北师大四年级上册语文复习资料.docx

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北师大四年级上册语文复习资料

四年级上册语文复习资料

复习一词语

第一单元

起承转合　娓娓动听　身临其境　戛然而止　引人入胜　桃李满门　恭恭敬敬　十年树木百年树人有教无类　因材施教　远近驰名　严谨庄重　万世先师　无心插柳柳成阴

第二单元

面面相觑　训练有素　小心翼翼　心驰神往　巨石嶙峋　嫦娥奔月　月下花前　月下老人　月地云阶　月露风云　闭月羞花　戴月披星　日月交食　岁月蹉跎　花好月圆　花容月貌　日积月累　日新月异　水中捞月　经年累月　众星捧月　峥嵘岁月　明镜高悬　明眸皓齿　明辨是非　明察秋毫　光明磊落　心明眼亮　莫名其妙　眼明手快　清风明月　春光明媚　淡泊明志　掌上明珠　耳聪目明　来去分明　泾渭分明　弃暗投明

第三单元

雄姿英发　一碧千里　翠色欲流　流入云际骏马疾驰　襟飘带舞　巧夺天工叹为观止　不离不弃　张灯结彩　琳琅满目　笑容可掬　尊老爱幼　灯火辉煌　成千上万　汹涌澎湃　热情奔放　身临其境　不由自主　手舞足蹈　载歌载舞　名副其实

第四单元

担水背柴　手脚麻利　平平稳稳　风风雨雨　酸甜苦乐

第五单元

水流湍急高山峻岭　翻山越岭　倾盆大雨心惊胆寒震耳欲聋　千钧一发　奋不顾身　浩浩荡荡　碧波粼粼　湖光水色　巍峨雄伟　浩然坦荡　一夫当关、万夫莫开千姿百态　瑰丽多彩　长虹卧波　神态各异　张牙舞爪　回眸顾盼　毛骨悚然　烟熏火燎　寸步不离

第六单元

壮丽山河　玲珑俊秀　壮丽巍峨　能工巧匠　雄伟辽阔　朝气蓬勃　积土成山　积少成多　聚沙成塔　集腋成裘　至高无上　不依不饶　照章办事　出人意料　恍然大悟

第七单元

风土人情　锦绣河山　一马平川　千山万壑　亭台楼阁　断壁残垣　倾盆大雨　双喜临门　风平浪静　五光十色　延年益寿　苍松翠柏　芳草如茵

第八单元

筋疲力尽小心翼翼据为己有满不在乎

第九单元

油然而生　振奋人心　高昂激越　催人奋进　万众一心　勇往直前　抛头颅洒热血警钟长鸣　豁然开朗　居安思危　繁荣富强　微波粼粼　波涛汹涌　异想天开　不折不扣

第十单元

省吃俭用　筋疲力尽　当牛做马　人来人往喜气洋洋手疾眼快众目睽睽千恩万谢拾金不昧不约而同　突如其来　四面八方　喜出望外　情面难却　自言自语　栉风沐雨　汹涌澎湃　目眩神荡　海天一色　乱石穿空安家落户

第十一单元

满不在乎十年九涝志存高远　乱七八糟　轰轰烈烈　理直气壮　井底之蛙　千里之遥　千仞之高　瞠目结舌　欢天喜地　来者不拒　接二连三　冲锋陷阵　策马扬鞭　分崩离析　自顾不暇

第十二单元

纷纷扬扬　彤云密布　簌簌落落极目远眺瑞雪丰年万籁俱寂　粉妆玉砌　五光十色　若隐若现　冰天雪地　肃然起敬　默默无闻　古往今来　文人墨客　千姿百态

复习三

1、写出含有方位词的地名：

（省）广东、广西、湖南、湖北、河南、河北、海南

　　　　（市）北京、西安、西宁、南宁、南京、济南、南昌

　　2、写出含有颜色词的地名：

黑河、黑龙江、黄山、青海、青岛、银川、金门、

　　3、写出含有和水有关系的词的地名：

香港、上海、青海、海口、泉州、武汉、宁波

　　4、写出含有地方特产的地名：

桂林、铜陵、铁岭、金湖、舞钢、

　　5、写出带“阳”字的城市名：

洛阳、南阳、辽阳、沈阳、安阳、贵阳、阳泉、信阳

　　6、写出以少数民族语命名的城市：

拉萨、呼和浩特、吐鲁番、乌鲁木齐、齐齐哈尔

　　7、写出含有人名的的地名：

中山路、雷锋路、隔塘大街、靖宇县、秦始皇、鲁迅公园

　　8、写出三个以城市命名的路名：

南京路、北京路、中山路、天津路、大同道、

　　9、写出含有姓氏的地名：

孙家屯、苏家沱、高老庄、赵家庄、白家湾

　　10、写出一些地理位置的成语：

千山万壑、一马平川、亭台楼阁、断壁残垣、锦绣河山、

　　12、写出一些地方的别称（含有城）：

蓉城、榕城、泉城、江城、山城、春城、羊城、

　　　　（注）成都、福州、济南、武汉、重庆、昆明、广州、

　　13、写出首都：

北京、纽约、东京、巴黎、伦敦、柏林、悉尼、

　　　　（注）中国、美国、日本、法国、英国、德国、澳大利亚、

　　14、写出几个地名的谜语：

合肥（几个胖子一起睡觉）、无锡（金银铜铁）、重庆（双喜临门）、；长春（四季温暖）宁波、海宁（风平浪静）

　　15、写出含有地名的诗句：

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

语文复习五（词语归类）

1．描写老师的词语：

德高望重为人师表  因材施教   言传身教  诲人不倦良师益友  桃李满天下春风化雨润物无声循循善诱潜移默化  和蔼可亲   无微不至

2．形容关系亲密的词语：

亲密无间形影不离亲如手足情同手足一见如故不分彼此推心置腹心心相印

3．描写月亮的词语：

明月清风  春花秋月  浩月千里  风清月朗  皓月当空  玉兔东升

4．描写秋天的词语：

金风送爽  雁过留声  秋色宜人  天朗气清一叶知秋秋风萧瑟  秋雨绵绵  秋风习习

5．形容人聪明的词语:

文思敏捷聪明过人一鸣惊人足智多谋才华横溢　出类拔萃

6．描写建筑物的词语：

亭台楼阁富丽堂皇雕梁画栋古色古香别有洞天鳞次栉比金碧辉煌  高楼大厦

7．形容人很多的词语：

人山人海  摩肩接踵车水马龙络绎不绝万人空巷座无虚席门庭若市高朋满座车水马龙川流不息  水泄不通  人声鼎沸络绎不绝  举袖为云  挥汗如雨

8．描写花的词语：

花团锦簇繁花似锦百花齐放姹紫嫣红迎风吐艳万紫千红姹紫嫣红五颜六色含苞欲放百花齐放五彩斑斓

9．来源于寓言故事：

拔苗助长守株待兔自相矛盾掩耳盗铃滥竽充数亡羊补牢

10．来源于神话故事：

夸父追日嫦娥奔月后羿射日精卫填海女娲补天哪吒闹海

11．来源于历史故事：

四面楚歌纸上谈兵背水一战负荆请罪卧薪尝胆洛阳纸贵

12．冬天景色的词语：

数九寒冬  寒气逼人  冰天雪地  天寒地冻滴水成冰  鹅毛大雪

13．描写雪景的词语：

鹅毛大雪粉妆玉砌冰天雪地银装素裹大雪初霁

14．春天景色的词语：

鸟语花香  百花齐放  繁花似锦  桃红柳绿春色满园  春意盎然

15．描写心情高兴的词语：

喜上眉梢  兴高采烈  眉飞色舞  喜笑颜开  欣喜若狂  心花怒放

16．描写山水的词语：

湖光山色  山清水秀  山明水秀  青山绿水  山水相依  山水一色

17．描写医术高明的词语：

妙手回春  华佗再世  扁鹊重生  悬壶济世杏林高手

18．关于爱国的词语：

精忠报国  以身许国  国家兴亡  匹夫有责保国安民尽忠报国  爱国如家  

为国捐躯  碧血丹心忧国忧民

19．表示颜色多的词语：

五彩缤纷  五彩斑斓  五颜六色   五光十色姹紫嫣红  万紫千红  多姿多彩   色彩斑斓绚丽多彩  花红柳绿  流光溢彩

20．形容勤奋学习的词语：

发愤忘食  手不释卷  孜孜不倦  凿壁偷光不耻下问  废寝忘食悬梁刺股

21．形容名气大的词语：

举世闻名无人不晓妇孺皆知远近闻名名扬四海  家喻户晓大名鼎鼎饮誉天下

22．描写景色的词语：

风和日丽山光水色草长莺飞山明水秀明月清风奇花异草  鸟语花香花红柳绿姹紫嫣红一碧千里江山如画  鱼米之乡

23．形容时间短暂的词语：

转瞬即逝瞬息万变光阴似箭  阪上走丸不假思索昙花一现白驹过隙  弹指一挥间

24．含对联的成语：

一身正气，两袖清风；旗开得胜，马到成功；一言既出，驷马难追；望梅止渴，画饼充饥；

守株待兔，缘木求鱼；才高八斗，学富五车；棋逢对手，将遇良才；洗心革面，脱胎换骨；

福如东海，寿比南山；苦中作乐，忙里偷闲；国泰民安，人寿年丰

25．末尾是“人”的成语：

一鸣惊人  盛气凌人  下里巴人  以貌取人血口喷人怨天尤人  悲天悯人  平易近人  暗箭伤人目中无人旁若无人  睹物思人  仗势欺人咄咄逼人  息事宁人

以理服人  先发制人  舍己救人

26关于诚信的成语：

抱诚守真   一言九鼎   赤诚相待   金口玉言  一诺千金   言而有信

27．形容有学问的词语：

才高八斗  学富五车  博古通今  学贯中西满腹经纶  著作等身

28、表示看的词语：

看瞧瞅瞪望眺注视盯

29、表示说的词语：

争论滔滔不绝议论众说纷纭议论纷纷辩解辩论讨论

30、AABB式叠词：

纷纷扬扬沸沸扬扬风风雨雨簌簌落落轰轰烈烈急急忙忙闪闪烁烁明明白白吱吱嘎嘎嘻嘻哈哈

31、ABB式：

毛茸茸亮晶晶蓬松松沉甸甸黑漆漆香喷喷笑呵呵空落落热烘烘

32、ABCC式：

月影团团春雨点点喜气洋洋得意洋洋小心翼翼

33、ABAB式：

扑噜扑噜咕噜咕噜咯吱咯吱嘎吱嘎吱

33、带“明”的词语：

明镜高悬光明磊落清风明月耳聪目明明知故问明目张胆明察暗访明争暗斗眼明手快春光明媚

34、带数字的词语：

一马平川接二连三五光十色五彩斑斓三五成群一石二鸟一鸣惊人五湖四海万紫千红

语文复习六（句型）

一、改写句子，保持句子的意思不变。

1、爸爸准确地辈出来了一连串的英语单词。

2、田老师在我幼小的心田上播种文学的种子。

3、那欢乐的叫喊声、嬉闹声，把树枝上的雪都震落下来了。

4、树丛挡住了他的视线。

二、请使用关联词语把句子连成一句话。

1、你知道自己做错了。

你应该向对方承认错误。

2、各种造型优美的桥，给人以方便。

各种造型优美的桥，装点着乡村和城市，给人一种美得享受。

3、抢在前面，是我军战胜敌人的关键。

红四团连夜向泸定桥奔去。

4、泸定桥的木桥被敌人抽掉了。

红四团二连的战士仍冲到了桥对面。

用邮票打孔器打过的整张邮票狠容易被一枚枚地撕开。

邮票打孔器使我们在寄信时方便了许多。

二、反问句改陈述句。

1、此人连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？

2、你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？

三、把句子改为打比方的句子。

1、三颗纽扣看到一片青翠的大草地。

2、早晨，路边上小草的叶子上顶着露珠。

3、校园里的花开了。

四、把句子改为拟人句。

1、太阳一出来，大地上的雾全散了。

2、青蛙在池塘边上“呱呱”地叫着。

2、河水汩汩，狠满意地响着。

五、把句子写具体（扩写句子）。

1、雪下了一夜。

2、谈起往事，我感念她播下文学的种子。

3、孔子对教育事业产生了影响。

4、天下起雨来。

5、队伍行进。

6、爷爷讲故事。

7、青蛙跳上井栏。

8、三颗纽扣做了房子。

9、雪花从天空中飘落下来。

10、柳树上挂满了银条儿。

11、月亮爬上树梢。

六、缩写句子。

1、地球发出耀眼的蓝色和白色的光芒。

2、一位年轻的母亲在一棵柿子树下缝一顶童帽。

3、蜜蜂在即将凋谢的花朵中间“嗡嗡”叫着。

4、年轻的母亲听到身后“刷啦啦”一阵响声。

5、感恩知报的棕熊送来的梨子太多了。

七、仿写句子。

1、他发现，这不是翻车鱼，而是一条大鲈鱼。

2、两个小时过去了，大家伙终于被詹姆斯溜得筋疲力尽了。

3、周围风雨大作，闪电划破了像铅块似的漆黑天空。

4、中国结，不但中国人喜欢，外国人也喜欢。

5、从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现各种奇异的色彩，有时是灰色的，有时是棕色的，有时是黄色的。

6、战士们一整天没顾得上吃饭,天又下起雨来,把他们全身都淋透了,可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。

7、西双版纳有着多么迷人的月色,桂林山水藏着多少动人的传说

修改病句。

一、教教你。

修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。

改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。

常见的病句种类有：

（l）词序颠倒；

（2）前后矛盾；（3）成分残缺；（4）指代不明；（5）标点错误；（6）关联词用错；（7）重复啰嗦；（8）搭配不当；（9）归类有误；（10）不符合事实。

请按顺序写出第一题中10句的病句类型。

（写序号）

二、在原句上修改病句

　　　１、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰　　　２、骄傲自满是学习上的阻碍。

　　　３、这些是唐朝出土的文物。

　　　４、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

　　　５、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

　　　６、我估计他这道题一定做错了。

　　　７、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

　　　８、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

　　　９、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

　　　10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

　　　11、《草原》的作者是老舍写的。

　　　12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

　　　13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

　　　14、我们要增强克服困难的信心和方法。

　　　15、报晓的公鸡是起床的信号。

　　　16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

　　　17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

　　　18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

　　　19、少先队员要热爱祖国和公共财物。

　　　20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

21．听了报告，受到了教育。

　　　22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

　　　23．我忍不住不禁笑了出来。

　　　24．我经常看到小明有时在早锻炼。

　　　25．少先队员要发挥革命传统。

　　　26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。

　　　27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

　　　28．我昨天看了电影“闪闪的红星”。

　　　29．他喊他出去玩。

　　　30．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

三、考考你。

（在原句上修改病句）

　　　1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。

　　　2．我国人口是世界上最多的国家。

　　　3．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

　　　4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

　　　5．言行不一致的人，是一种极坏的作风。

　　　6．乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。

　　　7．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

　　　8．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

　　　9．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

　　　10．他的一双手几乎完全冻僵了。

　　　11．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

　　　12．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

　　四、判断下面各句是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。

　　　１．螳螂捕蝉。

……………………………………………………（）

　　　２．卖火柴的小女孩。

……………………………………………（）

　　　３．为人民服务。

…………………………………………………（）

　　　４．手术台就是阵地。

……………………………………………（）

　　　５．参观北京天安门。

……………………………………………（）

　　　６．群鸟学艺。

……………………………………………………（）

　　　７．我爱故乡的杨梅。

……………………………………………（）

　　　８．共同创造了伟大的马克思主义。

……………………………（）

　　　９．万里江山变成了粉妆玉砌的世界。

…………………………（）

　　　１０．这就是我们中华人民共和国的总理。

………………………（）

　　　１１．每逢佳节倍思亲。

……………………………………………（）

　　　１２．这样气魄雄伟的工程。

………………………………………（）

　　　１３．为了挣得一块面包，不得不贱价出卖自己的劳动力。

……（）

　　　１４．那鸟的“天堂”的确是鸟的天堂啊！

………………………（）

　　　１５．激光是最快的。

………………………………………………（）

　　五、判断下面各句的说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”

　　　１．周瑜和诸葛亮一块辩论军事。

………………………………（）

　　　２．一轮红日慢慢地落下山去。

…………………………………（）

　　　３．我们要存心观察周围的事物。

………………………………（）

　　　４．有几个省市没有用过兴安岭的木材呢！

……………………（）

　　　５．晌午的太阳光火辣辣地照射着一棵树林。

…………………（）

　　　６．我们必须一边读一边想的习惯。

……………………………（）

　　　７．商人的一头骆驼走失了。

……………………………………（）

　　　８．我们要维持学校的荣誉。

……………………………………（）

　　　９．海上日出的景象是伟大的奇观。

……………………………（）

　　　１０．我们抬也要把你抬出草地。

…………………………………（）

　　　１１．清新的一股海风吹进屋子。

…………………………………（）

六、仔细读下列每组句子，在正确的后面打“√”。

　　　１．A大兴安岭长满了珍贵的树林。

……………………………（）

　　　　　B大兴安岭长满了珍贵的松树。

……………………………（）

　　　　　C大兴安岭长满了珍贵的木材。

……………………………（）

　　　２．A通过这次活动，使我们受到很大教育。

…………………（）

　　　　　B这次活动，使我们受到很大教育。

………………………（）

　　　　　C由于这次活动，使我们受到很大教育。

…………………（）

　　　３．A学习能不能取得好成绩，全靠平时努力。

………………（）

　　　　　B学习能不能取得好成绩，平时要努力。

…………………（）

　　　　　C学习能不能取得好成绩，就看平时是否努力。

…………（）

　　　４．A菜地里种了很多菜，有青菜、蕃茄、蔬菜等。

…………（）

　　　　　B菜地里种了青菜、蕃茄、大白菜等许多蔬菜。

…………（）

　　　　　C菜地里有蔬菜、青菜、蕃茄、大白菜。

…………………（）

　　　５．A因为《闪闪的红星》有教育意义，所以我们喜欢看。

…（）

　　　　　B即使《闪闪的红星》有教育意义，我们也去看。

………（）

　　　　　C虽然《闪闪的红星》有教育意义，因此我们都去看。

…（）

　　　６．A雨水被我的衣服淋湿了。

……………………………（）

　　　　　B雨水把我的衣服淋湿了。

……………………………（）

　　　　　C雨水淋湿了我的衣服。

……………………………（）

　　　　　D我的衣服把雨水淋湿了。

……………………………（）

　　　７．A经过治疗，爷爷的病进步了。

……………………………（）

　　　　　B经过治疗，爷爷的病被医生消灭了。

……………………（）

　　　　　C经过治疗，爷爷的病比以前减轻了。

……………………（）

　　　　　D经过治疗，爷爷的病全好了。

……………………………（）

　　　８．A我们要继承革命前辈的革命品质。

………………………（）

　　　　　B我们要发扬革命前辈的革命事业。

………………………（）

　　　　　C我们要发扬革命前辈的革命精神。

………………………（）

　　　　　D我们要继承和发扬革命前辈的革命传统。

………………（）

　　七、改正下面句子中用得不恰当的词语。

　　　１．长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。

　　　２．我们庆祝李明评上了“三好生”。

　　　３．我把养花当作生活中的一种情趣。

　　　４．他热情地和我握了握手。

　　　５．阿辽沙安定地说，书是神父的。

　　　６．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

　　八、改正下列句子中词语搭配不当的地方。

　　　１．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。

　　　２．我们漫步在郊外的航道上。

　　　３．从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。

　　　４．我在区运动会上，为学校争得了名誉。

　　　５．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。

　　　６．两山之间流动着弯曲的小路。

　　　７．漫山遍野响起了激动人心的口令。

　　九、下面的句子不完整，请加以补正。

　　　１．我们必须讲卫生的习惯。

　　　２．赢了齐威王。

　　　３．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

　　　４．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。

　　　５．战场上短暂的安静。

　　　６．清明节前的晚上。

　　十、改正下面句子中词序排列不当的地方。

　　　１．语文对我特别感兴趣。

　　　２．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。

　　　３．校门两旁的迎风招展红旗。

　　　４．我们讨论了并且听了老红军的报告。

　　　５．阳光照在透过玻璃的桌子上。

　　　６．这个深深有趣的想法印在我心里。

　　　７．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。

十一、改正下列句子中词义重复的地方。

　　　１．山村里，满山遍野到处都是果树。

　　　２．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

　　　３．我有一条很红的鲜红的红领巾。

　　　４．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。

　　　５．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。

　　十二、改正下列句子中不妥当的地方。

　　　１．《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。

　　　２．我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。

　　　３．灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。

　　　４．他在外语学院工作，会说三、四国英语。

　　　５．花园里开满了各色各样的黄菊花。

　　　６．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

　　　７．东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。

　　　８．他的家乡是北京人。

　　十三、修改下面的病句。

　　　１．老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

　　　２．校园里屹立着一棵棵白杨。

　　　３．运动员以坚定的毅力，跑完了全程。

　　　４．体育场四周，插满了五颜六色的红旗。

　　　５．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

　　　６．我一定改正缺点，虚心接受大家的意见。

　　　７．西湖的春天是游览的好地方。

　　　８．桌子上闹钟走了一圈，一个小时又过去了。

　　　９．阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。

　　　１０．现在，国产电视机的质量增加了，价格减少了。

　　　１１．地质队员穿过原始森林和险峻的高山，为祖国寻找矿藏。

　　　１２．我喜欢画画，尤其是人像。

　　　１３．我带了课本、纸、笔等文具到学校去上课。

　　　１４．夏天的江南是一年中雨水最多的季节。

　　　１５．小丽在上学的路上，一个人向学校走来。

　　　１６．今年的麦子丰收在望，长势喜人。

　　　１７．收音机里传出雄壮有力的战士们的歌声。

　　十四、修改病句。

　　　1．小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。

　　　2．我一旦认识到错误，就坚定地改正。

　　　3．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

　　　4．他经常回忆过去的往事。

　　　5．我们要明确学习态度，端正学习目的。

　　　6．这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。

　　　7．他取得一点儿成绩，就激动地炫耀自己。

　　　8．他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。

　　　9．我虽然刚转到这个班，但很快适合了。

　　　10．最近，我们班发生了许许多多的事情。

　　　11．这里弥漫着呛人的一股橡胶味。

　　　12．我们在周末开了有趣的联欢家庭会。

　　　13．当老师的都是有文化的知识分子。

　　　14．