艺术节观后感作文800.docx
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艺术节观后感作文800
六月，百花盛开的季节;六月，和风吹佛，阳光灿烂;六月，也是我们的节日;这一天，我们学校举行了一次大型的艺术节表演。
随着美妙的乐曲，帏幕徐徐升起，艺术节表演开始了。
下面是由精心挑选的，欢迎大家来查阅
艺术节观后感1“五月五，是端阳。
门插艾，满香堂。
吃粽子，撒白糖。
龙舟下水喜洋洋。
”又一个美好的传统节日——端午节，降临了。
端午节又称重五，在儿童要戴长命缕、各家要插“五端”、人人都要吃“五黄”、要举行赛龙舟比赛、要吃粽子包粽子……与往年不同的是，今年我们学校的端午节，举办了一次艺术节。
艺术节的主要内容有很多，如：
十佳小巧手、十佳小乐手、十佳双语小导游、诗朗诵、爱心义卖等。
但最有意义的活动，还属是爱心义卖了。
这天清晨，我们服务员们早早地来到了服务摊位。
还没等我们摆好东西，服务摊位边便挤满了慕名而来的人，搞得我们满头大汗。
活动一开始，举办得非常顺利，人们向我们的摊位蜂拥而至。
5元，10元，20元……随着一份份爱心的增加，我们的爱心箱里也越来越满了，我们服务员就更是忙得不亦乐乎，心中好似灌了蜜一般甜滋滋的。
相比之下，下午的爱心义卖活动就差劲得多了——摊位上十分冷清，毫无一丝生机。
看见这种情形，我们服务员是干着急呀——一边是一声声热情似火的呼吁，另一边却是一个个无动于衷的身影。
我的心受到了沉重的打击：
面对贫困的灾区，你们为何如此“铁面无私”，不肯伸出一只手?
帮助灾区等于帮助自我，也许将来在你有困难的时候，帮助你的会是灾区群众。
现在灾区需要我们的帮助，我们应该帮助灾区。
想到这里，我不禁大声呼喊：
“为灾区献一点爱心吧!
”可回应的还是这种冷漠无情。
紧接着，服务员们齐声呐喊：
“为灾区献一点爱心吧!
为灾区……”一遍一遍的呼吁回荡在街头，最终还是赢得了人们的帮助。
一位年轻的阿姨向我们款款而来，直径我们“等待已久”的爱心箱，一张10元轻巧地投进了爱心箱，一双暂白的手工工整整地写下了2个字——许娟，随即出现在我们眼帘的是一个轻盈的转身。
“好运的光环一定会光顾善良的人。
”我心中默默地祈求。
多么有意思的艺术节啊!
艺术节观后感2学校的艺术节马上就要开始了。
同学们都在准备比赛的节目，可偏偏今年上报的器乐曲目每班只能报一首。
这也就意味着我和朱朱只能其中一人参赛了。
我很想参加这次比赛，但我怕我把名报上去会惹朱朱不高兴。
突然，一个灵感闪过。
“朱朱，这次的比赛我们合奏弹吧!
就弹那首《幽灵公主》。
怎么样?
”
“好吧!
但曲谱的事就交给你了。
”三天后，我在学校钢琴的地方打了一个电话给她：
“朱朱，你快来我们学琴的地方。
校长答应把她那首《幽》给我们了!
我可是求了很久她才给的呢!
”朱朱似乎也很高兴：
“真的吗?
我马上来。
”拿到曲谱后，我马上开始练了起来。
一个星期后，一个意想不到的事情发生了。
朱朱告诉我不弹了，我问：
“为什么?
”
“因为我想了很久，万一我们得奖了，百分制就会加分，我可不想让你加分，所以我就不弹了!
”
“你怎么可以这样呢?
”
“我怎么不可以这样啊!
你还不是为了加百分制才和我合奏的啊!
”
“你、你怎么可以这么说呢?
我并不是想加百分制。
”
“你不用否认了，不过也没什么关系，我已经和老师说了这次比赛让我去，你没机会了!
”
“WHY?
”
看来，朱朱是误解我了，她怎么可以这么说我呢?
要是我是为了加百分制，当初我就可以找老师说我要弹。
还用得着去找双人合奏的曲谱吗?
我也认了，算我倒霉，我也不想与这么一个心机重的人合作。
当天晚上，我没睡好。
一直在想这件事。
第二天一大早我就找朱朱解释：
“这件事并不是你想的那样。
我可以让老师不要给我加百分制。
我只想参加比赛。
“哼!
你现在这么说，不一定到时候也这么做。
”看来，我是没法再解释下去了。
“算了，你不弹也没有关系，但我会把它弹好。
最起码我对得起我自己，没白白要到那张曲谱!
”
我只能看老师让谁去参赛了。
最终，结果竟然和朱朱说得一样。
理解一个人有那么难吗?
是我让她误解了?
还是她疑心重，太自私?
很难相信这件事情发展过程?
比赛难道只是为了分数?
我不懂!
艺术节观后感3六月，百花盛开的季节;六月，和风吹佛，阳光灿烂;六月，也是我们的节日;这一天，我们学校举行了一次大型的艺术节表演。
随着美妙的乐曲，帏幕徐徐升起，艺术节表演开始了。
你看!
从舞台的两边，慢慢的走出一对对穿和服的小姑娘，她们的舞姿各显其态，像风中的小花朵，婀娜多姿;当音乐变的高昂激烈时，她们摆动了腰肢，打开了一顶顶的小花伞，像雨中展开的小蘑菇，令人目不暇接。
哦!
原来她们是一班的小同学表演的节目。
真是精彩!
这时灯光突然变得昏暗，音乐节奏加快，一束红色的灯光打在台中央，一位穿这草编织的裙子，扎着无数条辫子的少女，随着音乐尽情地手舞足蹈。
哦!
原来她在跳非洲舞呢!
这次艺术节表演，学校是从各年级，各班的汇演中挑选出来的，很多班都只选上了一个，而我们班很幸运，被选中了两个节目。
“萨克斯”合奏与“拉丁舞”。
我最喜欢的是我的钢琴独奏，可惜没有被学校选中，尽管进了最大的努力，也只是得了个银牌。
自从这两个节目被选上，老师天天陪着我们排练，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我们几个人都没学过，只是临时请班上同学来辅导。
尽管在练习中有的同学闹情绪，又做了很大的改动，经过大家的共同努力，还是坚持了下来。
接下来我们班的节目要上场了，只见无数个闪光灯在台下一闪一闪，我的心窝里象揣了个兔子一样，“怦怦”直跳，不过，脸上还保持着灿烂的笑容，我对自己说：
下面有许多老师和家长在看着我呢，可不能出丑!
于是，音乐响起，我努力把裙子摆起来，举手投足都尽量做到尽善尽美，把最美的舞姿留给台下的观众。
一阵热烈的掌声结束了我们的表演，我们大方的向观众鞠躬敬礼后走下台，这时突然发现，我的嘴巴笑得竟然麻木了。
我非常喜欢这次艺术节，因为她可以给我们每个人机会展现自己最美的风采和个人的才华，同时，也可以从中了解到这么多同学，都有他们的一技之长，也许，这就是人们常说的：
我们是祖国的未来。
这次活动，也让我明白了什么是一份耕耘，一份收获;我想明年的艺术节表演中，我们班会有更多更精彩的节目展示给全校师生。
艺术节观后感4在秋高气爽的日子里，第四届校园文化艺术节隆重拉开了序幕。
它是我们展翅翱翔的一片蓝天，才艺展示的良好舞台，我们以饱满的热情投入活动，让我牵着你的手一起去感受这热情洋溢的校园艺术生活晨雾渐渐散去，太阳露出笑脸，宁静的校园顿时沸腾起来。
同学们胸前飘扬着鲜艳的红领巾，三五成群来到美丽的校园——云霄实小。
校园里的凤凰树花开花落，不知不觉间，我已是毕业班的学生了。
在这欣欣向荣的校园里、我播下了希望的种子，收获了丰硕的成果。
在秋高气爽的日子里，第四届校园文化艺术节隆重拉开了序幕。
它是我们展翅翱翔的一片蓝天，才艺展示的良好舞台，我们以饱满的热情投入活动，让我牵着你的手一起去感受这热情洋溢的校园艺术生活吧!
书法——妙笔生花展风采瞧!
书法比赛正在紧锣密鼓地进行着，“小书法家们”聚精会神，胸有成竹，他们有的挥毫泼墨，飘逸潇洒;有的一笔一划，认真专注;
有的气韵生动，一气呵成，书写着对祖国古老文化的神往，写出许多妙不可言的杰作，尽情地展示着自我风采。
我提笔在手，用浓郁的墨汁写下“国泰民安”四个刚劲有力的大字，表达我对祖国母亲真挚的祝福。
功夫不负有心人，我荣获比赛一等奖。
书法比赛，仿佛带我们走进一个神圣的艺术殿堂。
围棋——纵横交错比智慧围棋是中华民族的的文化瑰宝。
它博大精深，源远流长，它还是中日建交的伟大推动者。
瞧!
围棋比赛正如火如荼地进行着，小选手们严格遵守比赛规则，他们斗智斗勇，每走一步棋都显得举轻若重，尽显勇者本色和智者风范,在切磋棋艺中展现了良好的精神风貌。
我不慌不忙，沉着应对，清脆的落子声扣人心弦，回荡在赛场上空……“一分耕耘，一分收获”，我终于大获全胜，荣获一等奖。
围棋比赛，“以棋会友”，棋风高尚，令人回味无穷。
科技小制作——动手动脑学科学一份“色香味”俱全的科学文化盛宴在校园艺术节闪亮登场。
瞧!
“科技小制作小发明”展评活动火热开展。
同学们兴趣浓烈，参与积极性高涨，他们通过认真查阅资料，奇思妙想，亲手制作一件件精致的作品。
如光彩夺目的“工艺盘”、栩栩如生的航模，变废为宝的易拉罐“飞机”等，真是品种繁多，美不胜收。
我根据蒸汽原理设计制作的“蒸汽船”荣获二等奖。
动手动脑学科学，科技教育之花开满校园，香飘四溢。
“物换星移再回首，辞旧迎新瞻前程”。
校园文化艺术节划上了圆满的句号。
参赛选手们饱满的精神，高涨的热情，不断地用文化和艺术健全人格、净化思想，用深情和智慧共同奏响一曲共建和谐校园的赞歌。
艺术节观后感5今天，我校一年一度的艺术节举行了。
早上，我去二班参加硬笔书法比赛。
比赛开始了，老师发下一张纸，上面有两首古诗：
一首是《鹿柴》，一首是《送上人》。
我一心一意地写了两张纸，把第一张最漂亮的书法作品上交了。
下午，我看到楼下有一些同学在跳艺术节的群舞。
我们班跳的群舞题目是《猫鼠之夜》，内容是：
一只猫在睡觉，一群老鼠在打鼓，把猫吵醒了。
猫说：
“你们在干嘛?
”老鼠说：
“我们在开庆祝会呢，你不要过来打扰!
”说着，老鼠拿起锤子，把猫打晕了，还把它抬起来扔了。
老鼠们还来不及高兴呢，忽然，猫站起来了。
他拿起绳子，把所有的老鼠一网打尽了。
这支舞太有趣了。
我还看了文化衫。
文化衫按年级段“
一、二、三、”的顺序排列。
我还看到了一个二年级的学生表示自己的愤怒，就在文化衫上画了一只愤怒的小鸟;一个四年级的学生在文化衫上画了“20__、一个小朋友在踢足球”，我想他在20__年想举办一场足球赛吧!
艺术节很快就结束了，大家依依不舍地回家了。
这次艺术节真让我开心!
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