最新版版幼儿园大班保育员业务技能考试试题试题及答案.docx

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最新版版幼儿园大班保育员业务技能考试试题试题及答案

最新版2018版幼儿园大班保育员业务技能考试试题试题及答案

姓名：

准考证：

单位：

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

考试须知：

1、考试时间：

120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。

活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。

A．做好物质准备

B．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围

C．准备好材料

D．准备好设备、物品和材料

2、胡萝卜可以转化为（）。

A．VDB．VEC．VBlD．VA

3、水杯消毒后应（）。

A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗

4、成人应该提醒婴幼儿在（）洗手。

A．外出归来B．玩玩具时C．看书后D．穿衣后

5、恒牙的数量是（）。

A、20-32B、25-30C、14-28D、28-32

6、食具、水杯不可以用（）方法消毒。

A．日晒法B．蒸汽C．化学消毒D．煮沸

7、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以（）为标准。

A、身高B、年龄C、全园统一D、活动

8、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的（）。

A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动

9、自然通风时，室温仍达到30℃以上，应采用（）。

A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风

10、幼儿一日生活活动主要有（）。

A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕

11、婴幼儿应该（）喝水。

A.站立B，行走C.用奶瓶躺卧D.坐下

12、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿（）。

A．眼睛看着勺中的食物B．东张西望C．边玩边吃D．看碗

13、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免（）。

A．浅显B．忽略年龄特点C．直观D．游戏性

14、（）时婴幼儿排尿量增大。

A．饮水量小、气温高、运动量小B．饮水量小、气温低、运动量小

C．饮水量大、气温高、运动量小D．饮水量大、气温低、运动量小

15、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为（）。

A．10分钟B．5分钟C．1分钟D．半分钟

16、婴幼儿服药结束后，保育员应该（）。

A、做其他工作B、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录

17、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、（）、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。

A．肌肉B．心脏C．呼吸D．骨骼

18、辅食添加的原则是（）。

A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加

19、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用。

A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性

20、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。

A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性

21、将物品放入蒸箱内的消毒方法是（）。

A、煮沸法B、蒸汽法C、日晒法D、药品消毒法

22、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）。

A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁

23、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和（）。

A．有规则的游戏B．集体游戏C．教学游戏D．活动性游戏

24、学前教育的对象年龄是（）岁。

A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁

25、2～12岁儿童的标准身高可用公式（）粗略计算。

A.身高（Cm）=年龄×6+75B．身高（Cm）：

年龄×10+60

C.身高（Cm）=年龄×5+8D．身高（Cm）：

年龄×5+75

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

2、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用（）的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应（），结合幼儿的（），并渗透一定浅显的道理，介绍要有（）性。

3、煮沸消毒的时间是（）分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是（）分钟。

4、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。

5、儿童进餐时间不应少于（）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

6、全日制幼儿园平均每班配保育员（）人，寄宿制幼园平均每班配（）人。

7、饭菜保温、保洁的原则是（），（）。

8、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外（）、（），再接触健康孩子。

9、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）。

10、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（）。

11、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路（），消路（），不（），做好（）工作。

12、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

13、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

14、幼儿园保育员的主要职责之一是：

负责本班房舍、（）、（）的清洁卫生工作。

15、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。

16、水痘发生后，患儿应马上（），保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风（）小时。

17、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（）躲避，并用（）捂住鼻子尽快离开。

18、幼儿园小班的人数应是（）人;中班（）;大班（）。

19、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

20、婴幼儿活动材料的摆放既要便于（），又要避免（）。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。

2、（）保与教不能在同一过程中实现。

3、（）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。

4、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。

5、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。

6、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。

7、（）以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。

8、（）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。

9、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。

10、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。

11、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。

12、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。

13、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。

14、（）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。

15、（）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、婴幼儿常见的心理问题有哪些？

2、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪几点？

3、幼儿全天热量的分配要求是什么?

4、晨间检查的一般方法是什么？

5、幼儿心理健康的标志：

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、发生骨折时的急救方法？

2、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、B

2、D

3、D

4、A

5、D

6、A

7、A

8、C

9、B

10、D

11、D

12、A

13、B

14、D

15、C

16、D

17、C

18、D

19、C

20、B

21、B

22、A

23、C

24、C

25、D

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、3个半

2、答案：

游戏、生动直观、想象、针对性

3、答案：

15～30；10～15

4、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒

5、20—30

6、1,2

7、答案：

冬季保温，夏季散热

8、答案：

晒太阳、吹吹风

9、胸骨偏下方

10、晒太阳

11、答案：

明、清、丢失、记录

12、保育

13、消毒水，太阳底下晾晒

14、答案：

设备、环境

15、开窗通风，紫外线灯照射

16、答案：

隔离、3

17、答案：

低处、湿毛巾

18、25,30人,35人

19、初中,幼儿保育

20、答案：

婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、×，要休息20-30分钟

2、×

3、√

4、√

5、√

6、√

7、√

8、√

9、√

10、×

11、×

12、√

13、√

14、√

15、×

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

吃手遗尿症神经性尿频遗粪症发育性口吃夜惊咬指甲习惯性阴部摩擦说谎

2、答：

（1）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。

（2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说反话等。

（3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。

3、答：

幼儿全天热量的分配要求为：

早餐占20-25％午餐占：

35-40％午餐点占：

10％晚餐占20-30％。

4、答：

一看：

看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：

摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：

问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：

是否携带不安全物品。

5、答：

（1）智力发展正常；

（2）情绪稳定，情绪反应适度；

（3）乐于与人交往，人际关系融洽；

（4）行为统一和协调；

（5）性格特征良好。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、答：

首先必须使断肢保持觉对安静，可以防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有出售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包情况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带将断手缠在胸部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下面必须放上棉花、纱布，随便什么内衣或碎布，然后才能将断肢缠上绷带，还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。

为了防止水肿，用绷带往受伤手上夹板时，要从手指缠起，若是开放性骨折，在往受损肢体上放夹板前，伤口附件的皮肤呀涂碘酒，然后将伤口缠上无菌绷带。

2、答：

（1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。

儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要——生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；

（2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；

（3）快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。

也就是说，更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。

深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。