精选六一儿童节活动策划合集五篇.docx
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【精选】六一儿童节活动策划合集五篇
六一儿童节活动策划合集五篇六一儿童节活动策划篇1
一、活动主题：
“分享快乐，奉献爱心”
二、活动目的：
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三、活动内容：
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动：
1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。
1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。
摊位分为三个组别：
一、二年级为一组，
三、四年级为一组，
五、六年级为一组。
学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四、活动时间：
1、6月1日上午
8:
30—
9:
30：
六一表彰大会。
主会场：
五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。
分会场：
各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，
10:
00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3、11：
30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五、活动准备：
1、学生准备：
5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样
或多样物品，标上“指导价”。
每位同学带十元纸币零钞。
2、学校准备：
制作会员卡。
1、2年级黄色，
3、4年级绿色，
5、6年级灰色。
持相同颜色卡纸的班级为一组。
学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备：
各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生
佩戴“工作证”营业。
。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面
上。
。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校
提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：
有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划
分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排：
一楼：
向琼丽、袁天天。
二楼：
吴中宝、李祎。
三楼：
张爱武。
四楼：
汪洋。
巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡。
六：
活动注意事项：
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比：
活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。
六一儿童节活动策划篇2
一、活动意义“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。
崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。
六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。
通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。
二、活动时间：
20xx年6月1日
三、活动主题：
汇聚欢乐心连一城把快乐还给孩子，让快乐永驻童心关爱手牵手欢乐共拥有
四、活动地点：
xxxx
五、活动目的扩大消费者对xxxx的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成;
通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;
加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动;
活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
六、活动概况三大游戏乐园
1.、亲子互动乐园：
每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装，
2、家庭欢乐乐园：
留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。
3、征集乐园：
方式一：
每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。
将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。
可获礼品一份
方式二：
进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。
时光邮筒：
每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。
1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话，
2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。
再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。
这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。
卡通人物互动：
卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。
儿童服装秀小朋友穿上商家提供的服装在舞台上进行时尚服装秀，小朋友当家活动开始前征集及登记参赛的小朋友。
参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。
最快最齐全为胜出。
家长禁止跟随。
泡沫魔术魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演。
话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一齣简短西方童话故事。
稍作改编，灰姑娘与王子带领小朋友在活动现场寻找水晶鞋…..让这童话幸福圆满落幕。
七、活动宣传：
主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。
六一儿童节活动策划篇3
1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的.参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
1、活动主题：
“挑战自我展风采，快乐童年过六一”
2、宣传口号：
“展风采，庆
六一、我运动、我健康、我快乐”
1、布置富有欢庆气氛的环境，张贴相关宣传标语
2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。
5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。
1、目的:
为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:
5月25日至5月30日活动准备。
5月31日上午
8:
00——
11:
30进行活动。
3、对象:
本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法:
通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
5、地点：
幼儿园各班教室、大操场。
活动一：
开场：
园长、家长代表、幼儿代表讲话。
1、入场8：
00以前完成：
各班按指定位置坐好，主持人开场白。
2、园长讲话和各代表发言8：
00—
8:
30。
3、评选优秀家长，发放荣誉证书。
活动二：
幼儿早操活动展示。
目的：
通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。
要求：
每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。
1）小班徒手操、模仿操表演。
2）大班、中班绳操、徒手操表演。
3）时间：
5月31日上午
8:
30分—
9:
10。
活动三：
“快乐童年过六一，亲子趣味运动会”活动目的：
通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。
实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。
活动要求：
要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。
游戏内容：
各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。
要求安排好场地及器械，注意安全。
活动形式：
面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。
活动时间：
5月31日上午9：
10—10：
20。
各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。
游戏名称：
青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。
利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。
1、托班、小班亲子活动：
游戏名称：
《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，
a、b两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在a地垫上，然后换到b地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。
游戏名称：
我给爸爸穿鞋子游戏玩法：
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
2、中班亲子活动：
《二人三足》材料准备：
4至8根带子。
游戏玩法：
孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。
《运球走》材料准备：
乒乓球、乒乓球板和瓶盖。
游戏玩法：
宝宝和家长分别站在场地的两端。
游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。
先到达终点者为胜。
游戏规则：
家长和宝宝不得用手扶乒乓球。
3、大班亲子活动：
全家总动员：
准备：
气球若干比赛规则：
孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。
揪尾巴准备：
纸尾巴若干条。
方法：
一家三口组成一条牛。
爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。
在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。
最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
规则：
游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。
活动四：
展风采庆六一大型画展。
目的：
通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。
参加人员：
全体幼儿、家长及教师。
时间：
5月31日
10:
20---
10:
40。
地点：
在幼儿园的操场、走廊、门厅。
活动内容：
《畅想未来》
《保护我们的家园》
《快乐的幼儿园》。
活动办法：
以大班、中班、小班分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。
活动要求：
作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。
活动五：
幼儿美食分享活动。
活动时间：
5月31日上午
10:
40——11：
10目的：
通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。
活动形式：
每位幼儿自带一定数量的食物在幼儿园与其他幼儿分享。
要求：
各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。
活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。
六一”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。
我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。
六一儿童节活动策划篇4通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。
一、活动目的通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校园文化，丰富我校学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：
快乐成长放飞梦想
二、活动时间20xx年6月1日
三、活动地点：
学校操场
四、安全保卫：
鲍卫星成员巡逻组：
魏x陈x
五、评委会：
魏x徐x胡x刀x沈x鲍x蒋x魏x魏x
六、后勤服务：
陈x陈x陈x
七、音响设备：
李x魏x
八、统计组：
沈x王x安x李x
九、摄像：
田x
十、活动准备及任务安排、拿爬地龙组：
鲍x王x龚x魏x罗x杨x高
x、搭舞台组：
鲁x李x李x田x陈
x、组：
张x鲍x李x龙x李
x、采购组：
田x蒋x六一儿童节活动策划篇5少年儿童是祖国的未来，世界的希望。
为热烈庆祝“六一”国际儿童节，特制订如下活动方案。
一、以“文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。
主要活动有：
1、少先队鼓号大检阅。
时间：
5月30日下午。
全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。
3、“庆六一”班级活动。
以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动，出好一期“庆六一”主题黑板报。
4、钱清镇“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。
时间：
6月1日上午。
地点：
钱清影剧院。
二、以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。
1、5月31日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。
学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。
学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，。
各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。
3、6月1日下午，学生游园活动。
考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园项目，布置好游园教室，制定好游戏规则。
各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。
在热烈喜庆的同时，各职能处室、全体老师要加强安全教育，保证度过一个欢乐、祥和的六一节。
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