上半年沈阳化工大学科亚学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word文档格式.docx

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上半年沈阳化工大学科亚学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word文档格式.docx

  A、初中时期

  B、高中时期

  C、大学时期

  D、成年期

  6、人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征?

()

  A、选择性

  B、显著性

  C、投射性

  D、两极性

  7、根据我国《高等教育自学考试暂行条例》规定,开考新专业应由哪个部门审批()。

  A、教育部

  B、省、自治区、直辖市教育厅(局)

  C、省级高等教育自学考试委员会

  D、全国高等教育自学考试委员会

  8、认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是()。

  A、洛克

  B、卢梭

  C、第斯多惠

  D、乌申斯基

  【答案】B

  9、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的()。

  A、优势-机会-劣势-威胁

  B、机会-威胁-优势-劣势

  C、优势-劣势-机会-威胁

  D、劣势-威胁-优势-机会

  10、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。

  A、说理教育法

  B、榜样示范法

  C、陶冶教育法

  D、实际锻炼法

  11、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的()。

  A、12月1日和3月13日

  B、12月4日和3月15日

  C、12月3日和3月16日

  D、12月5日和3月15日

  12、教师道德评价对其道德品质的影响体现在()。

  A、教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观

  B、教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯

  C、教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念

  D、教师道德评价能使教师转变其道德意志

  【答案】A

  13、教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果,其运用的是()。

  A、晕轮效应

  B、有晕效应

  C、罗森塔尔效应

  D、名人效应

  14、当个体遇到突发性事件时,表现惊慌、紧张、出汗、坐立不安,我们称此人有()。

  A、忧郁情绪

  B、焦虑情绪

  C、感觉过敏

  D、反应过度

  15、在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。

辅导员在此扮演的是()角色。

  A、解惑者

  B、管理者

  C、中介

  D、组织者

  16、确定高校学费标准的主要依据是()。

  A、人均生活费

  B、生均教育培养成本

  C、基建成本

  D、教师工资

  17、当个体遇到突发性事件时,表现惊慌、紧张、出汗、坐立不安,我们称此人有()。

  18、教师道德行为选择本质上是()。

  A、一个价值判断和取舍的过程

  B、一个完全意志自由选择的过程

  C、一个完全受必然性制约的过程

  D、一个主体进行社会道德评价的过程

  19、教师道德行为选择本质上是()。

  20、人际关系的具体表现形式是()。

  A、人际互动

  B、人际交往

  C、人际沟通

  D、亲和行为

  21、下列措施属于教育行政处分措施的是()。

  A、罚款

  B、拘留

  C、撤销教师资格

  D、警告

  22、根据我国《高等教育法》规定,我国本科教育的基本修业年限为()。

  A、三至四年

  B、三至五年

  C、四至五年

  D、四至六年

  23、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是()。

  A、制度伦理学

  B、责任伦理学

  C、美德伦理学

  D、个体伦理学

  24、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  25、在原型内化阶段,言语的作用是()。

  A、标志动作

  B、组织动作

  C、联系动作

  D、巩固概况动作

  26、《中国教育改革和发展纲要》颁布的时间是()。

  A、1971年

  B、1972年

  C、1985年

  D、1993年

  27、“恩物”的设计者是()。

  A、卢梭

  B、福禄贝尔

  C、杜威

  D、蒙台梭利

  28、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。

  A、人的发展与社会的发展是一致的

  B、分工与私有制使人片面发展

  C、现代大工业生产要求人的全面发展

  D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法

  29、根据新征程的部署,到本纪中叶要把我国建成()。

  A、中等发达国家

  B、综合国力和国际影响力领先的国家

  C、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家

  D、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

  30、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。

  A、3000人以上

  B、5000人以上

  C、80000人以上

  D、10000人以上

  31、中世纪大学的重要特征是()。

  A、高等教育大众化

  B、宗教性和国际性

  C、以发展科研为主要职能

  D、以服务社会为主要职能

  32、教师职业是复杂而富有创造性的职业,从事这一职业的人必须()。

  A、富有耐心

  B、固步自封

  C、富有深厚

  D、老练持重

  33、与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是()。

  A、近景的直接性动机

  B、内部动机

  C、远景的间接性动机

  D、外部动机

  34、课堂上有两个学生正在交头接耳,这时,教师可以采取()的处理方法最为适宜。

  A、言语提醒

  B、非言语暗示

  C、有意忽视

  D、暂时隔离

  35、脱贫攻坚战取得决定性进展,()贫困人口稳定脱贫,贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。

  A、六千多万

  B、七千多万

  C、八千多万

  D、九千多万

  36、改革开放之初,拨乱反正,百废待兴,法制建设就显得非常重要,因此,邓小平强调党的()。

  A、政治建设

  B、组织建设

  C、制度建设

  D、纪律建设

  37、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  A、斯宾塞

  D、洪堡

  38、根据我国《学位条例暂行实施办法》规定,硕士学位论文答辩不合格的,可在多少时间内修改论文,重新答辩?

  A、两年内

  B、一年内

  C、六个月内

  D、三个月内

  39、社会服务职能是高校()。

  A、教学和科研职能的延伸

  B、教学职能的延伸

  C、科研职能的延伸

  D、创收的借口

  40、()是发展性教师评价制度的基础。

  A、建立促进学生不断发展的评价体系

  B、建立促进教师不断提高的评价指标体系

  C、建立促进课程不断发展的评价体系

  D、建立不断发展的评价体系

  41、根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费用?

  A、由中外合作办学机构自行决定

  B、美元

  C、合作外方所在国货币

  D、人民币

  42、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。

  A、20世纪20年代到50年代

  B、20世纪80年代以后

  C、20世纪60年代到70年代

  D、20世纪90年代以后

  43、教育劳动在本质上是()。

  A、普通劳动

  B、一种人培养人的活动

  C、班级管理活动

  D、与家长沟通的活动

  44、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。

  A、发展性危机

  B、现实性危机

  C、存在性危机

  D、情境性危机

  45、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  A、当地人民政府的有关行政部门

  B、学校或其他教育机构

  C、主管的教育部门

  D、信访部门

  46、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  47、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  48、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  49、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  50、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  51、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  52、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  53、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  54、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  55、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  56、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  57、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  58、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  59、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  60、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  61、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  62、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  63、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  64、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  65、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  66、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  67、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  68、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  69、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  70、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

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