专业实习计划范文九篇.docx
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专业实习计划范文九篇
精选专业实习方案范文九篇
精选专业实习方案范文九篇
广告专业的专业实习是在学生完成规定的课程学习任务之后而进行的一项专业实践活动。
通过本次专业实习，使广告学专业的学生认识了解广告行业的工作环境与职业性质，积累一定的职业体验，增强学生对专业的的真实体验与感性认识。
通过参与广告调查收集资料、广告筹划创意、广告文案写作、广告效果测评等广告业务流程的实际操作，理论联系实际，提高实际动手能力，培养独立发现问题、解决问题的能力。
通过专业的实践活动，使学生感受专业精神、实践专业主义、树立专业理想，从而塑造起专业形象。
实习内容：
1、了解广告行业的根本特征与特定工作环境，认识广告职业性质。
2、了解广告活动的整体运作程序与业务流程
3、了解广告代理公司、广告主、媒介在广告活动中的地位与作用。
4、了解AE、筹划、创意、文案、美工、媒介等岗位的性质、特点与职责。
5、了解实习单位的类型、组织结构及其广告业务活动的特点，参与工程，参与广告调查、广告筹划创意、广告文案写作、广告效果测评等具体业务活动。
6、了解广告公司对专业人才的要求。
7、通过实习，学会观察，搜集资料，调查研究，报告等方法，提高分析问题和解决问题的能力，以及社会活动能力。
专业实习是广告实践教学进程中的一个重要环节，由系直接领导，采取统一集中与分散实习相结合的方式，加强指导教师与学生的交流与沟通（特别时自己联系实习单位且在省外实习的学生），加强指导教师与实习单位的联系，准确掌握学生的实习动态，严格要求和催促检查学生的实习态度和进程。
学生应将自己每天的实习内容与体会写成实习日志，实习结束后进行，撰写出。
指导教师应认真批阅学生的实习日志与实习报告，而且应检查学生在实习期间完成的作品。
实习报告的要求：
字数要求3000字以上。
内容应包括对实习单位的概述、实习期间的工作内容、或体会、实习过程中遇到的问题以及建议等。
实习报告要求内容翔实、言之有物，个人独立完成。
主要参考的专业期刊和重要图书：
当代广告学、广告文案写作、广告经营与管理、广告职业道德与广告法规、广告美学、广告心理学、中外广告史、传播学概论、新闻学概论、播送电视概论、经典广告作品评析、广告效果研究方法、广告筹划创意、广告媒体研究、广告创意思维、广告学、网络广告学、品牌传播学、广告设计与制作、广告管理、现代广告、中国广告、国际广告、现代传播、当代传播、新闻与传播研究、新闻与传播。
专业实习安排在大学三年级暑期进行，时间分配如下：
1、实习单位报到，熟悉环境1天。
2、岗位实习40天。
3、实习结束，完成工作交接1天。
实习方式以学生参与工程实际动手操作为主。
实习过程中，学生根据所在实习单位的需要与安排参与到具体的广告活动中去，在实习单位指定的指导老师与校内指导老师的指导下开展工作。
学生在实习期间，严格遵守所在实习单位的各项规章制度与纪律，没有不良反映，实习出勤率到达90%以上，才有资格参加考核。
学生除提交实习报告、外，指导教师对每个学生进行考查，根据考查情况、实习日记、实习报告的质量、实习作品质量和平时的考勤情况，并结合实习期间的思想政治表现、组织纪律、任务完成情况等方面综合后按优、良、中、及格、不及格五级记分制评定学生实习成绩。
具体标准如下：
1、优秀：
能很好地完成实习任务，到达实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析。
在考核时能比拟圆满地答复以下问题，并有某些独到见解。
实习态度端正，实习中无违纪行为。
2、良好：
能较好地完成实习任务，到达实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比拟全面、系统的总结。
考核时能比拟圆满地答复以下问题。
实习态度端正，实习中无违纪行为。
3、中等：
到达实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比拟全面的总结，在考核时能正确地答复主要问题，实习态度端正，实习中无违纪行为。
4、及格：
实习态度根本端正，完成了实习的主要任务，到达实习大纲中规定的根本要求，能够完成实习报告，内容根本正确，但不够完整、系统，考核中能根本答复主要问题。
实习中虽有一般违纪行为但能深刻认识，及时改正。
5、不及格：
凡具备以下条件之一者，均以不及格论。
（1）未到达实习大纲规定的根本要求，无实习笔记。
（2）实习报告（总结或论文）马虎潦草，或内容有明显错误。
考核时不能答复主要问题或有原那么性错误。
（3）未参加实习的时间超过全部实习时间三分之一以上者。
（4）实习中有违纪行为，教育不改，或有行为者。
广告学教研室
20xx年xx月xx日
社会体育毕业实习是实现社会体育专业教育目标的重要环节，是学生在掌握课堂所学知识根底上，通过赴社会体育实践教学基地开展实习活动，稳固和深化对社会体育理论知识、专业方法技巧、专业伦理价值，以及专业行为方式的理解，在实践中把自己塑造成为一名优秀的社会体育工作者。
按照社会体育专业培养目标的要求，学生在大学四年级集中一个半月时间（250学时左右），在教师和机构受聘督导的指导下，到实习机构（康比特科技健身公司、新悦康体育设施工程）进行全面系统的专业实习，接受聘请的专职督导人员的指导。
实习的具体目标是：
1、通过系统和标准化的实习，使学生成为具有专业价值观、理论知识和实务经验的合格社会体育工作者。
2、整合课堂所学习专业理论与知识，在实习中强化专业知识和技巧的运用和体育实务的能力。
3、开展专业自主能力，增进专业自我开展。
4、培养专业意识，验证专业价值;培养反思、批判精神，促进专业成长。
5、积累专业实务经验。
在实习结束之后，每位学生可依据实习感受和体会，将其总结和提炼，写出毕业论文。
毕业实习是体育学院的一项重要工作。
体育学院组建了由学院领导主抓、各系部及团委、学生会共同参与工作机构。
实习领导小组
组长：
罗林
成员：
各实习指导教师
序号
毕业实习教学工作内容
起止时间
教学目标、要求
1
健身俱乐部经营与管理
21天
以培养各类体育俱乐部中、基层管理者为出发点，着眼于体育经营管理实践能力的培养。
以国内外经典案例和实习实践基地为平台，以见习和模拟仿真、模拟实践俱乐部为方式，培养学生实践能力，稳固俱乐部管理相关理论。
2
体育场地设施建设与管理
21天
参与公司场地建设与管理的各种实践活动，在实践中应用加深对体育场馆管理相关理论的理解，培养学生实践操作能力，稳固专业理论。
合计
42天
注：
毕业实习教学内容安排要从毕业实习准备开始---学生实习、教师指导---实习成绩评定结束
毕业实习起止时间：
XX年1月19日—4月30日
实习机构：
与我院签署共建协议的三个实践教学基地：
康比特科技健身公司、新悦康体育设施工程、江西省电力职业技术学院;以及学生自主选择的实习单位。
实习生编组以集中实习为主、分散实习和学生自主实习相结合的方式。
学生自主实习、分散实习应提交书面申请交由学院审批，集中实习者到班长陈武惠处报名。
提交申请及报名截止时间：
XX年1月10日
（一）工程（名称）：
社会体育专业实习
1.实习内容：
（1）健身俱乐部经营与管理。
（2）体育场地设施建设与管理。
2.操作过程：
（1）毕业学生向实习领导小组提出实习申请。
（2）毕业学生与督导老师商讨与选择本人实习场所。
（3）与实训基地（机构）联系，并得到对方认可。
（4）制订实习。
（5）提交督导老师审核。
（6）提交实训基地（机构）审核。
（7）执行方案（实习）。
（8）按方案递交体育日志、自我评估、机构导向报告、实习小结、自我评估报告、实习报告等文字材料。
（9）评估并评分。
3.根本要求：
（1）院系成立学生实习领导专案小组，负责学生实习各项事宜，领导小组成员由学院领导、专业老师和2-4名实习学生组成（学生由实习学生选派代表组成）。
（2）学生必须按要求完成实习前的准备工作，严格遵守学校及实习机构的安排，服从督导管理，并在实习机构按照
照规定完成实习任务并完成实习各要件（实习报告、实习契约、实习机构导向报告、实习日志、自我评估报告等）方可取得学分。
（3）实习的督导由学院老师或实习机构受聘人员担任，督导必须经过专业培训，每个实习机构配备一名督导。
督导必须审核学生的学生实习方案和各种报告，有责任及时给予实习学生做出评估、提供建议，实习结束后应及时审核学生的实习报告和小组感受分享。
1、学生必须在实习基地完成规定任务方可取得学分。
2、学生要求实习，必须征得指导老师和督导的同意。
3、学生参加实习前，必须经过实习前培训。
4、学生必须接受实习指导教师的指导，按时完成分配的工作任务，认真参加实习总结、考核和交流。
5、不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动。
6、学生必须服从管理，遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度。
（一）上缴成果
1、实习报告（个人或小组形式撰写）：
字数3000字以上，实习结束后，交给学院。
（1）总结实习经验：
个人感想与体会;对实习机构有什么新的认识?
最大的得益是什么?
印象最深刻是什么?
对社会体育有没有新的体会?
等等。
（2）实习报告应紧密结合实习单位的实际。
（3）实习报告集中表达专业水平和专业能力。
4、《实习日志》《实习日志》是实习生每天实习工作实际的记录。
每天必须完成日志每周交给督导老师批阅。
其内容：
（1）当天实习工作的感受、反思（主要是自我的感受）。
（2）当天实习工作的内容，重要工作的过程（应有时间、地点、事由的详细表达）。
（二）成绩评定
（总分100分）：
实习日志（30分）
实习报告（35分）
教师观察、小组分享（25分）
出勤（10分）
毕业实习是商务英语专业的重要教学环节，也是实现专业人才培养目标的重要环节，是在校商务知识学习和实际操作技能锻炼的继续、深化、补充和效果检验过程。
做好毕业实习工作，有助于培养学生综合运用所学知识和技能，提高其分析问题、解决问题的能力；有助于学生更全面地了解企业、了解社会，树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度；有助于检验所学理论知识在企业中的实际应用范围及适用程度，稳固和扩大所学专业知识，加强理论与实践结合，培养学生实际操作能力，使学生能较快地适应工作，顺利地走上就业工作岗位。
1.熟悉国际商务或对外贸易部门的运作情况和管理模式，找准本专业与实习单位、实习内容的结合点或切入点。
2.在实际岗位上对书本知识加以实践和运用，以检验自身对国际商务根本理论，知识和技能的`掌握情况，以及自己英语听、说、读、写、译等能力在实践中的实际运用情况。
3．熟悉办公设备的使用方法，办公室日常商务工作处理，客户接待、会议安排等。
4.熟悉企事业单位公文的草拟，互联网商务信息查询，产品促销活动宣传筹划、产品介绍、推广等工作
5．熟悉英文函电的草拟、发送，商务外事口笔翻译，外贸跟单业务等工作。
实习主要采用自主实习形式，根据自愿原那么，由学生自己联系校外实习单位，然后上报汇总，实习期间各项经费支出由学生自己支付。
20xx年11月12日--20xx年1月4日：
学生校外实习（共8周）
1．保守实习单位商业秘密。
效劳实习单位业务人员的安排，不能随意摘抄资料数据，不外传实习单位的商业机密。
2．遵循平安第一的原那么。
在实习过程中应加强自我平安保卫意识，严防各类事故发生。
3．虚心向实习单位指导老师请教，尊重领导；注意精神文明建设，讲究文明礼貌，保护公物，同时与实习单位搞好团结。
4．在实习过程中应做到“三勤”：
即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就问，不会就学，虚心向实习单位指导老师学习，用心钻研业务，认真实践，善于总结。
5．学生在实习期间应该每天根据实习内容记录实习日记；在实习完毕后，结合自己知识及实习内容，以实习报告的形式汇报实习情况，并在实习完毕后完成毕业论文。
1．每个实习生应上交实习单位的实习接收函；
2．由实习单位负责同志签署意见，并盖有实习单位红章的实习鉴定；
3．自己手写的实习日记；
4．撰写并打印的三千字以上的实习报告。
毕业实习是财务管理专业实践性的教学环节，是培养学生综合运用所学理论知识和解决实际问题能力的根本训练，对于全面提高学生的综合素质和实际业务能力具有重要意义。
毕业实习的目的是：
1、通过实习，较全面、深入地了解会计核算和财务管理工作的意义，熟悉现行会计、财务管理制度和实务操作技能，使学生对会计工作和财务管理工作实践有一个较全面的感性认识。
2、通过实习，使学生进一步消化和深化已学到的专业理论知识。
同时通过实践环节，检查学生对所学理论知识的理解程度、掌握程度和应用能力。
3、通过实习，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的根底。
4、通过实习，培养学生理论和实践相结合的能力，培养实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。
实习期间，学生应以实习单位为课堂，以实习单位中具有丰富实践经验的管理人员为教员，认真搞好毕业实习，使其真正收到实效。
为此，必须做到：
1、严格按照实习规定的要求进行实习，不得提前结束实习，也不准随意延长实习时间。
要遵守实习单位的劳动纪律和其他各项规章制度，与实习带教师傅和实习单位搞好关系。
2、虚心学习会计核算的方法、财务管理的技巧以及其他企业管理知识，勤奋探索实践工作经验。
尊重实践经验，尊重管理人员，虚心听取讲解，认真做好实习日记，认真撰写实习报告。
3、对在实习中悉知的商业秘密保密。
借阅实习单位提供的各类资料，必须按有关规定妥善保管，完整归还。
4、系统收集和全面掌握毕业论文（设计）的有关数据资料。
要深入调查毕业论文（设计）的背景情况，系统查阅论文（设计）有关的文献资料；熟悉毕业论文（设计）的研究思路、技术途径、方法步骤和实际管理中的有关研究成果。
5、应紧密联系毕业论文（设计）选择相应的企业和岗位作为实习点。
实习点原那么上由学生根据本人的实际情况自主联系，假设学生自主联系难度较大，由系负责统一安排。
在学生实习期间，指导教师应当定期或不定期地对学生的实习情况进行检查。
检查可以采用与实习单位指导教师通讯联系、实地走访实习单位等方式。
实习检查的主要内容包括：
实习生劳动纪律的遵守情况；实习生工作的主动性；实习生在实习过程中论文资料的收集情况等等。
指导教师对学生实习的检查应当有书面记录；评定实习成绩时应充分考虑检查结果。
实习题目如下：
1、职工人事管理系统设计
要求：
本系统应提供职工人事管理方面的根本功能。
包括职工根本信息录入、查询；职工报表打印及其职工信息的维护等功能。
本系统涉及的职工数据包括两局部：
一局部是职工的自然信息，如“姓名”、“性别”、“参加工作时间”等；另一局部是有关职工工作方面的信息，如所在部门、职务及工资等。
2、学生信息管理系统设计
要求：
本系统应提供学生信息管理方面的根本功能。
系统具备数据维护功能，包括增、减、删、改写学生信息；为学生选课提供所有课程信息供学生查询和选课；成绩报表打印及其专业和课程的维护等功能。
本系统涉及的学生数据包括两局部：
一局部是学生的自然信息，如“姓名”、“性别”、“出生时间”等；另一局部是有关学生专业学习方面的信息，如所在专业、选修课程及考试成绩等
3、网上书店管理系统设计
要求：
本系统根本功能分为顾客信息管理模块、书籍信息管理模块、订单信息管理模块、库存信息管理模块、报表显示模块和查询处理模块等。
4、计算机散件市场报价系统设计
要求：
能够浏览、查询各种计算机散件性能、市场价格等数据表；
5、学生选课管理系统
要求：
能够实现选课系统所需的各种根本功能，包括学生选课、退课功能和教师查看选修
课程、提交课程成绩功能以及管理员添加学生、维护学生信息、成绩管理、添加教师、维护教师信息、维护选修课程，还有公用的修改密码等功能。
6、学生成绩管理系统
要求：
能够实现处理各班信息及每个学生的学习情况信息，其中班级信息包括班号和名称，学生学习情况信息包括学号，姓名，班号等，及已学课程的课程号及成绩，并能使管理人员通过操作界面完成对班级，学生信息的录入及对数据的查找，浏览。
7、餐饮管理系统
要求：
本系统提供餐饮管理方面的根本功能。
其中能够实现：
查询信息
1）浏览菜谱（全部，按菜系，按主料）
2）按日期查询就餐人数3）按日期查询营业额4）按日期及午晚餐查询预订单5）按日期查询某类主料销售量；各类变更：
进行增、删、改操作；报表输出1）打印结帐单2）打印流水帐单；退出系统
8、员工考勤管理系统
要求：
本系统应提供考勤管理系统方面的根本功能。
由考勤机和相应微机及管理软件完成。
系统为全天24小时实时采集或非实时采集，由系统稽核管理员进行考勤、统计、查询、扣款、打印等。
9、借书管理系统的设计
要求：
本系统应提供借书管理系统的根本功能。
包括用户管理、借阅、超期汇总、借阅查询、图书查询等。
10、学院a、b级考试成绩查询
要求：
本系统应提供a、b级考试查询的根本功能。
包括个人信息、报名信息，成绩查询等。
1、由2人一组可以从以上题目中选择一个题目或自选题目，在1周内完成一个小规模的应用程序设计，并写出报告，接受置疑。
2、掌握软件工程的开发、设计方法。
3、掌握工程化、标准化的标准和流程。
4、按实训指导书中的要求撰写实训报告做好实习总结。
5、在指定时间内接受教师的验收和提问。
1、实验报告格式
采用学院制订的实验报告模版。
2、实验报告内容
（1）可行性分析内容
（2）需求分析内容
（3）总体设计内容
（4）
实习结束，对学生的总体实习进行评价，评价等级分为优、良、中等、及格、不及格五级。
实训考核评分标准如下：
（1）可行性分析15分
（2）需求分析30分
（3）总体设计20分
（4）分析、解决问题的能力15分
（5）报告书写干净、标准、语句通顺等15分
（6）提前完成的加分5分
1、《软件工程》，主编：
邓良松等，西安电子科技大学出版社
2、《实用软件工程》（第2版），主编：
郑人杰，清华大学出版社
3、现代软件工程，张家浩，机械工业出版社
4、软件工程：
实践者的研究方法，rogers.pressman，郑人杰等译，机械工业出版社
5、软件工程导论学习辅导，张海藩，清华大学出版社
《软件工程》实训是计算机科学也技术专业必修的一门实践课程。
本实训课程的任务是让学生在学习了《软件工程》课程后，能够熟练掌握所学的知识，并能加以综合运用，从而提高学生对软件开发过程中的文档写作能力，具备熟练地按照工程化、标准化的标准和流程进行软件编程的能力。
本实训课程一般在学期末进行，通过1周时间的集中实训，希望到达以下几方面的目的：
（1）使学生进一步稳固《软件工程》课程中所学到的知识，熟练掌握和运用软件开发技术与方法。
（2）培养学生实践工程能力，提高软件文档的写作能力。
（3）培养和提高学生分析问题及解决问题的能力。
（4）培养学生的团队精神和协作能力。
（5）本实训将为学生在毕业设计时进行软件开发设计及文档写作打下一定的根底。
采取集中实习的形式。
实习地点：
校内机房
指导教师：
谷春英
时间安排：
在本课程学期末进行，通过1周时间的集中实训。
对物流管理的认识一直于课堂理论知识，想在这个岗位上从事管理工作，没有物流基层工作经验，管理是纸上谈兵，因此，为了更好地理解物流管理概念，了解物流运作程序，实地深入了解物流业开展现状与理论知识之间的差异，为将来走向社会、进入工作岗位做准备，大四下学期将进行为期三个月的物流工作实习。
实习从3月1日开始，实习地点为物流城A区荣信物流石家庄临沂专线部。
要求在每一个岗位上实习两周，熟悉物流的每一个环节，每天必须记实习日记，把当天的工作内容，存在的问题，解决的方式等如实记录下来。
实习结束要完成一篇内容详实的物流实习报告。
3.1至3.15到达实习单位，熟悉工作环境，听工作人员介绍实习单位情况及实习考前须知。
实习内部接货员工作，期间需了解内部接货员工作内容。
3.16至3.31实习外部接货员工作，了解外部接货员工作内容及接货定价技巧。
4.1至4.15实习打单员工作，学习物流管理软件的应用，了解打单包括内容及考前须知
4.16至4.30实习装卸货管理工作，学习装卸货过程有哪些技巧，防止此过程出现货损的措施。
5.1至5.15实习代收款发放，熟悉代收款周转流程以及出现代收款回笼不及时的应对方法。
5.16至5.31物流管理岗位上实习，学习如何将物流活动的各个环节有效衔接起来，如何处理物流活动中的突发事件。
对实习过程进行汇总，深入解析物流业现状，找出物流管理理论与物流实践间的差距，做实习报告。
为保证实习到达预期效果，实习期间必须做到以下几点。
1、实习必须按方案进行，期间不得擅自脱离实习岗位。
2、实习期间态度要认真，所有的实习环节都要尊重指导实习的工作人员。
3、要擅于学习，将实习活动与理论知识结合起来，擅长发现问题解决问题，树立良好的大学生形象。
4、遵守实习单位的管理章程，做好每一份实习岗位工作，给实习单位留下好印象。
值得提醒大家的是，做实习方案并不是闭门造车，如果想让方案具有可操作性，必需事前对实习单位、实习内容有个详细了解，有针对性地安排实习内容才不至于方案与事实相去甚远，导致方案无法实施只能束之高搁。
希望本篇大学生物流专业实习方案范文对大家有启迪。
在毕业之后，我的第一件事要进行实习工作，为确保实习工作的顺利进行，首先要制定好详细的毕业实习工作方案。
我详细的实习工作方案是这样的：
我系20xx级共有134人。
其中旅管专业34人，招商管理专业35人，采购供给管理专业30人，酒店管理专业35人。
为保证实习工作的顺利进行，特制定本方案。
遵循就业是民生之本原那么，实行实习就业一体化，重点培养学生的专业能力和就业能力，满足企业对应用型商务人才的需求。
使学生受到深刻的专业思想教育，增强其对未来所从事职业的适应性和荣耀感与责任感；使学生将所学的根本知识、根本理论和根本技能综合运用于专业实践；培养学生从事工作的初步实践能力；全面检验系的办学思想、培养目标、专业设置、教学内容与教学方法等，及时获得反应信息，不断改良教学工作；使学生找到一份好的工作。
学生根据自身的就业原景、专
升级会员 