简短的英语励志演讲稿.docx

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简短的英语励志演讲稿

简短的英语励志演讲稿

【篇一：

英语清晨励志演讲稿】

英语清晨励志演讲稿

第一部分中国人学习英语的现状

虽然中国有四亿五千万人曾经学过或正在学习英语，比美国人的人口还要多，但真正能用英语交流的人却寥寥无几。

中国人辛勤耕耘英语十来年，付出了大量的时间，金钱，和精力，但结果还是聋哑英语，半吊子英语。

中国人有一个有趣的现象是学了十来年英语连打招呼都没有过关，一见面还是：

howareyou,fine，thankyou,andyou,i’mfinetoo,thankyoubyebye!

!

!

如果外国人没有说andyou中国人就会给外国人挑毛病，你错了.我说你那个外国人同志啊，你怎么不说andyou啊，你不说andyou我就没有办法向下说啊，你只有说andyou我才能说i’mfinetoo!

!

为什么我们全国打招呼都是一样，因为我们使用是同一个教材，我们没有选择，要弱智大家一起弱智。

讲到打招呼，中国人还是比日本人好一点，大家都听说过日本首相僧喜朗的故事吧，日本首相僧喜朗将要去美国访问，日本的英语专家就教他，howareyou,howareyou,fine,thankyou,但是僧喜郎还是没有记住，一见到克林顿，就脱口而出：

whoareyou?

克林顿吃了一惊，心想日本人还挺有幽默感的，就说：

我是西拉里的丈夫，僧喜郎就说：

metoo!

!

日本人讲的英语是最难听的，thankyouverymuch!

都不会说。

。

。

。

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。

每年中国人有上百万大学毕业生

通过了国家的四级，六级考试，中国的大学生说：

我这辈子英语算过关了，拿到了四级六级证书，他们到外资企业找工作，一进门，外国人问他的英语怎么样，他们就会说，我的英语很好，这是我的四级证书，这是我的六级证书，外国人就说，“不要让我看证书，你给我讲两句好不好，”我们的大学生就会说，不让我说英语，你给我两道最难的选择题吧，我做选择题很厉害，我保证能选对，我也最擅长用淘汰法a不对，b不知对不对c好象不对，d不对，一高兴就选择b，这叫自欺欺人〃然后那个外国人就说，getoutofhere,你可以离开了，下一个〃只会做选择题的人终将被社会所淘汰。

另外做选择题最可怕是：

一句话里有五个单词我不会读，有三个单词意思都不懂，但是我能选对，因为前面有个to，那是动词不定式的标志，后面一定要跟动词原形！

！

或者是前面是hadbetter，后面一定跟动词原形，管它前面是什么。

中国学生什么时候最激动，一听说是常考题的时候，是不是，好激动啊，老师，多给几个。

我们想一想，用这样的体系培养出来的学生能应付21世纪残酷的商业竞争吗，no!

!

!

说过中国的大学生，那么我们再讲讲中国的小孩子。

现在小孩子很幸福〃从四岁就开始学英语，辛苦学了五年，花了几千块钱还是不行，基本上就会讲两个单词banana,apple今年我在大连培训里的时候，有一位家长带一个9岁的小孩来咨询,这个孩子的妈妈一见到我，她就鼓励他：

快给张辉老师说几句，这个小孩就跑到我的面前，对我说：

张老师，what’syourname?

这是不是有点象弱智恢复训练：

张，这是甚么，这是书吧。

我问他还会甚么，他就说：

i’maboy.有没有这样的神经病，我看起来是男的实际上是女的。

我们国家教英语这个句型教的最好了,student,comehere,let’shaveatalk,what’sthat?

然后学生就会说：

teacher,ithink,it’sadesk,老师会说：

no,it’snotadesk,it’sachair.〃如果我们的老师都是这样教英文，那真的是太荒唐了。

讲过我们的大学生，小学生，那我们再讲讲我们可怜的成年人〃

我们的成年人，大学毕业以后，在社会上混了几年，感到21世纪也来临了，中国也加入了wto，北京申奥也成功了，不学英语就赶不上潮流了，于是就买了很多的书，但基本上都是一样的，看了第一本，听了第一课，磁带听了第一盘，学了新概念，学〃〃〃〃〃〃〃最后又好象走回了老家，学完了一套又一套，不学对不起自己，学了又不知道结果如何〃然后宣称：

***，英语太难学，不学了，我不是学英语的料〃你问他们最拿手的是什么，他们就会说，“what’syourname,!

!

”

第二部分中国人为什么学不好英语

首先是中国人太爱面子了，中国人学习最怕丢脸，有一天在大街上看到外国人，心想我能外国说两句就好了，可是两条腿就是不向前去，我要是说错了怎么办，外国人会不会笑话我啊，我说错了，那不是很丢人啊，那么多难堪啊。

再说我很丑，又不温柔，外国人会不会给我说啊。

可是此时我要告诉你，你再丑也是最棒的，你再丑也是最有希望的。

学习英语不需要面子，妹妹大胆的向前走，学习英语更不能象羞答答的玫瑰，俗话说“没脸没皮，所向无敌”。

我就喜欢犯错误，喜欢丢人，哪儿人多我就到哪儿去丢人，记得我班同学说我是不是有点变态，我就说：

ilikemystyle,sowhat?

你必须热爱犯错误，加油犯错误，争取早一天把错误犯完。

其次，中国人学习英语有太多的抱怨。

有的人说我基础不好，我的记忆力差。

我没有语言天赋。

是不是学好英语一定要有天赋呢，是不是一定要有天赋才能把英语才成学好呢，我举一个简单的例子〃就象开车，就象游泳，就象弹钢琴，如果你想成为一个游泳高手，应该怎么办就应该跳进游泳池里拼命地游〃中国人怎么做呢，中国人就会到书店里买了很多关于游泳方面的书howtoswim，然后去参加培训班，苦学十年拿到了游泳博士学位，然后充满的信心跳进长江，结果跳下去就没有了，最后连尸体都找不到，跳下去就死掉了，还有一个故事，一个游泳教练带着五十个一个班的同学，学习练习游泳，每次上课的时候都是教练奋不顾身跳下去，大都在旁边记笔记，老师游的很好，老师边游边说，记住哟，左手和右手的区别，记住要注意换气啊，老师换气原来是这么回事，老师真伟大，这象不象我们上课啊，同学们翻到第二页，第二页讲的是enjoydoingsth，asksbtodosth,tellsbtodosth,preventsbfromdoingsthth.。

再次，中国人的学习方法错了，thechinesemisdirectedtheirenergy!

中国人的智慧都被浪费在“无聊的语法分析”、“枯燥的单词记忆”、“自欺欺人的精读课文分析”和“弱智的打勾勾涂圈圈的练习和考试”上了！

中国人的语法学的最好，比美国的教授还厉害，但我们的英语水平连美国的五岁小孩都不如，你想想我们开始学喊爸爸，妈妈，叔叔，阿姨再见时，我们的爸妈是否这样说，孩子爸爸，妈妈叔叔，阿姨都有是主语，再见是谓语。

最可怕的是外国人回头说了一句，damnit,shutup,getoutofmyfacenow。

外国人骂你，你还不知道，啊，那个外国人在表扬我啊。

你想回骂一下外国人，还不知道用声么时态。

另外中国还喜欢抱怨自己的单词量不够，总是把自己学不好英语归根于自己的词汇量不够，自己的单词少，其实，这是个很有趣的事情，你想美国的五岁的小孩子单词量有中国的大学生的单词多好，绝对没有的，但中国的大学生却没有外国的五岁的小朋友说的好，为什么会这样呢，因为你的练习不够，而不是你的单词量不够。

此时有的同学会说了我们是不是不要记单词了，不是这样的，我们反对孤立地记忆单词，因为人脑不是电脑，大量的记也会大量地忘，那应该怎么记呢，我们应该用句子来记，举了例子：

在我们精读课本上的：

i’mlookingforatemporaryjob,sothaticansaveupsomemoneytogotraveling.如果你这句话你会说，还记不住temporary这个单词，那我要告诉你，你可以回家了，你弱智。

另外我们的记忆单词的方法还有听写记忆法，筛选法，我后面再说。

还的同学会说，我的记忆很好，我会记很多的单词，但我就是不会说英语，但我要说，那些单词是死单词，你很快就会忘掉，再说，你不能一见老外，就说，sky,people,leg,desk!

!

我们在学课文的时候也挺好玩，同学们，我们现在开始学课文，同学们注意了，我们先讲单词，再讲课文，最后讲练习，这是非限制定语从句，这是主语，这是谓语，这是宾语补足语。

这些自欺欺的课文分析，其实那些教英语的老师有时自己也搞不明白。

结果，我们学习精读课文变成了一件苦差使，费时费力却颗粒无收，而最后就变成了中国人会说英语的越来越少，会教英语的越来越多。

中国人特别喜欢做选择题，看懂看不懂都没有关系的，我照样能选对。

并且擅长用淘汰法，排除法。

可这样做很可怕的在于。

比如说你做选择题的时候，有四个答案，我们把75％的时间在复习错误的答案，25％的时间在看正确的答案〃结果离开教室回到家又没有时间巩固正确的答案。

我问你一个简单的问题你妈妈从培养你长大，有没有说，孩子，正确的说法是这样，另外娘再教你三个错误的说法〃

我们很好玩，一天到晚整天在看那些是错误的，排掉一个印象深刻了一点，又排掉了一个印象又把错误记住了一点。

再排掉一个又记住了一点，就是没有看正确的〃我们再说说阅读，其实我们做阅读题的时候，一般都是，飘飘然，昏昏然，不知所以然，所以我们阅读题没有几个人真正完全能够明白的，所以我们经常说

阅读是迷迷糊糊中蒙对的，听力是在极度恐惧中冒对的。

第三部分中国人应该如何学习英语

那么我们中国人怎么学习英语呢，有的学生说我一学英语就头痛，胳膊痛，腿痛,那肯定有问题，学英语应该头痛才对，所以头痛没有用，眼痛没有用，耳朵痛没有用，嘴痛才有用，英语是说出来，不是写出来，不是学出来，不是看出来的，看懂是骗人的，听懂是骗人的，只有说出来才是自己〃语言的境界就在于四个字，那就是“脱口而出”，如果不能脱口而出，那学英语干什么，一见面，you,youis,youam,youare!

语言本来是世界上最简单的事情，语言本来应该属于劳动人民的，语言是最不需要天赋的，语言本来是劳动人民的基本技能，但中国人却把学习英语这样一件简单的事给搞复杂了。

人为地把英语学习分为口语，听力，语法，单词，快速阅读，慢速阅读，写作等等，你想想我奶奶没有学过这些，却说一口流利的中文，而我们学习了英语这些方面，可是最后我们还是没有看到太多的希望〃

所以此时大家应该明白这样的一样道理，英语不是学不出来的，就象读完十本关于游泳方面的书照样还不会游泳一样。

游泳是游出来的，钢琴是弹出来的，汽车是开出来的，语言是说出来的，只有脱口而出，只有锻造嘴巴才算是真正的学习语言。

另外学习的对象不应该是孤立的发音，单词，语法，而应该是句子！

！

因为人和人交往的是最基本单位是句子，在句子中掌握发音是地道的发音，在句子中掌握的单词是有生命力的单词，在句子中掌握的语法是有用的语法。

一旦以句子为中心，一切都变得很简单自然。

到头来，学习英语不过是三个字：

说句子。

就是你现在才加入到英语学习的行列，就算是你现在才决定再重拾放弃已久的英语，你照样是最有希望的！

要下一个坚定的恶狠狠的决心。

只这有这样你才有希望成功！

否则这壶水永远不开！

！

toughenyourbody,toughenyourmind.（劳其筋骨，苦其心智）thereisnosubstituteforhardwork.（勤奋工作是无可替代的。

）

只要运用正确的学习方法，任何人都可以学好英语！

不要抱怨记忆力不好，因为你的不好，别人的也不好；不要抱怨自己忙，忙碌的人的时间最高效！

只要能抽出零碎时间，每天学几个句子，你照样可以成功！

李阳这样的笨蛋都能把英语学好，作为聪明的你不能把英语学好吗？

尽管征服英语的路途无比艰辛，但长痛不如短痛，与其老牛拉破车不如快刀斩乱麻。

不要抱怨自己基础不好地不要抱怨自己记忆力差或没有语言天份，只要你能讲中国话，你就能地道英语脱口而出，永远相信你是独一无二的，你是最棒的，你是最有希望的。

如何突破发音

我们国家的那个发音是那个就不用我说了。

，我们国家有三十多个省，每个省还有很多的市，据不完全统计，中国有三四百种口音，大家想想，学了十年英语，竟然发音没有过关，如果你想想，你从小长到十岁，你的普通话发音硬是没有过关，你妈妈会怎么说啊，我：

我好命苦啊，我孩子弱智啊。

大家反思一下，连发音都没有过关，我们还学什么英语，发音不过关，口语就不过关，口语不过关，你的听力就永远不可能过关，因为你讲的是中国式英语。

一听四六级的磁带，怎么讲的和我不一样iprefercoldweathertohotweather.中国人发现一到英语角的时候，听力就特别好，what’syourname?

mynameiszhanghui,doyoulikeenglishilikeitverymuch,我怎么都听的懂哟。

哎呀，听力也突破不了，口语也突破不了，到底原因在那里呢，就是发音没有过关，大家知道，亚洲人和西方人的发音习惯是不一样的，中国人是用嘴巴说话的，而西方人是用腹腔，胸腔，喉腔，口腔和算腔五腔并用。

比如说，张辉，你在干什么，美国人讲话，hello,youwelcometochina.ihopeyouenjoyyourstayinghere.一句话听起来象一个单词一样。

。

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。

这是几个单词啊，怎么和我们老师讲的不一样，我们老师讲的是：

sitdownplease,standupplease,goodmorningteacher!

!

中国人讲话是用嘴巴讲的，就象，doyoulikeenglish,englishis

important,ithinklearningenglishisverydifficult中国人说英语都是从嘴巴的前半部分说出来，而美国人却是用腹腔，胸腔，喉腔，口腔，和算腔，五腔并用〃例如：

ihavebeenlookingforwardtomeetingyoui’veheardsomuchaboutyou!

!

〃所以什么时候你讲英语你的同学听不懂了，你就成功了〃.日本人很有礼貌，一讲话就鞠躬，如果讲本国话鞠躬，就显示这个民族很有礼貌，可要是讲英语就完蛋了，比如what’syourname?

howareyoudoing?

象杀猪一样。

我在开玩笑，美国人讲中文也很难，我来中国三年了，我很喜欢上海，上海是个很好的城市。

美国人是用这儿讲话的，比如说，你好吗？

你吃过了吗？

【篇二：

英语励志演讲稿范文】

英语励志演讲稿范文

（一）

ladiesandgentlemen,goodafternoon!

i‘mverygladtostandhereandgiveyouashortspeech.todaymytopicis―youth‖.ihopeyouwilllikeit,andfoundtheimportanceinyouryouthsothatmorecherishit.

firstiwanttoaskyousomequestions:

1、doyouknowwhatisyouth?

2、howdoyoumasteryouryouth?

youth

youthisnotatimeoflife,itisastateofmind;itisnotrosycheeks,redlipsandsuppleknees,itisamatteroftheemotions:

itisthefreshness;itisthefreshnessofthedeepspringsoflife.

youthmeansatemperamentalpredominanceofcourageovertimidityoftheappetite,foradventureovertheloveofease.thisoftenexistsinamanof60morethanaboyof20.nobodygrowsoldmerelybyanumberofyears.wegrowoldbydesertingourideals.

yearswrinkletheskin,buttogiveupenthusiasmwrinklesthesoul.worry,fear,self–distrustbowstheheartandturnsthespiritbacktodust.

whether60of16,thereisineveryhumanbeing?

sheartthelureofwonders,theunfailingchildlikeappetiteofwhat‘snextandthejoyofthegameofliving.inthecenterofyourheartandmyheartthere‘sawirelessstation:

solongasitreceivesmessagesofbeauty,hope,cheer,courageandpowerfrommenandfromtheinfinite,solongasyouareyoung.

whentheaerialsaredown,andyourspiritiscoveredwithsnowsof

cynicismandtheiceofpessimism,thenyouaregrownold,evenat20,butaslongasyouraerialsareup,tocatchwavesofoptimism,thereishopeyoumaydieyoungat80.

thankyou!

英语励志演讲稿范文

（二）

goodevening,ladiesandgentlemen.iamjoyandgladtogiveyouaspeechaboutstress,yes,justthetopicyouseeonthescreen.

psychologisttellusthatstressisastateofworrycausedbytheproblemofliving,suchastoomuchworkorstudy,heavyresponsibilities,andquickenedpaceoflife.

statisticsshowthatstresscomesfromeverydetailinourlife.financialproblems,poorhealth,beinglaidoffmaybethestressthatmostadultsnowsuffering.asstudentsintheuniversity,wearealsounderourspecialstress.whilestudy,havingtotakevarioustestsandsubmitaprojectagainsta

deadlinemayputagreatpressureonus.andthethingsmakeusfeltstressedmaybeourparents‘sgreaterexpectationsonusthanwecouldreach.later,whenwearelikelytograduate,someotherproblemswillalsoannoyus.ithinkwewillworryalotaboutourabilitytocompeteinthejobmarketandhowwecanbestusewhatwe‘velearnedatcollegeinourfuturejob.

英语演讲稿开头

尊敬的评委，尊贵的来宾，女士们，先生们，大家晚上好!

能够站在这里进行演说，我感到十分荣幸。

今天我将和大家一起分享?

?

honorablejudges,distinguishedguests,ladiesandgentlemen,goodevening!

ifeelreallyhonoredtostandhereandmakeaspeech.todayimgoingtolooktogetherwithyouintothisquestion:

?

?

：

goodmorningeverybody!

itsmyhonortospeakhere,andiamverygladtosharemytopicwithyou.thentodayidliketotalksomethingabout......（大家早上好!

能在这里做此次演讲我十分荣幸，也很高兴能跟大家一起分享我的主题，今天我想演讲的是......）

goodevening,ladiesandgentlemen,andwelcometotheenglishspeakingcompetitionforgrade2005.（掌声~~~）firstofall,pleaseallowmetointroducemyself,yourhostfortoday.i’msammyfromcla6,grade2005.

（译文：

女士们，先生们，大家晚上好!

欢迎来到05级英语演讲比赛的现常首先，请允许我来个自我介绍。

我是今晚的主持人—来自05级6班的典典。

）

therearealltogether26contestantstocompeteintoday’senglishspeakingcompetition,allfromgrade2005.andthiscompetitionwillbemediatedbyapaneloffivejudges.alsoonthepanelare“questionmasters”whowillberesponsibleforraisingquestionsoftoday’scontestants.now,ihavethegreatprivilegeofpresentingtoday’sjudges.

（译文：

角逐今晚比赛的有26名选手,他们均来自外院05级的同学。

此次比赛我们邀请到了五名评委，五名评委中有两名是“提问员”，这两名“提问员”将对每位选手进行提问。

好的，我很荣幸地向大家介绍一下我们的五位评委。

微笑状~）

ladiesandgentlem