教师个人先进事迹15篇.docx
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教师个人先进事迹15篇
就这样，她担任语文教学和班主任工作直至4月临产。
产假期间学生们前来看望，虽然众多学生送钱送物，她都婉言谢绝，告诉同学们盛情和心意都领受，钱物统统劝其带回。
2019年8月，雷教师研究学校学校师资力量紧缺，产假未休完就回校上课，再次担任一年级语文教学和班主任工作。
二、梅花香自苦寒来潜心钻研创佳绩雷教师爱学习，无论工作再忙、再累，她总是能挤出时间来给自我充电，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步构成了新颖、独特的教学风格。
工作以来，她坚持学习，记下了百种优秀教育理论读物《教师专业发展精妙小语》
《班级管理智慧案例精选》
《听窦桂梅教师评课》
《世上没有成绩不好的孩子》等学习笔记和心得。
从2019年起，先后参与国家级课题《注重积累、学会阅读、培养语感、构成本事》
《开展影视教育提高学生素质》
《小学生学习方式的转变与教材编制策略研究》
《纵横信息数字化与研究小学生识字过程及提高小学生阅读率的研究》和省级课题《运用多媒体进行开放式作文教学》研究等十多项，都已结题。
并且能把自我的研究成果运用到教学中，使研有所用。
2019年9月，经学校选拔，雷教师在青年教师的优课赛中脱颖而出，所执教的课例《掌声》获校第一名，被推荐到吉州区参加比赛。
可这时，雷教师的母亲因病住院，白天她要完成学校正常的课务及参赛课的试讲，晚上又奔赴医院照顾母亲，回家还要照顾年幼的孩子。
忙完这些，她才开始在灯下一次又一次修改教案。
功夫不负有心人所执教的课例《掌声》获得了吉州区第一名，吉安市第一名的好成绩，并在江西省小学语文教学研讨会上进
行现场展示，获得好评。
她曾多次参与编写校本教材，多次为全校教师作讲座，多次在《江西教育》
《吉安教育》等刊物上发表论文。
她能坚持以科研为课改的动力和方法，注重研究语文课改的新情景、新问题、新经验，注重探索语文课改的新路子、新方法，勇做教改的领头雁，与青年教师结队子，进取构建高效课堂，教学成绩突出。
任教以来，所教班级的语文成绩每个学期都在年级名列前茅，赢得了学校领导、教师及家长的好评。
2019年被评为吉州区优秀实验教师，2019年被评为吉州区小学语文骨干教师，2019年被聘为吉州区小学语文学科带头人。
爱生如子送温暖阳光雨露润心田教育是爱的事业，教师是爱的化身。
雷教师十几年如一日，在平凡的岗位上做着平凡的工作。
以一颗不倦的爱心，在细微之处，在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。
她也像一只无私的蜡烛，向人们无怨无悔地奉献自我的光明和温暖。
甘婷同学家庭条件差，父母年纪大，又是菜农，性格内向，在班上老觉得自我低人一等，上课不敢举手发言，平时也不太与同学接近交流，班上还有少数同学歧视她。
雷教师曾多次找她个别谈话鼓励她增强信心，大胆敞开心扉，振作起来，但收效甚微。
在教学《生命生命》这一组课文时，雷教师又找她谈话，告诉她杏林子、盲姑娘如此不幸，但她不向命运屈服，我们都比他们幸运多了，鼓励她要多像他们学习，让自信伴她成长。
从那以后，她性格也开朗了许多，慢慢融入到团体中了，也渐渐自信多了。
雷教师趁热打铁，让她当上班干部，六年级毕业时，甘婷考出了98分好成绩。
甘婷读初中后，父亲因患癌症去世了，原本贫困的家庭更是雪上加霜。
雷教师了解到这一情景后，来到她家，主动资助她上初中。
并告诉甘婷以后只要有困难尽管说。
在雷教师的关心和帮忙下，甘婷此刻已成为白鹭洲中学珍珠班的一名优秀学生。
雷教师常说：
对学生一份宽容胜过十分责备。
曾晶同学的转变就是一个突出的例子。
在一年级时她经常不完成作业，找她个别交谈，她理都不理，之后经过家访深入邻居了解才明白她是领养的，从小养父母娇惯把她宠坏了，构成了一副坏脾气。
养父母又教不得法，束手无策。
雷教师明白后，对她加以更多的关注。
有一次，班上十来个男同学的书被人撕了，经过一番调查发现是她。
雷教师没有当场揭穿她，而是找她个别谈话，指出其错误，并承诺替她保密，要她认真学习，按时完成作业，将功补过。
从此以后，她学习态度端正了许多。
半年后的一天，曾晶又爬窗户进教师办公室偷看准备考试的卷子，正巧被雷教师看见了，雷教师没有当场批评她，只是轻轻咳嗽一声，背手而去。
过了几天，雷教师在作业本里发现了一张纸条，上头写着：
教师，那天被你撞见后我害怕极了，你没有批评我，是对我的宽容和信任，我明白你是让我自我认识错误，我此刻明白自我错了，多谢你，我必须做个好学生。
而雷教师在纸条下头加了一句话：
其实你这样做教师我很高兴，说明你已经爱上了学习，只是方式方法不对，我相信你必须能凭自我的实力考出好成绩。
自此，她像变了一个人，努力学习，六年级全区统考她的语文成绩高达93分。
雷教师常说：
教师的爱，是流淌在学生心中的甘泉，是学生身心健康成长的动力。
辛钰雯是个聪明的女孩。
不幸的是，一个周六的上午，她妈妈在送她去舞蹈兴趣班的路上遭遇车祸而当场离世。
从此，她的心灵蒙上了一层阴影，一蹶不振，成绩急剧下降。
雷教师知情后一面找她谈心，安慰她、鼓励她，为她在班上保密一度不让同学知晓她的不幸，还巧妙地安排开朗的孩子跟她同桌。
一个童话故事会上，同学们一个个在津津有味地讲着故事，唯在她在一张纸上画了许多树，树上有一只小鸭子，之后又用铅笔涂成一片漆黑。
雷教师看见后，没有批评她，而是和颜悦色地问：
钰雯，你能给同学们说说你画的是什么吗辛钰雯低着头，悻悻地说：
有一只小鸭子在森林里走丢了，妈妈不见了，找了一天也找不到，天黑了，小鸭子忍饥挨饿，最终睡着了，它梦见许多动物帮忙它找妈妈。
它相信，有了大家的帮忙，它必须能找到妈妈。
雷教师带头鼓掌，教室里响起了一片掌声。
雷教师肯定了她丰富的想像力和坚强的意志，并借机告知同学们她的不幸，号召同学们帮忙她，同时选她当语文科代表，为的是有机会和她多交流，让她早日走出阴影。
此刻她既开朗又活泼，在家里是爸爸的好帮手，在学校是教师的好助手，同学们的好榜样。
上学期还将对母亲
的缅怀写了一篇名为《思念》的文章刊登在《吉安晚报》上。
雷教师在一次班主任工作交流时说：
仅有把爱的情感投影到孩子们的心田，师生之间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。
尹俊杰是二年级转学来的，家长要求到雷教师班上。
刚开始上课没有一点规矩，根本不明白听讲。
上课不是敲打书本，文具盒，就是把桌子弄得哗啦啦响，成绩也不行，班上的同学都不喜欢他。
他异常喜欢在书面上乱涂乱画，书角也是皱巴巴的。
雷教师每次走到他桌前时，总会惋惜地帮他抹平书角，他虽当时表现得很不好意思，但坚持不了多久。
他写的字也异常大，一个字起码占别人两个字的位置。
有一次，他交上来的作业本，字写得比平时小了许多。
雷教师抓住这个契机，找他个别谈话，表扬他书写提高很大，教师一向都很喜欢他，明白他必须行，并送给他一个甜甜的吻，鼓励他只要他继续努力，他将来必须是个了不起的大人物。
这一句话和一个吻，如一缕阳光照亮了他的心田。
此刻，他每次考试语文成绩都不低于90分。
留守儿童的教育是如今中小学教育的重点，也是难点。
雷教师经常与留守儿童谈心，处处关心、鼓励他们，放学后还经常辅导他们做完作业，和他们一块儿去公园讲故事……在孩子有烦恼的时候，就像妈妈一样爱抚他们，让他们把心中的苦闷倾诉出来。
还经常与孩子们的父母取得联系，让他们与孩子经常坚持联系，让孩子多听到来自父母温情的声音，让他明白父母是挂念他的。
鼓励班级里的孩子与他们做朋友，给他们送礼物，让他们被班级里的浓浓的情包围着。
一分耕耘，一分收获!
雷教师2019年被评为吉州区优秀班主任，2019年被评为区师德标兵，2019年被评为吉州区优秀教师。
教师个人先进事迹
（六）：
梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。
在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见梦想扣击天堂的回响。
这就是我---一名普通小学语文教师兼班主任。
我于xx年9月参加工作，至今已经整整13年了。
在这13年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。
下头，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。
一、活力满怀，无私奉献我热爱自我的工作，如同热爱自我的生命。
早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。
那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。
大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。
站在神圣的讲台上，我不曾忘记自我的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。
凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的职责感，我在平凡的教学工作中永远坚持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。
我告诉自我要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。
我播种阳光，收获了春天。
学生才是我最好的荣誉证书。
所以，我应对世人的不解不曾退却；应对众多的诱惑不曾动摇；应对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀
二、率先垂范，身教感染在教育学生时，我想喊破噪子，不如做出样貌，要想正人，必先正己。
所以，无论是课上还是课下，我总是以自我的人格力量感染学生，注意自我点点滴滴言行的影响。
我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。
这一年来，我明显地感觉到：
我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。
所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一齐参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……最终，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：
我是跟你学的。
这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。
因为我从学生的身上看到了自我的影子，同时也验证了言传身教、身行一例、胜似千言的至理名言。
三、严爱相济，教书育人班主任工作是一门艺术，仅有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。
管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：
仅有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。
金凤凰要爱，丑小鸭更要爱。
我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。
我深深地懂得：
学困生的自尊心是十分脆弱的。
对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外细心，做到了多谈心、多家访、多帮忙、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。
上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手。
这是我转化学困生最深的体会。
在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。
在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不一样层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生理解得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。
四、创新方法，培养习惯良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生构成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。
严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立卫生星、守纪星、礼貌星、安全星、创新星等方式激励学生，使每个学生既具有服从团体、服从命令的思想，呈现活而不乱，严而不死的良好班风班貌，又具有个性张扬、百花竞放的个性特长，同时结合不一样的节日，开展了好习惯伴我行、知荣明耻我能行、争创书香好班级等主题班会，并经过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，并且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，构成了收放自如，张驰有度的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一齐来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。
五、追求卓越，奋力翱翔常言道：
要给学生一杯水，自我要有一桶水。
我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……是我追求的境界。
于是我坚持学习，以此提高自我的文化素质。
教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，很多订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。
我常向同科教师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自我的教学本事和业务水平。
同时进取参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。
在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮忙下，我的教学工作取得了较好的成绩：
2019年被评为尧都区优秀教师，辅导的作品《xx》在临汾市第23届青少年科技创新大赛中被评为三等奖，小学作文教学优秀案例设计《xx》荣获一等奖，2019年5月第二学期教师赛讲中荣获一等奖，2019年4月在xx区第二届青少年科技创新大赛中被评为优秀科技辅导教师，教学成绩突出。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……是我追求的境界。
作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。
在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，进取探索，奉献我无悔的青春。
我坚信痴心一片终不悔，只为桃李竞相开，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。
必须能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下
教师个人先进事迹
（七）：
作为一名教师，就是要为学生指引方向。
如果不能成为一轮太阳，就努力做一轮月亮；不能做一轮月亮，就做一颗星星；做不成星星，那就甘做萤火虫。
只为能发出光亮，照亮学生的心房。
这是共产党员、县高级中学英语教师xx对教师这一职业的最好诠释。
与学生相处她是妈妈是朋友作为一名普通的教师，xx从20xx年毕业至今，在教坛耕耘了十五个春秋。
教学生活单
一、平凡、琐碎，日复一日、年复一年，她在那里认识的无数完美的心灵，让她感到充实、满足。
在学生犯错或苦恼的时候，xx从不大声批评或斥责，因为她明白声音大了，心就远了。
于是和学生在一齐时，她变成了妈妈，变成了朋友。
她把自我的心放低，倾听学生们的心声，让他们做自我想做的事，心灵始终和学生们处在同一频道，彼此产生共鸣，而这种共鸣会产生了巨大的能量。
在20xx年x考中，她班上的程安齐同学一举夺得全县的理科状元，很多人都羡慕她带出了这么好的学生。
可王xx明白这一切都不是偶然的，而是全校的领导、师生共同努力的结果。
程安齐高一xx一向都是年级的尖子生，xx时分到了她带的班，这让她喜忧参半，喜的是能得英才而教之，忧的是自我肩上的职责更大了。
多年的教学生涯告诉她只能赢为此，她主动了解程安齐的家庭、心理及性格状况，经过家访，xxx了解到他的家庭状况一般，父母忙于生计对他的学习帮不上什么大忙，平时生活都由外公照顾。
这个孩子平时寡言少语，有点木讷；但优点很明显：
心思单纯，没有杂念，心理素质好，情绪稳定，纠错本事很强。
所以，她和各任课教师对他进行了有针对性的教学，准备冲刺名校。
同时和他本人及其外公及时沟通，准确了解和把握他的心理
动向，让孩子始终处在一个简便、开心的学习环境里。
程安齐果然不负众望，最终考取了北大，为学校、为五河教育争了光。
挽救学生她一个都不能少教师平日里面临更多的还是智力和非智力因素都很平常的孩子。
怎样让他们做最好的自我，充分挖掘自身的潜能，考上梦想的大学，是王xx经常思考的问题。
她班上有一位学生，高二时成绩不错，可到了高三，成绩下滑得十分厉害，家长也对他失去了信心。
可王xx却本着一个都不能少的原则下定决心，决不能让这个孩子就这样堕落下去。
经过连续几天耐心观察，她发现这个学生上课总是发困，虽然极力克制，但眼神明显迷离无神。
为了了解真实情景，xxx打听到和他合租的室友，了解到他熬夜是因为迷上了电子小说。
至此病根找到了，xx便开始对症下药，采取了家校共管的方法，她劝说孩子的家长单独租房陪护孩子，把孩子的手机没收，严格控制他的作息时间，每一天晚上保证在十一点半之前睡觉……经过一段时间的调整，孩子的精神状态有了明显改善，学习有了很大提高，自信心慢慢树立了起来。
最终在参加高考中以优异的成绩考取了梦想的大学。
为了莘莘学子她舍小家顾大家20xx年秋，xx部迁址，作为先行部队的xx年级率先入驻新学校。
当时王xx不仅仅负责校教务处工作，并且负责高一年级组工作，同时还任两个班的英语教师和xx班的班主任。
各项工作千头万绪，学校的各种设施还不齐备，一切都得从零开始……她是一名教师，也是一位母亲，新校区离家更远了，为了搞好工作，她无暇照顾年仅六岁的孩子，只好忍痛把孩子送到年迈的爷爷奶奶身边。
可从来没有离开过她的孩子，一向哭喊着，抱着她的腿不肯放手，听着孩子撕心裂肺的哭声，王xx也在流泪、纠结：
孩子能适应吗？
能健康成长吗？
隔代教育会有问题吗？
这个决定究竟是对是错……可转过身来，全班几十个家庭的孩子也在等着她，她要对他们的未来负责……
每个学生的心里都是一座宝藏，xxx就是一位拼命寻找宝藏的人，关爱学生，理解学生，信任学生就是她的矿灯，她将用一生的年华为她的学生筑梦
教师个人先进事迹
（八）：
xxx教授是xx科技大学机械学院的一名普通教师，他自从xxx年毕业留校任教以来，一向在母校工作xx余年，不论承担什么工作，从未离开教学科研第一线，工作兢兢业业，认真负责。
时刻牢记党员宗旨，时时处处以党员的标准严格要求自我，身正示范，遵守党的纪律和中央八项规定，党性强，凝聚力强，工作本事强，勇于开展批评与自我批评。
在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面践行三严三实对党员提出的基本要求，较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，始终坚持对党对人民，高度负责的精神，以饱满的工作热情、扎实的工作作风，从工作大局出发，坚持甘于奉献、诚实敬业，尽心尽力服务于学生成长成才，坚持为学生，为群众办实事做好事，爱岗敬业，团结同志。
顺利完成学校、学院交付的各项工作，以优异的工作成绩，和良好的工作态度赢得了广大师生的普遍好评。
一、专注教学工作，培育创新人才xx教师热爱教学工作，不忘教师本色，为本科生讲授过工业车辆、专业外语、算法语言、优化设计方法、计算机绘图、输送搬运设备、电力拖动等课程。
为研究生讲授过软件工程技术、CAD技术、机械设计及理论学科前沿专题等课程，负责提前介入特色为本机设研究生培养模式探索等研究生教学研究项目，每年坚持代表导师团队辅导研究生，义务为研究生开设辅导讲座课，收到了很好的效果。
他一贯讲课认真，教学严谨，把对学生的教学管理与人格教育贯穿于教学过程中，并把科研工作中的收获直接传授给学生。
从教以来，多次感冒发烧也坚持上课，近年来经常犯腿疼病，但仍坚持上课、坚持带学生实习，一瘸一拐的为学生讲解，成为教学和实习队伍中的一道坚韧屹立的风景。
于20xx年荣获xx省师德标兵称号。
xx教师注重教学研究，于20xx年和20xx年获xx省教育工会育人杯奖，于xx年获从总体素质培养跨世纪工科人才省教学成果二等奖，于20xx年获工科院校专业学科建设与教学改革研究xx省教学成果二等奖，20xx年被省教育厅授予xx省优秀教师称号，20xx年机自品牌专业的建设和可持续性发展被评为xx省普通高等学校教学成果奖二等奖。
20xx年工业车辆课件获xx省网络教学课件竞赛二等奖，并被省劳动竞赛委员会记二等功。
利用平时积累的很多影音资料，还经常为新生做专业介绍，为生产实习的学生放映行业录像影片。
xx教师十分注重实践性教学环节，和年轻教师一齐带学生赴
xx、xx等地实习。
还撰写了与大学生谈什么是设计、开展参数绘图课程设计的尝试、课程设计是实践教学的重要环节、毕业设计（论文）中的创新问题等教学研究文章。
几年来结合专业课教学和指导毕业设计的工作，xx教师指导学生树立正确的就业观念，并利用各种渠道，进取向行业推荐毕业生，先后把几十名学生推荐到
xxx、xxx、xx等地的企业就业，20xx年被学校评为就业工作先进个人。
xx教师对于研究生的培养要求也十分严格，早年培养的研究生不少考上了博士，被评为副教授、教授，成为所在单位的骨干。
曾撰写科学规划大力发展研究生教育、提前介入式研究生培养模式探索等教学研究文章。
要求研究生补学本专业起重机械、金属结构、连续输送机、工业车辆等特色专业课，训练研究生掌握优化设计、有限元分析、CAD技术等现代设计理论与方法，所培养的研究生深受行业的好评，广泛在国家级技术中心，研究院所，企业技术部门，国家质量监督检验等部门就业。
xxx教师于20xx年申报了省教育厅研究生教学研究项目：
提前介入特色为本机设研究生培养模式探索并负责实施。
每个学期都义务为研一的学生开一门辅导讲座课，包括特色专业介绍，行业介绍，专业机械介绍；应知应会素质教育；计算机软件开发辅导；研究生课题研讨，现代设计理论与方法新技术研讨；CAD技术辅导等资料。
每周一次义务辅导机设专业的一年级研究生，帮忙他们尽快熟悉专业，掌握基本的研究方法与手段，适应课题阶段的研究工作，收到了很好的效果，使研究生掌握了软件开发和CAD技术，许多学生提前发表了较高档次的论文。
二、弘扬专业特色，心系学校发展xx教师十分热爱自我的专业，长期致力于弘扬起重机械方向的专业特色，单独或会同其他教师撰写过论重院的特色及其定位、xx科技大学机自专业起机方向的优势与特色、传统专业的优势与特色、专业特色的重要性等教学研究文章。
进取参加修订特色专业方向培养计划，编写特色讲义的工作。
xx教师进取参与20xx年xx科技大学机械设计制造及其自动化专业申报教育部第三批特色专业建设点的工作，和机械实验教学中心申报国家级实验教学示范中心建设单位的工作。
xx教师十分关心学校的发展建设，除了承担正常的教学科研工作任务外，还兼任校高等教育研究杂志主编，教学评估校内专家组组长，校教学指导委员会副主任，机械学院教学指导促进委员会副组长等工作。
关心并进取参与学校更改校名、申报博士点、本科教学评估、品牌专业建设、专业认证、视频公开课、虚拟仿真实验教学中心、资源共享课建设等重大事件和学科建设、教学检查等工作。
以及申报博士点幻灯片的修改制作，本科教学评估校长报告幻灯片的修改制作，自评报告和特色报告的修改，外语专业评估幻灯片和自评报告、整改报告的修改等工作。
为学校的品牌专业建设，学科建设，教学评估，专业认证，省级虚拟仿真实验教学中心建设等做出了贡献。
三、帮忙青年教师，注重持续发展xx教师注重教学团队建设，关心青年教师的成长，对于给他助
课或配合指导课程设计的年轻人，严以律己，宽以待人，一方面以身作责，言传身教，另一方面毫无保留地传授教学经验，指出发展方向，搞好传帮带。
先后独立或与其他教师合作撰写了搞好课堂教学的几点体会、多媒体教学手段的适用性、制作多媒体课件的注意事项、如何开始制作多媒体课件等教学研究文章。
同时推动编写系列特色教材的工作，带动青年教师参加，使他们尽快地成长为教学骨干；辅导青年教师撰写学术论文，解决教学团队的职称结构问题。
陶xx教师负责的起重机械教学团队，于20xx年被评为校级优秀教学团队，20xx年被评为xx省优秀教学团队。
在科研梯队建设方面，xx教师进取配合首席学科带头人的工作，参与了许多科研项目的研究和研究生的培养工作，甘当配角和二传手。
为了帮忙青年教师成长，20xx年在教务处和机械学院的安排下做了关于提高课件质量，如何建设资源共享课，如何申报教学成果的报告。
教师个人先进事迹
（九）：
xxx，男，汉族，生于1982年3月，现年30岁，本科学历，红星二场学校教师。
2019年8月参加工作。
2019年7月加入中国共产党。
参加工作以来，我始终坚持严格要求自我，工作进取认真、一丝不苟、兢兢业业、严谨细致，创造了优异的成绩，呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。
现将本人先进
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