九年级 知识量化展示44.docx
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九年级知识量化展示44
展示部分——第二单元：
世界近代史的起步
第八课：
文艺复兴和新航路开辟
一：
基础知识展示——
1、资本主义生产方式首先在哪个国家发生？
这种生产方式的出现需要打破什么统治？
2、什么叫人文主义？
什么叫文艺复兴运动？
二者之间有什么关系？
介绍文艺复兴运动的发展情况。
3、文艺复兴运动的性质是什么？
文艺复兴的实质？
产生了怎样的影响？
4、文艺复兴运动期间的先驱是谁？
其代表作品是什么？
巨人是谁？
其代表作品是什么？
5、最早进行新航路开辟的国家有哪些？
为什么进行新航路的开辟？
有哪些航海家？
各自到达的目的地是哪？
6、新航路开辟的历史意义？
总结：
二：
思维运用展示——（材料分析）
（一）有人说：
西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。
——据此回答下列问题。
1.请回答出”人””世界”分别指的是什么事件？
2.这两者有什么共同的作用？
3.请说出几位文艺复兴时期的代表人物.4.请说出新航路开辟的杰出代表人物与航程.
（二）哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。
而敢于探索，不畏艰险的创新精神又是这个民族发展的前提。
阅读下列图文材料：
材料一
图一图二
材料二在14—16世纪的西欧，人们认为：
“人类可以成就伟大的事业。
”文学巨匠莎士比亚说：
“人具有高贵的理性，人具有伟大的力量，人的行为像天使，人的智慧像天使。
”
材料三“他至死都认为他到了印度，但事实上他到达的是一块欧洲人从来都不知晓的新大陆”。
请回答：
（1）材料一中图一作品与材料二体现了什么时代精神？
它成为了哪次思想解放运动的核心思想与武器？
（2）材料一中图二反映了某一事件以后欧洲人认识的世界范围的扩大。
这一历史事件是什么？
（3）材料三这句话中的“他”指的是谁？
他真正到达的是今天的什么地方？
第8课《文艺复兴和新航路的开辟》
1、资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动是（）
A．文艺复兴B．启蒙运动C．新文化运动D．工业革命
2、文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动。
文艺复兴期间，各种作品的创作体现了（）
A．复古主义精神B．人文主义精神C．共产主义精神D．集体主义精神
3、以“人”的眼光进行艺术创作，冲破了神权桎梏的是（）
A．达•芬奇B．贝多芬C．梵高D．毕加索
4、大型电视纪录片《大国崛起》解说词中说道：
“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对立和相互竞争的历史大幕。
”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的（）
A．张骞出使西域B．玄奘西游C．新航路的开辟D．郑和下西洋
5、人是万物的精灵，人是世界的主宰。
14－16世纪，发现“人”，使人们的思想逐渐从中世纪的宗教愚昧中解放出来的历史事件是（）
A.工业革命B.资产阶级革命C.文艺复兴D。
新航路的开辟
6、人类从畏惧自然到认识自然最后到利用自然经历了一个漫长过程。
在开启“科学革命”大门、鼓励人们探索自然方面，哥白尼提出了（）
A.相对论B.万有引力定律C.日心说D.太阳中心说
7、“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人的……时代”。
这场为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础的变革是（）
A．文艺复兴B．英国资产阶级革命C．拿破仑的对外战争D．《人权宣言》的发表
8、享有全美洲“移民之父”的尊称，他的壮举打破了美洲大陆与世界隔绝的状态，他是（）
A．达·伽马B．迪亚士C．哥伦布D．麦哲伦
9、有学者在分析某一历史事件发展的背景时写道：
那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力----传播基督教的热情、对黄金的狂热追求、掌握大量天文地理知识……。
据此可推断这一历史事件是（）
A．第一次世界大战B．新航路的开辟C．工业革命的兴起D．资产阶级革命
10、右图是上海世博会会徽，寓意：
你、我、他的人类社会。
世博会的核心理念永远都是我们——“人”。
下列事件中最先提倡“发扬人的个性。
追求人的现实生活中的幸福”的是（）
A．文艺复兴B．新航路的开辟C．英国资产阶级革命D.工业革命
11、1492年，哥伦布发现了“新大陆”。
“新大陆”指的是
A．亚洲的印度B．大洋洲的新西兰C．非洲的好望角D．美洲的古巴、海地（）
12、小红在预习《新航路开辟》一课时，做了如下笔记。
其中不正确的一项是（）
A．主要国家：
葡萄牙、西班牙B．客观条件：
指南针的应用等
C．重大事件：
哥伦布完成环球航行D．积极影响：
世界开始走向整体等
13、有学者认为，“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达.伽马、麦哲伦进行远航探险时才开始。
”对“远航探险”的正确理解是（）
A.打破了人类长期以来相对隔绝的状态B.此前从未出现大规模的远航活动
C.宣扬了罗马教廷的声威D.巩固了西欧的封建制度
第九课：
英国资产阶级革命
一：
基础知识展示——
1、英国资产阶级革命爆发的原因是什么？
爆发的导火线是什么事件？
2、英国资产阶级革命开始的标志是什么？
领导者是谁？
这场革命的参与者都有哪些？
3、英国资产阶级革命过程中具有转折点的战役是什么？
这个战役的重要性在哪？
英国资产阶级革命结束的标志是什么？
4、为了维护革命成果，英国资产阶级革命结束后颁布了什么法律文献?
这部法律文献颁布于什么时间?
由哪个机构颁布的？
颁布的目的是什么？
（从哪几个方面）
5、《权利法案》的颁布有什么历史意义？
6、英国资产阶级革命的历史意义？
总结：
二：
思维运用展示——（材料分析）
（一）据新华社伦敦5月12日电：
英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。
伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，——据此回答下列问题。
1.这种政治制度源于什么法律文献？
颁布于哪一年？
2.颁布于什么机构？
颁布的目的是什么？
3.此法律文献颁布的意义是什么？
（二）为追求资产阶级民主政治，许多国家爆发了革命，为巩固革命成果制定了法律性文件。
下面是某法律条文的摘要和某次革命时的情景。
未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。
未经议会准许，国王不能征税。
国王不能在和平时期招募军队或维持常备军，议会议员的选举不受国王干涉，议会必须定期召开等。
图一图二
1、图一中的条文出自哪一法律性文件？
这部法律文件具有什么性质？
其核心思想是什么？
该文献的颁布使该国的政体发生了怎样的变化
2、图二中的情景出现在哪次革命中?
这次革命开始与结束的标志各是什么？
第9课《英国资产阶级革命》
1、“严格限定国王的权力，确定了国家的最高权力属于国会，并规定公民应享有的权利。
”这些观点应出自
A.《权利法案》B．《人权宣言》C．《法典》D．《共产党宣言》（）
2、有人说，17世纪末以来，英国国王就被套上了“紧箍咒”。
这里的“紧箍咒”是指（）
A．《人权宣言》B．《权利法案》C．《拿破仑法典》D．《独立宣言》
3、英国资产阶级革命中确立君主立宪制的法律文献是（）
A．《法典》B．《人权宣言》C．《宅地法》D．《权利法案》
4、“英国几乎有半个世纪没有平静下来，直到1688年的所谓光荣革命为止，那几十年中一系列激动人心的事构成了英国革命。
”英国革命后通过了（）
A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《拿破仑法典》
5、2011年4月29日英国女王出席威廉王子的盛大婚礼，受到世人普遍关注。
根据《权利法案》，下列对英王的表述不正确的是（）
A．国家的象征B．在英国人民心中仍有较高的威望
C．仍享有统治国家的绝对权力D．权力受到议会的制约
6、英国《权利法案》规定：
未经议会听译，国王无权废除法律或者停止法律的执行；未经一会允许，国王不能征税；会议议员选举不收国王干涉……。
法案确定英国政治体制的原则是（）
A．议会主权B．君权神授C．三权分立D．民主共和
7、“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能终止……”这些内容出自
A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《法典》
8、2011年5月24日，美国总统奥巴马出访英国，英国女王伊丽莎白二世在白金汉宫以国宴宴请，但国家的最高权力却掌握在国会而不是女王手中，这种政治制度源于哪一法律文件（）
A.《宅地法》B.《权利法案》C．《人权宣言》D．《独立宣言》
9、抓住关键词是掌握历史概念的方法之一。
与“英国议会”、“限制王权”、“君主立宪制”这些关键词直接相关的法律文件是（）
A．《权利法案》B．《九国公约》c．《宅地法》D．《凡尔赛和约》
10、“国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
”这一规定出自（）
A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《共产党宣言》
11、有一部法律，它规定国王不经议会批准而擅自征税等行为为越权行为。
这部法律是（）
A．《人权宣言》B．1787年宪法C．《权利法案》D．《法典》
12、据新华社伦敦2010年5月12日电：
英国女王伊丽莎白二世正式任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。
伊丽莎白二世只是英国国家的象征，不掌握国家的最高权力。
这种政治制度源于（）
A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《人民宪章》
13、马克思认为英国资产阶级革命“宣告了欧洲新社会的政治制度”，“而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。
”下列有关这次革命的叙述错误的是（）
A．苏格兰人民起义是开始的标志B．克伦威尔领导了这场革命
C．革命中处死了国王查理一世D．确立了君主立宪制的政体
第十课：
美国独立战争
一：
基础知识展示——
1、美国独立战争爆发的原因是什么？
爆发的导火线是什么事件？
2、美国独立战争开始的标志是什么？
领导者是谁？
他是在哪次会议上被任命为大陆军总司令的？
3、美国独立战争过程中具有转折点的战役是什么？
这场独立战争胜利与结束的各是标志什么？
4、美国独立战争过程中颁布了什么法律文献？
这部法律文献颁布于什么时间?
由哪个机构颁布的？
它的颁布有何意义？
5、《独立宣言》这部法律文献体现了哪些精神内涵？
马克思是怎样评价这部宣言的？
6、美国独立战争后，为了加强中央权力，巩固政权和发展经济，又颁布了什么法律文献？
这部法律文献确立了什么原则？
美国第一届总统是谁？
（开创了两届后不联任的创举）
7、美国独立战争的性质是什么？
美国独立战争的历史意义是什么？
总结：
二：
思维运用展示——（材料分析）
（一）“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：
这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……”。
据此回答。
1.上述言论出自什么法律文件？
颁布于哪一年？
由什么机构颁布的？
它的颁布有什么历史意义？
2.这部法律文件诞生在什么历史事件中？
此事件是由谁领导的？
本次事件具有转折点的战役是什么？
（二）从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。
阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了；……如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关先例这三种权力，……则一切便都完了。
”
——孟德斯鸠《论法的精神》（节录）
图一图二
1、上述图一反映的是哪部法律文件？
这部法律文件颁布的目的是什么？
3.图二体现了孟德斯鸠的哪一学说？
这一学说最早在哪一个国家成功实现？
第10课《美国独立战争》
1、美国纽约港口的自由岛上矗立着自由女神像。
女神右手高擎火炬，左手拿一铜板，铜板上刻着“1776．7．4”。
1776年7月4日（）
A．来克星顿打响抗英第一枪B．大陆会议通过《独立宣言》
C．萨拉托加战役扭转战局D．英国正式承认美国独立
2、美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”；英国《权利法案》规定“不经议会批准国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。
上述条文所体现的共同目的是（）
A．加强中央集权B．建立共和制C．打击封建势力D．防范个人独裁
3、在资产阶级革命中有一部宪法根据三权分立的原则把国家的权力分为立法、司法和行政三部分，这部宪法是
A．《拿破仑法典》B．《解放黑人奴隶宣言》C．《权利法案》D.1787年宪法（）
4、小海同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为：
“军队统帅、战功显赫；拒戴王冠、甘为布衣；宪法立国、美国奠基；道德操守、百世流芳”。
据此可知，该历史人物是（）
A．华盛顿B．拿破仑C．林肯D．玻利瓦尔
5、美国许多航空母舰的名字都与该国的历史人物有关，如“华盛顿”号、“林肯”号等，其中“华盛顿”号的命名主要是为了纪念华盛顿在下列哪一历史事件中作出的贡献（）
A.滑铁卢战役B.独立战争C.南北战争D.萨拉热窝事件
6、“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。
”这是参加独立战争的一位老兵的话。
你认为句中的“他”是（）
A．华盛顿B．拿破仑C．玻利瓦尔D．林肯
7、“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。
”这是美国独立战争时期一位老兵的话，话中的“第一人”指的是（）
A．林肯B．罗斯福C．杜鲁门D．华盛顿
8、“平民-----将军------总统---平民”是一位伟人的人生旅程。
他八年军旅，八年总统，他是（）
A．华盛顿B．拿破仑C．林肯D．罗斯福
9、华盛顿在1783年12月的辞职讲话中说：
“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向庄严的国会告别。
在它的命令之下，我奋战已久。
我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。
”华盛顿完成的使命是（）
A.取得了独立战争胜利B.确立了民主共和制
C．废除了封建农奴制D．废除了黑人奴隶制
10、下列属于美国独立战争转折点的战役是（）
A.纳西比战役B.马斯顿荒原战役
C.萨拉托加大捷D.约克镇战役
11、即是一场民族解放战争，又是一次资产阶级革命的战争是（）
A.英国资产阶级革命B.美国独立战争C.法国大革命D.新航路的开辟
12、马克思把它称为是“第一个人权宣言”“推动了欧洲革命”的是（）
A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《宅地法》
第十一课：
法国大革命
一：
基础知识展示——
1、法国大革命爆发的原因是什么？
爆发的导火线是什么事件？
2、法国大革命开始的标志是什么？
领导者是谁？
建立了什么政权？
3、法国大革命过程中颁布了什么法律文献？
这部法律文献颁布于什么时间?
由哪个机构颁布的？
4、《人权宣言》这部法律文献体现了哪些精神内涵？
这部法律文献处于什么地位？
它的核心内容是什么？
5、法兰西第一帝国的建立者是谁？
建立的时间？
这个政权于哪一年覆灭？
他留给后人深远影响的是什么？
6、法国大革命的历史意义？
总结：
二：
思维运用展示——（材料分析）
（一）“1789年7月14日，法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”，他认为无事的这一天却成为改写法国历史的最重要的日子。
”——据此回答下列问题
1.材料中的这一天法国发生了什么事情？
这件事情的发生标志着什么？
领导者是谁？
2.法国大革命过程中诞生了哪部法律文献？
处于什么地位？
它的核心内容是什么？
其实质是什么？
3.法国大革命后，建立“法兰西第一帝国”的是谁？
他制定了什么法典成为了资本主义社会的立法规范？
（二）阅读大事年表，回答问题。
1789年，法国大革命爆发。
1792年，法兰西第一共和国成立。
1799年，拿破仑发动政变，夺取了政权。
1812年，拿破仑率领军队远征俄罗斯。
（1）在法国大革命爆发前，世界上已经建立了哪几种类型的资产阶级政权？
（2）法国大革命爆发的标志是什么？
谁掌握政权后，采取一系列措施，把法国大革命推向高潮？
（3）请你分别写出法国大革命和拿破仑帝国对世界历史发展的积极影响。
第11课《法国大革命》
1、某文献以人权与法治为主要内容；它确立的原则是改造封建社会、引导法国走向近代资本主义社会的指针。
该“文献”是（）
A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《解放黑人奴隶宣言》
2、1989年7月14日，法国在200周年国庆纪念活动中，用飞机洒下了他们引以为豪的“献给人类文明的礼物”。
这一“礼物”应该是（）
A．《社会契约论》B．《人权宣言》C．《拿破仑法典》D．《共产党宣言》
3、1789年7月14日，这一天在法国国王看来十分平常，甚至有些平淡。
但是，就是国王认为平淡的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子，因为这一天发生（）
A．攻占巴士底狱B．法兰西第一共和国成立C．来克星顿枪声D．拿破仑发动雾月政变
4、“对人性的认识和对人权的主张，席卷了整个18世纪的欧洲”，这场思想运动最终演变成了一系列的革命行动，这些革命行动包括下面的（）
A．英国资产阶级革命B．工业革命C．法国资产阶级革命D．十月革命
5、法国在1789年发生了一场大革命，这场革命被认为是一场真正的政治大革命，其主要原因是（）
A.处死国王路易十六B.宣扬法律面前人人平等C．彻底摧毁法国封建制度D．传播了民主、自由思想
6、“革命是历史的火车头”。
英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同作用是（）
A.实现了民族独立B.建立了君主立宪政体C.使民主共和思想广为传播D.促进了资本主义的发展
7、“比较”是历史学习的一种重要方法。
17—18世纪，英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是
A．封建专制制度的阻碍B．殖民统治激起人民的反抗（）
C．“君权神授”学说同议会矛盾的激化D．资本主义的发展受到严重阻碍
8、17、18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，这三次革命的共同点不包括
A．都推翻了封建统治，处死了国王B．都具有资产阶级革命的性质（）
C．都促进了资本主义的发展D．都建立了资产阶级统治
9、他挽救了法国大革命的危局，是法国的骄傲；著名哲学家黑格尔称赞他是“骑在马背上的世界灵魂”，他的一生成于战争，也败于战争。
“滑铁卢”成了他的代名词“他”是（）
A．克伦威尔B．罗伯斯庇尔C．拿破仑D．华盛顿
10、它是资产阶级国家的第一部民法典，其立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿（）
A．《权力法案》B．《人权宣言》
C.《拿破仑法典》D．《独立宣言》
11、他是世界历史上的一位传奇式人物，人们对他的评价褒贬不一，但谁也无法否认他对法国和欧洲所产生的巨大影响。
这位法兰西第一帝国的皇帝是（）
A．查理一世B．路易十六C．罗伯斯庇尔D．拿破仑
12、有人说，他是英雄！
也有人说，亿是魔鬼！
有人说他是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人，但同时也是一个专横跋扈的暴君，是一个“暴发户”。
这里的“他”是指（）
A．华盛顿B．拿破仑
C．林肯D．罗伯斯庇尔
第十二课：
第一次工业革命
一：
基础知识展示——
1、第一次工业革命首先在哪国的什么行业中展开？
2、第一次工业革命开始的标志？
3、第一次工业革命诞生的强大动力是什么？
它的问世把人类带入什么时代？
他是由谁改良创造完成的？
4、1814年英国的谁发明了用蒸汽机为动力的火车？
1807年，美国的谁发明了用蒸汽机为动力的汽船？
5、英国最早完成工业革命在政治上取决于什么条件？
英国工业革命完成的起止时间？
6、工业革命完成的历史意义？
总结：
二：
思维运用展示——（材料分析）
材料一：
资产阶级在它不到一百年时间的阶级统治中所创造的生产力，比起过去时代所创造的全部生产力好要多。
材料二：
在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
（1）材料一和材料二都是对什么事件的评述？
（2）根据材料二，列举两例在英国发生这场革命期间，其他国家和地区爆发的“伴随着刀光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命
（3）材料一和材料二所说的英国的这场革命开始的标志是什么？
与之相关的人物是谁？
（4）材料中的这场革命是以什么为主要标志？
与之相关的人物是谁？
他把人类带入什么时代？
（5）材料二中说这场革命彻底改变了人们的生活方式，请举例证明
（6）你如何理解材料二中“它影响和改变了世界的面貌”这句话？
（7）结合这场革命给人类带来的影响，说说给我们的启示。
第12课《第一次工业革命》
1、“珍妮纺纱开先河，蒸汽推动世界波”所反映的是 （）
A．新航路开辟B．工业革命C．第二次工业革命D．第三次科技革命
2、1857年，美国人约翰逊·沃克从纽约出发到英国伦敦，他乘坐的交通工具应为 （）
A.飞机B.汽车C．汽船D．火车
3、小明在看杂志时，有这样一段描述：
“英国有钱人以坐蒸汽轮船浏览伦敦泰晤士河为时尚，……”这段描述可能出现在 （）
A．第一次工业革命B．第二次工业革命c．第三次工业革命D．第四次工业革命
4、“火车教会人们守时，准时准点成为现代生活的准则。
”追溯历史，1825年，名为“旅行者号”火车机车的试车成功，开辟了陆上运输的新纪元，为人们的生产和生活带来了极大的便利。
火车机车的发明者是（）
A．史蒂芬孙B．瓦特C．哈格里夫斯D．卡尔·本茨
5、18世纪，有利于打破把工厂建在靠近河流的格局的发明是 （）
A．珍妮机B．蒸汽机C．发电机D．内燃机
6、第一次工业革命给人们的社会生活带来重大变化，下列符合当时实际情况的是 （）
A．汽车在马路上奔驰B．可以用电灯照明C．坐飞机长途旅行D．人们乘坐火车出行
7、英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨，猛增到1956年的6000万吨。
导致这一变化的主要原因是（ ）
A.蒸汽机的应用推广B.铁路运输能力提高C.火力发电的需求增加D.煤炭出口贸易扩大
8、1840年前后，英国率先完成了工业革命。
后，法、美等国也相继完成了工业革命。
工业革命完成的标志是
A．蒸汽机的广泛应用B．交通运输的革新 （ ）
C．冶金、采矿采用新技术D．大机器生产基本取代手工业生产
9、1840年前后，大机器生产已经成为工业生产的主要方式。
率先进入“现代文明入口处”的国家是 （ ）
A.美国B.法国C.英国D.俄国
10、18世纪中期开始的工业革命给英国社会带来了重大变化。
下列现象符合当时实际情况的是 （ ）
A.人们可以乘汽车外出B.各家各户安装了电灯
C.人们可以乘火车外出D.
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