高考英语要点梳理重点突破必修3Unit4Astronomythescienceofthestars.docx

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必修3

Unit4

Astronomy:

thescienceofthestars

要点梳理

咼效梳理•知识备考

•重点单词

1.astronomyn.天文学tastronomern.天文学家

2.systemn.系统;体系;制度

3.theoryn.学说;理论ttheoreticaladj.理论上的

4.globen.球体;地球仪;地球tglobaladj.全球性的;全世界的

5.violentadj.猛烈的;激烈的;强暴的tvioleneen.暴力tviolentlyadv猛烈地

6.atmospheren.大气层;气氛

7.unlikeprep.不同;不像tdislikevt.不喜欢

8.preseneen.出席;到场;存在tpresentadj.&n.&v.在场的;目前,现在;出席;颁发,授予

9.harmfuladj.有害的;伤害的tharmn.危害,害处tharmlessadj.无害的

10.existvi.存在,生存texisteneen.存在,生存

11.puzzlen.谜;难题vt.&vi.(使)迷惑;(使)为难tpuzzledadj.迷惑的tpuzzlingadj.令人迷惑的

12.gravityn.万有引力;重力

13.satelliten.卫星;人造卫星

14.climaten.气候

15.spaceshipn.宇宙飞船

16.pulln.&vt.拉(力);拖;牵引力

17.floatvi.&vt.(使)浮动;(使)漂浮n.漂浮物

18.massn.质量;团;块;大量;(复)群众

•重点短语

1.intime及时;终于

2.layeggs下蛋

3.givebirthto产生;分娩

4.inone'sturn轮到某人;接着

5.prevent...from阻止;制止

6.blockout挡住(光线)

7.cheerup感到高兴;感到振奋

&nowthat既然

9.breakout突发;爆发

10.watchout密切注视;当心;提防

11.cooldown冷却

12.aswellas也;还有

13.dependon依靠;依赖,取决于

14.getcloseto靠近

•重点句型

1.Thisproducedachainreaction,whichmadeitpossibleforlifetodevelop.

这就形成一个连锁反应,使生命发展成为可能。

2.ButwhenItriedtostepforward,IfoundIwascarriedtwiceasfarasontheearthandfellover.

而当我试着向前迈步时,我发觉我被送出很远,步子的跨度竟是在地球上的两倍,因而我摔倒了。

3.

既然重力改变了

up的中学生发帖(post)

...walkingdoesneedabitofpracticenowthatgravityhaschanged

行走的确需要一些练习。

•高考范文

假定你是李华。

在一个英文网络论坛上,你看到一个名叫Grown—寻求帮助,请根据帖子内容、写作要点和要求回贴。

Grown—up

Postat18—5—2009

20:

08

Hi,everyone,

rm17yearsoldandIamgoingtouniversitythisautumn.Butmymothercontinuestotreatmeasaseven—year—old.WhatshouldIdo?

TOP

LastTopicNextTopic

+REPLY+NEW

Newbie

写作要点:

1.告诉Grown—up要理解母亲;

2.给Grown—up提出解决问题的具体建议。

要求:

1.短文需写在答题卡的指定区域。

2•短文词数不少于80(不含已写好的部分)。

3.内容充实,结构完整,语意连贯。

4.书写须清晰、工整。

Hi,Grown—up.

Asastudentofyourage,Iunderstandyoursituation.

[范文]

Hi,Grown—up,

Asastudentofyourage,Iunderstandyoursituation.Theproblemyouarefacingiscommonamongourteenagers.However,itshouldbewisenottodoanythingthatmayhurtherfeelings.Hereareafewsuggestions.

First,it'sadvisabletotalkmorewithyourmom.Ilearnttalkshelpyouunderstandeachotherbetter.Theyarealsoopportunitiestoletherknowyourideasofandattitudestowardmanythings.

Second,youshouldlearntodoyourownthingswell,provingtoyourmomthatyouarealreadya“grown—up”,It'sevenbetterifyoucouldsharemoreofthehousework,suchascleaning,washingandcooking.

考点探究

互动探究•能力备考

I•词汇短语过关

1.harmfuladj.有害的;伤害的harmn.&vt.损伤;伤害harmlessadj.无害的harmlessnessn.无害beharmfulto对,,有害dosb.harm/doharmtosb.对某人有害domoreharmthangood弊大于利Thereis(no)harmin(sb.‘s)doingsth.(某人)做某事有(无)害处。

Itdoes(no)harm(forsb.)todosth.(对于某人来说)做某事有(无)害处。

meannoharm没有恶意

[即学即练1]

(1)Fruitjuicecan儿童的牙齿。

(2)Whathedidhisreputation.

他所做的损害了他的名声。

be

harmful

to

harmed

(3)Hemaylookfierce,buthe.

他可能看上去很凶,但并无恶意。

(4)Thecourtcasewillmybusiness.这起诉讼案件将严重损

害我的生意。

meansnoharmdoseriousharmto

2.existvi.存在;生存;维持生活existentadj.存在的,现存的existencen.存在,生存Thereexists/existed某地有,,,存在,,

existin存在于,,之中existon靠,,为生existby靠,,生存

comeintoexistence开始存在;成立

bringintoexistence使发生,产生

[即学即练2]

(1)alwaysaforceofattractionbetweentwobodies.两物

体间总是存在着吸引力

(2)Theyverylittlefood.

他们靠极少的食物来生存。

(3)Thatworddoesn‘tinEnglish.

英语中没有这个词。

Thereexistsexistonexist

(4)Fishcan't.

鱼离开水就不能生存。

(5)Whendidtheworld?

世界是什么时候开始产生的?

existoutofwatercomeinto

existence

3.puzzlevt.使困惑;使糊涂n.难题;谜

puzzlingadj.令人困惑的

puzzledadj.感到困惑的

puzzleabout/oversth.苦苦思索;仔细琢磨

puzzlesth.out琢磨出,,的答案;开动脑筋

beinapuzzleaboutsth.对某事迷惑不解

setapuzzleforsb.(=setsb.apuzzle)出个谜语叫某人猜

bepuzzledby被,,迷惑

[即学即练3]

(1)It'squiteuswhyhedidthat.

他为何做那样的事,我们完全搞不懂。

(2)Thissentenceme.这个句子令我困惑。

(3)Ihowtosolvetheproblem.

我不知道怎样解决这个问题。

(4)Thequestionistome.这个问题令我困惑。

a

puzzle

to

puzzles

was

puzzled

puzzling

4.inone'sturn轮到某人;接着

inturn依次;轮流;转而;反过来

byturns轮流;交替

takeone'sturn轮到某人做,,了

taketurns依次;轮班,轮流

ontheturn正在转变,正在变化

outofturn不合时宜地,鲁莽地

[即学即练4]

(1)Thegirlscalledouttheirnames

thiscreatesfurther

那些女孩儿逐一报出了自己的名字。

(2)Wemakeeveryefforttomakemorefilms,andenvironmentalpollution.

我们在竭力生产出更多的电影,反过来这又造成了进一步的环境污染。

in

turn

in

turn

(3)Wekeptwatch.

=Wetokeepwatch.

我们轮流守望。

by

turns

took

turns

5.prevent...from阻止;制止

stopsb.(from)doingsth.阻止某人做某事

keepsb.fromdoingsth.阻止某人做某事

protectsb.from...保护某人不受,,侵袭,挡住,防御

keepsb.doingsth.让某人一直做某事

[即学即练5]

(1)Whatcanwedotothisdisease

我们能做什么来防止这种疾病蔓延呢?

(2)Don'tothersforlong.不要让别人等太久。

prevent/stop/keep

from

spreading

keep

waiting

提示:

(1)在被动句中from均不能省略。

如:

Wewerestopped/prevented/keptfromgoingoutbytheheavyrain.大雨使我们无法外出。

(2)protect...from...中from后接能带来伤害或损害之事物。

如:

Theyhuddledtogethertoprotectthemselvesfromthewind.他们挤在一起,免受风吹。

6.cheerup感到高兴;感到振奋

cheersb.up使某人高兴;使某人振奋

cheeron为,,加油

cheersb.为某人喝彩

withgoodcheer欣然地

Cheers!

干杯!

祝你健康!

(用于祝酒)

[即学即练6]

(1)!

Thenewsisn'ttoobad.

振作一点吧!

也不是什么太坏的消息。

(2)EverytimeanEnglishrunnerwonarace,thecrowd.每次英国选手赢得赛跑冠军,观众就欢呼。

(3)Thecrowdtheirfavouritehorse.

观众都替他们看好的马加油。

Cheer

up

cheered

cheered

on

7.breakout(战争、灾难、瘟疫等)突发;爆发(无被动语态)

1TheSecondWorldWarbrokeoutinSeptember1939.

“二战”是1939年9月爆发的。

2Afirebrokeoutintheneighborhoodlastnight.昨晚居民区里发生了火灾。

拓展:

breakawayfrom脱离(政党等);打破(陈套等)

(化合物

breakdown出故障,抛锚;(计划等)失败;(身体、精神等)垮掉;打倒,砸破;等)分解

breakin破门而入;闯入;打断(话语等)

breakinto破门而入,突然,,起来

breakoff折断;突然中止,断绝,结束

breakthrough突破

breakup打碎,拆散;散开,解散;(学校)期末放假,(集会)结束

breakintopieces成为碎片

[即学即练7]介、副词填空

(1)Shestartedtospeak,thenbrokewhileawaitressserveduswithcoffee.

(2)Helosthisjobandhismarriagebroke.

(3)Herhealthbrokeunderthepressureofwork.

off

up

down

(4)Shouldanotherworldwarbreak,whatwouldbecomeofhumanbeings?

(5)Firemenhadtobreakthedoortoreachthepeopletrappedinside.

(6)Themeetingbrokeateleveno'clock.

out

down

up

8.watchout注意;当心

watchout(for)=lookout(for)

密切注意;留神

takecare留神,注意becareful仔细,留神

watchit当心,小心

watchover照看;看守

keepaclosewatch/eyeon密切注视

[即学即练8]

(1)!

Thereisacarcoming!

当心!

有车来了!

(2)carswhilecrossingtheroad.

过马路时要当心车辆

nottocatchacold.当心别着凉。

(3)nottocatchacold.=

Watch

out

Watch

out

for

Be

careful

Take

care

n•重点句型详解

1.Thisproducedachainreaction,whichmadeitpossibleforlifetodevelop.

这就形成一个连锁反应,使生命发展成为可能。

本句中it做形式宾语,真正的宾语为不定式短语forlifetodevelop。

it做形式宾语还可

以代替动名词或从句。

1Hethinksithisdutytohelpothers.

他认为帮助别人是他的职责。

2Hemadeitaruletogetupatsixeverymorning.

他把每天早晨6点起床作为一项规定。

3Weconsideritnousegoingtotheseaside.

我们认为去海边没用处。

4Weallconsideritapitythatyoudidn‘cometotheparty.

我们都认为你没有来参加聚会很遗憾。

5Ihateitwhenpeoplespeakwiththeirmouthsfull.

我不喜欢人们说话时嘴里有满满的东西。

6Youmaydependonitthatwe'rehonest.你可以相信我们是诚实的。

拓展:

it还可以做形式主语,代替真正的主语——不定式(或不定式复合结构)、动名词(或动名词复合结构)或从句。

(1)It's+adj.+forsb.todosth.对某人来说做某事是,,的。

(2)It's+adj.+ofsb.todosth.某人做某事,,

(3)It's/was/...who/that...是某人/某物做,,

(4)Itis/wasthe+序数词+time+that...+主语+have/haddone...

这是某人第……次做……

(5)Itis(high)timethat...+主语+did/shoulddo...

是……该做……的时候了。

(6)It'ssaid/reported/believed/announcedthat...

据说/据报道/据猜测/据称……

(7)It‘sapity/ashame/awonder...that...

可惜/遗憾/奇怪……的是……

(8)Ithappens/appears/seemsthat...恰巧/看来/好像……

(9)Itlooks/seemsasif...看起来好像……

(10)It'suptosb.todo...该某人做……了

[即境活用1]

(1)Hedidn'tmakeclearwhenandwherethemeetingwouldbeheld.

C.it

A.thisB.that

D.these

解析:

it做形式宾语,真正宾语为whenandwhere从句。

答案:

C

(2)l'dappreciateifyouwouldliketoteachmehowtousethecomputer.

A.thatB.it

C.thisD.you

解析:

it做形式宾语,代替if从句。

答案:

B

2.ButwhenItriedtostepforward,IfoundIwascarriedtwiceasfarasontheearthandfellover.

而当我试着向前迈步时,我发觉我被送出很远,步子的跨度竟是在地球上的两倍,因而

我摔倒了。

倍数的表达方式有:

⑴“A+倍数+形容词或副词的比较级+than+B”,表示“A比B大(长、高、宽等)多

少倍”。

(2)“A+倍数+as+形容词或副词的原级+as+B”,表示“A是B的多少倍”。

(3)“A+倍数+thesize/height/length/width,etc.+of+B”,表示“A是B的多少倍”。

⑷“A+倍数+what从句”,表示“A是,,的多少倍”

①AsiaisfourtimesaslargeasEurope.

=ThesizeofAsiaisfourtimesthatofEurope.

=AsiaisfourtimesthesizeofEurope.

=AsiaisthreetimeslargerthanEurope.

亚洲是欧洲的四倍大(比欧洲大三倍)。

②Ourtotalincomeof1994wasdoublethatof1992.

我们1994年的总收入是1992年的两倍。

3Theproductionnowisthreetimeswhatitwastenyearsago.现在的产量是十年前的三

[即境活用2]("Thoughit'sachallengingjob,hediditittookme.

A.onethirdatimeB.onethirdtime

C.theonethirdtimeD.onethirdthetime

解析:

考查倍数比较的句型,即倍数+the+n.”结构。

答案:

D

(2)Whatatable!

I'veneverseensuchathingbefore.Itisitislong.

解析:

考查倍数比较half+as...aso

答案:

C

3....walkingdoesneedabitofpracticenowthatgravityhaschanged.”既然重力改变

了,行走的确需要一些练习

(1)句中doesneed是一种强调句式。

①在一般句型中,do(does,did)常用来强调谓语动词的语气,在句中要重读,译为“真的”“的确”“确实”等。

Youdolooknicetoday.你今天看起来真的很漂亮。

Jacksaidhewouldcomeandhedidcome.

杰克说他要来,他果真来了。

②在祈使句中,do表示强烈的请求,而不是命令,有时它可以使邀请对方的心意显得

更加客气、热情、友好,而且亲切,此时的do可译为“千万,务必”等。

Pleasedositdown.务必请坐下。

Dobecarefulnexttime.下次千万要小心。

(2)nowthat在句中引导原因状语从句,相当于sinee,意为“既然,由于”,that可省略。

Nowthatyouhavefinishedyourwork,you‘dbetterhavearest.既然工作已经做完了,你最好休息一下。

辨析:

nowthat/beeause/sinee/as/for

nowthat说明已经成为事实的原因,常译为“既然”。

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