在期中考试总结表彰会上的讲话.docx
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在期中考试总结表彰会上的讲话
在期中考试总结表彰会上的讲话
在期中考试后的旗下讲话
八年级（4）班
同学们：
期中考试，尘埃落定，一切似乎又归于平淡，一切似乎又从头开始。
可是，在再次踏上征程之时，你是否静下心来，仔细想过，目前，自己的优势是什么，劣势又是什么？
因为什么而赢，又输在哪里？
你是否能明确的告诉自己，我读初中的目标是什么？
我八年级阶段的目标是什么？
你是否已找准了自己的位置，我目前在哪里，离我想到达的目标还有多远。
你是否能清醒的认识到，目前成也罢，败也罢，都已成为过去，只有放下包袱，让心态归零，才能从头开始。
同学们：
老师们不怕你听不懂，就怕你不问；不怕你基础差，就怕你偷懒，不行动，不奋斗；更怕你丧失信心、失去斗志，自暴自弃（表现形式我在这里不说）。
人活着，最重要的就是要有一种精神。
一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我，战胜自我的精神。
这种精神，使你的生命充满活力；这种精神，使你的人生绽放光彩；这种精神使你的生活变得丰富而充实。
也正是这种精神，赋予你激情，给予你前进的动力，使你一次次品味成功的喜悦；使你在跌倒之后，能再一次爬起来，义无反顾的踏上征程；使你能静下心来，默默的耕耘；使你在收获的季节，展示风采。
同学们，请记住：
“不积小流，无以成江海，不积跬步，无以至千里”的古语，静下心来，脚踏实地，勤奋努力，你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌！
高中阶段就必须努力学习，为自己将来的发展打下坚实的基础。
我们要向以上受表彰的同学学习，以刻苦学习为荣，以不断进步为荣，以名列前茅为荣。
我们今天提倡的是学会学习，刻苦学习，高效学习。
学会学习：
要做到，刻苦不辛苦，刻苦加方法。
我们首先要求“学在教前”，学会自主学习，自觉学习，不断求索；要变“要我学”为“我要学”；要做到“先预习后听课，先听懂后笔记，先理解后记忆，先复习后作业”。
我们要不断探“最佳学习方法，创最高学习效率”。
刻苦学习：
大家可以回顾，古往今来，所有成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？
再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的同学没有经过刻苦学习？
为什么？
专家已研究证实，人的先天智力没有多大差别，要想取得成功，只有靠后天努力。
如果你的成绩不理想，并不是你智力的问题。
那么问题在哪里？
首先在刻苦学习上，在习惯养成上不如别人。
乒乓球世界冠军邓亚萍是大家所熟悉的。
她一米五0的高度，进了国家队，又被退了回来，通过自己的勤奋，又进入国家队，最终成为世界冠军。
退役后，她英语从ABC学起，先到清华大学英语系，那个时候邓亚萍连26个英文字母也拼写不全（小学还没毕业），她自己跟老师说：
老师，我目前是清华大学最差的学生，但请你相信，我还会是清华最勤奋的学生，最后通过她的坚持信念和不懈努力，不仅清华顺利毕业，而且到英国牛津大学读博士顺利地倒拿到了博士学位，她选择的题目是奥运和经济
关系研究。
她打球刻苦，成功了，拿了几十个世界冠军；她读书刻苦，成为牛津大学博士生。
请问：
我们当中谁比邓亚萍的基础还差些呢？
其实，所谓的刻苦都是别人的感觉，而热爱学习、真正在学习中的人自己是感觉不到苦的。
因为一份耕耘一份收获，苦在其中，也乐在其中。
苦有乐处，苦里面有甜头，它既含有充实的现在，更有充满希望的未来。
最后再说下考试：
考试就是竞争，竞争的直接结果是分数，是名次。
每一位负责任的同学，在审视这次期中考试成绩的时候，不论别人对自己如何评价，都有一个不容回避的思考：
为什么这次我有点进步？
什么原因导致了成绩波动？
为什么成绩一直平平，没有起色？
能不能更好一些？
同学们：
期中考试不是你们学习的终点，是学习的检查站，抢修站，加油站。
逆水行舟，我们不能松一口气；卧薪尝胆，我们时刻不忘目标。
我真心希望大家珍惜宝贵时间，把握人生关键，不负父母期盼，不负恩师厚望，拼搏进取，以有限的时间激发无限潜能，以不懈的努力铸就无悔青春。
我们在期待着你们的捷报。
第二篇：
期中考试总结表彰会上的讲话5500字
期中总结表彰大会上的讲话
同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。
我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。
永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。
常言道：
人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月；一句话：
态度决定一切！
我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。
我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能达到。
今天借此机会在这里送给大家三句话！
我送给你们的第一句话：
人生要有具体的明确的目标。
看过西游记吧！
唐朝年间，长安城的一家磨坊里，有一匹马和一头驴。
马在外面拉货，驴在屋里拉磨。
贞观三年，马被唐玄奘看中，跟随唐僧前往西天求取真经。
光阴似箭，xx年后的一天，马驮着经卷归故里，说起了一路的坎坷：
一望无际的沙漠、高耸入云的山峰、流沙河的汹涌、火焰山的酷热……驴子听后，既惊讶又羡慕：
你真是了不起，走了那么远的路，积累了如此丰富的经历，这些是我连想都不敢想的事情。
马说：
你错了。
其实这些年咱俩走的路差不多，在我日夜兼程的同时，你也在不断地拉磨。
只不过我是一直朝着一个方向行走，而你却被蒙住眼睛，整天围着磨盘打转。
不好好学习的同学其实就是在蒙着眼睛，每一天在学校都没有闲着。
生命中什么目标是最重要的呢?
接下来我再给你们说一个真实的故事。
这个故事的主人公是一位名叫山田本一的日本马拉松运动员。
这是一位个子矮小的运动员，但就是这样一位身材矮小的运动员却曾经在19xx年和19xx年度的世界马拉松邀请赛上，两次荣获世界冠军。
当记者问及他为什么能够取得成功的原因时，他说自己完全是凭借智慧战胜对手的。
众所周知，马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有希望夺冠，爆发力和速度都在其次，而说用智慧取胜确实有点勉强。
因而，山田本一的“智慧之说”一出口，媒体就认为他是在故弄玄虚。
当然，他为什么会这么说也一直是一个谜。
直到十年之后，这个谜底才在山田本一的自传里解开。
他在自传中这样写道：
每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。
比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。
40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。
起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40公里外终点线的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。
我想同学们看过山田本一的成功经验之后，一定会有所启发的。
倘若你们在学习上要确立一个超前的目标，而且要把这个目标实现的话，不妨采用山田本一的做法。
也就是把这个超前的目标分为若干个小目标，然后在依次渐进去实现它们。
这样一来，不仅容易实现这个超前目标，而且还可以在实现目标的同时，使内心有一种成就感，自信心也会大增。
以后再要实现较大的人生目标就相对容易了，也就不至于面对目标时望而却步了。
其实，我们都有过这样的经验，我们之所以有时不能实现自己确立的目标，并非是自己没有行动，而是因为自己确立的目标过于高远，自己在奋力前进的时候，还没等到达目标的一半或者说三分之一，就
已经是精疲力竭了，因而导致了失败。
经验证明，我们做事会半途而废，往往不是因为目标的高远、难度的艰巨，而是由于上述原因所造成的，是自己在行动的时候总感到成功离自己太远。
准确地说，我们之所以不能获得成功，究其原因不是由于失败而放弃，而是由于倦怠而失败。
所以，我们要想实现自己的目标，就必须尽可能地把远大的目标分解成几个自己触手可及的小目标，并且始终让自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。
尽管如此，在实现目标的过程中，我们也依然会碰上困难、遇到挫折，但只要我们能够善于去总结经验，不逃避、不放弃，而是以更认真的态度去做，就一定会使自己很快地走出困境，看见自己实现目标的希望。
一句话，只要自己肯吃苦，在实现目标的征途中就不会有“困难”两个字出现，并且还会使自己变得更加坚强和信心十足，从而感到无比的快乐和满足。
我送给你们的第二句话：
人生没有失败，只有暂时不成功。
人生没有失败,只有两个字：
放弃。
只要生命延续,你一定会找到一条适合你自己的成长道路。
我现在根本不关心你们考多少分数，我关心的是你们是不是能够面对它。
勇敢地面对现实，决不能放弃。
每个人生活中学习中都会遇到挫折，我们不要害怕，要勇敢地面对它。
闹钟的钟摆,向左摆向右摆,周而复始。
请问当钟摆向左摆时,是不是在积蓄一种向右摆的能量?
表面向左,能量向右。
这就是人生,失中有得,得中有失。
失败的同时就是成功的开始。
特别是学习成绩差的同学，在每一次考试后总是要一次次总结，不断进步，同时多次的失败成就了自己顽强的战斗力。
希尔顿说过：
当一扇门向你关闭时,必有另一扇门向你打开。
算命先生虽然丧失了视力，但他的触觉异常发达。
真币、假币，一元、十元、百元，他一摸就知道，错不了。
盲人为什么很多人做按摩，因为他的视力丧失了，他的触觉因此更加发达，穴位往往拿得准。
有同学说：
原来我成绩不错,为什么这次成绩很差？
我告诉你：
这决不是坏事。
这只是对你的提醒,告诉你哪些知识点还得再掌握一下,避免你在今后的考试中失败。
你们只有现在碰到更多更大的困难,你们才能更快地成长，更快地成熟，更快地进步。
我送你们的第三句话：
人生最重要的是九个字，好身体、好习惯、好心态。
1、珍惜生命：
生命对于我们来说只有一次，我们必须珍惜。
我们要注意安全，不做危险游戏，增强安全意识，消除安全隐患。
前不久发生在另一个学校的事情告诉我们，安全比什么都重要。
2、养成良好的习惯：
曾听到高中老师们说的这样一件事情，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用汉字书写。
为什么呢？
人家回答：
“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：
“不文明行为也是国耻。
”中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
于是，我想起了我们的教室里，好多人总是在教室甚至上课的时候还在吃口香糖，地面上搞得一片一片，擦都擦不掉。
人的日常行为往往是靠习惯支配，可以说，习惯决定人的一生，好习惯成就人生，坏习惯毁你一生。
要养成良好的文明习惯，做文明中学生。
那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴，不随意拿别人的钱物；管住我们的脚，不践踏草坪，不踢门和公共财产，不乱跑。
我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明和谐的校园。
3、宽容别人，告别野蛮：
好心态要求我们，以大局为重，宽容别人，尊重他人，善待自己。
常说：
退一步海阔天空，忍一时风平浪静。
对待分歧，要求大同存小异，要学会沟通，学会交流，学会合作。
正常看待荣誉，对于比自己强的，不要嫉妒。
提出几点希望：
一是，面对成绩，不骄不躁。
面对失败，绝不气馁，失败并不可怕，可怕的是不从失败中吸取教训，或在失败中消沉，失败了爬起来前行，就是开始走向成功之路，俗话说“失败乃成功之母”。
你们要保持良好的心态，把握住有限的时间，继续刻苦拼搏，顽强进取，以百倍的热情投入到今后的学习中去，争取在以后的考试中取得优异的成绩。
二是，希望同学们做一个文明的小学生。
《中学生行为规范》明确规定了学生哪些行为可作，哪些行为违纪，但是我们的同学一次又一次的学习、检查，但就是行为还不够规范，与我们的美丽和谐的校园不够协调，如：
下课起哄，公共场合大声喧哗，随地乱扔垃圾，在墙壁上乱刻乱画等这些行为习惯屡禁不止，有些学生甚至还在我素我行，不听教育，人常说：
习惯决定性格，性格决定命运，现在我们正处在各种习惯养成的重要阶段，如果再不加强自身的思想道德修养，你就会被这个日趋文明的社会所淘汰，所以我希望我们全体同学要严格遵守校纪班规，文明守纪，培养良好的行为习惯，做一个“有道德的人，高尚的人，脱离了低级趣味的人。
”
三是，希望同学们要培养勤奋好学的精神。
勤奋好学是学生应有的品德，正如农民要勤劳，战士要勇敢一样。
学习是一件快乐的事，也是一桩苦差事，同学们必须把握住有限的时光刻苦拼搏、持之以恒地学习知识、积累知识。
学习是无止境的，一个人能否最终有所成就甚至为社会进步作出较大贡献，往往并不纯粹由于天赋，而恰恰与一个人的勤奋努力密切相关。
勤奋能激发灵性、创造奇迹。
勤奋学习的必要性由此可知，但在勤奋的同时也要讲求学习方法，不同的学科有其不同方法，如：
语文要有大量的课外阅读积累，英语，要靠开口说话，数学要会举一反三等等，更希望我们的同学多向你的课任教师和同学请教。
四是，端正学习态度。
学习态度不仅能决定成绩，还决定着我们的未来。
主动完成作业，主动温故知新。
哪个老师看得紧就做哪科，老师不督促就不去做，这是奴隶；我应该做，所以我逼迫我去做，这叫主人翁。
从平时的表现和这次期中考的成绩可以看出有些学生还在把学习当做儿戏，这样做其实就是不珍爱自己的青春和生命，养成好的学习习惯收益终身。
五、珍惜有老师，家长约束的幸福。
世界上对我们最好的有两种人，一个是你的父母，一个就是你的老师，同学们可以看到为了你们的成长老师从早到晚都付出多少，他们日复一日，年复一年一直这样做着，对于调皮的学生老师尤为辛苦，不断地进行批评教育，，老师管我们，就是为了我们好，在学校你们有个什么头疼脑热老师有时半夜送你就医，甚至来拿出自己的钱。
所以说希望你们珍惜这样的机会，知道尊敬老师，学会用感恩的心去对待每一位老师。
在课堂听课时，在学习过程中，主动大胆地把自己不成熟的意见拿出来。
这种勇气会为你争取老师更多的关注，为你换来更多的胆量和自信，为你赢得更多的机会，使你的思维更加活跃，使你的表达更家清晰流畅。
低下头来不是稳重，是懦夫。
打个比方：
说一列火车吧
火车向着北京开，这是目标；
火车得有车头带，这是动力；
火车得按铁轨跑，这是纪律和规则；
火车需要装修和清扫，这是做人；
火车得装上人或货物，这是效率；
火车上有车长，这是引领和监督；
火车上有司机乘务员，这是朋友亲人；
火车得停站检修，这是劳逸结合；
火车鸣笛进站，这是阶段性成果。
你在求学的路上，你就是一列火车。
1、请尊重我们的老师。
这个世界上谁最了解老师？
老师的家属。
这个世界上谁最能理解老师？
老师的学生。
你知道老师把自己的孩子扔给保姆或老人，门一关，就匆匆忙忙赶到学校来教别人家的孩子么？
你知道老师们回家还要带上一两本教材，或者一两摞作业么？
你知道老师接听家长电话没有时间限制么，比如半夜12点家长有急事？
你知道老师上课说错了好几次是因为他儿子在医院打针么？
你知道老师这几天脸色不好是因为他老毛病又犯了么？
你知道老师连续几天眉开眼笑的就因为学生给他份节日祝福并说了几句暖心话么？
其实老师和别人一样，有苦有乐，有情感，会生气，会犯错误，会钻牛角尖。
老师也和别人不一样，因为是老师，时刻得想着学生在看着我。
尊重老师，是对老师个人的感情，是对班级的维护，是你高素质的表现。
下面我给大家提几个建议，第一个建议：
尊重你面前的每一位老师。
第二个建议不要偏科，才有和谐。
请把手伸出来，大家看看，五个手指不齐吧？
你觉得别扭吗？
把最短的小指截掉怎么样？
别扭不？
把小指头截掉接在中指上如何？
别扭不？
我们讲学习时不要偏科要均衡发展就是这个道理。
你有一科在前面（如中指），好，有两科在中游（如食指和无名指），好，有两科靠后一点点（如拇指和小指）好，五指不齐，可是和谐有用。
你因为这科不好，从此不学了，或者你只爱一科不顾其余了，都是截掉或接上手指的做法，怪异，畸形！
后面的简单说：
第三个建议：
凡是不懂的地方，都可以问。
问谁？
问同学，问父母，问老师，问书籍，问网络。
只要问了，得到的不是答案也是方法。
第四个建议：
这个社会有成千上万个就业机会，你必定在某一方面超过其他人，所以，在我成绩低迷的时候，我绝不放弃自己。
你认为乔丹会为跑不过刘翔而难过吗？
我为我是我而自豪，因为有一些人，有一个岗位需要我。
第五个建议：
要想让家长老师对你放心，不对你唠叨，不再把你当小孩子看待，你得学着长大，学着懂事，少做孩子气的事。
第六个建议：
请远离网吧，不是怕你学坏，而是那里给不了你什么好东西。
你见过青少年以外的人去网吧吗？
老板在掏空你的腰包掏空你的头脑。
要玩游戏，请用你的学业向家长证明，你可以在家上网或打游戏；要友情，请多参加班级活动，好好和同学相处，身边的友情更真实。
第七个建议：
请定期向父母坦白交代自己的想法，主动尝试与他们沟通，让他们感觉到你在掌控之中，这样他们就不会像密探一样想法打探你的秘密。
慢慢的你就会发现能和父母平起平坐的沟通，真是一种成就和幸福。
不管我给出什么要求和建议，请大家记住：
生活的陡坡需要你自己去攀爬，你选择什么样的路，就走好什么样的路，如果你还没选，你随时可以选。
当你感觉到肩膀上有学习的责任时，你会明白，什么叫动力！
我期待着你们中的每一个，都能让自己一天天地趋向于健康、文明、成熟、有一定技艺、有一定创造力，那将是个人之幸事，家庭之幸事，耿小之幸事。
我相信，那一天，终会到来！
同学们，一句话给了我很深的印象，这句话就是：
“昨天的阳光照不到今天的树上。
昨天的乌云也遮挡不住今天的太阳。
”（读两遍）是啊！
昨天的阳光，昨日的辉煌，过去的成绩，毕竟已成为过去，它代表不了今天，更决定不了明天；同样，昨天的乌云，昨日的失落，过去的失败，同样代表不了今天，决定不了明天。
老师们、同学们，斗转星移，光阴似箭，第一学期已走过了一半的路程，一路走来让我们感到生活给予了我们很多，又赋予了我们很多，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战，希望你们能把握住这一机遇，改变命运，创造未来。
我坚信，江山代有人出，各领风骚数百年，美好的明天等待我们去创造。
祝愿同学们都能保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，在未来的学习中取得更好的成绩。
最后祝全体教师工作顺利、万事如意！
祝全体同学身体健康，学习进步！
谢谢大家！
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