小学教导员个人述职报告.docx

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小学教导员个人述职报告

小学教导员个人述职报告

常常告诫自己：

“人活一辈子，要好好生活、好好工作、做好自己。

”其实人要做好自己真是不易。

09年，我担任花小副教导一职，我主要负责德育、少先队和学籍管理工作，我以我的实在与实干胜任这一工作。

我在勤勤恳恳中默默付出，学会了在忙碌、心烦时停下脚步，倾听心声，调节心情，思考方法，提高实效，完善工作。

同事常叫我：

“教导”、“领导”，我则自嘲调侃道：

“我的角色就是一个打杂的。

”我更喜欢同事们亲切地叫我一声：

“小单”，孩子们亲热地叫我一声：

“单老师”。

我自诩“杂家”，下面就向大家说说我这个“多面手”是如何在工作中进一步认识自己，有条不紊地向着既定的目标迈进。

做一个真实的人。

“千学万学学做真人”，我认为做人做事都要对得起自己的良心。

我真心实意、实事求是地面对工作、同事与学生，脚踏实地一直是我的工作作风和真实写照。

班级环境、大扫除、晨会、班队等各项检查，班主任工作、兴趣小组等各项考核，讲究的都是公平、公正、公开的原则。

我和大队辅导员、办公室主任一起布置工作、落实检查、考核评价，尽量把工作做实做细。

每月一次的班主任考核，我们主要是以平时的抽查为主，学生佩戴胸卡、红领巾，本周目标、路队、听广播、防甲流、清洁卫生等一个个具体的项目，抽查的结果绝对能真正体现班主任老师的工作实情。

兴趣小组考核同样也是如此的真实，看活动记载本，了解每个组活动的主题、内容与效果，通过平时的检查、向学生了解情况，看活动的照片、作品、资料，综合以后才谨慎地给出考核等第与评价。

做一个快乐的人。

你会看到一个忙碌的身影，全心全意地在为大家服务。

我安排清洁卫生包干区、兴趣小组、大课间、家长会等活动，教研组内制定计划、听课、评课，组织开展广播操、冬锻、合唱、朗诵比赛，运动员训练，路队护送，订杂志，发电影票，打印学生奖状，整理教师用书，成果统计，各项资料的归类汇总……在日复一日的付出中我感到了快乐。

我这个大忙人，还到医院看望生病的同事，当孩子发生突发状况时送医院诊断治疗，送运动员到中心小学训练，送总务添退课本，偶尔给一年级的孩子分汤……在关心他人的同时我收获了快乐。

做一个负责的人。

认真做好本职工作这是我对自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一样。

我负责学生的学籍管理工作，新生的个人信息采集表都由我一人上传到市学籍网，转学生要在学籍网上办理登记、转进、转出和借读手续，打印申请表。

这个工作需要细心，来不得半点马虎。

白天时间紧，来不及工作，往往在家要加班到晚上10点多。

期末的时候同样为了毕业生的电子档案信息表而忙碌，我能保证在规定的时间内完成这一工作。

本学期，防甲流成为了我每天工作的新任务。

每周一次6点30分到校，与值勤老师一起为全校师生测量体温，检查学生体温自测表。

每天我的办公桌上总是堆得高高的，班主任老师每日负责将防甲流学生晨检、午检情况记载本上交给我，我负责统计汇总后，每天两次在规定的时间内将花小的情况上报给中心总务。

我总能认真、细致地记录下每天的晨检、午检情况，不出差错。

到了周末，还要批阅各班的学生体温检测登记薄和教室消毒通风记载本。

做一个创新的人。

来花小，当你走上楼梯，一定会发现一个个可爱的黄色小脚印，这个就是我的创意。

为的是提醒学生，上下楼梯靠右行，这个安全小提示还发挥了不少的作用呢。

花小外地生占了三分之二，部分学生行为习惯较差，校长和我一起制订了《花小学生一日常规》，进一步明确学生在进校、早读、上课等10个方面的规章制度。

全校学生通过学习并落实到行动，使学生在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升。

“少先队活动多样化”是花小队活动的一大特色。

在少先队活动“多样化”的原则下，大队部开展了“校园新话筒”、消防演练、“人人争当跳绳、踢毽大王”、“双龙杯”杯书画大赛、“金色年华”歌唱比赛、“贺岁祖国”知识竞赛、红色经典诵读比赛等活动。

另外，每学期2——6年级各中队都会开展丰富多彩主题观摩活动。

活动精彩，很有成效，这些都记录在《七彩花苑报》和《多彩的校园生活》vcd中。

在全国少儿安全知识竞赛、建国60周年“贺岁祖国”知识竞赛、《双龙杯》书画比赛中，我校都荣获优秀集体奖，分别有172位学生在这三次活动中获奖，在市手抄报比赛中3位学生获得二等奖，在镇暑期读书征文大赛中有10人获奖，一张张的奖状为学校取得荣誉。

做一个反思的人。

工作不可能是一成不变、一帆风顺、十全十美的，总会遇到挫折、困难与失败，用心思考一下，这些都是通向成功的宝贵经验。

有好多的工作都靠自己慢慢地摸索，逐步完善。

在工作中，我难免有失误与忽略，还请各位同仁见谅。

这个学期，我反思自己的工作后，有了一些心得体会。

在学生行为习惯的养成教育方面还有待于进一步深入开展工作。

试想在下个学期中，关注学生的身心健康，打造一个“心灵花苑”心理咨询室。

结合本校实际情况，每周大队部都提出一条规范训练的内容，并具体落实到学生的日常行为规范中。

在家庭教育这一块也要有所突破，成立家长委员会，定期召开家长会，真正发挥校外德育基地和校外辅导员的作用。

我不是一个人在战斗，我还有着这么多的兄弟姐妹。

相信只要大家都做好自己，花小一定会向前跨出一大步。

经过一个月的入行集中培训，我被分配到营业部，开始管理培训生的基层业务实习。

营业部作为窗口单位，在武汉分行经营战略中扮演着举足轻重的角色，能够在这里实习工作我非常珍惜。

回顾四个月的轮岗工作，在行领导的亲切关怀和同事们的大力支持下，从大学毕业生到柜面观摩的实习生，再到管理工作的参与者，我正在实现从旁观者到操作者和管理者的转变，切实在工作实践中增加自己的才干，现将工作中的心得与体会总结如下:

一、找准定位融入团队

作为管理培训生，进行伊始，我就把找准定位，融入团队放在首要位置。

在四个月的实习中，我既要求自己在基层岗位上抓住机会熟悉业务流程，更时刻提醒自己要尽快融入环境、团结干群。

有了这样清晰的定位后，使我的轮岗工作更有针对性。

实践证明，这样的思路十分切合管理培训生这一角色的需要，对我的轮岗实习工作起到了十分重要的作用。

在柜面业务轮岗中，我试着从不同的角度出发来发现和分析问题，虽然短时间内无法达到综合柜员的熟练水平，但通过流程的学习，分析风险点，了解银行业务中的最基本元素，体验柜员的工作生活，整理、发现和分析银行业务问题的思路，这些会为今后的管理工作打下良好的基础。

有了临柜学习的基础，我走出柜面，开始担当大堂经理。

虽然前期积累下的业务知识在五花八门的客户问题面前显得捉襟见肘，但是更加激发了我不断积累学习的热情，虚心请教同事，耐心听取客户意见。

另外，秩序井然的营业风貌对于分行一楼大堂这样的窗口部门显得尤为重要，作为大堂经理，我把维护经营秩序作为大堂工作中的突出重点。

有了前期与柜面人员的熟识，我依靠团队，积极与柜面协同配合，有理的要求，尽快疏导，满足解决；无理的要求，沉静忍让，温和劝退。

身处柜面服务、大堂管理这样的前沿阵地，我获益良多，不仅充实了业务知识，更加积累锤炼了营销经验和协调能力。

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二、扎根基层研习管理

除了在轮岗阶段，扮演好基层员工的业务角色，我更要求自己时刻从管理者的角度反思所见所学，有意识的将管理理论运用到工作实践当中，激活团队，整合资源。

在一些事关全局的重点工作和关键问题上进行了深入的思考，总结了一些较为具体的工作思路：

柜面管理方面，针对柜面服务效率不高、柜面营销与结算速度矛盾等问题，我认为应对柜员的服务水平实施科学量化，挑选出具有代表性的业务骨干，对其单位任务效率作出精确测算，并将平均数据作为操作标准进行推广。

在提高单位业务速度的基础上，复合业务的效率也将得到改善。

并且，随着柜面结算业务绝对时间的缩短，柜员将能投入更多精力延长柜面营销的相对时间。

基于以上认识，在由“柜面结算型”向“产品销售型”的转变过程中，我觉得必须突出做好三项工作：

一是提高柜员操作水平是根本保证;二是转变传统服务意识是关键；三是提高营销能力是必然要求。

通过“标准引路，逐步推进，注重实效”,全面提升柜面服务效率。

大堂管理方面，因地制宜，根据分析测算我行大堂经营面积和管理人员分布情况，绘制了大堂管理流程图，提出了以维护大堂经营秩序为重点，疏导分流客户为方向，以“分区管理，钉岗不盯人，柜面协同”的工作策略。

特别是在预防、解决客户纠纷方面，提出“感觉要敏锐，反应要迟钝”，要求大堂管理人员要防消结合，细心观察，耐心倾听，三思而后行。

由于这些思路源于基层，来自群众，更得到了领导和前辈的指点，部分想法已经在工作中得到了实践和检验，也调动了团队成员的主动性和积极性，为以后的工作奠定了坚实的群众基础。

三、以人为本加强学习

作为刚刚走出校门的大学毕业生，面对崭新的职业环境和陌生的专业知识，我始终提醒自己摒弃经验主义和本本主义，以人为本，勇于实践，在与领导及同事的学习交流当中，找问题、找差距、学做人、学管理。

在各项工作中，我有幸接触、结识了一批交通银行系统内的杰出领导和优秀员工，他们当中有管理卓越的支行行长、业绩出色的营销经理、业务扎实的骨干柜员，还有许多与我们同样背景的各地总、分行管培生，在与他们的交流学习中，发现的自身不足和吸取的实践经验，与校园中的理论相比，显得弥足珍贵。

回顾营业部的四个月工作，感受最深的也是，只有在武汉分行这样敢于“解放思想”的企业文化中，在营业部这样特别有战斗力，特别能打大仗、硬仗的单位中，我才有机会接触这么多能人志士。

体会最深的有三点：

一是在交行人眼里，办法总比问题多。

面对各项工作和困难，作为一名交行人，我学会了要不畏困难，迎难而上，以奋发进取的状态和昂扬向上的斗志，影响带动团队坚定必胜的信心。

同时，更要引导大家正确客观分析形势，群策群力，战胜困难；

二是始终以人为本，解决工作中的许多问题和困难，抓住人本就不难。

作为管理培训生，在加强业务知识学习的同时，要始终把管理人，激励人，运作人作为自己首要考虑的问题，作为克服困难，考虑工作的关键之举紧抓不放，这也是对未来合格管理者的基本要求；

三是只有解放思想，敢于实践，才能促进成熟。

在工作学习中要实事求是，勤于思考，敢于怀疑，才能在轮岗实习中完善自我，提高管理能力和宏观思维水平。

这四个月，我参与了不少工作，取得了一些成绩，但还存在不少诸如驾驭局面能力不强，学习研究不系统、不深入等问题和不足，在今后的工作中，我将进一步发扬优势，克服缺点，进一步理清思路，振奋精神，再接再厉，务实重干，向关心我的各级领导及同事交上一份满意的答卷！

各位老师、同学：

2018年下学期是我们进入大学的第一个学期，也是我受到大家信任担任我们中药4班团支书的一学期。

一学期以来，我依靠湘杏学院院办三位老师的的正确领导，依靠中药4班班委的密切配合，依靠中药4班全体同学的大力支持，在工作中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕学院中心工作，认真履行职责，开拓进取，勤奋工作，大胆实践，较好地完成了各项工作任务。

下面，我从以下几个方面向老师和同学们进行述职，请予评议。

一、以精神文明建设工作为重点，适时开展各类组织活动。

1.以班集体的形式参观烈士公园烈士塔，缅怀了在建立新中国的进程中无私地奉献出自己生命的革命烈士。

这一活动使我们更加坚定了对中国共产党的领导的信心，也更加感受到今天的幸福生活来之不易，更珍惜身边的一切。

2.在祖国60周年国庆之际学校举行的“十一”升旗仪式，观看爱国露天电影有奖征文等活动中我组织班里同学积极参加，引导同学们积极抒发对祖国的赞美，提高了我们的爱国主义热情。

3.以向长江大学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”学习活动为契机，与制药班，药剂班以及生工班一起开展主题鲜明的教育学习讨论会。

充分发挥团员们的主观能动性，引导团员深刻理解和认识长江大学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”的精神实质及感动心灵的力量。

学习他们不怕牺牲、见义勇为的英雄气概,学习他们无私奉献、不图名利的崇高境界，努力营造出弘扬社会正气、倡导见义勇为的社会新风尚。

从自身出发，从点滴做起，努力提高自身修养和思想境界。

在服务人民，服务群众的过程中找准自己的定位，实现自己的理想，成就自己的事业。

二、以加强团组织队伍建设为重心拓展团工作的内涵、外延，努力发挥团组织在广大团员中的作用。

1.同学们思想成熟，积极要求进步，全班有大部分同学递交了入党申请书，并有两名同学成为入党积极分子，经过党校培训后，无论从思想方面和行动方面都有很大的提高。

2.为了增强班级凝聚力，在组织课外活动中，学习更多知识，我们班于2018年11月10日组织了烈士公园游园活动。

同学们积极踊跃参加活动，体现了同学们以集体为重的意识。

活动中，大家互帮互助，互相鼓励，增进了了解，展现了同学间的友谊。

3.为了强化班级的管理与建设，设计同学们自己的个人规划，加强同学们之间的交流以及我们与院办老师的交流，我们班与09应用心理班一起开展了“班级建设与个人规划”的主题班会，并有幸请到了院办的章科长和朱老师。

班干们互相交流了班级管理与建设的经验，一些同学也提出了对班级建设的意见与建议并介绍了自己的个人规划，给其他同学作出了示范。

三、在担任团支书的这段时间里，我得到了许多宝贵的经验，总结如下：

1.搞好配合才是完成各项工作的关键。

2、只有工作有计划，时间有保障，人员有安排，信息有反馈，才能善始善终地完成各项工作。

3、只有充分依靠团支部成员，才能调动全体团员的积极性和创造性。

没有广大团员的积极参与，团工作就会像一潭死水，没有活力。

四、存在的一些问题：

1、自身努力与工作要求有很大的差距，工作标准有待进一步提高。

2、工作作风欠扎实，在强化实干精神，提高工作魄力上，需进一步加强。

3、在学习上没有起好带头作用，成绩有待提高。

以上报告，请审阅。