学校秋季工作计划.docx

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学校秋季工作计划

学校秋季工作计划

篇一：

学校秋季工作计划

在上学期的期末考试中，我们学校的最终成绩是在这个学期有了分晓。

总体来说，我们的教学成绩取得了不错的效果，我们的学生也都在不断的成长中，虽然有个别学生的心思没有用在学习上，但是大部分的同学还是认真好学的，这些都是我们一直以来要做好的的。

在这个学期，我们要继续上学期的教学方法，将更多的同学的成绩提高。

一、指导思想：

本学期，我校将以党的十七精神为指导，坚持科学发展观，以强化队伍建设为抓手，以提升教育质量为中心，巩固扩大队伍争一流，质量再攻坚，管理创特色，改革促发展四项重点工作，全面深化教育教学改革，大面积提高教学质量，全面打造品牌学校，为全镇的经济建设和社会发展打下坚实的基础。

二、工作目标：

1、高质量推进省、市课题按计划、有条不紊的研究，年内争取有相关论文在省、市、县报刊或各类论文评奖活动中获奖。

2、开展各类实用技术培训**人次，培训转移劳动力600人，培养致富骨干300人，初职教育240人。

应届初中毕业生实用技术参培率达95%。

成人初中招生300人。

3、锤炼一支一心为民，廉洁从教的领导班子。

4、继续将保先教育推向深入，开展教育帮扶活动。

5、继续扎实开展控流工作，巩固无流生乡镇的成果。

6、全面尝试年级部管理教育教学模式，积极探讨年级部管理的管理理论。

7、确保各年级各学科教学质量稳步上升，县各项教育教学竞赛活动名列前茅，力争明年的中考质量综合评估跃居县第九名。

8、区域推进古诗文诵读特色、争创市无流生乡镇和双高两基乡镇。

9、积极实施新课程改革，全面落实新课标。

要促进新课程理念从认识层面向操作行为层面转化。

10、提高教科研水平，加强对课题研究的管理，努力将学习化组织的建设研究向纵深推进，并确保阶段突破性成果。

三、具体措施：

（一）强化后勤管理，不断提高服务质量

1、后勤服务是学校教育教学工作的基本保障和前提基础。

后勤工作人员要进一步增强主人翁意识、服务意识、奉献意识，想教学所想，急教学所急，以主动服务、超前服务、优质服务为主导思想，明确职责、坚守岗位，高质量的完成各项工作。

2、严格按规定项目和标准收费，任何个人不得擅自向学生增设收费项目。

加强经费管理，严明纪律，继续开展校务公开、民主理财活动，学校重大决策由教代会通过，充分利用党、工、团的廉政监督作用。

健全完善财务管理制度，严格遵守财经纪律，如期如实完成各项报表。

切实做好校产校具的管理工作，完善校产校具的管理制度，加强防范意识，确实做好安全工作。

3、优化育人环境，搞好校园绿化。

（二）充分发挥工会组织的作用，实行民主治校。

学校要成立教职工代表大会，定期召开会议，进一步完善学校管理体制。

让工会组织参政议政，民主治校，要采用多种形式，定期开展工会活动，丰富教师的文娱生活。

（三）建立健全档案制度，规范档案管理

建立健全教师业务、教学、校产校具、文书、会计等各类档案制度，规范档案收集与管理，每学期整理一次，每学年装订一次。

充分发挥档案的作用。

（四）扎实开展德育工作，努力提高德育实效

1、要充分发挥校党支部在学校德育工作中的作用，全面落实《中学德育纲要》。

狠抓保先教育的第二阶段工作，推动教育教学活动上台阶。

2、建立健全德育工作制度，成立领导小组。

学校建立以校、党支部、政教处、教务处、共青团、班主任、政治教师组成的德育工作组织，利用校会、班会、政治课等时间，加强《守则》、《规范》教育，以《守则》、《规范》为准绳，狠抓落实，常抓不懈；以《班级管理细则》规范每个班级；以班主任为主，学科教师配合多元化、多角度加强班级管理，抓好学生道德行为规范的养成；以评选文明班级、文明学生为契机，从而努力营造人人为班级争光人人争当文明学生的良好氛围，促进良好校风、班风的形成。

3、创造条件，深入开展爱国主义教育。

坚持升国旗制度，充分利用国旗下讲话，及邀请乡关心下一代委员会、校外辅导员为学生进行爱国主义教育、革命传统教育和人生观教育的专题报告，从小培养学生树立学好科学，报孝祖国的远大理想和信念。

在教学中结合各学科特点渗透爱国主义教育内容，激发学生爱国热情。

同时充分利用校园电影，及爱国主义教育电视节目，加强对学生爱校、爱乡、爱国教育，并根据我校的特点在重大节目、纪念日举行以集体主义、爱国主义教育为主的集体活动，丰富学生课余生活，锻炼学生的说、写能力。

4、加强校园治安工作，营造良好育人环境，成立学生护校队，在教师的带领下负责学校治安工作，同时加强对师生的普法宣传力度，不断增强全体师生的法律意识和法制观念。

定期邀请乡镇领导及乡派出所领导来校作法制讲座，以具体的事件，生动的图片展等，加强对学生法制教育，使学生知法、懂法、守法。

坚持开展创建安全学校活动，把校园治安综合治理同周边综合治理结合起来。

创造良好育人环境。

5、充分发挥阵地功能，不断丰富主题活动。

要把德育阵地的德育功能发挥出来。

6、建立社区教育网络，办好家长学校，加强校园文化建设和精神文明建设，优化育人质量，提高育人效果。

7、加强社会实践教育环节，继续开展我为小康献一策活动，倡导和组织学生参加社会公益劳动、社区服务活动，让学生在活动中接受教育。

引导学生进行积极、健康的网上生活和学习。

以我们现在怎样做家长大讨论活动为内容，努力办好家长学校。

（五）加强师德教育，提高业务能力

有组织、有计划地在全镇教师深入开展向先进模范人物学习、做人民满意教师活动，教育和引导教师强化责任意识，为人师表、敬业爱生、教书育人，做学生尊敬、家长认可、社会满意的教师。

要切实加强师德师风的底线建设，坚决查处违反师德的人和事，解剖一批反面典型，开展警示教育活动。

学校党员干部教师要以保持共产党员先进性教育活动为动力，切实为全校教师树好榜样，当好示范。

1、强化德育首位意识，要把教师的职业道德作为一把手工程来抓。

利用周前会、政治学习时间，组织教师认真学习三个代表思想，明确新时期政治学习任务和党的路线、方针、政策，抓好教师的思想政治建设。

2、普遍提高全体教师的育人意识，树立全员育人意识和管理意识。

广泛开展教育思想大讨论，教育和引导广大教育工作者确立人本意识和服务意识，树立教育即服务的理念。

加强校园文化建设，树立求真务实、廉洁高效、民主和谐的工作作风，营造讲大局、讲奉献和用心工作，用力工作，用情工作的良好氛围。

3、加强师德师资培训，优化队伍结构，建立一支专兼结合、功能互补、乐于奉献、业务精湛的德育师资队伍。

4、强化干部队伍建设。

在队伍建设年活动中，学校干部一定要带头学习，带头接受教育，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头整改，做到率先垂范。

改进校长培训的内容和方法，以解决学校教育教学和管理中的实际问题为中心，切实提高校长队伍特别是一把手科学治校、民主治校和依法治校的能力。

规范校长课务分工，开展校长公开课活动。

在广大教师中开展做学生尊敬、家长认可、社会满意的教师的活动。

5、组织广大党员干部开展保持共产党员先进性教育活动，提高广大教师的思想道德水平。

（六）明确部门职责，强化内部管理。

各部门要明确本部门的工作性质、工作内容，充分发挥职能部门的作用，主动积极地开展工作。

同时，各部门的同志要做到三加强、三提高，即加强学习意识，提高工作能力，加强时间意识。

提高工作效率，加强合作意识，提高教干队伍的整体战斗力。

并能坚持做到规则第一，执行制度不动摇。

（七）强化教学管理，增强质量意识

学校的中心工作是教学工作，教学质量是学校的生存根本。

本学期，要深入贯彻县教育工作会议精神，加强教学常规管理，切实做好以下几项工作。

1．积极实施新课程改革方案，全面落实新课标，更新观念，注重实践，培养能力，科学评价学生。

2．落实课时计划，抓好教学常规。

3．陶冶学生情操，提高文明素质，进一步开展诵读古诗文活动，使该活动形成规范、特色，迎接市级特色校验收。

4．建立科学合理的教学管理评价体系。

对教师要从学科成绩和育人效果两主面进行评价，紧抓教育教学质量不放松，促进教学质量的全面提高。

5．规范学籍管理。

6．优化教学五认真管理，提高现有教学设备、资料的使用效率。

继续强力推进课堂教学新模式，确保取得实实在在的效果。

下苦功夫突破集体备课环节，探索一条切实提高集体备课实效的新路子。

充分运用现有的教育技术装备和城域网资源，大力推进信息技术与学科教学的整合。

7．认真抓好毕业班教学工作，并做好毕业班的质量监控。

各科任教师要做好谐调工作，培养出高水平的学生，努力做好学校与家长、社会三者的关系，积极取得家长的支持，努力搞好毕业班教学工作。

保证学生的合格率、优秀率达到市县规定标准。

8、继续巩固两基成果，严格控制流生。

积极开展家访活动，认真做好流生的思想工作，对特别生活困难的学生，给予解决学费，让其及时返校。

（八）注重科研实践，提高科研能力

广大教师进一步树立科研兴教，科研兴校的意识，积极投入教科研工作。

1、继续强化三个市级十五课题的管理工作，将省、市级课题推向纵深，力争取得突破性成果。

2、课题组成员力争发表三至五篇课题研究性论文。

3、发挥心理信箱的作用，走进学生心灵。

4、继续开展读书沙龙活动，让读书成为教师职业的底线。

要创建学习型校园。

5、做好校本培训，继续提升教师的素质及教学艺术。

6、开展校本教研，建立促进教师专业发展的教学与研究机制。

突出针对性，立足于解决教育教学工作中的突出问题。

突出广泛性，建立人人参与的教科研机制。

突出实效性，立足于把问题作为课题，把案例作为素材，把自身的教育教学作为研究对象，提高工作效率。

突出校本性，引导教师在理论学习的基础上开展同行互助，创造条件为教师教学研究提供专业引领。

（九）重视艺体活动，提升艺教品味

艺体能开展学生的智力和创造力，艺术教育是素质教育的组成部分，本学期将着力做好以下工作：

1、继续成立各种兴趣小组，有条不紊地开展活动。

2、音乐、舞蹈小艺术团训练水平再上新台阶。

篇二：

学校秋季工作计划

一、指导思想

以办人民满意学校为宗旨，以科学发展观为指导，以跨越发展、享誉荆楚、走向全国为目标，全面贯彻教育方针，践行生态教育理念，纵深推进素质教育，强力作为，内涵发展，让学校真正成为理念先进、方法科学、特色加品牌、社会广泛誉的质量名校，成为师生生命价值提升的平台与载体，成为师生的精神家园！

二、工作目标

总体目标：

内涵发展、高位均衡、龙头示范、特色优质，做到生有特长、师有特技、校有特色，努力实现学校由规模发展向质量发展、管理由粗放式向精细化、办学模式由模仿型到创新型的转型，真正实现跨越发展。

学校管理：

做到硬件与软件同步、外因与内因并举、传承与变革结合，逐步实现管理科学化、规范化、精细化，真正提档升级。

依法治校，认真落实《学校五大管理制度》，坚持常规管理高标准，推动学校发展。

坚持文化引领，深入开展学校文化和办学理念的提炼，不断提升管理效能。

均衡迎检：

稳步推进学校均衡发展，切实体现义务教育的公益性、平等性原则，努力实现教育质量一体化、师资配备均衡化，基础设施标准化，重点实施教育质量提高工程、教师队伍建设工程、学生关爱工程、学校标准化建设工程，为全市在迎接湖北省义务教育均衡发展示范县市活动中起到排头兵作用。

德育教育：

落实常规德育，加强心理健康教育，努力达到优化学生德行，为学生的终身发展奠基的目标。

广泛生动地开展德育主题活动，着力打造尊敬师长、关爱同学、热爱学校的优良校风和蓬勃向上、文明和谐的校园德育文化，铸就德育品牌。

教学质量：

全面贯彻教育方针，扎实推进基础教育课程改革，确保教育教学质量低碳、生态且高位、科学，成为荆州的品牌。

教育科研：

深入开展省、地、市各学科多级课题的研究及以校为本的草根科研，深化课内比教学活动，落实校本研修培训。

队伍建设：

加强队伍建设，打造和谐进取团队。

努力培育教育观念新颖、以德立教、以爱动人、知识结构完备的新时期学生喜爱的老师，着力培养一支带得起头、过得起硬、沉得下心、作风过硬、素质全面、能力卓越的干部队伍，提高党员干部的凝聚力、向心力和战斗力。

后勤保障：

严格规范管理，开源节流，着力改善学生生活条件，着力保障食品卫生安全，做到服务贴心、保障有力，进一步提高师生及社会满意率，再创品牌辉煌。

群团工作：

加强师生的政治思想工作，加强党的自身建设，不断深化党的五个基本建设和师德师风建设，落实离退休教师、老干部党员的管理服务工作，统筹做好社区共建、普法、计划生育、社会治安、综合治理等各项工作，围绕中心，服务大局，形成特色。

宣传交流：

通过多种途径加大学校内宣外宣力度，推介学校、优秀教师群体、品学兼优的实中学子形象。

搭建交流平台，拓宽与名校交流的有效渠道，不断开放学校，输入能量，增强办学活力，提升办学品位。

安全综治：

强化安全管理和安全教育，做好校园周边环境的综合治理，确保校园内安全事故零发生，学生违法犯罪率为零，努力创建和谐、安全的文明校园。

三、工作措施

抓教育之本，在管理精细化、服务贴心化、作为显著化、质量优质化、发展科学化上做文章、下工夫，谋创新之计，重落实之策，提发展之速，求争先之效。

（一）规范办学行为，创新工作方法，实现高位均衡

遵循办学规律，彰显以人为本。

面向全体，促进学生全面和谐发展，持续着眼五个坚持：

一是坚持学生平行编班，严控班额，教师均衡配置。

二是坚持开齐课程、开足课时，体音美劳计教育、学生实验操作、计算机操作、语言文字规范使用等达到新课程标准要求。

三是坚持身心健康第一，全校统一开设心理健康教育课，全面推行德育导师制，全面开展课外访万家活动，确保心理健康教育全覆盖。

四是坚持高效轻负，全面取消早自习，打造高效课堂，严控课外作业量，确保学生休息和锻炼时间，追求科学生态质量。

五是坚持全面的质量观，建立科学、生态的学生评价体系，取消各类考试排名，大力开展特长学生评价及特色班级创建活动，让每个学生都有展示的平台，让每个学生在班集体中都能得到最好的发展和成长。

（二）丰富德育活动，突出德育特色，抓实生态德育

育人为本，德育为先。

坚持以生为本，创新育人方式，加强德育工作的针对性、主动性和实效性，在德育内容上，力求丰富全面，重点突出爱国主义教育、文明养成教育、励志勤学教育和生命健康教育。

在德育途径上，做到环境育人、学科渗透和家校共育多措并举。

抓实常规，提高实效。

细致入微抓管理，认真落实各项学校德育工作常规，充分发挥升旗、集会、团队活动、周小结等德育阵地的教育激励作用，宣传典型，弘扬正气，纠错矫偏，不断优化校风班风。

加强德育管理督评，加强德育队伍建设，强化德育工作人员职责，强化值周值日工作，全校上下形成良好的育人环境。

丰富活动，培养情趣。

创新组织丰富多彩的德育活动课程，实施学生品德提升工程。

组建一批社团组织，让学生在活动中锻炼能力，弘扬个性，展示才艺，展现活力。

认真组织十一庆祝、校园文化艺术节、大课间活动、课外访万家活动、五特学生的关爱工程、校本教材《新弟子规》的学习实践活动、特长学生评价及特色班级创建活动，从生命价值和意义上、从身心发育成长的规律上、从参与社会活动的方法上、从个人与集体与国家民族的关系上，引导学生去发现人生的美好。

适时开展学生艺术成果展示活动，全面筹备市第九届田径运动会，力争最优成绩。

（三）抓实教学过程，深化教育科研，打造生态课堂

科学施教，规范过程。

强化质量意识，加强教学管理；强化研究意识，加强教学研究；强化学习意识，加强校本研修。

严把六项过程关，严格常规管理；坚持课堂巡查，严控教学违规；坚持集体备课，加强常规教研；开展学情调查，严谨教风学风；规范资料使用，切实做到减负。

坚持毕业年级与非毕业年级一起抓，常规教学与分层辅导一起抓，学风与考风一起抓，教学过程与目标管理一起抓。

开展科研，树立品牌。

抓好各级课题实验研究，追求高层次教研成果。

努力发挥优势学科、备课组、教研组作用，集中团队智慧，整合教师资源，让研究工作有广度、有深度、有高度、出成果，让教研文化彰显特色。

扎实开展课内比教学活动，充分发挥班班通等现代教学手段的作用，有效、高效使用信息技术，真正实现教育技术现代化。

充分发挥学生自主学习的潜能，充分尊重学生的兴趣爱好，让晚自习改革等特色课程的开发更多元、更有效、更常态。

筹办十月生态教育论坛，总结经验、提炼精髓、丰富内涵、整理成集，以此促进学校生态教育的长远健康发展。

（四）加强队伍建设，推动专业成长，打造优秀团队

加强干部队伍建设。

要求行管人员做到四三二一，即强化四个意识：

责任意识、服务意识、创新意识、执行意识；发扬三种干劲：

求真务实的拼劲、一抓到底的狠劲、精益求精的钻劲；树立两个形象：

工作形象、作风形象；落实一种能力：

执行力。

在常规管理中落实层级管理体系，明确校长、副校长、职能处室、年级组岗位职责，坚持各在其位，各施其职，各负其责，层层推进，逐级落实，不断提高工作效率和服务质量。

加强师德师风建设。

以铸师魂、强师能、优管理为重点，全力建设一支教育观念新颖、以德立教、以爱动人、知识结构完备的新时期学生喜爱的教师队伍。

大力开展师德师风主题教育实践活动，树立科学的质量观、教师观、学生观，不断增强教师教书育人的责任感和使命感。

大力进行人文关怀、评先表模活动，让教师拥有职业的成就感、归宿感和幸福感。

推动教师专业成长。

教师专业化发展是学校的核心竞争力，创新教师学习培训提高的方法，促进教师综合素质的增强和专业水平的提升。

通过自主研修、专家引领、专题研讨、主题论坛、反思总结、外派交流等，着力培养推介学校名师。

营造教师自学提高的氛围，提倡教师每周做一套中考题，每月读一本好书，每年学会一项专门技术，要求教师每期写一篇高质量的教学案例、反思或论文。

（五）完善制度建设，抓实群团工作，追求高效和谐

加强制度管理。

学校实施五块四线制管理（五块：

三个年级组、后勤组、机关组；四线：

德育线、教学线、后勤线、机关中枢线），强化校级干部线条负责制和年级管委会主任负责制。

严格实施《学校五大管理办法》，用制度约束人，管理人，激励人。

做到文化立校。

不断提炼建树先进的文化理念，不断丰富其精神内涵，让其成为师生行为的指导，成为学校持续发展的精神支持和力量支撑。

通过活动开展、氛围营造、舆论宣传等形式，逐步构建一个包容校园氛围、人文环境、课程体系、育人方式，管理理念在内的丰富的学校文化体系，让学校成为有一定影响力的文化校园、书香校园、示范学校。

抓好党群建设。

加强党的建设，认真落实党风廉政建设责任制，实行人事、招生、评先表模、职称评定、岗位设置等重大事项的集体决策制度，有效防止不正之风，维护教师利益。

发挥团委在学生德育、兴趣活动、心理健康教育、社会实践等方面的积极作用。

加强民主治校，定期召开教代会，充分发挥工会的联系纽带、贴心服务、督政护政、参政议政的职能作用，进一步加强对学校校务、后勤管理、食堂工作、教辅资料征订等方面的民主监督。

加强老干工作。

切实加强离退休教师、干部、党员的管理服务工作，定期召开座谈会，走访离退休干部党员并定期组织体检，让老干老有所盼、老有所乐、老有所为。

加强纪检监察。

加强监督、防微杜渐、严格教育，把信访维稳作为第一要务，确保学校和谐稳定。

加强廉政风险预警防控工作和民主民权民生的调研工作，坚持构建预防为主和教育、制约、监督并重的惩防体系，进一步加大党务校务公开工作的监督力度，做到公开及时、有效规范。

（六）规范后勤管理，提高服务质量，提升管理效能

规范收费。

严格执行上级的收费纪律和要求，不乱收、多收任何费用，杜绝其它任何形式或个人的收费行为。

开源节流。

积极拓宽学校筹资渠道，增加自身造血功能。

增强全校节约意识，杜绝不合理开支，量入为出，节约增资。

管理增效。

重制度讲规范，严格财务财物和建设管理。

加强预算管理，加强财物的管理，严格控制大宗设备的添置，严格实施物质采购计划报批制。

认真执行学校建设维修计划，确保校园标准化建设保质保量保时完成。

优质服务。

继续深入抓好四创工作，切实推进十有八配套建设，着力改善学生生活条件。

落实大宗物质定点采购制，全力防控安全事故和食物中毒事故，确保师生饮食健康。

加强员工培训和业务技能提高，强化服务意识、全局意识、奉献意识，做到服务贴心化、操作规范化、办事节约化，进一步提高师生及社会满意率，再创品牌辉煌。

（七）安全常抓不懈，维稳持之以恒，打造平安校园

完善责任体系。

安全防范、预防为主、群防群治，构建安全责任目标管理体系，分类逐级与责任主体签订安全责任状，让人人成为安全工作员。

深化预警机制。

实行安全月例检制、安全信息员制和24小时全天候值班制，加强校园及校园周边环境安全隐患的全面排查，加强危禁物品的全面搜查，将安全隐患消灭在萌芽状态。

加强教育管理。

深入开展平安校园创建活动，利用专题讲座、主题班会、国旗下讲话等多种形式进行六普法教育活动。

加强校园卫生、食品药品安全、师生交通安全管理，加强节假日安全维稳工作。

强化综治工作。

靠精细的过程管理保安全，落实每日工作流程和规范。

狠抓防范与整改，做到根据上级要求抓，根据事态发展抓，根据季节特点抓，根据突出问题抓，及时发现、排除校园的安全隐患，切实保障师生生命财产安全，营造安全和谐的校园环境。

篇三：

学校秋季工作计划

基本情况

今秋，我校共设置20个教学班（其中七年级5个，八年级7个，九年级8个），在校学生1287人，其中住宿生1004人，在岗教职工86人，其中专任教师75人，教职工中党员21人。

指导思想

今秋，我校教育、教学、科研、后勤等各项工作将以党的十六大和十六届五中全会精神为指导，高举素质教育和课程改革的大旗，全面贯彻落实党的教育方针和关注人本，开拓创新，和谐发展，惠民利国的教育科学发展观，全面落实市教育局《**年教育工作要点》所确立的各项工作目标，进一步强化创造适合学生发展的教育，构建适合教师发展的平台的办学理念，凸现以人为本，评价导航，课改先行，重建校本的办学特色，以提高育人质量为重点，努力加强和改进未成年人思想道德建设，集中精力抓教学，一心一意搞课改，脚踏实地抓评价，着力加强学校内部管理，努力实现学校学期工作总目标。

工作目标与任务

一、加强教育行风建设，树立良好师表形象。

本学期，在全体教师中要扎实开展以爱心和责任为主题的师德师风教育活动，激励教师爱生如子，爱岗敬业，努力提高教师职业道德水平，巩固六条禁令成果，教师言行零违纪，学校收费零投诉，师生安全零事故，育人方式创特色，创建人民满意学校。

二、进一步巩固普九成果，稳步提高普及程度。

巩固零辍学，普九各种资料档案进一步规范。

三、不断强化四个校本，着力深化课程改革。

不断提高专任教师高学历比例，80%的教师基本掌握初步的现代教育技术手段，校本培训有新点子，校本教研再创新特色，校本课程取得新突破，让课改植根深处，成为提升学校文化品位的有力支撑，力争市优质课竞赛再夺金杯，确保话题式校本教研示范学校挂牌成功。

四、突破难点，不断优化学校管理。

民主法治意识进一步增强，人本管理理念进一步强化，办学规范，管理到位，过程落实，作风扎实。

五、突出中心，全面提高育人质量。

学生行为规范合格率达到99%；学生体质健康合格率达到95%以上；力创学校艺术教育特色，成功举办学校第八届艺术节；各年级各学科各项指标进入全市前十名；综合办学水平保持全市优秀等次。

工作思路

一、强力推进全员育人，着力优化层级管理，大力实施过程管理。

二、强力推进校本教研，着力提高教师素质，大力实施分层教学。

三、强力推进评价改革，着力营造和谐氛围，大力实施目标激励。

四、强力推进后勤改革，着力美化校园环境，大力实施名校工程。

工作任务与措施

一、以教育行风评议活动为契机，大力加强师生思想道德建设。

1、进一步加强教师职业道德建设，建设一支师德高尚的教师队伍。

本学期，继续扎实开展