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叙事作文评语4篇

  叙事作文评语第1篇

  1、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

  2、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  3、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

  4、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。

以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

  5、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了,文笔间渗透了情感。

  6、全文通俗易懂,趣味性强。

  7、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  8、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  9、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  10、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。

  开头出手不凡

  11、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻一脉相承。

  最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动。

  12、借景抒情,托物咏志,很特色。

  13、简单交待时间,地点和结果语言简练,规范,开篇吸引人。

  14、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

语言活泼明快,富有情趣。

  故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。

  文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  15、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  16、文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  17、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

  18、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。

  19、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  20、文章简洁明了,语言平淡朴实。

  叙事作文评语第2篇

  1.文章语言简练规范,开篇吸引人。

  2.开篇简明扼要,精炼有序,颇有新意,给人留下深刻印象。

  3.开头点题,用词很吸引人。

  4.能较好的运用语言.动作.心理描写,使事例具体.生动。

  5.文段承上启下自然,细节描写突出了人物品质,令人感动。

  6.过渡自然,每一段交待得很清楚。

  7.心理描写细腻,比喻贴切,用词生动。

  8.文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来,令人回味无穷。

  9.结尾含蓄,点明主题。

  10.结尾简炼,感人。

  11.结尾呼应开头,结构完整。

  12.结尾呼应文题,点明中心。

  13.文章详略得当,重点突出,结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  14.以感受开头,以感受结尾,文章前后照应,首尾连贯,感染力极强。

  15.开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。

  叙事作文评语第3篇

  1、局面和氛围形貌为文章增色不少

  2、对精美部分进行传神般的形容;点面联合

  3、简朴先容环境,天然过渡到下一段

  4、开篇简明扼要,精粹有序;重点形容给人留下深刻印象

  5、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境

  6、开头直奔主题,也是一种写法

  7、开头很生动、拟人化伎俩的运用使开头显得生动,

  8、反问句开头,吸引读者

  9、开头直奔主题,让人一目明了

  10、开头点题,用词很吸引人

  11、简捷交待时间,所在和效果

  12、语言简洁、开篇吸引人

  13、以开头,较有新意、前因结果娓娓道来

  14、情境形貌变更起牵挂

  15、充实运用语言,行动,生理形貌,使事变详细,生动

  16、扼要叙述前因,举行铺垫

  17、这一部门可以参加对话大概一些生理形貌,将改成更符合些

  18、天然承先启后,细节形貌突出人物品格,令人冲动

  19、、叙事中夹写景,以已度人,将心比心

  20、拟人化语言使文章更显得生动生动叙事作文评语第4篇读了你的文章让人深受启发,通顺流畅的语言是文章的亮点。

望今后再写佳作,争当小作家。

  你这篇习作的开头写得简练而引人。

内容生动又具体,读了你的这篇文章的确产生了喜爱之情。

  你的文章中心明确,重点突出,条理清楚,充分运用比喻、拟人的修辞手法,将事物表现的栩栩如生,是一篇成功的好文章。

  你的文章进步很快,尤其是语言通顺了。

美中不足的是书写还有些潦草。

希望你下次作文扬长避短,将作文水平再上新台阶。

  你抓住了腊梅的静态特点,仔细观察了腊梅的形、色、味和精神特点,读完你的佳作,真的被腊梅那不平凡的气质所感动。

你用典型的事件表现自己的性格。

叙事清楚过程具体,读来令人舒畅。

  你的文章活灵活现,妙趣横生,你真是一个细致观察善于思考的好孩子。

  你善于思考、观察和总结,所以能写出这样好的文章,望你今后再努力。

  老师常惊讶于你造句的优美,作文的流畅。

这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。

但你唯一让老师担心的是你的字,等到高年级时还有人认得出来吗?

老师相信,不久以后,你会给老师一个惊喜。

  你的本子清秀,整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏,端端正正的字迹,让人看了是一种享受,很惭愧,我的字都没有你写的好看。

  这丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀,你的习作有血有肉,读起来真是一大享受,你的作文内容具体,我读的十分过瘾,你平时肯定爱看作文书,才写出这么精彩的作文。

  干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了,我相信你会给我一个惊喜的。

  流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了,比喻得十分贴切,说明你一向观察细心,你怎么想出这么巧妙的拟人句的,真令人羡慕你的才华。

  作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤,句子像被谁切断了,不完整,写好后仔细读一读,就会发现不通的地方,不要怕麻烦,好文章都是改出来的,相信自己。

  这篇写的超过上一篇,继续加油啊,内容再具体生动点。

多读书、细观察、勤思考,你的习作很快就会在报刊上发表。

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