来，受到许多同学的积极响应和热情参与，但同桌小明却认为：
初中阶段只有学习好才最重要。
请你结合此次活动的现实意义对小明进行规劝。
（4分）
（1）窥镜而自视，又弗如远甚。
（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：
“我孰与城北
徐公美？
”其妻曰：
“君美甚，徐公何能及君也？
”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：
“吾孰与徐公美？
”妾曰：
“徐公何能及君也？
”旦
日，客从外来，与坐谈，问之客曰：
“吾与徐公孰美？
”客曰：
“徐公不若君之
美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而
思之，曰：
“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有
求于我也。
”
于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣
之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡
人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，
门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
11.下列对文章的分析理解，不正确．．．的一项是（）（3分）a．本文生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏，使齐王广开言路、修明政治的故事。
b．邹忌委婉劝说齐王，尊重对方，使之受到启发，明白道理，愉快接受了意见。
c．本文第二段运用排比，增强气势,加强语势，给人以无可辩驳之感。
d．邹忌以日常生活小事设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出“此所谓战胜于朝廷”的结论。
12．面对妻、妾、客人的赞美，邹忌是“暮寝而思之”，请联系生活实际谈谈你从中受到的最深的一点启发。
（4分）答：
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面文章，回答13—17题（20分）清澈的声音包利民①有一些声音就似遗落在人间的精灵，偶入耳中，便入心底，濯洗着那些漫漫尘埃，让心温润如初，仿佛流年沧桑还不曾侵染。
②十多年前，在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师，那时正失意，在这天涯一般的地方，一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。
离开的时候，正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。
翻过那座山，便是一条通往镇上的路，脚步刚刚踏上那片崎岖，就听到身后的山顶，一个孩子的声音遥遥传来：
“老师，我会想你——”③那声音带着山间溪水的清透，穿过满山的树，直击在我心灵最柔软处。
那个女生，我上课的这三个月时间里，从不举手回答问题，也不敢读课文，甚至课
间也不大声地说话。
不管我怎样鼓励她，她都是怯怯的，只是有一次，悄声对我说：
“老师，我一定会大声地说话的，可是现在还不能！
”④在我悄悄离开的时刻，她用她响亮的声音为我送行，回望，她小小的身影，在远远的山顶，那声音依然在回荡，回荡，回荡成一片温暖的海，漫流过我以后
所有的日子。
⑤记得去年回故乡的城市，正是冬季，漫天飞雪。
慢慢行走在大街上，脚步
（2）而那一刻，我的泪也应该是极清澈的。
．．声敲醒着许多沉睡的过往，在这个小小的县城里，曾度过我整个的中学时代，二答：
十年的烟云易散，不散的只有这个城市每个角落拥挤着的回忆。
17.文章最后一自然段意蕴丰富，富有表现力，请简要分析其含义。
（4分）⑥忽然，便听到有人喊我的名字，隔着风雪，隔着车流人海的喧嚣，仿佛久答：
违的呼唤。
这许多年中，无数次听到别人喊我的名字，却都没有此刻的感受。
那声音里，带着一种清澈的亲切，一种纯净的惊喜，我转头看，一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我。
我一声惊呼，虽然过去了那么多的岁月，我依然一眼认出了曾经的中学同学。
相拥的那一刻，周围全是直入人心的暖。
⑦说了些什么已经不记得了，而那一声呼喊，却一直响在耳畔，将心一次次拉回那圣洁遥远的时光里，那些朴素而温暖的情谊，总是在风尘漫漫落寞重重时，悄悄浸润着心中所有的希望。
⑧有一年离家很久很远，归来时风尘仆仆，且满心失落，当梦想失落在追逐里，黯淡的心境便契合了秋的萧瑟。
刚走进自家所在的那个小胡同，便传来几声长长的叫声：
“哇?
?
哇?
?
心里便忽然一暖，眼睛一下子就濡湿了。
那是胡同里一个聋哑的孩子，且有些智力低下，他只能发出这一种声音，一直以来，都能听到他的喊声。
原来总是觉得难听至极，而此刻，却如流淌的长风，将我心底的阴霾吹散。
⑨有时很羡慕那个孩子，没有长久的烦恼，每一天自在无忧，唯一的声音，可以是笑，可以是哭，没有任何的修饰和伪装，自然而然。
而我们，却在世事劳碌中丢了最真实的声音，丢了最真实的自己。
所以，当我失意归来，那个孩子的叫声才会如天籁入耳，而那一刻，我的泪也应该是极清澈的。
⑩去年夏天，在老家，中午时小睡，梦见自己依然是儿时，睡在母亲的身边，做了噩梦，大哭，梦中的梦中醒来，却发现母亲不在，便大喊。
却听见母亲就在耳畔叫我，一如童年。
迷梦归来，母亲白发萧然，问我是不是做噩梦了，因为听见我不停地喊她，就像小时候一样。
⑾我知道，我在梦里听见的母亲的呼唤，是此生最美的声音；而我在梦里喊出来的“妈妈”，却是母亲耳中永远响着的眷恋，纯纯如山顶的月。
（选自《辽宁青年》2015.1）13.作者在文中描述了哪几种“清澈的声音”？
（4分）答：
14.文章第一自然段有何作用？
（4分）答：
15.本文有明暗两条线索，分别是什么？
请结合文章内容简要分析。
（4分）答：
16.结合语境，理解下面句子中加点词语的含义。
（4分）
（1）离开的时候，正是秋天，满山的树都斑斓．．着离别的心绪。
答：
（二）阅读下面文章，完成18—23题（20分）你若笃定，社会便不浮躁时圣宇①大自然总会给我们无尽的启迪。
比如当我们置身大草原,会心生辽阔，感觉内心的格局也变大了许多；而置身山顶，“一览众山小”的感觉亦会澎湃我心。
所以，以自然为师始终是人类思想史上的重要一脉，所谓“格物致知”。
②偶然中听说了一种植物，让人沉思，就是在我国南方寻常可见的毛竹。
据说，开始的几年，毛竹生长得很慢，但会在几年后的一个生长季突然发生质变，短短几个月就能成材，而且它早已扎得遍地都是的根系，能让周围变成郁郁葱葱的竹林。
③毛竹朴素的生长机理，呈现出的却是天地之间的大道理。
不由想起大学时一位老教授的赠言：
“那些精于世道的挥洒自如，对人生来说只是术，是在短时间内或者几年之内稍加用心就可以掌握的；唯独真正的人生积淀、那些决定你人生高度的东西却是任何人在短时间内都不可能获得的，那要用一生去丰富。
”④教授所言“人生积淀”，便是这毛竹的根吧？
然而在现实生活中，人们大概只会惊叹毛竹的拔地而起和参天英姿，却忽略了其脚下的“根深蒂固”。
无处不在的浮躁，让人少了冷静，多了盲目；让人无法停下步伐，却发现不过只是在同一个地方打转。
当沧桑已至，再回首时，蓦然发现自己早在“根”上就差了许多。
⑤这个世界变化太快，快了就难免浮躁。
比如那些一夜暴富的神话，那些平步青云的传奇，还有那些赤裸裸的炫富，都会让正准备扎根的你，内心突然失去平静。
你也许会感叹，在一个快节奏的社会里，没有多少时间能深植自己，别人都在奔跑，你不快跑都难免会被碾压,别说安静扎根了！
⑥当浮躁如影随形、入脑入心，便会耽于诱惑与功利,放弃曾经的坚守，开始想着“土豪，我们做朋友吧!
”开始寻找是否有捷径可走。
在琢磨如何让自己更世故，更精于人事，于是少年老成,于是暮气沉沉。
可每当你从一场无聊的饭局归来，心满意得地睡去，早上酒退初醒时，是否心中会透着些许落寞与自责？
看着自己不断累积的脂肪层，会不会扪心自问一下，多久没有听到自己骨节生长的声音了？
⑦其实我们身边也会有像毛竹一样的人，即使看不到成果，也要拼命努力；或者即使不被人知道，也要坚持到底。
只是，我们都把他们当成了傻子和疯子，有时候甚至会叹口气，哀其不幸。
但英雄起于草莽，他们也许就是等风起的大鹏，
一旦因缘际会，腾空而起，就会到达你所不能企及的高度。
创业初期的马云无人问津，李娜到了29岁才捧起大满贯的奖杯，乔布斯的苹果也不是横空出世，万事
皆有缘由。
（2）阅读下面材料，根据你对材料的理解，自选角度、自拟题目作文。
⑧你若笃定，社会便不浮躁。
这份笃定来自清晰的人生定位。
年轻的时候最民国《开明国语课本》有一篇课文：
三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不好不要跟人比快，很容易摔跟头。
最要害的功夫还是沉潜，潜下心来、苦心修炼，吃草，他看着花。
那只羊怎么那么有趣呢？
它不像别的牲畜一样只懂得吃草，它等待属于自己的那个时刻。
还懂得欣赏花的美好。
多么有灵性、有情趣的一只羊啊！
它可能是在吃饱了草之
（摘自2015年1月27日《人民日报》）后，便开始悠然自得地赏花，充分享受着生命的愉悦。
18.本文的中心论点是什么？
（3分）
答：
19.“毛竹朴素的生长机理，呈现出的却是天地之间的大道理”，这个“大道理”在文中具体指什么？
（3分）
答：
20.马云、李娜、乔布斯成功的“缘由”是什么？
（4分）
答：
21.在作者看来，年轻人如何才能做到笃定呢？
（3分）
答：
22.文中多次使用第二人称“你”，试体会其表达作用？
（3分）
23.的技巧，感悟出生活的哲理。
（4分）
示例：
钉书机真是简单又神奇的东西，很难让我相信那短短细细，看来一点都不坚硬的钉书钉，居然一下子能穿透上百张纸，我看了许久终于想通，真正的原因，是由于它能把力量，集中在两个点上，垂直用力。
这世
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