河北省邯郸市届高三上学期质量检测生物试题 Word版含答案.docx
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河北省邯郸市届高三上学期质量检测生物试题Word版含答案
河北省邯郸市2017届高三上学期质量检测
生物试题
第I卷（选择题共50分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）
1.下列有关细胞中元素和化合物的叙述中正确的是
A.构成糖类和脂质的元素种类相同，血红蛋白含有铁元素
B.Mg属于大量元素，缺Mg会影响植物叶肉细胞中叶绿素的合成
C.抗体的功能取决于氨基酸的排列顺序，不受空间结构的影响
D.人剧烈运动过程中，骨骼肌细胞内ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
2.小DNA病毒是一类最小的单链动物DNA病毒，广泛存在于人、脊椎动物和昆虫体内。
下列有关该病毒的叙述正确的是
A.该病毒进行呼吸作用的过程中能产生ATP
B.该病毒的遗传物质中嘌呤数一定等于嘧啶数
C.该病毒增殖所需的原料和模板都来自宿主细胞
D.可用DNA分子杂交技术检测生物体内是否含有该病毒
3.下列所述生理活动在蓝藻、植物和动物的细胞内一般都能进行的是
A.内质网膜转化成高尔基体膜B.葡萄糖转化成纤维素和淀粉
C.DNA转录时发生碱基互补配对D.吸收、转化和利用光能
4.下图为a、b、c三种物质的跨膜运输方式示意图。
下列相关叙述错误的是
A.水和葡萄糖跨膜运输的方式与a物质相同
B.b物质的跨膜运输速率不受O2浓度的影响
C.物质丁位于细胞膜的外表面，与细胞间的信息交流有关
D.c物质跨膜运输消耗的ATP来自细胞呼吸
5.下列关于细胞内酶的分布及其作用的叙述，正确的是
A.催化ATP水解的酶在活细胞中都有分布
B.人体细胞的细胞质基质中含有催化丙酮酸转化为CO2的酶
C.人体肌细胞内的RNA聚合酶只分布在细胞核中
D.酶通过为化学反应供能来提高化学反应速率
6.如果某绿色高等植物光合作用的有机产物为葡萄糖，则光合作用的总反应式如下所示。
下列相关叙述正确的是
6CO2+12H2O（光能）（叶绿体）→C6H12O6+6H2O+6O2
A.该反应式也适用于具有蓝藻素和叶绿素等光合色素的蓝藻
B.追踪反应式中CO2的氧原子的转移情况时，该氧原子能转化成氧气
C.该反应式中，CO2消耗的场所与H2O消耗的位置不同
D.当植物体有机物积累量为零时，叶肉细胞的呼吸速率等于光和速率
7.下列有关实验的叙述，错误的是
A.对于有颜色反应的观察类实验，显微镜是必备的实验器材
B.探究淀粉酶的最适温度时，自变量只有一个，而无关变量可能有多个
C.调查某种遗传病的发病率和遗传方式时，调查的人数有较大差别
D.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验不需要设计空白对照组
8.下图是某干细胞逐级分化的图解，下列叙述错误的是
A.图中①②过程细胞内表达的基因完全不同
B.细胞A、B、C、D的形态和功能各不相同
C.图中①②③过程细胞内不会出现基因重组
D.细胞M和N的分化程度低于细胞B和C
9.已知豌豆的高茎（M）对矮茎（d）为显性。
下列关于豌豆株高性状及其遗传的叙述，正确的是
A.高茎豌豆自然状态下繁殖，子代一般不出现性状分离
B.高茎豌豆作母本进行人工授粉前，应在开花后及时去除雄蕊
C.只有矮茎豌豆作母本、高茎豌豆作父本杂交时，子代才同时出现矮茎和高茎
D.测交所的子代中高茎：
矮茎=1:
1，由数量相等的雌雄配子所决定
10.RAS基因是肺癌细胞内位于染色体上的一种癌基因，科学家利用基因工程技术向肺癌细胞内导入let-7基因并得以表达，结果发现肺癌细胞的增殖受到抑制，其作用机理如下图所示。
下列相关叙述不正确的是
A.RAS基因转录和翻译的场所不同
B.基因中的遗传信息都能以氨基酸序列的方式呈现出来
C.let-7基因能抑制RAS基因的翻译
D.RASmRNA能与tRNA之间发生碱基互补配对
11.下列关于埃弗里的肺炎双球菌体外转化实验（实验1）与赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验（实验2）的叙述，错误的是
A.实验1和实验2都利用同位素标记法将DNA和蛋白质彻底分开
B.实验1的培养基中最先出现的S型细菌应来自R型细菌的转化
C.实验1和实验2的设计思路一致，结论都是DNA是遗传物质
D.实验2中搅拌不充分对两组实验结果（放射性分布）的影响不同
12.现代生物进化理论的叙述，正确的是
A.生物进化的实质是种群基因型频率的改变
B.地理隔离是生物进化的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志
C.自然选择是定向的，突变和基因重组是不定向的
D.共同进化是指不同的生物之间在相互影响中不断进化和发展
13.睾丸女性化是由位于X染色体上的隐性基因控制的，患者性染色体组成为XY，但外在表现为女性。
视神经萎缩是一种神经疾病，受另一对等位基因控制。
下图是某家系中这两种遗传病的遗传系谱图，1号个体不携带致病基因。
下列叙述正确的是
A.视神经萎缩的遗传方式是常染色体隐性遗传
B.控制这两种病的基因位于2号个体的同一条染色体上
C.若1号和2号生育了一个正常男孩，则亲代发生了基因突变
D.5号个体和6号个体生育一个视觉正常的孩子的概率是7/8
14.某一对夫妻中的丈夫含有2条结构异常的染色体，妻子含有1条结构异常的染色体，该夫妇生育的男孩同时含有这3条异常染色体，该男孩的精子中都含有异常染色体（减数分裂过程中染色体均正常分离，异常的染色体可以正常的发生联会）。
据此判断，下列分析不正确的是
A.丈夫的2条异常染色体在减数第一次分裂的过程中发生联会
B.该男孩的初级精母细胞在四分体时期有两条异常染色体发生联会
C.该男孩的次级精母细胞中含有1条、2条或4条异常染色体
D.该男孩生育的儿子一定含有异常染色体，孙子可能不含异常染色体
15.下列关于生物可遗传变异的叙述，正确的是
A.只要DNA中出现碱基对改变，就说明有基因突变
B.杂交育种和单倍体育种的原理都是基因重组
C.染色体结构变异是导致21三体综合症的根本原因
D.培育三倍体无籽西瓜的原理是染色体的数目变异
16.下图是科研小组以野生的草莓种子（aa）为材料培育抗虫（基因B）草莓无子新品种的过程。
下列分析不正确的是
A.②过程可能发生了基因突变B.③⑦过程可使用秋水仙素
C.个体AAA的两个亲本是同一物种D.⑥过程得到的个体含有三个染色体组
17.下列关于遗传病及其预防的叙述，正确的是
A.避免近亲结婚能减少隐性遗传病的发生
B.红绿色盲与患者的致病基因都来自其父亲
C.若某遗传病的发病率在男女中相同，则为显性遗传
D.男性患者的母亲和女儿都是患者，则该病一定是伴X显性遗传病
18.下图是某反射弧的结构模式图，下列叙述不正确的是
A.该骨骼肌是反射弧的效应器
B.在该反射弧中兴奋传导的方向是a→b→c→d
C.当b处兴奋时，细胞膜对Na+的通透性增大
D若剪断d处，刺激a处，则c处能形成痛觉
19.下列关于免疫细胞的叙述中，正确的是
A.T细胞、记忆细胞和浆细胞都可以进行有丝分裂
B.吞噬细胞能参与非特异性免疫和特异性免疫
C.若抑制T细胞的发育，受影响的只是细胞免疫
D.B细胞和效应T细胞不能识别特定的抗原
20.将一定量的高浓度葡萄糖溶液注入健康家兔的体内并测定注射前后家兔尿量、血糖浓度及尿液中的葡萄糖量的变化，结果如下表所示。
据此下列叙述正确的是
实验前
实验后
尿量（滴/min）
0
28
血糖浓度（mmol/L）
8.4
18.6
尿糖程度
-
+++
A.高浓度的葡萄糖溶液可能促进了肾小管对水的重吸收
B.可用双缩脲试剂在水溶液加热条件下来检测尿液中的血糖
C.注射葡萄糖溶液后家兔血浆中的胰高血糖素浓度会升高
D.实验后家兔肝糖原和肌糖原的贮存量可能会增多
21.下图是与生长素有关的几个实验，下列叙述不正确的是
A.三个实验的自变量依次是有无重力，IAA的浓度和材料拖的倾斜程度
B.实验1可说明重力使根尖处的生长素向远地侧运输，而茎尖处的生长素向近地侧运输
C.实验2的目的是探究适于插条生根的最适IAA浓度
D.实验3中几个琼脂块所含生长素的量的关系是A3＞A2＞A1=a1＞a2＞a3
22.下列关于种群数量特征的叙述，不正确的是
A.种群最基本的数量特征是种群密度
B.田鼠的繁殖能力强，种群数量增长较快
C.研究城市人口的变化，迁入率和迁出率是重要的指标
D.年龄组成和性别比例会直接影响种群密度的变化
23.下列关于种群和群落的叙述，不正确的是
A.种群是生物繁殖和进化的基本单位
B.种内斗争会降低种群密度，不利于种群的发展
C.围湖造田等人为活动会影响群落的自然演替
D.群落的结构随着群落演替的进行而不断发生变化
24.下图为某池塘的食物网及部分能量传递示意图（图中数字为能量值,单位是J·m-2·a-1）。
下列叙述不正确的是
A.该食物网中处于最高营养级的生物是鲈鱼
B.该食物网中的各种生物共同构成了一个生物群落
C.该食物网中能量从第一营养级到第二营养级的传递效率约为19%
D.根据图中数据，不能算出太阳鱼呼吸作用消耗的能量值
25.下列措施符合保护生物多样性原则的是
A.为了满足人们需求，随意从国外引进多种宠物
B.为控制大米草在我国造成的灾害，将其天敌引人我国
C.为保护牧场防止沙漠化，灭绝危害草原的鼠类和昆虫
D.将大熊猫迁入动物园繁育，将部分大熊猫进行野外回归实验
第II卷（非选择题共50分）
二、非选择题（本大题共6小题，共50分。
）
26.（8分）图甲是一个完全透光的密闭小室，内有利用完全培养液培养的大豆幼苗和一个装有饱和NaHC03溶液的烧杯。
将该小室置于自然环境中，图乙是晴朗夏季的一昼夜小室内氧气增加或减少速率的变化曲线。
请回答下列相关问题：
（1）图甲中饱和NaHCO3溶液的作用是________________。
（2）图乙中，a点之前，大豆幼苗叶肉细胞内合成ATP的场所有_______________；从日出到日落这段时间内，小室内氧气含量的变化规律是______________________________。
（3）图乙中，导致cd段小室内氧气增加速率下降的原因主要是_______________；限制ef段大豆幼苗光合速率的环境因素主要是_______________。
（4）当________________________（写出含有S1、S2、S3的表达式）时,反映该小室一昼夜大豆幼苗的有机物总量是增加的。
27.（7分）已知在黑暗条件下蔗糖可以通过气孔进入叶片转化成淀粉，某科研小组为验证这一结论，将一株绿色植物在黑暗中放置一段时间后，取生理状态一致的叶片（去掉叶柄并用石蜡封口），平均分成4组，实验处理如下表所示。
一段时间后，脱色用碘液检测叶片颜色变化，结果如下表（无氧呼吸产生的能量忽略不计）。
编号
组1
组2
组3
组4
处理
叶片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入O2
叶片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入N2
叶片浸泡在蒸馏水溶液中，通入O2
？
黑暗
黑暗
黑暗
黑暗
检测结果
有淀粉
无淀粉
无淀粉
无淀粉
请回答：
（1）实验前要将植物在黑暗中放置一段时间的目的是_______________________。
（2）组1中蔗糖转化成淀粉的直接能源物质是，是通过___________________产生的。
与组1相比，组2叶片无淀粉的原因是____________________________________。
（3）前三组实验不能证明蔗糖通过气孔进入叶片，因此必须增加组4，组4的处理是___________________。
28.（6分）请回答下列与人体生命活动调节的有关问题：
（1）在血糖调节过程中,运动过后人体血糖浓度降低，刺激_____________细胞分泌胰高血糖素，同时为促进组织细胞加速对血糖的摄取和利用，推测此时胰岛素的分泌量_____________（填“增加”或“减少”）。
（2）甲状腺激素几乎可以作用于全身所有细胞，而促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞，促进甲状腺激素的分泌，出现上述现象的原因是_______________________________________；当体内甲状腺激素升高到一定浓度时，血液中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量会下降，这是一种_____________调节机制。
（3）伴随着运动员大量出汗，体内_____________激素分泌增多以维持体内细胞外液渗透压的稳定，此时机体的产尿量_____________________（填“增多”或“减少”）。
29.（7分）下图表示某天然湖泊中能量流动简图（数值单位为×103kJ）请回答下列问题：
（1）该湖泊的不同水层分布不同的生物，这属于群落的__________结构，该结果的意义是_______________。
（2）浮游植物等生产者在该湖泊生态系统中的功能主要是_________________________________。
（3）由图可知，能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是__________。
已知每一营养级的生物都有部分能量未被利用，若由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为20%，则浮游植物中未被利用的能量是__________kJ。
（4）与天然湖泊相比，人工养殖的高产鱼塘中，鱼类所同化的能量可能大于生产者固定的能量，分析其原因是____________________________________。
30.（7分）某植物的株高由A—a、B—b和C—c三对等位基因控制，每对等位基因的作用效果相同且效果可以累加，即显性基因越多植株就越髙，但不清楚这三对等位基因位于几对同源染色体上。
不考虑突变和交叉互换，请回答下列相关问题：
（1）基因型为AaBBcc的植株自交，若子代的性状分离比为______________，则说明等位基因A—a的遗传遵循分离定律。
（2）请设计两组不同的杂交实验，这两组实验都能验证这三对等位基因位于几对同源染色体上。
现有最髙植株M、最矮植株N、植株M和N杂交所得的子一代植株P以及其他各种高度的植株。
（注:
每组实验只要写出一种结果及其对应的结论，并且两组实验的结论不能相同）
实验一:
植株P×植株P。
实验结果:
______________________________________________________________________。
实验结论:
三对等位基因位于两对同源染色体上。
实验二:
植株P×____________________________。
实验结果:
__________________________________________。
实验结论：
________________________________________________________________________。
注意：
A、B题为选做题，考生只需选做一题。
如果多做，则按所做的第一题计分。
31.A.（15分）
乳酸菌是一种厌氧型细菌，实验室常利用溶钙圈法对乳酸菌进行筛选，其原理是乳酸菌产生的酸性物质和CaCO3反应而出现的溶解圈，以下为乳酸菌筛选的步骤：
①制备乳酸菌筛选培养基（MRS培养基）（成分：
蛋白质、牛肉膏、无机盐、葡萄糖和水）
②调节pH，并将NRS培养基和CaCO3溶液灭菌后混合，倒平板制备培养基。
③梯度稀释样品，选择合适的稀释倍数接种。
④挑选产生溶钙圈的菌落。
请回答下列问题：
（1）乳酸菌常用于制作泡菜，用于制作泡菜的泡菜坛要在坛盖边沿的水槽中注满水，其目的是___________
___________________，制作过程中亚硝酸盐含量的变化是。
（2）MRS培养基中蛋白胨可以作为乳酸菌的_____________，CaCO3一方面可以用于鉴别乳酸菌，另一方面还可以______________________________。
对于培养基一般采用_________________法灭菌。
（3）乳酸菌筛选过程中所用的接种方法是__________________。
若要进一步纯化乳酸菌，可以采取的措施是________________________________________________。
B.（15分）
下图1为某种常用质粒的序列图，LacZ基因编码的酶能使无色的X—gal变为蓝色，Amp为氨苄青霉素，抗性基因。
图2为目的基因的序列及其相关限制酶的识别序列。
请回答下列问题：
（1）若要筛选成功导入目的基因的重组质粒，培养基中应加入的物质有_________________和_________________，构建重组质粒时需要的工具酶有_________________，对获取的目的基因可用_________________技术对其扩增。
（2）实验小组用BamHI和BlgII两种限制酶切割目的基因和质粒，构建重组质粒后导入大肠杆菌中，在筛选重组质粒的培养基上，若大肠杆菌菌落显蓝色，说明导入了____________________。
没有导入任何外源DNA的大肠杆菌________________（填“能”或“不能”）在该培养基上生存。
（3）将若干个质粒和目的基因用BamHI和BlgII两种限制酶切割后，用DNA连接酶相连，然后再用BamHI和EcoRI切割成功连接后的产物，获得了长度为0.7kb、2.8kb、1kb和2.5kb四种长度的DNA片段，则目的基因的长度为____________kb（已知目的基因的长度大于1kb，1kb=1000个碱基对）。
邯郸市2017届高三教学质量检测
生物试卷参考答案
1.B2.D3.C4.A5.A6.C7.A8.A9.A10.B11.A12.C
13.D14.A15.D16.C17.A18.D19.B20.D21.B22.D23.B24.B25.D
26.
（1）为大豆幼苗的光合作用提供C02（1分）
（2）细胞质基质和线粒体（1分）ab段逐渐降低，bf段逐渐升高，fg段逐渐降低（合理即可）（1分）
（3）叶面温度过高导致部分气孔关闭，致使叶片吸收的C02减少，导致光合作用速率减小（2分）光照强度
（1分）
（4）S2>S1+S3（2分）
27.
（1）消耗叶片中原有淀粉（防止叶片原有淀粉的干扰）（2分）
（2）有氧呼吸（1分）组2叶片不能进行有氧呼吸，淀粉的合成缺少ATP（能量）（2分）
（3）用石蜡封闭的叶片浸泡在5%蔗糖溶液中，并通入02（2分）
28.
（1）胰岛A增加
（2）只有甲状腺细胞的表面有识别、接受促甲状腺激素的特异性受体（全身几乎所有细胞的表面都有甲状腺激素的受体）反馈
（3）抗利尿减少（每空1分）
29.
（1）垂直（1分）充分利用空间和资源（1分）
（2）固定太阳能，合成有机物（1分）
（3）18.75%（1分）20（1分）
（4）鱼类同化的能量大部分来自于人工投放的饵料，因此可能同化的能量大于生产者（2分）
30.
（1）1:
2:
1（1分）
（2）实验一：
实验结果:
子代中有七种表现型，比例为1:
2:
3:
4:
3:
2:
1（2分）
实验二:
植株N（1分）
实验结果:
子代中有两种表现型，比例为1:
1（或有四种表现型，比例为1:
3:
3:
1）2分）
实验结论:
三对等位基因位于一对同源染色体上（或三对同源染色体上）（1分）
31.A.
（1）保证乳酸发酵所需的无氧环境（2分）先增加后减少（2分）
（2）碳源和氮源（2分）中和乳酸菌产生的酸，以维持培养基的pH值（3分）高压蒸汽（1分）
（3）稀释涂布平板法（2分）将挑选出的菌落反复在MRS培养基中划线并筛选（3分）
B.
（1）X—gal（2分）氨苄青霉素（2分）限制酶、DNA连接酶（2分）PCR（多聚酶链式反应）（1分）
（2）没有目的基因的空质粒（2分）重组质粒（2分）不能（2分）
（3）1.8（2分）
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