银行学雷锋活动总结共10篇 doc.docx

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★银行学雷锋活动总结_共10篇

第1篇：

银行学雷锋活动总结银行学雷锋活动总结

市分行：

三月是雷锋月，自从毛泽东主席挥起大笔，留下了“向雷锋同志学习”后。

学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在每个农行员工的心里，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，我行按照市分行安排和部署，开展了一系列的活动让雷锋精神深入人心。

现将开展情况总结如下：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神。

三月伊始，我行按照市分行要求，支行党委组织全行职工认真学习雷锋精神，支行党总支行书记*****同志带领大家共同学习了雷锋同志的先进事迹，并就青年职工如何加强自身素质建设，提高业务能力，发挥业务骨干作用提出了要求，将雷锋精神应用到日常工作，诠释了雷锋精神与企业文化建设的相关性。

并结合我行实际情况制定了学雷锋活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。

引导大家利用电视、网络学习雷锋事迹，开展了“讲故事、做好事、寻榜样”等等形式多样的活动，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神。

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。

在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，全行员工被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

3月6日，结合****庆“三八”国际劳动妇女节廉政文化进家庭妇女运动会之际，组织专人开展了向全县广大群众宣传金融知识服务活动。

3月8日，全行职工自发对营业网点门前、办公区的积雪进行了清扫，为客户提供方便和同事上下班的通行提供了的便利。

同时，结合*****团委《关于向****同志献爱心捐款的倡议》，全行广大职工积极响应，向******职工****因家中遭受两个孩子患病的痛苦，用他微薄的力量帮助孩子与死亡抗争的精神所感动，大家积极奉献爱心，踊跃捐款，共计捐款**。

其中******分别捐款1000元。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神。

雷锋活动月活动开展以来，好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

3月2日，由支行向全行职工发出倡议书提出，响应国家号召，增强节约意识，从现在做起，从自身做起，从点滴做起，提倡低碳生活，从自身出发，做随手能及的节约用电、用水小事，出门随手关灯，使用节能电器，全行职工对此倡议纷纷响应，并以实际行动来节约我们身边的每一份能源。

同时，支行在每个网点专门设立“学雷锋岗”，在日常的工作中，为广大客户提供贴心的服务，同时，组建学雷锋小组，利用节假日、县上组织重大活动，集中开展送金融知识下乡活动，开展我的产品营销，业务咨询等便民利民惠民服务，使我行的各项业务再上一个新台阶。

但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的工作中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，让雷锋精神永放光芒！

银行学雷锋活动总结

市分行：

三月是雷锋月，自从毛泽东主席挥起大笔，留下了“向雷锋同志学习”后。

学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在每个农行员工的心里，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，我行按照市分行安排和部署，开展了一系列的活动让雷锋精神深入人心。

现将开展情况总结如下：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神。

三月伊始，我行按照市分行要求，支行党委组织全行职工认真学习雷锋精神，支行党总支行书记*****同志带领大家共同学习了雷锋同志的先进事迹，并就青年职工如何加强自身素质建设，提高业务能力，发挥业务骨干作用提出了要求，将雷锋精神应用到日常工作，诠释了雷锋精神与企业文化建设的相关性。

并结合我行实际情况制定了学雷锋活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。

引导大家利用电视、网络学习雷锋事迹，开展了“讲故事、做好事、寻榜样”等等形式多样的活动，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神。

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。

在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，全行员工被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

3月6日，结合****庆“三八”国际劳动妇女节廉政文化进家庭妇女运动会之际，组织专人开展了向全县广大群众宣传金融知识服务活动。

3月8日，全行职工自发对营业网点门前、办公区的积雪进行了清扫，为客户提供方便和同事上下班的通行提供了的便利。

同时，结合*****团委《关于向****同志献爱心捐款的倡议》，全行广大职工积极响应，向******职工****因家中遭受两个孩子患病的痛苦，用他微薄的力量帮助孩子与死亡抗争的精神所感动，大家积极奉献爱心，踊跃捐款，共计捐款**。

其中******分别捐款1000元。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神。

雷锋活动月活动开展以来，好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

3月2日，由支行向全行职工发出倡议书提出，响应国家号召，增强节约意识，从现在做起，从自身做起，从点滴做起，提倡低碳生活，从自身出发，做随手能及的节约用电、用水小事，出门随手关灯，使用节能电器，全行职工对此倡议纷纷响应，并以实际行动来节约我们身边的每一份能源。

同时，支行在每个网点专门设立“学雷锋岗”，在日常的工作中，为广大客户提供贴心的服务，同时，组建学雷锋小组，利用节假日、县上组织重大活动，集中开展送金融知识下乡活动，开展我的产品营销，业务咨询等便民利民惠民服务，使我行的各项业务再上一个新台阶。

但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的工作中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，让雷锋精神永放光芒！

第2篇：

银行学雷锋活动总结1111******关于开展学雷锋活动的总结

市分行：

三月是雷锋月，自从毛泽东主席挥起大笔，留下了“向雷锋同志学习”后。

学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在每个农行员工的心里，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，我行按照市分行安排和部署，开展了一系列的活动让雷锋精神深入人心。

现将开展情况总结如下：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神。

三月伊始，我行按照市分行要求，支行党委组织全行职工认真学习雷锋精神，支行党总支行书记*****同志带领大家共同学习了雷锋同志的先进事迹，并就青年职工如何加强自身素质建设，提高业务能力，发挥业务骨干作用提出了要求，将雷锋精神应用到日常工作，诠释了雷锋精神与企业文化建设的相关性。

并结合我行实际情况制定了学雷锋活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。

引导大家利用电视、网络学习雷锋事迹，开展了“讲故事、做好事、寻榜样”等等形式多样的活动，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神。

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。

在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，

全行员工被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

3月6日，结合****庆“三八”国际劳动妇女节廉政文化进家庭妇女运动会之际，组织专人开展了向全县广大群众宣传金融知识服务活动。

3月8日，全行职工自发对营业网点门前、办公区的积雪进行了清扫，为客户提供方便和同事上下班的通行提供了的便利。

同时，结合*****团委《关于向****同志献爱心捐款的倡议》，全行广大职工积极响应，向******职工****因家中遭受两个孩子患病的痛苦，用他微薄的力量帮助孩子与死亡抗争的精神所感动，大家积极奉献爱心，踊跃捐款，共计捐款**。

其中******分别捐款1000元。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神。

雷锋活动月活动开展以来，好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

3月2日，由支行向全行职工发出倡议书提出，响应国家号召，增强节约意识，从现在做起，从自身做起，从点滴做起，提倡低碳生活，从自身出发，做随手能及的节约用电、用水小事，出门随手关灯，使用节能电器，全行职工对此倡议纷纷响应，并以实际行动来节约我们身边的每一份能源。

同时，支行在每个网

点专门设立“学雷锋岗”，在日常的工作中，为广大客户提供贴心的服务，同时，组建学雷锋小组，利用节假日、县上组织重大活动，集中开展送金融知识下乡活动，开展我的产品营销，业务咨询等便民利民惠民服务，使我行的各项业务再上一个新台阶。

但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的工作中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，让雷锋精神永放光芒！

2012年3月8日

第3篇：

××银行学雷锋志愿服务月活动总结××银行“学雷锋”志愿服务月活动总结

××银行是××县域范围网点最广、人员最多、机制最活的金融机构，多年来一直坚持支农支小的宗旨不动摇，经过多年改革发展，规模不断壮大，成为了××县支持县域经济发展，富县兴民的重要金融抓手。

在自身业务取得长足发展的同时，我行不忘履行社会责任，积极回馈社会，开展了多种公益活动。

今年3月以来，为积极响应省直机关文明办《关于在省直机关组织开展学雷锋志愿服务月活动》的通知精神，我行高度重视、精心组织、统一思想、多措并举，扎扎实实地开展了学雷锋志愿服务月活动。

加强组织领导。

我行成立了以分管领导为组长，青年志愿者为成员的学雷锋志愿月活动领导小组，为学雷锋活动建立了坚强的组织保障。

同时为确保学雷锋活动常态化和长效化，我行各级党员领导干部带头参加志愿者服务，发挥了示范引领作用，爱心帮困理念逐步深入人心。

营造浓厚氛围。

为大力营造“我为人人，人人为我”的良好风尚，让“关爱他人、关爱社会”的思想、理念常怀心中，我行大力开展宣传活动，营造”学雷锋、献爱心”的浓厚氛围。

一是召开动员大会。

召开了学雷锋志愿者服务动员大会，传达了省直机关文明办《关于在省直机关组织开展学雷锋志愿服务月活动》的通知精神，引导全员提高认识，增强意识，强化“学雷锋，献爱心”的思想理念。

会上，我行党员领导干部纷纷表示，要发挥党员干

部的带头作用，积极履行社会责任，通过全行的献爱心活动，在展示我行良好形象的同时，为其他企业树立良好的榜样。

二是多种渠道宣传。

我行利用微信公众号、微信群等渠道加大扶贫帮困的宣传力度，让人人形成自发奉献爱心的积极性和主动性，形成学雷锋做好事的浓厚氛围。

扎实开展活动。

为积极响应学雷锋、献爱心的号召，3月26日，我行总行青年志愿者服务队在主要领导带队下，前往××县镜山广场对石桌、石椅以及户外健身设施进行了一次大扫除和大清洗，随后又赶赴××县福利院看望孤寡老人。

到达福利院后，青年志愿者们亲切地和孤寡老人拉起了家常，询问老人们有什么实际困难。

志愿者们还送来了食用油、大米、塑料袋、抽纸等生活用品421件，不少老人都留下了激动的泪水，纷纷对青年志愿者们竖起了大拇指。

除此之外，各基层网点也纷纷招募了志愿者前往所在乡镇福利院对孤寡老人和儿童进行了慰问。

全行累计出动91人次，其中行领导6人，走访慰问困难、残疾等特殊群体51人，发放慰问金各类慰问品422件，慰问金2000元，受益群众211人。

着力深化拓展。

我行将结合此次学雷锋志愿月活动契机，结合自身职能特点和优势，做好工作对接，增强活动的针对性实效性，力争实现志愿者服务由以阶段性为主向经常化开展转变，由松散型向规范化转变，由以青年人为主向机关党员干部共同参与转变，推动全行志愿服务专业化、志愿化和常态化，有效推进服

务型党组织建设，着力体现我行负责任企业的良好形象。

第4篇：

学雷锋见行动活动总结学雷锋见行动活动总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。

同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。

雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

具体的说我们是这样开展工作的：

一、指导思想。

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。

从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、开展了“向身边的同学学习”的活动。

为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。

目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。

这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。

从而体会到雷锋精神是看的见摸得着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。

三、结合文明礼仪教育，开展“三要”“三不要”活动。

为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。

开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。

同学们表现出了高度的热情和积极性。

通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。

通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续。

第5篇：

“学雷锋见行动”活动总结官家嘴镇中学“学雷锋见行动”活动总结

三月是学雷锋活动月，我校师生在“学雷锋见行动”领导小组的领导下，开展了一系列的主题教育活动。

一、学校组织召开了“学雷锋见行动”誓师大会。

誓师大会于3月4日下午在学校操场举行。

校团总支部书记谭伍桥作了动员报告，蒋峥嵘校长作了重要讲话。

二、开展了“以雷锋精神在闪光”为主题的板报评比。

3月21日下午，学校对各班板报进行了评比，获得“优秀板报”的班级有180班、184班、186班和193班。

三、校团总支部组织了一场义务清扫活动，3月14日上下，在校团总支部谭伍桥老师的带领下，我校八、九年级近一百名清扫了学校前面的马路和水沟。

四、校园环境卫生有了一定的改观。

通过卫生养成教育，学生已自觉地爱护环境卫生，不乱丢瓜皮、纸屑、食品包装袋。

五、学雷锋先进班集体：

186班、187班、193班。

学雷锋先进个人：

管环环管玉芬宁威伍哲圣黄媛张广林肖路桥秦双桥张妮管思思管创基陈郭刚黄享管思威

2013-4-2

第6篇：

“学雷锋,我在行动”活动总结“学雷锋，我在行动”活动总结

我们共同期盼学雷锋活动已告一段落，但是我们认为每个月都应该是学雷锋之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。

3月6日上午，六一班、六二的学生，冒着大雨清扫了学校前后门的垃圾。

虽然面积不太，但卫生死角比较多，又脏又臭。

大伙的干劲比较足，大家分工协作，抬的抬；捡的捡；扫的扫。

大家完全投入到这场活动中，已分不清什么是汗水，还是雨水。

不一会儿功夫，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播。

3月21日下午，初中一、二年级的学生在班主任老师带领下，清理了学校水沟，由于长年没有清理，沟中的瘀泥比较深，工程很大，须把笨重的水泥板抬起来，再用锄头铲起来。

别看孩子们在家过惯了养尊处优的生活。

但做起粗活来却有模有样。

二人合作，三人一组，小小的困难并没有难倒他们。

两节课的时间下来，就已完全深扫干净。

此次活动，弘扬了雷锋精神，使雷锋走进你我，走进生活。

充分显示了孩子们吃苦耐劳，不怕困难的精神，展示了当代中学生的风采。

东堡中学团支部2009年3月30号“学雷锋，我在行动”活动总结

我们共同期盼学雷锋活动已告一段落，但是我们认为每个月都应该是学雷锋之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。

3月6日上午，六一班、六二的学生，冒着大雨清扫了学校前后门的垃圾。

虽然面积不太，但卫生死角比较多，又脏又臭。

大伙的干劲比较足，大家分工协作，抬的抬；捡的捡；扫的扫。

大家完全投入到这场活动中，已分不清什么是汗水，还是雨水。

不一会儿功夫，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播。

3月21日下午，初中一、二年级的学生在班主任老师带领下，清理了学校水沟，由于长年没有清理，沟中的瘀泥比较深，工程很大，须把笨重的水泥板抬起来，再用锄头铲起来。

别看孩子们在家过惯了养尊处优的生活。

但做起粗活来却有模有样。

二人合作，三人一组，小小的困难并没有难倒他们。

两节课的时间下来，就已完全深扫干净。

此次活动，弘扬了雷锋精神，使雷锋走进你我，走进生活。

充分显示了孩子们吃苦耐劳，不怕困难的精神，展示了当代中学生的风采。

东堡中学团支部2009年3月30号

第7篇：

“学雷锋见行动”活动总结南张羌学校“学雷锋见行动”活动总结

阳春三月，在教委、镇中心校的正确领导下，我校卓有成效的开展了“弘扬雷锋精神共建和谐校园”活动。

2月27日，李校长利用周一升国旗，为同学们生动地讲述了雷锋故事，号召同学们“弘扬雷锋精神争做合格接班人”。

学校各班联系实际，开展了“争做小雷锋”主题班会，要求学生唱雷锋歌曲，大做好人好事，写学雷锋日记，谈学雷锋体会。

让雷锋精神在学生幼小的心灵生根、发芽、开花。

学校结合学雷锋活动开展的情况，设置了“学雷锋树新风见行动”滚动字幕，创办了主题办报，表扬了各班学雷锋小组的好人好事，有低年级学生主动擦门窗、捡垃圾；有中年级学生主动帮助同学补课、助人为乐、拾金不昧；有高年级学生主动帮老人推车、扶小朋友过马路。

传递爱心，志愿服务?

?

学校开通了红领巾广播室，各班同学积极撰稿，通过宣传一个个鲜活、感人的“学雷锋见行动”故事激励的同学们学习雷锋、走进雷锋、学做雷锋，不仅使学习雷锋好榜样的优美歌曲响彻校园，更使学雷锋活动持之以恒，长期开展。

雷锋精神将永驻校园，放射光彩！

第8篇：

我与雷锋同行活动总结我与雷锋同行活动总结三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，在这春风之中孕育着一种雷锋的精神。

雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。

每年3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。

对此我系围绕这次主题，开展了有关的活动。

我们管理工程系系青年实践部开展了以“我与雷锋同行”为主题的活动。

在系领导的支持和学生会各部门人员的帮助下，我部的这次学雷锋活动开展得有声有色，形成了一股“学雷锋”热潮，在这次活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将三月学雷锋活动总结如下：

经过我部成员共同努力，制定了一个较为完善的计划

活动前期：

1.为扩大此次活动的影响力，在学校网站、校内广播站，宣传栏等报道；2.进行横幅宣传并举行签名活动；3.组织各个班级出宣传雷锋精神的海报板报；4．大力宣传本次活动的有关情况，动员全校师生积极参与。

活动后期我部召开总结表彰大会，对活动期间涌现的好人好事进行表彰，同时把活动期间出现的典型人物和先进事迹材料上报到团总支。

同时对海报进行评比；表彰优秀海报，并颁发证书。

总结这次活动，虽然收获不少，但是难免存在一些瑕疵。

由于没有经验，造成前期准备工作效率有所下降；所以，由于这次的经验不足以致不是很完美。

但通过这次的经验总结，下次我们会准备的更好!

总的来说，这次活动在系领导的支持和学生会成员的帮助，以及同学们的积极参与下取得了圆满结束。

我相信经过这次活动，学校里会掀起一股学雷锋的热潮。

此次活动也为我们以后举办活动积累了经验。

以后的活动我们会举办的更加完美。

管理工程系青年实践部2012年3月11日

第9篇：

雷锋与我同行活动总结“雷锋与我同行”活动总结

三月是大地复苏的季节，三月是激人奋进的季节。

三月更是我们青松小学“雷锋与我同行”学雷锋专题活动月。

现将我校学雷锋活动情况总结如下：

一、在这一个月以来，我校创造了浓厚的学雷锋氛围，在月初学校公布了关于三月份“雷锋与我同行”活动的具体通知，通知要求，各班结合本班实际情况，召开专题班会。

使同学们充分意识到继承优良传统，弘扬雷锋精神，传承人类文明是每一个二十一世纪青少年所肩负的神圣使命，并通过具体活动向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习”，同时利用班会向学生讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界。

二、通过开展主题班会，黑板报等形式大力宣传、发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化了校风、班风。

3月10日下午，学生自带工具，在学校与学校附近的村社进行大扫除，清扫白色垃圾、卫生死角，

三、大队还组织的活动开展的有声有色，同学们踊跃参与。

比如各班都在规定时间内出了一期以“保护地球、创绿色校园”为主题的黑板报，同时黑板报作为宣传的主要阵地，发挥了积极作用。

四、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵。

每中队评选出2名“学雷锋小标兵”。

张之亮、杨雪、张永等8位同学获得“学雷锋小标兵”称号，学校对其进行表彰。

通过活动的开展不仅是在形式上收到了好的宣传效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社会上也赢得了好的反响。

当然在活动的同时也存在着一些问题，比如有的班级参加的人员比较少、活动前的准备工作不够充分。

今后我们要本着这一主题把此项活动长期开展下去，希望在今后的活动中各班能够更好的组织，把活动开展的更具有创造性和实效性。

通过本月一系列活动，雷锋精神在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。

让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花吧！

第10篇：

学雷锋社团行活动总结学雷锋社团行

——旅游爱好者协会走进王稼祥纪念馆三月，阳光明媚；三月，生机勃勃；三月，学雷锋树新风。

三月一号，接校团委通知，全校开展“学习雷锋精神”活动。

为发扬雷锋精神，响应党和学校的号召，将“雷锋精神”推广、弘扬，我旅游爱好者协会特此带领学校同学走进王稼祥纪念馆，缅怀革命先烈，追溯革命思想，敞亮雷锋事迹。

力争将雷锋精神溢满校内，再由校内走到生活，由生活推广全国。

一、指导思想。

为了把“学习雷锋精神”活动真正落到实处，我协会努力从同学思想抓起；不流于形式，把“学习雷锋精神”同走进革命先烈纪念馆，追忆往昔先进思想相结合，力求改变协会精神风貌，从而为协会的长远发展打下基础，并为学生的终身发展埋下希望的种子。

二、具体流程。

1、联立小组，讨论“学习雷锋精神”实质。

很多同学都以为“雷锋精神”只是乐于助人，经过协会积极讨论、概括，发现其实它还包括在学习上的“钉子精神”，在批评和自我批判方面的敢于直言，在是与非上立场坚定，在对待同学高度人情，在对待工作高度负责。

这些都值得每个人用心学习。

2、召开工作布置会议。

会议在活动人员、活动路线，活动分工