个人学习总结范文学习总结.docx

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个人学习总结范文-学习总结

　　学而不思则罔，思而不学则殆，学习的真正总结。

所以学完后我思考了一翻，总结了一下下：

这次培训的主题是：

中小企业竞争力提升工程－－中小企业人力资源管理与开发。

我挑了几点印象深刻，有点体会的如下：

　　1、学习提高认识，经验提高效率。

　　2、激励产生效率是在对方能力具备的基础之上。

　　3、能力提高的本质是思维模式习惯的转变。

　　4、能力提高的核心是归纳能力和演绎能力。

　　5、培养思考能力、思维方式。

　　6、论重与策，对问题的看法重于解决方案。

　　7、个人绩效（个人）：

能力×动机×角色与责任，组织绩效（团队）：

分工方式，目标责任精细化

　　8、角色影响行为，行为影响收益：

责任理论、业绩理论、角色理论、能力理论。

　　9、领导与下属：

执行力强的人最能得到上级的喜爱，执行是意识而不是能力。

　　领导要得到下属的拥戴最关键的是决策的准确性。

　　10、影响决策的准确性：

A、能人决策

　　B、信息全面性

　　C、决策模式个体决策：

效率高、准确性低，集体决策：

效率低、准确性高，工作总结《学习的真正总结》。

　　其中领导最不能放的三个权利是：

信息知情权、人事任免权、否决权，信息知情权是非常关键的，知情权应该在事前履行。

　　并且领导可以越级检查，不能越级干预工作。

　　11、合格员工是靠管的，优秀员工是靠培养的，卓越人才是靠悟出来的，能力提高是逼出来的，伟大是熬出来的。

　　12、而训练、培训、培养的成本体系比例分别是1比

　　1、1比

　　3、2比6，

　　13、培养人的差别在于：

员工的训练、领导的意识，员工加强训练，领导人才提高意识。

　　14、而人才分为四种，以市场稀缺性和对企业的贡献大小为标准：

　　A、核心人才：

对企业贡献大并且市场稀缺，比如老板、总经理、技术总监

　　B、通用人才：

对企业贡献大但市场并不稀缺，比如财务人员、工人

　　C、独特人才：

对企业贡献不明显但市场稀缺，比如律师、顾问

　　D、辅助人才：

对企业贡献不明显且市场也不稀缺，比如保洁、保安而其中核心人才重在能力培养，即“养”应实行宽带工作制，通用人才重在岗位绩效，应实行绩效工作制，独特人才应该实行项目外包，辅助人才应实行劳务派遣。

　　15、并且这次我第一次了解到人力资本这个概念，资本的本质是产生价值的第一因素，资本又包括技术资本和人力资本。

　　15、真正的团队需要有三个条件：

A、能力互补

　　B、共担目标、愿景与责任，团队成员应该是一群能人，一群专家，每人各司其职，各有其专。

　　C、人数相对较少这些是上课记录归纳的一点点东西，期间有一些有意思的典故和故事，我觉得真的很形象，一时记不了那么多，以后慢慢体会···