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文章摘录与赏析可做读书笔记旁注等优秀版word资料
故都的秋---郁达夫
秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
江南，秋当然也是有的；但草木雕得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，浑沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。
秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。
这是一篇表现大自然美好风光的散文。
作品紧扣“故都的秋”来描写。
写出了故都的秋味，秋声，秋色，秋风，秋雨等。
在具体表现时，不去写古往今来人们常赞叹的，北京“陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声”，而是集中笔墨，去写北京的街旁、院落中随处可见的秋景。
如：
“即使不出门”，“向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色”；北国的槐树，“像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地”。
还有秋蝉，“无论在什么地方，都听得见它们的啼唱”。
接着，又写了北国的秋风，秋雨，秋天的果树，进一步表现了北国秋色的清丽，幽静，从而抒发了热爱故都之秋、怀恋故乡的感情。
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优美文段和赏析。
1.心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。
蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。
我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。
心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。
有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。
所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。
赏析：
人，只有量力而行，该放就放，当止则止，才能在轻松快乐的节奏中，收获真正应该属于自己的那份成功。
2.苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。
拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或。
满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。
赏析：
你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。
各人有各人理想的乐园，有自已所乐于安享的花花世界。
3.微笑着，去唱生活的歌谣。
不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。
赏析：
微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。
4.承受幸福。
幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。
当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。
承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。
赏析：
人生是一种承受，需要学会支撑。
支撑事业，支撑家庭，甚至支撑起整个社会，有支撑就一定会有承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。
5.不要在人我是非中彼此摩擦。
有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。
不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。
赏析：
一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。
6.人生如梦。
生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。
从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。
因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。
“浮生若梦”，“人生几何”，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。
因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；“青山依旧在，几度夕阳红”，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。
赏析：
从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这的长河中，“人过留迹，雁过留声”，人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。
7.对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。
有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。
活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。
这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。
赏析：
人生的烦恼是自找的。
不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。
每个人都是幸福的。
只是，你的幸福，常常在别人眼里。
8.我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。
也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。
记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。
那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。
也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。
赏析：
真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期，还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。
9.幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。
赏析：
静下心来好好想想你所走过的路，体验过的生活，你就会觉得其实你一直活在幸福的包围圈中。
10.人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者,而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩．幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。
我们！
都有责任！
赏析：
每每想任性去做一件事的时候，心中总有个声音在提醒自已，这件事不能这么做，会造成怎样怎样的后果。
这就是责任！
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文段：
沙原隐泉
茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。
惟有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧，让人神醉情驰。
以此推衍，人生、世界、，莫不如此。
给浮嚣以宁静，给躁急清冽，给高蹈以平实，给粗犷以明丽。
惟其这样，人生才见灵动，世界才显精致，才有风韵。
赏析:
人生并不是总是阳光明媚，并不总是春意盎然，并不总是鸟语花香，并不总是富有诗情画意，有时也有暴风骤雨，有时也有阴霾，有时更有种山雨欲来风满楼之势，让人不能承受，人生有时更像无边无际的沙漠，还有的看似平坦的一片，刚刚踩实一脚，稍一用力，脚下就松松的下滑，用力由大，陷得由深，下滑也就由厉害，不由感叹人生如此之复杂，让你茫然、让你在无所适从。
我们所要做的就是：
认清人生之真谛，永远不停地攀登、攀登、攀登．．．！
Bushee,carterandgerakos,institutionalinvestorpreferencesforcorporategovernancemechanisms,2020,workingpaper,UniversityofPennsylvania,BostonCollegeandUniversityofChicago
一、研究动机：
机构者被认为是公司治理的一个重要组成部分，因为它能够通过“用手投票”或“用脚投票”监督管理层。
先前的研究发现一部分机构者对公司治理发挥积极的作用（通过公开薪酬、私下协商、提交股东计划和选举权来防止管理层的侵害行为）（gillanandstarks,2003）。
但是这样的举动是有成本的，并且具有结果不确定性。
既然机构者对公司治理感兴趣，那么一个可选择的方法就是选择公司治理良好的公司进行。
但是，公司治理因素是否是机构者策略中需要考虑的决定因素，没有研究给出答案。
二、研究问题是：
1、公司治理能够在多大程度上影响机构者的决策，即公司治理是否是机构者持股的影响因素。
2、对公司治理敏感的机构者是否对公司治理产生积极的作用？
即检验敏感型机构者持股是否对公司治理有影响。
3、考察哪种类型的机构者显示出对公司治理因素的偏好。
三、研究设计：
1、样本：
1995－2004上市公司
2、变量：
机构者（每季持股比例加总除以4）；
公司治理（董事会特征【ln董事会人数、CEO是否兼任总经理、非独董比例、董事是否在其他单位认命、董事会缺勤率达75％以上与否五个指标，然后计算出一个指数，0－5，越大说明公司治理越差】、股东权力【参考gompers,etal（2003），是否有一系列体现股东权利的条款，如接管保护条款、选举规定条款、债务限制条款。
计算出一个指数，越大说明公司治理越差】）
3、相关性检验、描述性统计
4、回归一
98－04年所有机构者持股比例（Y）对公司治理指标（X）回归（先时间序列回归再各年度回归；水平检验后再Δ变化检验，发现结果一致）。
加入的控制变量：
公司规模（的市场价值）、的谨慎性（thes&p500等级、是否属于sp500的）、流动性（年度平均月交易量÷流通股股数）、公司绩效（经市场调整的回报率、每股净资产、每股盈余、每股股息、销售增长率、回报率ROE）、公司风险（根据市场模型计算的bate系数、根据市场模型计算的残差即非系统风险、财务杠杆）、高管持股比例、年度。
结论：
所有机构者持股比例与董事会特征指标显著负相关，与股东权力没有统计上的关系。
说明机构者倾向于根据董事会特征来判断公司治理好坏，并据此选择公司治理良好的公司，但是这个指标的影响并不大。
说明机构者样本中存在对公司治理不敏感的样本，这些样本并不是根据公司治理因素来决定策略的。
5、回归二：
发现对公司治理敏感的机构者
机构者j持股公司i（Y）对公司治理指标（X）回归。
自变量和控制变量（由于高管持股比例数据缺乏，不含）同回归一。
具体做法：
机构者1持股公司A,B,C比重＝公司治理指标A,B,C等（X）；机构者2持股公司A,B,C＝公司治理指标A,B,C等（X）…..如果某些样本公司没有机构者，则机构持股为0。
时间95－97年，因为这段时间没有其他如法律的变化等外因干扰，因此机构持股比例增加可以归结为公司治理的因素。
如果三年中有两年以上（含两年）γjt显著为负，则表明该机构者是公司治理敏感型；如果γjt不显著或为正，则为公司治理不敏感型；如果只有一年显著为负，则无法确定其类型。
结论：
97年11％机构者对董事会特征敏感，9％对股东权力敏感，说明只有很少一部分机构者在策略中考虑公司治理因素；只有23个机构者对董事会特征及股东权力都敏感，说明机构者只重视公司治理的一个方面；
按照95－97年的方法确定98－04年的敏感型、不敏感型、不确定型三类机构者数量，作个时间序列上的统计；再将三种类型的机构者持股比例作个描述性统计。
6、回归三：
检验根据以上分类的公司治理敏感型机构者是否在决策中考虑公司治理因素。
具体做法：
公司治理敏感型机构者持股比例、公司治理不敏感型机构者持股比例分别对公司治理指标（2个）做回归。
控制变量加上其他机构者持股比例（所有机构者持股比例－敏感型机构者持股比例），其他与回归一一致。
结论：
公司治理敏感型机构者持股比例与公司治理指标显著负相关，说明回归二的分类方法有效。
7、回归四：
检验是公司治理影响了敏感型机构者持股行为还是敏感型机构者实施了积极行为促进了公司治理的提高。
如果前一期的机构持股比例对后一期的公司治理产生影响，我们可以说是机构者发挥了积极的作用，而机构者与公司治理的同期改变被认为是机构者用脚投票，这样的模型有可能是双向的关系，即机构者持股的变化既推动又反应了公司治理的变化，因此在用OLS估计后再用2SLS估计。
具体做法：
99－04年①Δt-（t-1）公司治理Y＝Δt-（t-1）敏感型机构持股比例＋（t-1）敏感型机构持股比例＋（t-1）公司治理＋Δ其他机构者持股比例＋（t-1）其他机构者持股比例＋Δ股权市场价值＋Δ每股净资产＋（t-1）市场调整后的回报率＋Δ非系统风险＋Δ流通股股数＋（t-1）并构次数＋（t-1）CEO变更＋年度
②Δt-（t-1）敏感型机构持股比例Y＝Δt-（t-1）公司治理＋（t-1）敏感型机构持股比例＋（t-1）公司治理＋Δ其他机构者持股比例＋（t-1）其他机构者持股比例＋Δ流通股股数＋（t-1）市场调整后的回报率＋与回归一同（用变化值Δ）。
结论：
①说明无论是敏感型机构持股比例水平值还是变化值，都与公司治理指数显著负相关，相对于水平，敏感型机构持股比例的变化对公司治理的改进有促进作用；②说明公司治理机制的变化与敏感型机构持股比例的变化有显著联系。
在2SLS回归中，只有对股东权力敏感的机构者持股的变化Y与股东权力衡量的公司治理X显著负相关。
总之，敏感型机构持股比例的变化与公司治理机制的变化同时存在显著的双向关系，敏感型的机构者增加了在好公司的持股，并且积极的提高了公司的股东权力。
8、公司治理敏感型机构者的特征检验
①卡方检验了根据公司治理敏感性划分的机构者与法律上分类的机构者的拟合程度，发现没有一种法律类型的机构者能被划分为公司治理敏感型机构者。
②公司治理敏感型机构者特点检验：
用Logistic回归，因变量：
是否是敏感型机构者；自变量：
机构者规模（的数量及组合的市场资本化）、机构者组合的资本额、机构者持有的最大股份比例、组合中市场资本化金额、在多大程度上支持谨慎的、是否喜欢成长性高有价值的公司、组合风险、机构者是否是BNK或PNE。
结论：
机构者规模因素显著影响机构者对公司治理的偏好，大机构者更倾向于在策略中考虑公司治理因素。
结论：
相对于法律上的分类，公司治理敏感性与机构者的特征联系更大。
四、本文研究意义：
对于者，现有的法规条文增加了股东参与公司治理的途径，知道机构者对于公司治理的偏好变得越来越重要；对于研究者，本文的结论证明了原有的代理变量（法律分类、机构持股比例）并不能完全解释机构者是否对公司治理敏感，这样会导致对公司治理敏感与否的机构者的错误分类。
《小飞侠彼得潘》读后感
这几天我读了一本书名叫《小飞侠彼得潘》，他讲的是：
温迪的小女孩儿和她两个弟弟约翰、迈克尔和小飞侠彼得潘在梦幻岛探险的故事。
在梦幻岛里有很多美丽的地方，这些诱惑让约翰和迈克尔好几次都不愿回到家里，可是，每次都被温迪拒绝了他们不愿回家的请求，可是，美丽的地方也埋藏着许多的危机，这危机就是小飞侠的胡克船长和他的海盗们。
这些可恶的海盗总是想设法对付小飞侠。
这一次，温迪和小飞侠闹了别扭，温迪领着孩子们出去了，胡克船长悄悄地将一个有定时炸弹的礼包放在了小飞侠的桌子上，还在上面绑了一张小纸条，上面写着：
“送给你的礼物，不过要在1：
才能打开。
温迪。
”就在小飞侠彼得潘还在欣赏温迪给他的礼品盒时，温迪和孩子们已经被海盗们抓住了，海盗们把她们带到了海盗船上，温迪本来还信满满的想着彼得潘来救他们。
可是，后来胡克把这一些消息说给他们听之后，温迪和那些孩子们都吓得半死但是，彼得潘的小精灵发现了这个阴谋。
然后快速的飞到彼得潘家里，她的把彼得潘手里的礼品盒抢了过去，这时刚好1：
点钟，只听一声巨响，就在这时小飞侠彼得潘飞了出来和海盗们决斗，最终，彼得潘把所有的海盗都打败了。
我要像小飞侠彼得潘学习，不管面对的是什么的艰难，都要平静的思考，总有解决的办法。
篇二：
小飞侠彼得潘读后感500字
小飞侠彼得潘读后感500字
（一）
《小飞侠彼得潘》读后感三年三班尉柏源寒假里老师介绍我们读了一本书，《小飞侠彼得潘》。
《小飞侠彼得潘》这本书主要讲的是，一个小女孩温迪一家人，过着平淡而幸福的生活，有一天晚上彼得潘闯进他的家，被保姆狗娜娜发现了，彼得潘匆忙逃离时，他的影子却被保姆狗娜娜给叼去了，彼得潘和小仙女玲叮当再一次偷偷来到温迪家想拿走自己的影子，并结实了温迪和他的两个弟弟，还教会了他们飞，把他们带到了神奇的梦幻岛，在那个地下之家里，温迪给一群小孩子当起了妈妈，他们很开心。
但是没过多久，温迪开始想回家了，可是除了彼得潘没有人愿意和他回家。
当温迪带着他们刚走出地下之家就遇到了可恶的海盗霍克，将温迪他们抓了起来，彼得潘知道立即冲向海盗船，用自己的勇敢机智战胜了海盗霍克，将他们带回了温迪家，不想长大的温迪还是长大了。
我刚开始读的时候，感觉这本书很无聊，特别是温迪的爸爸达林先生，他对保姆狗娜娜很不友好，让我感觉这本书更没意思了，但我还是坚持的读了下去。
当永远长不大的彼得潘出现了，我却被他深深的吸引住了。
我喜欢彼得潘，虽然他有些骄傲自大，但是他珍惜友谊，机智勇敢，面对凶恶的海盗霍克没有退缩，虽然彼得潘个子小，长不大，但是我们长得高大的人也不一定能够做得到。
我也很喜欢温迪，他美丽，温柔善良，最后回家了还会带着那些小孩子们。
但是我觉得他不应该不告诉父母就跟彼得潘去梦幻岛，如果我们偷偷的离开家，离开爸爸妈妈，那他们得多着急，多难过呀！
我很羡慕彼得潘，他不用长大，不用有那么多的烦恼。
我也很喜欢那个梦幻岛，但是我不想离开家离开妈妈。
“有妈的孩子像个宝。
”我们在家里有父母的疼爱和呵护，我们才是最幸福的孩子。
小飞侠彼得潘读后感500字
（二）
在这之前，我一直不相信神仙之说。
但看完了这本书才让我认识到--相信有就会发生。
《小飞侠彼得潘》是英国的詹姆斯？
巴里为我们大家创作的。
这本书给我的心灵带来了很大的震撼。
同时我也不得不佩服詹姆斯？
巴里那丰富的想象力。
这本书生动、详细地介绍了温迪和彼得潘还有一群可爱的孩子们一起经历的探险。
还有那些温馨的、快乐的场面，让我也随着故事的发展心情时起时伏。
表情也随之变换，时而紧皱眉头；时而开怀大笑；又时而热泪盈眶。
可以肯定的一点是，这本书的詹姆斯？
巴里是十分成功的。
这个故事是这样拉开序幕的：
一天夜里，四岁的温迪在她的屋里发现了一个穿着绿叶衣的小男孩--彼得潘，他们彼此作了介绍后就成了好朋友。
在彼得潘的劝说下温迪带着她的两个弟弟跟随着彼得潘一起飞往了属于每个孩子的想象世界--乌有岛。
在那里他们开始了一段令人回味的旅程。
当我读到岛上的孩子们为温迪建造一幢美丽的房子时，我是多么的感动和羡慕。
能够得到一幢根据自己意愿建造的房子是每一个孩子都梦想的事情，我同时也为温迪感到快乐。
而当他们智斗凶恶的胡克船长时，我有身临其境似的与他们“并肩作战”我一边看，也一边为他们的出逃而“出谋划策”。
同时也为他们的胜利而欢呼雀跃。
后来当我看到彼得潘的美丽小神仙--小叮当时，也不由得想起我自己也会有一个时刻守护在我身边的小神仙，这又让我感到极其的兴奋。
看完这本书之后，我意犹未尽，并且明白了相信有就会发生！
我于是也像其他孩子们一样憧憬起与温迪一样的经历来！
小飞侠彼得潘读后感500字（三）
有一个地方，每个孩子都能飞翔到达，惟有大人找不到它；有一种真实，每个生命都慢慢变老，惟有彼得。
潘永远不长大！
有一个渴望，每个孩子都能飞翔，飞到自己的“梦幻岛”。
读罢《小飞侠彼得潘》，我的心中总渴望着能拥有这样一个“梦幻岛”--自由、快乐、没有烦恼。
这部书给我们带来了一个个含有神奇色彩的故事，让我们身临其境，好像真的来到“梦幻岛”上，遇见了书中活泼可爱的人物。
如果在现实中我们永远停留在这样无拘无束的时光，而且能像小飞侠彼得。
潘一样学会飞那该多好！
我多么希望自己也能像彼得潘那样永远不会长大。
没有困扰，没有压力，没有苦恼，在自由空间中自在地生活。
作为家长，我们还想这么自由，更何况是孩子们了。
所以，看过这本书后，我呼吁家长们，都能放开手脚，让孩子们也能拥有自己独立的王国，在这个小小的王国中，他们想干什么就干什么，有属于他们的幻想，属于他们的生活，属于他们的冒险，属于他们的成功。
让他们脱离我们给制造的各种束缚，自己去飞个痛快，玩个痛快。
这样的孩子们也许会是很优秀的！
让他们为着自己的飞翔而骄傲吧！
篇三：
小飞侠读后感
《小飞侠》读后感
河口街道二吕小学丛林
指导教师高燕
放暑假了，妈妈陪我看了一场电影《小飞侠》，彼得潘的勇敢、冒险精神给我留下了深刻的印象。
彼得潘的影子时不时走进我的梦乡，电影让我意犹未尽，我费尽心思缠着妈妈又给我买了《小飞侠》原著。
我如饥似渴的急忙打开书,一页,两页,像一匹饿狼,贪婪地读着。
最令人开心的是晚上会更有充足的时间读下去。
故事讲述的是：
一天晚上，彼得潘来到小姑娘温迪家里，教她和两个弟弟飞行。
并把他们带到了“永无岛”上。
来到岛上，他们的历险经历就像流水一样接连不断。
他们与印第安人、美人鱼成了好朋友，他们在那里建造了一个地下之家。
海盗胡克作恶多端，彼得潘总是能够用计谋搭救同伴，对付凶恶的海盗。
最终彼得潘赢得了胜利。
读完这本书，最让我敬佩的是彼得潘和温迪他们之间的友谊。
在海盗船上，彼得潘不顾一切地救出温迪，他们可以为了彼此付出。
在现实生活中我们每个人却都要长大，因此要珍惜我们的童年，珍惜我们童年的朋友。
我自己也有朋友，可是我们经常为了一点小事就争吵。
读了这本书后我明白了友情是非常重要的，我要珍惜和朋友之间的友情。
这本书让我受益匪浅。
彼得〃潘这个永远长不大的小男孩，带给我欢乐，伴随我成长!
在今后学习的道路上，我会像彼得潘一样，做个快乐的，勇敢的好孩子！
篇四：
小飞侠读后感
小飞侠
讲述的是：
小女孩温迪和两个弟弟梦想着有一天能够在天上飞，并且对小飞侠彼得.潘的存在深信不疑。
终于在一个寂静的夜晚，长着乳牙的彼得.潘出现在孩子们的面前，并把他们带到了他生活的永无岛。
在这个梦幻般的岛上，生活着印第安人、野兽、海盗、美人鱼。
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小飞侠带领孩子们住在那个用蘑菇当烟囱的“地下之家”解救印第安公主、与海盗大战。
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过着惊心动魄的冒险生活！
这是一个关于成长的故事。
我最喜欢的是第五章——永无岛，希望跟同学们一起分享。
彼得.潘不在的时候，永无岛冷冷清清的，印第安人大吃大喝了六天六夜，孩子们和海盗相遇也互相看着对方，各自走开了。
可是，彼得.潘一回来，他们都活跃起来，重新变得生机勃勃。
孩子们知道彼得.潘要回来了，赶紧去迎接他。
一群海盗出现了，他们就走在孩子们的后面，在这帮坏蛋中，最邪恶的就是胡克，他经常挥动在那只铁钩，指挥手下的人干活。
孩子们听到了海盗的歌声，于是赶快跑到地下的家。
家的入口很隐蔽，几个月来，胡克一直在找，却没有找到。
胡克后面跟着一只巨大的鳄鱼，当初，它吃掉胡克被砍下来的胳膊，感觉十分好吃，所以它一直跟着胡克。
鳄鱼肚子里有一只会响的钟。
胡克听到滴答声离他越来越近，他吓得立刻逃跑了。
孩子们又来到地面上。
这时，温迪飞到他们的头顶上，她说：
“我是温迪！
”突然，叮叮大喊一声：
“彼得.潘命令你们杀死温迪！
她是一只坏鸟！
”图图觉
得立功的机会来了，他马上拿出弓箭，朝温迪射过去。
温迪缓缓落地地上，那支箭插在了她的胸口。
孩子们围着温迪，发现她并不是鸟，而是一位小姐，他们猜可能是彼得.潘请来照顾他们
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