读书节演讲稿多篇合集.docx
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读书节演讲稿多篇合集
读书节演讲稿多篇合集
范文一-------读书节演讲稿：
与书相伴，相约美好
著名哲学家培根曾说：
读史使人明智，读诗使人灵秀。
人的天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。
教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己充电，才能拥有源源不断的活水，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。
今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与大家一起分享一下关于我读书的一些故事。
谈起读书，真是羞于开口，因为在大学和参加工作的前三年很少读书，很是后悔浪费掉的光阴，匆匆而无为，为错过了大学图书馆的丰富藏书而扼腕。
不过还好，自从新的领导班子成立以来，我们学校刮起了一股书香之风，亡羊补牢，未为迟也。
我读的第一本教育书籍是陶继新的《做一个幸福的教师》，我要感谢这本书，因为书中有很多经典案例，同时也讲述了要想成为一名优秀教师，必须拥有精深的专业功底和一定厚度的教育理论修养。
它就像一道闪电，劈开了我僵直困顿的教师生涯，照亮了我专业成长的前行之旅，点燃了我寻找职业幸福感的心灵火炬，同时也激起了我对读书的热望。
苏霍姆林斯基曾在他《给教师的建议》中疾呼：
读书，读书，再读书教师的教育素养取决于此。
要把读书当作第一精神需要，当做饥饿者的食物。
要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前静坐下来，深入地思考。
一个只教眼前书而不广泛阅读的教师是不可思议的。
勤奋地读书学习是教师专业成长的必由之路，一个热爱读书的人必然会涵养出一种超越常人的独特的文化气质和儒雅风度。
要想成为一名优秀的人民教师仅仅读一两本书是不够的，是什么再次给了我读书的热望呢？
谈起这个问题，应是在去年我生病的那段时间，与其焦虑自己的不幸，还不如捧起书去寻找生命的美好。
于是在这段时间里我又读了很多教育理论和人生哲学书籍，比如说：
读李振村的《为什么是抚松》这本书，尤其喜欢抚松的这一教育理念：
只要人好，世界就好。
读常丽华的《教室，在书信中飞翔》让我明白了：
老师即课程！
一位心中始终装着自己学生的卓越老师本身，就是这个世界上最好的课程！
读倪萍的《姥姥语录》给了我这样的力量：
只要不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你......从那以后，读书就成了我生活中的一部分，我在有意无意地积累着我的财富。
我认为，不读书便无以做教师，而做一个真正的优秀教师，知识的宽度将最终决定达到的高度。
我现在正在读柴静的《看见》这本书，虽然柴静从事的是新闻行业，但是，她的成长经历，却给我们的成长以许多启示和引领。
保持个性，努力成长。
不论是在毕业之后的初踏社会，还是到了万人瞩目的中央电视台，她都表现了自己强烈的个性。
在名师面前不服输。
在央视高人陈虻面前，柴静却一直以自己小清新的个性来面对他的调教，常常惹得陈虻哭笑不得。
哲人一样的陈虻没有给她一个笼子，只告诉哪里是她的天空。
然后，他会在高一厘米处随时敲打着她这个有个性的网球：
别当了主持人就不是人了。
练练她。
成功的人不能幸福。
她在新的环境中凭借他倔强的个性，没有忘记用自己的脑子来思考，没有忘记用自己的眼睛
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来看见。
这些，都是我们成长过程中宝贵的财富。
在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。
虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦！
读书让我认识到，要做一个有激情的人。
生活需要激情，教学更需要激情。
惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机，充满活力。
读书让我认识到，要做一个有思想的人。
教师要教书，更要育人。
美国著名作家弗格森说：
每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情或晓之以理，我们都不能替别人打开这扇门。
教师的成长之门只能由教师自己打开，别人是无能为力的。
让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，让读书伴我们走向人生发展的最高境界吧！
下面有一句话与大家一起共勉，这是前些天我在看青歌赛中学习到的：
关闭心灵，我们的心胸就是这么狭窄，打开心灵，我们将拥有世界的无限美好。
我们也可以这样说，只教书不读书，我们的思想就是这么狭窄；打开心灵博览群书，我们会拥有世界的无限美好。
范文二-------读书伴我快乐成长与经典同行
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自三
（1）班的巫俊。
今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。
古今中外，有不少爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。
周恩来总理立志为中华之崛起而读书，唐代大诗人杜甫悟出了读书破万卷，下笔如有神的至理名言，苏联作家高尔基则认为书籍是人类进步的阶梯。
记得儿时，每每睡觉前，总缠着妈妈给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书室，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。
在书里，我发现了一个又一个秘密：
猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火哦，世界原来这么奇妙！
从《水浒传》中，我结识了肝胆忠义的林冲；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《鲁宾逊漂流记》里，我吸取了战胜困难的力量书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。
书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。
就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
读书，真好！
同学们，让我们爱读书吧！
拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
范文三:
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《我读书我快乐》。
在祖国和平的蓝天下，在溢满书香的校园里，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，更能心无旁骛（wu）、夜以继日地遨游学海，向书山攀登。
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从小，我就喜爱读书；如今，读书更是我的一大嗜（shi）好。
读书真棒！
这是我内心的真切感受。
书是人类的灵魂，书是人类智慧的结晶，书是人类知识的宝库。
书中自有颜容玉，书中自有黄金屋。
书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开书时的那一份虔诚。
当你走进书中的世界，没有人能阻挡你在这个富有情趣的世界里遨游的步履。
书就像一艘非凡的战舰，把自己带到广阔的宇宙，浩瀚的天地；书就像一批神奇的骏马，带我们领略自然地奥妙，人生的真谛！
你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。
我的成长离不开书，书使我成长的更快。
课堂上的本本厚书写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它能使我学到很多；人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解到更多
当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我大脑日益充实。
课间，我喜欢和同学为了某个问题争得面红耳赤，对了，成功的喜悦让我笑；错了，失败使我得到经验。
学习是艰苦的，可我乐意。
因为读书是享受，我爱读书。
书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的精神食粮。
我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考；课外的书让我了解，让我思索。
我爱读书！
好书伴我成长！
同学们，让我们共同走进书中，一起来体验读书的快乐吧！
我的演讲结束。
谢谢大家！
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范文一-------读书节演讲稿：
与书相伴，相约美好
著名哲学家培根曾说：
读史使人明智，读诗使人灵秀。
人的天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。
教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己充电，才能拥有源源不断的活水，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。
今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与大家一起分享一下关于我读书的一些故事。
谈起读书，真是羞于开口，因为在大学和参加工作的前三年很少读书，很是后悔浪费掉的光阴，匆匆而无为，为错过了大学图书馆的丰富藏书而扼腕。
不过还好，自从新的领导班子成立以来，我们学校刮起了一股书香之风，亡羊补牢，未为迟也。
我读的第一本教育书籍是陶继新的《做一个幸福的教师》，我要感谢这本书，因为书中有很多经典案例，同时也讲述了要想成为一名优秀教师，必须拥有精深的专业功底和一定厚度的教育理论修养。
它就像一道闪电，劈开了我僵直困顿的教师生涯，照亮了我专业成长的前行之旅，点燃了我寻找职业幸福感的心灵火炬，同时也激起了我对读书的热望。
苏霍姆林斯基曾在他《给教师的建议》中疾呼：
读书，读书，再读书&mdsh;&mdsh;教师的教育素养取决于此。
要把读书当作第一精神需要，当做饥饿者的食物。
要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前静坐下来，深入地思考。
一个只教眼前书而不广泛阅读的教师是不可思议的。
勤奋地读书学习是教师专业成长的必由之路，一个热爱读书的人必然会涵养出一种超越常人的独特的文化气质和儒雅风度。
要想成为一名优秀的人民教师仅仅读一两本书是不够的，是什么再次给了我读书的热望呢？
谈起这个问题，应是在去年我生病的那段时间，与其焦虑自己的不幸，还不如捧起书去寻找生命的美好。
于是在这段时间里我又读了很多教育理论和人生哲学书籍，比如说：
读李振村的《为什么是抚松》这本书，尤其喜欢抚松的这一教育理念：
只要人好，世界就好。
读常丽华的《教室，在书信中飞翔》让我明白了：
老师即课程！
一位心中始终装着自己学生的卓越老师本身，就是这个世界上最好的课程！
读倪萍的《姥姥语录》给了我这样的力量：
只要不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你......从那以后，读书就成了我生活中的一部分，我在有意无意地积累着我的财富。
我认为，不读书便无以做教师，而做一个真正的优秀教师，知识的宽度将最终决定达到的高度。
我现在正在读柴静的《看见》这本书，虽然柴静从事的是新闻行业，但是，她的成长经历，却给我们的成长以许多启示和引领。
保持个性，努力成长。
不论是在毕业之后的初踏社会，还是到了万人瞩目的中央电视台，她都表现了自己强烈的个性。
在名师面前不服输。
在央视高人陈虻面前，柴静却一直以自己小清新的个性来面对他的调教，常常惹得陈虻哭笑不得。
哲人一样的陈虻没有给她一个笼子，只告诉哪里是她的天空。
然后，他会在高一厘米处随时敲打着她这个有个性的网球：
别当了主持人就不是人了。
练练她。
成功的人不能幸福。
&hllip;&hllip;她在新的环境中凭借他倔强的个性，没有忘记用自己的脑子来思考，没有忘记用自己的眼睛来看见。
这些，都是我们成长过程中宝贵的财富。
在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。
虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦！
读书让我认识到，要做一个有激情的人。
生活需要激情，教学更需要激情。
惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机，充满活力。
读书让我认识到，要做一个有思想的人。
教师要教书，更要育人。
美国著名作家弗格森说：
每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情或晓之以理，我们都不能替别人打开这扇门。
教师的成长之门只能由教师自己打开，别人是无能为力的。
让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，让读书伴我们走向人生发展的最高境界吧！
下面有一句话与大家一起共勉，这是前些天我在看青歌赛中学习到的：
关闭心灵，我们的心胸就是这么狭窄，打开心灵，我们将拥有世界的无限美好。
我们也可以这样说，只教书不读书，我们的思想就是这么狭窄；打开心灵博览群书，我们会拥有世界的无限美好。
范文二-------读书伴我快乐成长与经典同行
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自三
（1）班的巫俊。
今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。
古今中外，有不少爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。
周恩来总理立志为中华之崛起而读书，唐代大诗人杜甫悟出了读书破万卷，下笔如有神的至理名言，苏联作家高尔基则认为书籍是人类进步的阶梯。
记得儿时，每每睡觉前，总缠着妈妈给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡&mdsh;&mdsh;在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔&hllip;&hllip;上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书室，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。
在书里，我发现了一个又一个秘密：
猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火&hllip;&hllip;哦，世界原来这么奇妙！
从《水浒传》中，我结识了肝胆忠义的林冲；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《鲁宾逊漂流记》里，我吸取了战胜困难的力量&hllip;&hllip;书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。
书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。
就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
读书，真好！
同学们，让我们爱读书吧！
拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
范文三:
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《我读书我快乐》。
在祖国和平的蓝天下，在溢满书香的校园里，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，更能心无旁骛（wu）、夜以继日地遨游学海，向书山攀登。
从小，我就喜爱读书；如今，读书更是我的一大嗜（shi）好。
读书真棒！
这是我内心的真切感受。
书是人类的灵魂，书是人类智慧的结晶，书是人类知识的宝库。
书中自有颜容玉，书中自有黄金屋。
书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开书时的那一份虔诚。
当你走进书中的世界，没有人能阻挡你在这个富有情趣的世界里遨游的步履。
书就像一艘非凡的战舰，把自己带到广阔的宇宙，浩瀚的天地；书就像一批神奇的骏马，带我们领略自然地奥妙，人生的真谛！
你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。
我的成长离不开书，书使我成长的更快。
课堂上的本本厚书写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它能使我学到很多；人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解到更多&hllip;&hllip;
当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我大脑日益充实。
课间，我喜欢和同学为了某个问题争得面红耳赤，对了，成功的喜悦让我笑；错了，失败使我得到经验。
学习是艰苦的，可我乐意。
因为读书是享受，我爱读书。
书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的精神食粮。
我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考；课外的书让我了解，让我思索。
我爱读书！
好书伴我成长！
同学们，让我们共同走进书中，一起来体验读书的快乐吧！
我的演讲结束。
谢谢大家！
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