商务英语专业金融英语方向人才培养方案.doc
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2008级商务英语专业（金融英语方向）人才培养方案
一、专业培养目标
本专业培养满足就业市场需求的，具有较扎实的金融、经济、商务理论基础，熟悉掌握金融及商务相关专业的实践环节，了解相关法律、国际惯例与规则，有较高的英语听、说、读、写、译综合运用水平，熟练操作计算机，有较强的市场经济意识、社会适应能力和创业能力，具有扎实的英语语言基础和广博的金融及商务专业知识，能够运用英语从事金融及商务业务，胜任涉外金融、国际商务或其他领域涉外经济工作的高素质应用型人才。
二、学制及修业年限
基准学制为三年。
实行学分制教学管理模式。
修业年限2—5年。
三、专业特色及培养规格
（一）专业特色
本专业培养既有扎实的外语基本功，又精通金融、商务专业知识的复合型、应用型和外向型人才。
（二）培养规格及要求
1．基本要求
（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，了解马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。
（2）具有为社会主义现代化建设服务、为人民服务、为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。
（3）具有严谨治学、求真务实、艰苦奋斗、团结协作的品质，具有良好的职业道德和创新精神。
（4）具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体质健康标准，具备健康的体魄和健全的心理，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
2．人才规格
（1）有较好的英语听说能力，能流利地用英语进行日常交际和业务交流；能基本听懂母语为英语的外国人讲英语。
（2）熟练掌握计算机的基础知识和基本操作，能够进行金融及商务信息处理，通过全国计算机一级考试。
（3）熟悉我国对外贸易的方针、政策、法规和WTO规则。
（4）掌握国际金融、贸易的基本原理、进出口业务的基本理论和方法，在广度上能满足专业学习和业务拓展的需要。
（5）具有银行服务用语、一般进出口业务谈判和以及一般金融及商务资料的中英文翻译能力。
（6）能用英语处理金融函电、进出口业务往来函电，具有签订合同、缮制单证、撰写有关金融、商务文件的能力。
（7）具有国际结算、外汇业务、进出口核算的实际运算能力和进出口货物的报关能力。
（8）具有协调涉外公共关系的初步能力。
（9）具有创新能力、团队合作能力和可持续发展能力。
3．毕业生知识、能力、素质结构
知
识
能
力
素
质
结
构
知
识
结
构
基础理论知识
主要支撑课程：
毛邓三概论、思想品德修养与法律基础、综合英语教程、信息技术基础、微积分、应用文写作
专业理论知识
主要支撑课程：
会计学基础、金融学概论、西方经济学
技能基础知识
主要支撑课程：
泛读、听力、语音、英语写作、商务英语翻译、英语口语、实用口译
技能专业知识
主要支撑课程：
金融英语、金融英语听说、国际贸易实务、单证操作、商务英语谈判、商务英语函电、商务英语听说、剑桥商务英语
能
力
结
构
基本能力
本专业应具备的基本能力：
英语听、说、读、写、译的能力
主要支撑课程：
听力、语音、口语、英语泛读、英语写作、英语翻译、英美报刊选读
培养方式或途径：
课堂理论教学和实训
专业能力
本专业应具备的专业能力：
口头表达、洽谈、国际贸易单证制作处理能力，英语听说读写译及函电处理、公关等能力
主要支撑课程：
金融英语、金融英语听说、国际贸易实务、单证操作、商务英语谈判、商务英语听说、商务英语函电、商务英语翻译
培养方式或途径：
课堂理论教学和实训
学习能力
学会自学的能力、获取各种信息和资源的能力和养成终身学习习惯的能力，熟练掌握一门第二外语。
支撑课程是听力入门、英语口语、英美概况、日语、法语等。
创新能力
通过教学，提高学生的动手和动脑能力，培养他们的想象空间和创新能力。
支撑课程是单证操作、商务英语谈判等。
素
质
结
构
政治素质
主要支撑课程：
马克思主义哲学、思想品德与法律基础、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、三个代表思想
培养方式或途径：
课堂教学与讨论
专业素质
主要支撑课程：
金融英语、金融英语听说、国际贸易实务、单证操作、商务英语谈判、商务英语听说、商务英语函电、商务英语翻译、剑桥商务英语
培养方式或途径：
课堂教学与讨论
人文素质
主要支撑课程：
原版电影赏析、国际商务礼仪、国际商业文化、英美概况
培养方式或途径：
课堂教学与讨论
职业道德素质
通过入学职业生涯规划、毕业生职业道德教育以及任课教师根据课程特点传授的职业道德规范，培养学生的职业道德素质。
身心素质
包括认知素质、情感素质、意志素质和个性素质。
本专业要培养学生的成就动机，使学生看到自身的长处和优点，渴望成功。
运用良好的氛围，促使学生构造积极、适当的自我意象，引导学生正确定位，培养学生的情绪控制能力。
（三）职业资格证书
本专业学生应获取的基本职业技能证书为：
序号
证书名称
发证机关
1
金融英语证书
全国金融英语证书考试委员会
2
大学英语四、六级证书
全国大学英语四、六级委员会
3
英语应用能力考试A、B级
高等学校英语应用能力考试委员会
4
英语专业四级证书
高等学校外语专业教学指导委员会
5
全国计算机等级（一级）证书
全国计算机等级考试委员会
其他可获取的相关职业资格证书为：
序号
证书名称
发证机关
1
阿里巴巴电子商务证书
阿里巴巴阿里学院
2
剑桥商务英语证书
剑桥商务英语委员会
3
全国国际商务英语培训认证考试证书
商务部国际贸易学会
4
涉外秘书
劳动和社会保障部
5
报关员
海关总署
6
外销员
人事部、商务部
7
国际商务师
人事部、商务部
8
国际商务操作员
人事部、商务部
9
报检员
出入境检验检疫局
10
单证员
中国对外贸易经济合作企业协会
（四）就业岗位与范围：
职业能力
就业方向
主要业务工作
金融英语写作、翻译
外资金融机构、银行国际业务部
办理国际结算、
处理金融函电等
英语和外贸业务
处理能力
外贸企业
外贸业务员
单证处理能力
外贸企业
外贸单证员
商务英语写作、翻译
外贸企业
商务秘书、翻译等
英语写作、口译
旅行社、高级宾馆、会务中心
涉外导游、秘书、翻译等
四、毕业条件
（一）学分条件
1、毕业最低学分为140学分，其中课内学分130学分，课外拓展教育学分10学分。
学分结构符合人才培养方案要求。
2、达到“国家学生体质健康标准”。
（二）职业资格条件
取得相应证书或专业综合技能测试合格（以下两种情况具备其一即可）：
（1）英语应用能力考试A、B级或大学英语四、六级证书+计算机等级考试过级证书+一种专业或相关专业职业资格证书；
（2）英语应用能力考试A、B级或大学英语四、六级证书+计算机等级考试过级证书+专业综合技能测试成绩合格单（毕业前未通过职业资格证书考试，或社会上无相关职业资格认证考试的，由学校组织专业综合技能测试，并发成绩单或证书）。
五、专业教学计划
（一）教学活动时间安排
商务英语专业（金融英语方向）教学环节时间分配表
学年
学期
课内
教学
复习考试
综合
实习
毕业
设计
入学毕业教育
军训
机动
假期
总计
一
1
15
2
1
1
4
23
2
17
2
1
7
27
二
3
17
2
1
4
24
4
17
2
1
7
27
三
5
17
2
1
4
24
6
10
4
1
3
18
合计
83
10
10
4
2
1
7
26
143
（二）知识模块设置与学分分配
商务英语专业（金融英语方向）各知识模块学分分配表
课堂类别
课程性质
课程模块
学时
占总学时%
学分
占总学分%
备注
理论
实践
合计
第
一
课
堂
必
修
课
公共基础课
370
238
608
28.47
35
25
专业基础与专业课
513
474
987
46.23
59
42.14
小计
883
712
1595
74.7
94
67.14
实践教学
独立实践
0
234
234
10.96
11
7.86
集中实践
课堂之外安排
7
5
小计
0
234
234
10.96
18
12.86
合计
883
946
1829
85.66
112
80
选
修
课
公共选修课（文化素质课）
102
4.78
6
4.29
专业选修课（专业任意选修课）
204
9.56
12
8.57
合计
306
14.34
18
12.86
课内教学合计
2135
100
130
92.86
第二
课堂
拓展教育
课外拓展必修教育
5
3.57
科技创新活动
5
3.57
合计
10
7.14
总计
2135
100
140
100
（三）公共必修课教学进程安排（见“河北金融学院专科专业公共选修课一览表”）
（四）公共选修课教学进程安排（见“河北金融学院专科专业公共课设置一览表”）
（五）商务英语专业（金融英语方向）专业基础及专业课教学进程安排
商务英语专业（金融英语方向）专业基础及专业课教学进程表
类别
课程代码
课程名称
学分
课时
按学期课时分配
总课时
理论
实践
1
2
3
4
5
6
专业基础及专业课
3062234
英语泛读
2
30
20
10
2
3062226
英语语音
2
30
0
30
2
2014426
金融学概论
4
60
50
10
4
2024429
基础会计
4
68
40
28
4
z20622008
商务英语口语
2
34
0
34
2
3033326
保险学
3
51
36
15
3
3064434
国际贸易实务英语
4
68
50
18
4
3013330
商业银行经营管理
3
51
36
15
3
3013326
证券投资原理
3
51
36
15
3
z20622002
英语写作
2
34
24
10
2
3064420
金融英语
（一）
4
68
34
34
4
3062298
单证操作（英语）
2
34
14
20
2
z30644002
商务英语谈判
4
68
20
48
4
3064426
剑桥商务英语
4
68
20
48
4
3062250
商务英语翻译
2
34
20
14
2
3064422
金融英语
（二）
4
68
26
42
4
3062240
商务英语函电
2
34
20
14
2
z20644002
商务英语视听说
2
34
17
17
2
z30622004
金融技能英语
2
34
0
34
2
3064442
日语
4
68
50
18
4
学分、课时小计
59
987
513
474
8
13
14
14
10
（六）商务英语专业（金融英语方向）实践教学进程安排
商务英语专业（金融英语方向）实践教学进程表
序号
课程名称
教学内容
课时
学分
按学期课时分配
1
2
3
4
5
6
集中
实践
国防教育与军事训练
1
√
毕业实习
2
√
毕业论文
4
√
小计
7
1
6
听力
（一）
英语听力
30
2
2
听力
（二）
英语听力
34
2
2
听力（三）
英语听力
34
2
2
电子商务操作技能
电子商务
34
2
2
英语技能综合实训
英语技能
34
1
2
商务办公自动化实训
商务办公自动化
34
1
2
商务技能综合实训
商务技能
34
1
2
小计
234
11
2
2
2
4
4
合计
18
3
2
2
4
2
6
六、课外拓展教育安排（见“课外拓展教育安排表”）
七、专业主干课程简介
1、综合英语教程
（一）学分：
4周课时：
4
课程内容：
重点是传授有关语音、语调和语法基本知识，培养正确使用最常用的词、词组和句型的能力，注重听说，但不忽视读写。
学生所掌握的新词汇量为500-600词左右；应能听懂简单的日常生活和教学用语，能回答有关对话和课文的问题；能读懂所学词汇及语法范围内的浅易故事或短文；能用所学的词汇词组造句，无重大语法错误。
2、综合英语教程
（二）学分：
4周学时：
4
课程内容：
要求学生在掌握基本语音、语法的基础上，进一步扩大词汇量，提高综合运用语言的能力，特别是用英语进行实际交际的能力。
在继续进行听说训练的同时，要加强读写训练，初步掌握阅读技巧。
学生所掌握的新词汇量为600-800词左右；能听懂日常生活用语并进行简单对话；读懂所学词汇及语法范围内的故事及短文；能用所学词汇连句成段，语法基本正确。
3、综合英语教程（三）学分：
4周课时：
4
课程内容：
应能比较系统地掌握和运用语音、语法知识；学生所掌握的新词汇量为800-1000词左右；进一步提高阅读技巧，能用所学的词汇和语法知识阅读浅易材料和简易读物（阅读速度为每分钟50-70个词），能够进行简单的日常生活中口、笔语交际活动，并初步具备借助工具书阅读和翻译浅易英文资料的能力。
通过四级统考，为学生学习专业英语打下坚实的基础。
4、英语泛读学分：
2周课时：
2
课程内容：
本课程选材内容新颖、题材广泛、体裁多样、知识性和趣味性并重，在难度上由浅入深。
本课程通过大量的阅读训练，旨在提高学生的阅读理解能力，培养学生速读的能力和阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，扩大学生的词汇量，增加文化背景知识。
5、英语写作学分：
2周课时：
2
课程内容：
本课程讲授英语议论文、记叙文等不同体裁的写作特点和基本结构，通过写提纲、文章、摘要、短文和常用应用文等，是学生在写作上达到用字基本准确，句子结构紧凑严密，表达上避免中式英语，合乎英语习惯表达法，培养学生较好的写作能力。
6、英语语音学分：
2周课时：
2
课程内容：
该课程的教学从介绍英语语音的辅音和元音发音、英语话语节奏规律、语音语调（含语调种类、结构、功能和使用）的基本概念入手，使学生一开始就对英语语音的音节、重音和节奏有清楚的认识，能自觉地模仿正确的重音和节奏，提高话语的流利程度，养成良好的口语习惯，为以后的学习打下良好的基础。
7、商务英语口语学分：
2周学时：
2
课程内容：
本课程围绕日常商务活动展开，题材广泛，话题涉及交易磋商、合同签订、索赔申诉、寻找代理、技术引进等，旨在培养学生在商务环境下的口语表达能力，循序渐进地提高学生的商务英语交际能力。
8、商务英语翻译学分：
2周学时：
2
该课程有两大部分：
“课文”和“英汉语言对比”。
涉及故事、历史、地理、经济、文化、文学
（一）、文学
（二）、科普、法律、演讲等10个方面。
每个单元包括一课英译汉，一课汉译英。
每课之内有对照阅读和练习，并附有提示和解说。
此外每课还有一个专栏，介绍有关翻译的理论和知识。
在授课过程中，教师将会以翻译理论和翻译练习相结合，重点介绍翻译技巧，为学生以后从事相关翻译工作打下良好的基础。
9、实用口译学分：
3周学时：
3
课程全面涉及中国社会政治经济生活、融口译技巧和口译实践于一体，侧重汉译英，兼顾英译汉。
前面为口译笔记、数字口译和熟语口译的方法及相关练习。
后面为外事接待、我国的外交政策、政治制度、港澳台问题、西藏问题、人权、经济、外贸、环保、旅游观光、教育、文化、人口、医疗卫生、体育、民族与宗教、高科技和国防等话题。
每单元均由背景知识、讨论题、表达法、口译练习、功能技巧或实用知识以及练习参考译文等六部分组成。
课程较好地体现了口译教学的基本规律和口译工作的基本特点与程序，具有强烈的时代气息。
10、金融英语
（一）学分：
4周课时：
4
主要内容：
本课程是一门专业英语课程，目的是培养学生掌握金融英语术语，熟悉
英语在金融业务中的具体应用方法，使专业术语在业务中的使用更加规范化，内容紧密结合实务，为今后进一步提高金融英语的阅读、翻译、交际等应用能力打下扎实的基础。
本课程要求具有大学英语基本水平，在一般语言材料学习中无大的困难，在此基础上进行金融专业英语读、写、听、说、译的训练，使学生可以具备金融英语的基本运用能力。
11．金融英语
（二）学分：
4周课时：
4
主要内容：
本课程是一门专业英语课程，目的是培养学生掌握金融英语术语，熟悉
英语在金融业务中的具体应用方法，使专业术语在业务中的使用更加规范化，内容紧密结合实务，为今后进一步提高金融英语的阅读、翻译、交际等应用能力打下扎实的基础。
本课程要求具有大学英语基本水平，在一般语言材料学习中无大的困难，在此基础上进行金融专业英语读、写、听、说、译的训练，使学生可以具备金融英语的基本运用能力。
12、商务英语视听说学分：
4周学时：
4
主要内容：
本课程内容围绕日常活动而展开，涉及商务会议、产品介绍、接待客户、商务会展、价格谈判等模块，其特点是突破了传统的听力教学模式，通过教学录像与配套练习构建了视、听、说有机结合的互动教学模式，目的是培养学生掌握日常生活和商务活动中的英语会话技巧和运用能力，使学生能够听懂日常和商务英语会话，并能比较准确地表达自己的思想和观点。
13、国际贸易实务英语学分：
4周课时：
4
主要内容：
本课程的授课目的在于介绍国际贸易的具体流程。
课程的内容包括如何进行外贸洽谈、拟订进出口合同以及合同的履行等。
在这门课的基础上，学生可以进一步学习国际结算、国际信贷和国际金融。
授课以教科书内容为主，同时辅以案例教学，并增加录像教材模拟交易过程的方式以增进对知识的理解和兴趣。
14、商务英语函电学分：
2周学时：
2
课程内容：
国际商务函电是商务英语专业的主要课程。
在发展对外经贸和加强国际经济技术的交往过程中，国际商务函电起着举足轻重的作用，已成为一种促进商务往来的必不可少的交际工具。
该课程能够帮助学生系统地学习外经贸英语函电的基本格式、专业术语、行文方式、写作特点和常用例句，掌握国际商务函电的基本知识，正确书写进出口业务英语书信、电报、电传等文件，提高其现代化商务英语的应用能力。
15、单证操作英语学分：
2周学时：
2
学习国际贸易实务必须通过具体的实际业务操作才能切实掌握运用，否则只能是纸上谈兵，无法做到学以致用。
本课程以出口交易的基本过程为主线，向学生讲解出口流程中各个环节所涉及的各种单证的操作方法，提高学生对实际业务的操作水平。
16、剑桥商务英语学分：
4周课时：
4
课程内容：
本课程主要讲授当今国际商务主要领域：
国际贸易、外贸融资、国际招标、外国投资、多国公司业务、证券和期货交易、国际债务、外汇交易、和商务人事管理等，培养学生在国际商务活动中的口语笔译等表达能力。
17、商务英语谈判学分：
4周学时：
4
商务英语谈判这门课程主要就是培养学生如何利用英语对外进行谈判。
这门课将使学生了解国际商务谈判中应注意的重要问题，如：
制定目标、配备人员、确定策略等，并通过实践与案例相结合的方式使学生掌握几种常见的涉外谈判技巧，如货物买卖谈判、投资谈判、技术贸易谈判等。
这门课程还会介绍文化差异对国际商务谈判的影响，各国商人的谈判风格。
18、金融学学分：
4周学时：
4
系统讲授金融的基础理论和实践。
包括货币的本质与职能；货币制度的演变；信用形式和工具；金融市场的组织与管理；商业银行经营与管理；中央银行；货币供求的决定与调节；货币政策的理论与实践；通货膨胀与通货紧缩的分析与对策；外汇与国际收支等。
9
升级会员 