浅谈管理计算机网络技术专业人才培养方案.doc
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n掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构
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计算机网络技术专业人才培养方案
编写责任人：
杨莉
编写组成员：
系主任审核：
教务处审核：
主管院长审批：
编写时间：
二○○五年六月
编制专业人才培养方案的有关要求
一、使用《专业人才培养方案模板》的说明
1．“模板”中括号内的数字和要求，由编写人确定和编写后，将其括号删除。
2．编制人在填写“毕业生素质要求”、“毕业生能力要求”、“毕业生知识要求”这三个表时，应紧扣人才培养目标，确定毕业生的素质、能力、知识结构及要求，体现专业人才的质量目标（标准），并构建本专业的理论和实践教学体系框架。
每个条目的填写应力求用语科学、准确、规范、精炼。
3、“模板”中已填写的部分起示范作用，编制人可自行修改。
4、学分计算原则性规定：
理论课程1学分/18学时，集中实践环节1学分/周。
5、课程代码由教务处统一编制。
二、任务的分工与协调
1．此次专业人才培养计划实行“编写人责任制”，整个专业人才培养计划的设计、编写、讨论、修改、送审均由编写人负责。
2．编写人完成专业人才培养计划起草工作后，送系部审核，并在本系教师中宣讲、组织讨论，广泛征询意见，修改、完善后送教务处。
三、制订专业人才培养计划的几个原则
1．确保实践教学在培养方案中应占有较大比重，即不低于教学活动总学时的40%，并要改变实践教学过分依附理论教学的状况，建立相对独立的实践教学体系，以学生获得本专业的职业资格证书为目标，设计实践教学体系。
2．确保三年制专业的课内总学时不超过1600学时。
3．专业职业资格证书的培训与鉴定考核应列入人才培养计划中，以体现职业教育的特色。
计算机网络专业人才培养方案
一、培养目标及人才规格
（一）培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，适应IT行业、重庆及其它地区生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的计算机网络领域,具有大专水平的应用性高级职业技术专业人才。
（二）毕业生去向及工作范围
1．从事办公室日常计算机管理与计算机软硬件的安装、使用、维护及管理工作；
2．企业、公司事业和政府机关从事计算机网络安装、管理和维护工作；
3．中专、技校和中小学从事计算机网络教学工作；
4．企业、公司、事业和政府机关从事管理Internet信息系统，网络互联与设备调试，综合布线，网络一般性故障的诊断与排除；；
5．负责各公司产品推介、售后服务及客户培训工作；
（三）招生对象及修业年限
从统一招生考试中招收高中程度学生，在校学习3年。
（四）毕业生素质要求
素质名称
内涵要求
培养途径
思想道德素质
信仰马克思主义，树立科学的世界观。
坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是解决中国问题的科学理论，树立科学的世界观、人生观和价值观。
“两课”、素质教育课及活动、综合教育活动
热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线。
爱祖国、爱人民，坚持社会主义道路，坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线。
遵纪守法和良好道德品质。
做遵纪守法的好公民；做“四有新人”，具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德。
文化素质
应用语言文字，清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流；
具有文学艺术美学修养；
能够正确认识和分析当今时代有关问题；
了解计算机网络的发展前景及理论前沿。
理论和实践课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素质教育课及活动
业务素质
计算机硬件操作维护能力；
计算机常用网络操作系统的运用能力；
计算机网络规划设计、综合布线和工程管理能力；
组建小型局域网的运用能力；
计算机网络的常用设备的安装、调试、维护及网站建设与维护能力。
相关理论课、专业技术基础课、专业综合技术课及综合技能实训等
身心素质
身心健康，能调控自身心理情趣；具有体育卫生和运动保健素养；
树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识；体魄良好，体能达到规定标准。
体育课、综合教育活动、素质教育课及活动
（五）毕业生能力要求
能力类别
能力要素
课程设置
考核标准
通用能力
英语应用能力
具备阅读和翻译本专业一般性英文资料的能力，具备基本的日常口语交流的能力。
大学英语、专业英语、英语口语实训
英语应用能力等级考试达到B级以上
计算机应用能力
①具备熟练地应用计算机操作系统的能力，能应用于微电子技术专业的设计、运行、维护和管理；
②具有利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力。
计算机文化基础，专业领域计算机应用
国家计算机一级
人际交往与沟通能力
能有效地和他人进行沟通、协调处理事务，要有良好的团队合作意识
隐性课程（班会活动、项目开发）
辅导员对其在班上与同学、老师交往情况评分。
专业基本技能
计算机维护与维修技能
具有计算机组装能力、系统软件的安装与设置能力，能够正确辩认组成计算机系统的各种部件。
能正确地选配计算机部件组装计算机。
计算机组装与维修
实训考核方式
程序设计技能
具有初步开发与管理应用软件系统的能力
C语言课程设计
VB程序设计
大型数据库课程设计
网络编程课程设计
考试合格
网络安装与维护技能
具有局域网的设计与安装技能；
网络软件的安装与调试技能。
计算机网络实习
局域网组网技术
考试合格
专业综合能力
计算机网络管理
有较强的计算机网络维护和管理的能力
计算机网络管理理论与实践教程
计算机网络管理实习
可参加全国统一考试获得‘计算机网络管理高级技术证书’
网络操作系统的管理与维护能力
①具备网络操作系统的安装的能力；
②具备网络操作系统的管理、运行、维护能力。
WindowsServer安装配置与管理、Linux操作系统
考试合格
网站建设能力
使用相应的软件Dreamweaver制作静动态网页、网站建立。
网站建设与维护实习
网页设计
网页设计实习
考试合格
计算机网络服务能力
具有网络技术咨询、技术服务的能力；具有简单网络工程的策划和施工能力。
能正确网络产品生产的国际生产标准和正确使用各种国际标准符号，具有计算机网络设备调试、路由配置的能力。
毕业社会实习
结构化布线
路由配置
考试合格
（六）毕业生知识要求
知识类别
知识内涵
课程设置
通识教育知识
高等数学知识
一元函数与极限、导数与微积分、微积分的应用、常微分方程、级数、线性代数基础、概率初步知识。
高等数学（Ⅰ）
高等数学（Ⅱ）
公共英语
大学3级英语大纲要求的词汇、语法等知识。
大学英语
专业英语
要求学生了解常见的计算机类专业单词、用语、简称，能在工具书的支持下阅读一般性计算机类专业说明书。
专业英语
计算机基础
熟悉计算机的基本概念、知识、计算机基本知识，包括计算机的基本组成和工作原理；掌握汉字录入方法、Windows操作系统、文字处理Word、表格处理Excel和PowerPoint的操作使用。
计算机文化基础教程
专业技术基础知识
程序设计理论与编程方法
学会计算机语言编程的基本方法，能独立编制简单应用程序。
C语言、VB程序设计、关系数据库与SQL语言、算法分析与设计
计算机网络基础
了解计算机网络的基本概念和原理、网络协议、网络操作系统以及互连网设备和数据通信原理。
计算机网络基础
网络安全
了解密码技术、计算机病毒；掌握操作系统安全、防火墙、黑客技术等。
网络安全
网页设计
本课程要求学生了解网站建设的基础知识，网站设计的基本原则、方法及步骤，了解网站建设的相关技术及开发工具；掌握服务器端编程语言VBScript及ASP编程技术，掌握使用ASP编程实现对网站后台数据库进行查询、修改、删除等各种基本操作并结合网页显示操作结果的方法与技巧；掌握申请网站域名、上传及修改网站内容、扩大网站影响等网站维护管理的各种方法
网页设计
网络操作系统
掌握磁盘管理、文件系统、活动目录、DNS、FTP、DHCP、RAS、WINS、路由访问、网络维护、注册表的使用。
网络操作系统
综合化专业技术知识
计算机网络管理
掌握网络管理系统、简单网络管理协议、管理信息库、网络测试、网络安全、网络故障及其处理、网络管理的实现等。
计算机网络管理理论与实践教程
TCT/IP技术
掌握IP地址、子网、子网掩码的概念，理解TCP/IP各层的功能、服务，理解TCP/IP路由原理，理解TCP/IP主要协议（TCP、UDP、IP、ICMP、ARP、RARP），掌握TCP三次握手
TCT/IP技术
路由配置
了解因特网协议、路由原则、OSPF协议原理、高级OSPF和集成IS-IS、增强型内部网关路由选择协议、边界网关协议等；掌握路由配置模拟实验。
路由配置
构建中小企业网络
了解网络设计、网络施工、网络维护和管理；掌握局域网组网基础、以太网技术、以太网交换技术和交换机；了解其他类型的局域网、路由技术与路由器、局域网组网工程等。
局域网组网理论与实践教程
网络管理工具
通过各种工具完成计算机网络管理；故障的处置；如何抵御网络攻击；监控网络运行状态等，管理和维护计算机网络正常运行的实际工作能力
Linux
网络综合布线
掌握综合布线的基础知识；自主地进行方案设计；从事网络工程施工；配置交换设备和路由设备；选择传输介质；进行测试；组织验收和鉴定,解决以太网常见问题。
网络综合布线
二、课程名称、要求及时数
（一）主干课程名称
1、计算机网络概述（含组网技术）（总学时92，其中理论64学时、集中实训28）。
2、计算机网络操作系统（总学时64，其中理论32学时、实训32学时）。
3、网络安全（总学时96，其中理论68学时、集中实训28）。
4、SQLSERVER（总学时64，其中理论32学时、实训32学时）。
5、计算机网络管理（总学时68，其中理论44学时、实训24学时）。
6、TCT/IP技术（总学时68，其中理论44学时、实训24学时）。
7、路由配置（总学时64，其中理论32学时、实训32学时）。
8、VB程序设计实习 （1周）学时28
9、网页设计实习 （1周）学时28
10、计算机网络基础实习 （1周）学时28
11、路由器配置实习 （1周）学时28
12、网络操作系统实习 （1周）学时28
13、组建中小型局域网实习 （1周）学时28
（二）理论课程名称、要求及学时数
1、体育
学时：
102学时；其中实践学时。
增强学生体质，增进健康，全面提高学生的体能和对环境的适应能力，促进身心的全面发展。
使学生掌握体育的基本理论知识，建立正确的体育观念，掌握科学锻炼身体的技能，培养学生终身体育锻炼的意识和良好习惯。
培养学生爱国主义和集体主义的思想品德，树立正确的体育观及勇敢顽强，团结进取、开拓创新的精神风貌。
2、大学英语124
要求：
掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。
3、大学英语III（专业英语）：
68学时
要求学生对了解常见的电子通信类专业单词、用语、简称，能在工具书的支持下阅读一般性计算机网络类专业说明书。
4、计算机文化基础I 学时：
60学时，其中实践30学时
要求：
熟悉计算机的基本概念、知识、计算机基本知识，包括计算机的基本组成和工作原理；掌握汉字录入方法、Windows操作系统、文字处理Word、表格处理Excel和PowerPoint的操作使用。
5、毛泽东思想学时数：
64学时，其中实践学时
通过进行毛泽东思想基本原理、邓小平建设有中国特色社会主义的理论与实践、三个代表重要思想的学习，使学生具有坚定的政治方向，拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，热爱祖国，具备良好政治思想素质。
6、思想道德修养与法律基础学时数：
48学时，其中实践学时
通过对思想道德教育与法律基础知识的学习，使学生具有强烈的社会责任感，明确的职业理想和良好的职业道德和较强的法纪观念，遵纪守法，品行端正，讲公德，守纪律，吃苦耐劳，乐于奉献。
7、形势与政策学时数：
16学时（讲座）
通过对形式政策的学习，使学生了解国内外大事、要事，增强对社会发展趋势预测的能力，更快的适应社会的发展和要求。
8、科学概论学时数：
64学时，其中实践学时
含自然科学和社会科学，主要让学生了解人类重大的科学活动与发明，讲述它与人类进步的关系，使学生获得科学思维和思想。
9、大学语文学时数：
93学时，其中实践学时
系统学习汉语语音学、汉语词汇学、汉语语法学和汉语语用学（修辞学）知识。
精选古今中外文学经典名篇，学习名家名作的表现方法和写作风格；初步掌握文学鉴赏和文学作品评析的方法。
学习应用文写作理论知识，相关应用文体的写作要求、格式、内容、结构和写法。
能够规范制作使用频率较高的行政公文和事务文书。
10、就业指导学时数：
第1、4、5学期开设，4学时/学期，其中实践学时
要求：
掌握正确的就业观念；了解就业趋势、就业程序与途径；掌握与就业相关法律法规规定；掌握自荐书的编写方法；掌握正确进行就业市场调查，自荐和面试的方法，认识自荐材料编写的误区，增强就业诚信意识；分析理解就业信息的特征、内容，整理及使用就业信息；掌握面试中的应答技巧与策略面试；了解就业协议书的作用，就业协议书的格式和内容，签订协议的注意事项。
11、健康教育学时数：
12学时（讲座）
要求：
提高学生对健康的认知，掌握健康的概念，掌握卫生保健知识，性卫生知识，增强自我保健意识和能力；掌握大学生常见疾病症状的自我判断及处理方法，了解急症自救、互救知识和用药常识，降低常见病患病率，预防各种心理障碍，促进身心健康发展。
培养学生具有获得、评估和应用新健康知识的能力，区分有益与无益的信息并使有益信息为己所用，树立健康观念是行为改变的前提。
12、高等数学I 学时：
60学时，
要求：
本课程主要学习一元函数微积分和常微分方程。
要求掌握一元函数、极限及连续性的有关内容，一元函数微积分的概念及求法，并会利用微积分解决一些简单的实际问题。
理解微分方程及有关概念，熟练掌握一、二阶线性微分方程及可降阶的高阶微分方程的求解方法
13、高等数学II 学时：
64学时
要求：
本课程主要学习线性代数和概率论。
要求理解矩阵及行列式的概念，掌握矩阵、行列式的计算,熟练掌握n元线性方程组的通解结构及解法。
了解随机事件及其概率、随机变量和随机变量的数字特征。
14、C语言程序设计学时：
60学时，其中实践30学时
要求：
本课程了解C语言的特点，掌握C语言的基本知识、基本算法及程序的设计思想和基本方法。
包括C语言的数据类型、运算符、表达式、数组、函数、指针、位运算、结构体与共用体、文件以及顺序程序、分支程序、循环程序的设计，并能熟练地在计算机上进行程序的调试。
15、计算机网络概述学时：
64学时
要求：
熟悉计算机网络的基本概念和原理、网络协议、网络操作系统、LAN技术、WAN技术、网络互联设备以及Internet技术的应用（包括电子邮件服务、文件传输服务、WWW技术、企业内部网技术等）。
16、网页设计学时:
96学时,其中实践64学时
要求：
本课程要求学生了解网站建设的基础知识，网站设计的基本原则、方法及步骤，了解网站建设的相关技术及开发工具；掌握服务器端编程语言VBScript及ASP编程技术，掌握使用ASP编程实现对网站后台数据库进行查询、修改、删除等各种基本操作并结合网页显示操作结果的方法与技巧；掌握申请网站域名、上传及修改网站内容、扩大网站影响等网站维护管理的各种方法。
17、SQLSERVER学时：
64学时，其中实践32学时
要求：
本课程主要学习关系数据库的基本概念和基本技术，数据模型、数据库管理系统和数据库工程的基本概念；关系数据库的数据模型、关系数据库设计理论、SQL语言；数据库的安全性、完整性、并发控制和恢复等数据库保护技术；设计数据库应用系统的方法；数据库技术的发展，学习SQLserver2000数据库管理系统的基本知识，包括数据库和数据表的维护、查询与统计、视图管理、存储过程和触发器的管理、用户管理、约束和默认管理、数据库的备份与还原等内容。
18、计算机网络管理学时：
68学时；其中实践24学时。
要求：
本课程要求通过各种工具完成计算机网络管理；对网络故障处置；抵御网络攻击；监控网络运行状态等，具有管理和维护计算机网络正常运行的实际工作能力。
19、路由配置学时:
96学时，其中实践32学时。
要求：
本课程要求学习内容覆盖因特网协议、路由原则、OSPF协议原理、高级OSPF和集成IS-IS、增强型内部网关路由选择协议、边界网关协议、高级BGP、路由的重分布和优化、CCNP路由配置模拟实验等。
20、综合布线学时：
64小时，其中实践24小时
要求：
本课程掌握综合布线的基础知识,自主地进行方案设计，从事网络工程施工，配置交换设备和路由设备，选择传输介质,进行测试，组织验收和鉴定,解决以太网常见问题。
21、网络管理工具学时：
64小时，其中实践32小时
要求：
掌握网络管理的要素，简单网络管理协议、了解TCP/IP协议族，系统实用程序和工具、掌握网络管理代理、简单网络管理协议工具和Web方式的网络管理工具。
22、TCP/IP学时：
68小时，其中实践24小时
要求：
本课程掌握IP地址、子网、子网掩码的概念，理解TCP/IP各层的功能、服务，理解TCP/IP路由原理，理解TCP/IP主要协议（TCP、UDP、IP、ICMP、ARP、RARP），掌握TCP三次握手。
（三）实践课程名称、要求及周（时）数
1、程序设计（1周）
要求：
熟悉选择、循环结构化程序设计；熟练使用各种控件；熟练使用菜单；熟练使用表单。
学时数：
28学时。
2、计算机网络概述（1周）
要求：
了解计算机网络的基本概念和原理、网络协议、网络操作系统以及互连网设备和数据通信原理。
学时数：
28学时。
3、计算机组装与维修（1周）
要求：
了解目前微机的基本结构、功能和各部件作用，以及组装微机的基本方法和基本设置，同时从计算机的各部分硬件的功能和特点出发，并结合目前工具软件，介绍了计算机的日常维护、故障的诊断、处理和维修的方法以及使用工具软件处理计算机使用过程中的软故障。
学时数：
28学时。
4、网页设计（1周）
要求：
能够较熟练地使用一种开发工具及利用HTML、DHTML、JSCRIPT技术，平面图形设计技术，页面设计方法和技巧等前学知识和技能，设计出美观、实用、性能稳定的网页。
学时数：
28学时。
5、VB课程设计（1周）
要求：
熟悉对象和类的建立和使用，函数和操作符的重载，类的多态性、继承性和封装性。
使学生掌握对象之间的相互关系，函数的建立和调用以及面对的程序设计的基本思想。
学时数：
28学时。
6、构建中小企业网络（1周）
要求：
了解网络设计、网络施工、网络维护和管理；掌握局域网组网基础、以太网技术、以太网交换技术和交换机；了解其他类型的局域网、路由技术与路由器、局域网组网工程等。
学时数：
28学时。
7、路由配置（1周）
要求：
掌握因特网协议、路由原则、OSPF协议原理、高级OSPF、边界网关协议、高级BGP、路由的重分布和优化、CCNP路由配置模拟实验等。
学时数：
28学时。
三、专业职业资格证书名称及要求
1．专业职业资格证书名称：
计算机网络管理员（高级工）
2．专业职业资格证书“应知”要求（详细见国家职业资格鉴定标准）
3．专业职业资格证书“应会”要求（详细见国家职业资格鉴定标准）
四、教学进程表
（一）教育教学活动按周时间分配表（附表一）
（二）理论课教学进程表（附表二）
（三）实践课教学进程表（附表三）
五、说明
关于产学研结合的培养途径说明；
关于以学生获取专业职业资格证书为目标的实践教学体系的说明；
关于理论课程中的实践课说明；
关于专业职业资格证书的考核鉴定说明；
其它说明。
六、学生毕业条件
6.1完成教学计划内的所有理论教学和实训教学学习，考试合格。
6.2英语通过国家B级。
6.3获得至少1个职业资格证书（网络管理员职业资格证书或水平考试网络管理员）
附表一：
教育教学活动按周时间分配表
专业：
计算机网络管理制定日期：
2005年7月入学程度：
高中修业年限：
3年
学年
学期
课堂教学
集中实践
考试
入学教育
毕业教育
机动
合计
备注
军训
毕业实习
毕业设计（论文）
其它集中实践
一
一
15
2
1
1
1
20
二
17
1
1
1
20
二
三
16
2
1
1
20
四
16
2
1
1
20
三
五
16
2
1
1
20
六
0
15
2
1
18
合计
15
2
7
5
5
116
附表二：
理论课教学进程表
平台及模块
课程
代码
课程名称
考
试
学
分
教学时数
按学期分配的周学时及周数
总计
讲授
学时
实践
学时
一
二
三
四
五
六
学时
周数
学时
学时
15
16
16
17
16
0
通时教育平台
公
共
类
体育Ⅰ
2
30
30
2
体育Ⅱ
2
32
32
2
体育Ⅲ
2
32
32
2
大学英语Ⅰ
√
4
60
60
4
大学英语Ⅱ
√
4
64
64
4
大学英语Ⅲ（专业英语）
4
64
64
4
计算机文化基础Ⅰ
4
60
34
26
4
小计
22
342
0
316
26
两
课
类
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
4
64
64
4
思想道德修养与法律基础
3
48
48
3
形势与政策
1
讲座,前5学期开设,16学时/学期
综合类
科学概
升级会员 