浙江舟山中考语文试题含答案.docx
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浙江舟山中考语文试题含答案
2018年浙江省初中毕业生学业考试（舟山卷）语文试题卷
温馨提示：
1．全卷共6页，三大题，20小题。
满分120分，其中卷面书写3分。
考试时间120分钟。
2．答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。
一、积累（16分）
①酒是激发创作灵感的源泉，酒是（cuī）▲生诗文书法的（jiào）▲母。
自古以来，中国文人就与酒结下了不解之缘，留下了许多（ɡuīlì）▲诗篇与书法珍品。
②酒中有少年意气，王维诗句“
（1）▲，系马高楼垂柳边”，描写了少年游侠慷慨激昂，畅饮豪谈的情态；酒中有中年旷达，欧阳修谪居滁州，饮少辄醉，“
（2）▲，在乎山水之间也”，表现了他寄情山水，忘怀宠辱的洒脱。
③酒中有生活美景，孟浩然与老友闲话农事，“（3）▲，▲”，充满轻松惬意；酒中有浪漫想象，李白呼月伴影，“（4）▲，▲”，排遣内心寂寞；酒中有报国雄心，辛弃疾拔剑细看，“（5）▲，▲”，渴望重回沙场。
④酒中还有书法佳话。
晋代王羲之兰亭聚会，乘酒兴作《兰亭集序》，笔法遒劲稳健，被称为“天下第一行书”；唐代张旭豪饮之后，挥毫落纸，字如龙蛇飞走，人称“草圣”。
1．根据拼音写出第①段中相应的汉字或词语。
（3分）
（cuī）▲生（jiào）▲母（ɡuīlì）▲
1．催酵瑰丽
【解析】本题考查汉字拼音的识记能力，为根据拼音写汉字。
此种题型，一般考查重点字、形声字、多音字、形近字、易错字等，解答此题的关键靠平时的积累，并且解答时不写错字别字。
“催生”注意“催”不能写成“崔”；“酵母”根据句子的意思，不能写成“教母”；最后“瑰丽”注意偏旁部首，和“鬼”这一部分，不能缺少笔画。
2．根据提示，默写②③段中的名句。
（8分）
2．
（1）相逢意气为君饮
（2）醉翁之意不在酒（3）开轩面场圃把酒话桑麻（4）举杯邀明月对影成三人（暂伴月将景行乐须及春）（5）醉里挑灯看剑梦回吹角连营
【解析】本题考查对文言诗句的默写识记和默写能力。
本题难度不大，考试注意平时要准确的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。
诗词填空出题非常巧妙，融入到一段完整的文章中。
其中
（1）—
（2）题有上下句的提示，属于机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；（3）—（6）为理解型默写，需要在理解的基础上，调动自己的识记积累才能回答。
（3）句按照前文的提示“孟浩然与老友闲话农事”可以想到孟浩然《过故人庄》中的描写农事的诗句“开轩面场圃，把酒话桑麻”；（4）句的作者是李白，由“酒中有浪漫想象，李白呼月伴影”此句可以联想到李白《月下独酌》中的诗句“举杯邀明月，对影成三人”或者“暂伴月将景，行乐须及春”；（5）句“辛弃疾拔剑细看”“渴望重回沙场”，这些语句的提示，应该是辛弃疾的词《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”一句在合适不过。
注意“圃、邀、挑”等易错字的写法。
3．根据第④段内容，下面书法作品中属王羲之行书的是（▲），属张旭草书的是（▲）（2分）
ABCD
3．DB
【解析】本题考查对书法的辨识能力。
这四副书法是四种不同的形式，要根据观察到的不同特点来判断。
A因形立意，是篆书；B结构简盛笔画连绵，是草书；C形体方正，笔画平直，可作楷模，是楷书，D介于楷、草间，是行书。
所以即使不认识王羲之和张旭的书体也能回答这道题。
王羲之的行书是D，张旭的草书是B。
4.完成下列表格。
（3分）
4．
（1）《五柳先生传》
（2）宋代（3）罗贯中
【解析】本题考查文学常识。
主要是朝代、出处、作者等知识点。
要靠平时的识记，其中
（1）根据提示是东晋陶渊明的文章中的句子，是写自己的志趣的，出自他的自传《五柳先生传》；
（2）中苏轼是唐宋八大家之一，他们父子三人合称“三苏”，又是著名的词人，朝代是宋朝人；（3）中《三国演义》的作者耳熟能详了，是“罗贯中”，注意不要写错字。
二、阅读（45分）
（一）名著阅读（7分）
○运用阅读策略，理解把握作品
5．
（1）长篇章回体小说塑造的人物众多，他们往往是穿插出现，较难理清。
集中阅读有关吴用的相关人物形象。
（2）小说常见的是用第三人称写，《简•爱》却采用第一人称的写法。
这样写，一方面便于作者抒发情感，使小说亲切可感，更具真实性。
另一方面，让读者从开篇到结尾都用简•爱的眼睛看，用简•爱的感觉去感受，更易走进她的内心世界。
【解析】本题考查对名著内容和写法的理解能力。
（1）小题把人物的情节都集中在一起，便于读者把握人物的特点，《水浒传》人物众多，把单一人物的有关章节提炼出来，让读者更清楚把握人物。
回答
（2）小题时要紧紧抓住“叙事角度”这个关键词，《简·爱》这部小说是以第一人称写作的，既能打动观众，增强故事的真实性，又便于抒发作者的感情。
○开展专题探究，获得思考感悟
6．许多名著中的人物都有“成长”的故事：
《草房子》中的桑桑、《童年》中的阿廖沙、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金……在成长路上，他们曾遭遇了怎样的人生困境？
又是如何走出困境的？
从中你获得了什么感悟？
请选择上面三个人物中的一个，结合作品具体情节简要阐述。
（150字以内）（3分）
6．示例1：
《草房子》中的桑桑，他在油麻地小学的最后一段时间里，脖子上长了一个肿块（鼠疮），经历了生死考验。
在四处求医过程中，他感受到了父母亲、温幼菊、纸月、柳柳等周围的人对他真诚的关爱和帮助，把喝药看成是一件悲壮而优美的事情，不再恐惧，变得更加善良，也更刚强。
感悟：
（1）生命的美好庄严（优雅）。
（2）亲情友情的可贵。
（3）要坦然面对磨难，不要悲观失望。
（4）要坚持，相信奇迹会发生。
示例2：
阿廖沙刚到外祖父家，出于好奇误染桌布，被外祖父毒打大病一场。
这场病使他开始变得善于观察与敏感了，在养病过程中，他感受到外祖母的细心呵护，小茨冈的善良正直，使他在那个黑暗的环境里逐渐养成了正直善良，富有同情心，对美好的生活充满憧憬等品质。
感悟：
（1）挫折也不一定是坏事，要正确对待，它能促使人成长。
（2）磨难能锻炼人。
（3）在黑暗的日子里，不要悲伤绝望，忧郁的日子总会过去。
示例3：
保尔•柯察金在筑路时，得了伤寒并引发了肺炎，无法正常工作，也曾迷惘动摇，后到公园烈士墓前凭吊战友时，重新思考人生的意义，想到要为理想而献身，又忘我投入工作。
感悟：
（1）面对困境，我们要想想自己的人生目标和理想，有了理想，就有了方向，有了精神寄托，内心才会强大。
（2）要有顽强的意志，坚持理想信念。
（3）榜样的力量是无穷的。
【解析】本题考查了对名著思想感情的理解能力。
回答时要叙述人物遇到的人生困境及如何走出困境的过程，写出具体情境；然后再写自己的感悟，意符即可。
要注意不要写多个人物，题干中有“选择上面三个人物中的一个”的要求，要认真审题。
就选取自己熟悉的名著中的走出困境的典型人物，对其发生的故事也很熟悉，感悟也会很深刻。
如写保尔，就要吐出他为了革命奉献自身的精神。
（二）文学作品阅读（14分）
阅读下面文章，完成7-10题。
关于桥的事
小镇的布局，像一头猛犸象的化石。
以老街为脊椎，两侧深深浅浅的巷子是肋骨，四家大工厂是四肢：
国二厂、造船厂、服装厂、粮机厂。
道路向北延伸，隐没于田野中，像一条意犹未尽的尾巴。
两根长长的象牙，一条指向小学，一条指向中学。
“化石”之外，是无穷无尽的稻田。
我总是记不得那些村庄的名字，孔巷、邵村、薛家、南圩、车塘、香花桥、和尚浜……在我看来都是一样的，无非是稻浪中有几间房子聚拢在一起，好像小小的岛。
邻居小哥哥带我去探险，两个人在稻田里迷了路。
一不小心，我的一只鞋陷进泥里。
小哥哥无奈，只好背着我走。
太阳西沉，四野苍茫，我的肚子饿了，但并不害怕，风里有粮食的味道，稻田的气息让人安心。
远处几缕炊烟升起，田埂上出现了几个小黑点大声呼喊我的名字，是着急的爸妈一路寻来。
那年我六岁。
如今我站在车流滚滚的路边，企图辨认当年探险的路线，哪里崴了脚，哪里掉了鞋，哪里踩到一条死蛇，哪里捉到一只硕大的蚂蚱。
记忆没了参照物，像掌中的麻雀找不到着力点，扑腾着翅膀，飞不起来。
只有那条小河还在。
小河名叫夏驾河，河上有一座通济桥，建于康熙三十一年（1692年），桥洞是完美的半圆形。
我出生那天，奶奶从桥顶扔下一个皮球。
这是小镇的习俗，球有多大，男孩的胆子就有多大。
儿时的我顽劣不羁，四处撒野闯祸——不知奶奶有没有后悔过，早知如此，丢个乒乓球就够了。
桥头曾有一座小小的庙，元大德六年（1302年）始建，明天顺四年（1460年）重修，歇山式屋顶，飞檐斗拱，内供泥塑的龙王爷，乡下人唤作龙王庙。
老人们津津乐道于一个传说：
小镇曾连年大旱，庄稼颗粒无收，汾水龙王七太子私自降雨，却因触犯天规被斩为七段。
从前小镇的舞龙叫“断龙”，由七截龙身组成，纪念那位倒霉的龙王七太子。
夏驾河流经龙王庙，汇入吴淞江。
吴淞江蜿蜒东去，流入上海后，换了个更响亮的名字——苏州河。
奶奶扔下的皮球，几时能到外白渡桥？
在我读初中时，桥拆了。
拆桥是为了走船——桥洞太低，大船开不过去，走船是为了运水泥和黄沙，运水泥和黄沙是为了修路，修路是为了致富。
那时人们憋足了劲要致富，谁阻碍了致富，谁就是罪人。
拆桥花了整整一个月。
潜水员分批沉入水底，拔掉打入淤泥的木桩，然后安放炸药。
东边两百米处，新建了一座水泥大桥。
我生了一场大病，病好了，捣蛋劲也没了。
原本胡天野地的熊孩子，渐渐长成拘谨内向的少年。
大人很欣慰，夸我懂事了。
只有奶奶忧心忡忡，她说，这孩子的胆子丢了。
我站在河边，河水黏稠，漂浮着垃圾和水草。
水里也没有船。
路修好了，也就不需要船了。
那座桥，清代的桥，满月的桥，永远地消失了。
我向河岸望去，过去生长稻米和油菜的田野，如今长出了连绵的高楼。
如果对比二十年前后的照片，你会发现，对岸升起了一个钢筋水泥的星球。
那里是小镇的拆迁房集中地，失去土地的农民陆续搬到这里。
前年大涨一波后，此地房价破万。
开发商欢天喜地盖楼，农民欢天喜地拆迁——种地能赚几个钱？
不仅是农田在消失，农民也在消失。
农家子弟或是读书，或是打工，以各种方式离开土地。
几代农民的梦想，是当个城里人。
对土地来说，一代人死去，像收割一茬庄稼一样自然。
人类自命自己的实践活动不凡，在土地面前不值一提。
土地只记得两件事：
几万年前，这里长出野草；几千年前，这里长出庄稼。
这是江南最好的水田，生长《红楼梦》里的“绿畦香稻粳米”。
今天，这里生长产值和效益。
我常常想起那座桥。
当我想起桥的时候，后来的时间就消失了。
后来我才知道，在我二十岁生日那天，奶奶去了夏驾河边。
龙王庙毁于四十年前。
奶奶对着庙的位置，点起两支半斤重的香烛，献上猪头和米糕。
奶奶虔诚地跪倒，祈求龙王爷开恩，找回她孙子的胆子。
（选自《文汇报》2018年2月26日有删改作者路明）
7．阅读文本，揣摩文中“胆子”的含义。
（3分）
（1）“胆子”指儿时的我顽劣不羁，四处撒野闯祸的胆气、胆量；
（2）奶奶想找回的是“我”童年时的纯真天性，无拘无束、率性而为的个性，勇于冒险的精神。
【解析】本题考查对关键词语的理解能力。
同样是“胆子”一词，在文中出现了两次，要把词放在具体的语言环境里理解。
第一个“胆子”出现在“这是小镇的习俗，球有多大，男孩的胆子就有多大。
”这个句子里，从后文的内容可以看出“胆子”是指“儿时的我顽劣不羁，四处撒野闯祸”；“我”生了一场大病，把“胆子”弄丢了，中的“胆子”也应该指“我”的淘气和“我”生龙活虎的精气神儿；文章最后出现了“胆子”一词，是奶奶帮“我”寻找失去的那种探险精神，她是希望自己的孙子能快乐、无拘无束，活得坦率、简单一些。
所以要围绕这两方面来总结胆子的含义。
8．品味下列句子，回答括号内的问题。
（4分）
（1）那座桥，清代的桥，满月的桥，永远地消失了。
（此句改为“那座桥消失了”行吗？
为什么？
）
（2）开发商欢天喜地盖楼，农民欢天喜地拆迁。
（句中“欢天喜地”连用两次有何用意？
）
8．
（1）不行。
文中运用短句，反复强调，表达了对桥的无限怀念和被拆的无奈惋惜的强烈感情。
改句无此表达效果。
（2）用了反复的修辞手法，突出表现了开发商赚取利润的满足感和失地农民获得补偿的喜悦之情。
【解析】本题考查了对句子的赏析能力。
注意括号里提示的问题，其中
（1）题中“那座桥”起到了定位和强调的作用，是此桥不是彼桥；“清代的桥”突出了其悠久的历史；“满月的桥”写出了桥的优美，“永远地消失了”写出了作者的惋惜和遗憾之情。
如果删掉，就没有这么强烈的表达效果了；
（2）题连用两次“欢天喜地”显而易见运用了反复的修辞，突出强调了开发商和农民双赢的喜悦心情。
9．有人认为，本文题为“关于桥的事”，但主要写了稻田、土地、船只、龙王庙、小镇拆迁等与桥无关的内容，不太妥当。
你是如何认识的？
请你运用散文知识简要阐述。
（3分）
9．例1：
我不赞同。
本文是散文，散文选材自由灵活，形散神凝。
这样写恰恰体现出这一特点。
从表面看，这些内容似乎与桥无关，实际上时时处处皆有桥的影子，因为文章所写稻田、土地、船只、龙王庙等，都是儿时家乡的美好景色，是故乡的缩影，这些景物与桥一起成为作者对家乡情感的寄托。
例2：
我不赞同。
本文是散文，散文选材自由灵活，形散神凝。
这样写恰恰体现出这一特点。
一方面，这些内容与桥一起成为儿时家乡的美好景色，是作者对家乡的情感寄托。
主题是鲜明而集中的。
另一方面，稻田、土地、船只、龙王庙等，丰富了散文的内容，使小镇平添了神秘的色彩，增强了文章的可读性。
【解析】本题考查对文章内容的理解能力。
首先表态“不赞同”，然后再阐述理由。
围绕散文的特点展开说明。
散文最基本的特点就是“形散而神不散”，文章的灵魂也就是中心主要突出作者对家乡的眷恋之情，而稻田、土地、船只、龙王庙、小镇拆迁等和桥一样都寄托了作者的情感，都关乎家乡。
10．作家王彬说，散文无非是一种包孕情感的文学自述而已。
本文作者想通过“桥的事”诉说些什么？
写出你的感悟思考。
（4分）
10．答案示例
第一层：
能基本理解文意，但理解肤浅且只答出一点。
例1：
通过对桥事的叙述，表达了他对故乡的怀念之情。
第二层，能基本理解文意，理解肤浅但能答出两点。
例2：
通过对桥事的叙述，表达了他对故乡的怀念，对童年纯真生活、对奶奶的眷恋之情。
第三层：
能理解文意且思考较深入，能正确认识理解桥的象征意义。
例3：
通过对桥事的叙述，表达了他对故乡、对童年纯真生活、对奶奶的眷恋之情；通过对所栖居的土地变迁与桥的消失的叙述，表达了作者对美好的环境、传统文化消失的担忧之情。
例4：
桥象征着人们在城乡发展进程当中那些熟视无睹的厚重而美好的事物（传统文化）。
通过人们只顾欢天喜地发展经济，而忽视具有悠久历史的桥消失的故事叙述，表达了作者对走向现代文明的农村心存忧虑，表达了作者再找不到故乡精神归宿时的心灵挣扎。
第四层：
理解全面，思考有深度，能认识此文所揭示的社会意义。
例5：
通过对桥事的叙述，表达了他对故乡、对童年纯真生活、对奶奶的眷恋之情；桥象征着人们在城乡发展进程当中那些熟视无睹的厚重而美好的事物（传统文化），通过对所栖居的土地变迁及桥被拆除的叙述，表达了作者对美好的环境以及传统文化消失的担忧；同时也启发人们进一步思考，人类应该如何处理经济发展与文化传承、土地、大自然的关系。
【解析】本题考查对文章内容和情感的理解。
本文主要是通过对桥的叙述，寄托了对家乡、对童年生活的怀念之情，这层表层含义基本上都能概括出来；但是还要注意这篇文章写作的深意，家乡的人民一味地追求幸福生活，不惜任何代价，一些传统的建筑和文化就这样被历史吞没了，尤其是最后“奶奶”的乞求，其实也是作者内心的呐喊，奶奶是想让自己的孙儿再像小时候那样无拘无束，而作者是希望还能保留些故乡的文化并传承下去。
（三）非文学作品阅读（9分）
阅读下面刊登在2018年5月18日《舟嘉日报》上的文本，回答11-14题。
舟嘉市公共自行车服务有限公司现有公共自行车网点服务亭65个，现面向社会公开招租，相关情况及要求如下：
一、公共自行车服务亭基本情况
舟嘉市公共自行车服务有限公司拥有的位于舟嘉市区范围内共65个公共自行车服务亭，其中银亭6个，普通亭59个。
每个银亭室内可使用面积8m2，广告面积3m2。
每个普通亭室内使用面积3m2，弧形广告面积2.38m2，其中1个银亭和11个普通亭，每天6：
30-22：
00由服务人员工作使用。
二、招租标的情况
标段
公共自行车网点服务亭
租赁期限
挂牌价（元/年）
竞价保证金（元）
备注
一标
65个
3年
69800
20000
服务亭租赁费第二年起每年在上一年的基础上递增5%
三、租金支付方式和签约时间
租金每一年支付一次，首期租金在签约后10日内支付，以后每期租金需在下一个租期开始前15天内支付，逾期一个月不交付，出租方有权终止合同。
履约保证金2万元在签约前支付，租赁到期时结清相关费用后退还，不计息。
四、竞租对象
1.投标公司营业执照注册资金不低于10万元；
2.招标单位须依法依规经营。
五、报名和竟租时间、地址
1.报名时间：
2018年5月18日到2018年5月31日（节假日除外）；
2.竟租时间：
2018年6月1日15时开始。
六、联系方式
1.现场咨询电话：
0573-83850005，联系人：
潘先生；
2.报名咨询电话：
0573-82512026，联系人：
李先生。
七、详细情况及具体要求以挂牌文件为准
舟嘉市资源要素交易中心有限公司
2018年5月18日
11．下列最适合作为这个文本标题的一项是（）（2分）
A．公共自行车网点公告
B．公共自行车服务亭招租
C．公共自行车网点服务亭招租海报
D．公共自行车网点服务亭招租公告
11．D
【解析】本题考查对文章标题的把握。
通读文章可以看出这是一则公告，所以BC项不能选，而A和D项比较，D项更详实，让看公告的人一下子就能把握公告的主要内容，适合做为文章的标题。
12．下列对文本内容表述正确的一项是（）（2分）
A．招标成功的公司只能使用53个服务亭。
B．三年租金共计209400元，再加履约保证金2万元。
C．租金可每年支付一次，首期租金在签约前10日内支付。
D．小标题“竞租对象”表意不明，应为“竞租对象条件”。
12．D
【解析】本题考查对文章内容的把握。
A项，“招标成功的公司只能使用53个服务亭”数字不对，应该是65个；B项，每年的租金是69800，如果按照这个数字计算，三年的租金的确是209400元，但是后面的附加条款中第二年起年租金都在上一年的基础上递增5%，数字肯定是错误的；C项，是签约后10日内，不是签约前；D项，分析正确。
故此选择D。
13．仔细阅读文本，你觉得文中还遗漏哪些必备的信息？
请补写出来。
（2分）
13.
（1）服务亭位置及数量等信息（详细清单）。
（2）（报名）竞租的具体地址。
【解析】本题考查写作公告的注意事项。
一般情况下，公告要注意以下两点：
1、由于告语面广，撰写时要注意：
事理周密无漏洞，条理清楚不啰嗦，语言通俗不鄙俚，文风严肃不做作。
做到易读易懂易知。
2、公告所公布的为重要或重大事项，而且常以报刊、广播、电视、张贴等形式公开发表，所以写作时，要直陈其事，一事一告，就实公告;语言要严肃庄重，不发议论，不加说明，更不能抒情。
要把服务亭具体的位置标记出来，还要写清报名的具体地点。
要仔细阅读，注意细节。
14．某公司竞标成功，如果你是该公司经办人，签约前一天需做好哪些工作？
（3分）
14．
（1）签约前向招租方提供2万元保证金。
（2）（向领导汇报）提醒公司法人，10日内准备好需支付的首期租金。
（3）准备好单位公章（公司法人章）。
（4）准备好公司营业执照影印件等相关文件以备用。
【解析】本题考查实际操作能力。
首先要提醒公司法人准备资金，包括保证金和首期租金；其次是签合同时所需物件，如公司的公章、营业执照等。
（四）古诗阅读（4分）
阅读下面古诗，完成第15题。
真定怀古
元·陈孚
千里桑麻绿荫城，万家灯火管弦清。
恒山北走见云气，滹水①西来闻雁声。
主父②故宫秋草合，尉陀③荒冢莫④烟平。
开元寺下青苔石，犹有当时旧姓名。
【注释】①滹（hū）水：
滹沱河。
②主父：
战国时赵武灵王。
他让国给其儿子惠文王，自号主父。
③尉陀：
即赵佗，秦朝恒山郡真定人，著名将领，南越国第一代皇帝。
④莫：
同“暮”。
15.本诗语言平淡质朴，但在平淡中蕴含深意。
结合全诗，体会尾联中“犹”字的意蕴。
（4分）
15．（4分）首联描绘了一幅生气盎然的图景。
颔联、颈联以自然的永恒持久来反衬人生的短暂有限。
意思是说主父、尉陀等人虽然历史上也是显赫一时的人物，但早已被人忘记了，现在连他们的故居荒冢已难寻觅，只有刻在开元寺石头上的名字在青苔中依稀可见。
而恒山、滹水等自然界事物仍生生不已。
从全诗来看，采用对比手法写景，一个“犹”字抒发了物是人非、盛衰兴亡的沧桑之感，更暗寓了作者这样的观点：
只有世世代代让人民安居乐业才是历史的永恒。
【解析】本题考查对诗歌的赏析能力。
能结合诗歌内容整体分析思考，可以逐联解读，前两联主要是写过去景色的繁茂和生机勃勃，后两联写历史上显赫一时的人物连坟冢也看不见了，只剩下刻在石头上的名字，感叹物是人非、盛衰兴亡的沧桑巨变。
理解准确全面深刻，表述流畅、清晰即可。
（五）文言文阅读（11分）
阅读下面文言文，完成16-18题。
青衣捕盗①
有聂姓者，以人命诬服。
公昭雪之，献女书儿为婢。
公鉴其诚，纳之。
公夫人御下严，箕帚而外，课以针指②。
书儿不能学，日加鞭挞，俯首顺受而已。
后公以挂误③，解组归。
时枣树林有盗首曰赛张青刘标。
公稔④之，戒备而行。
时已薄暮，闻林中鸣镝声，公股栗，夫人色如土。
侍从仆御，无不色变。
书儿从容进曰：
“么么鼠辈，何敢犯大人驾？
如渠⑤不欲生，婢子手戮之可也。
”乞公前骑，徒手而去。
叱盗曰：
“贼狗奴，识得河南聂书儿否？
”盗笑曰：
“我辈但要得钱儿钞儿，书儿何所用哉！
”书儿怒曰：
“若辈死期至矣，敢戏言！
”盗亦怒，骤发一弹，书儿右手启两指接之；又一弹，接以左手；第三弹至，以口笑迎之，噙以齿，腾身而起，吐口中丸，大笑曰：
“贼奴技止此耶？
”一盗解铁拐而前，书儿手夺之曲作三四盘揉若软绵掷诸地。
笑曰：
“尔娘灶下棒，亦持来恐吓人，大可笑也。
”群盗罗拜马前乞命。
书儿曰：
“汝等何足污我手。
”喝令去。
从容回骑，禀白于公曰：
“托大人福庇，幸不辱命。
”公及夫人皆异之。
继而问曰；“汝具此妙技，何不能拈一针？
”书儿曰：
“长枪大剑，婢子年十一二时，搏弄惯矣。
一针入手，不知作何物，是以不能学耳。
”又问：
“鞭挞时何便俯首受？
”曰：
“老父命婢子来报公大德，小有忤犯，是报怨也，婢子何敢！
”
【注释】①选自清代沈起凤《谐铎》，有删减。
青衣，古代指婢女。
②针指：
此处指缝纫、刺绣等针线活。
③挂误：
这里指官吏受牵累被处分撤职。
④稔（rěn）：
熟悉。
⑤渠：
第三人称。
16．下列各项中加点词意思相同的一项是（▲）（3分）
A．公鉴其诚此诚危急存亡之秋也诚惶诚恐
B．时已薄暮莫辞酒味薄厚积薄发
C．汝等何足污我手不足为外人道也不足挂齿
D．公及夫人皆异之父异焉，借旁近与之见异思迁
16．（3分）C
【解析】本题考查一词多义的现象。
A项中“诚”，第一个“诚”的意思是“忠诚”，第二个“诚”的意思是“果真”，第三个“诚”的意思是“确实”；B项中“薄”，第一个意思是“迫近”，第二个“薄”意思是“淡而无味”，第三个“薄”意思是“少量的”；C项中“足”都是“值得”的意思；D项中的“异”，前两个“异”都是“对……感到奇怪”的意思，第三个“异”的意思是“不同的”。
故此选择C。
17．用“/”给文中画线句子断句。
（限断三处）（3分）
书儿手夺之曲作三
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