母亲节活动策划方案.docx

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母亲节活动策划方案

　　母亲节活动策划方案精选五篇母亲，多么神圣而纯洁的字眼，叫一声妈妈，是那最纯真、最动人的原始蕴藏。

母亲节活动方案怎么策划?

　　母亲节活动策划方案

　　【1】

　　一、活动背景五月，阳光灿烂、暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们有一次迎来了“母亲节”。

母亲，多么神圣而纯洁的字眼，叫一声妈妈，是那最纯真、最动人的原始蕴藏。

那是我们对母亲最深切的呼喊，很多人也往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱，母爱是世界上最伟大的爱，这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，浓情五月，感恩妈妈。

　　二、活动名称：

爱撒满人间，感恩母亲节

　　三、主办单位：

_系团总支承办单位：

_系团总支青年团活动对象：

_系团总支全体成员

　　四、活动时间：

20_年5月_日

　　五、活动地点：

步行街、街道、人口密集的地方

　　六、活动流程：

　　1、前期准备工作

　　A、联系各商店做赞助商

　　B、做好宣传

　　C、提前安排好各成员任务

　　D、打理好一切，校报记者对活动过程全面记录，做新闻材料

　　2、活动当天

　　A、早上8：

00在4号楼前集合

　　B、点名宣布活动纪律，出发

　　C、给带着孩子的妈妈打招呼，送祝福，母亲节快乐

　　D、把鲜花给孩子，让孩子献给妈妈

　　E、美丽妈妈街头留影

　　3、后期活动

　　A、负责人对活动进行

　　B、把照片冲洗后公示

　　C、参与者写活动心得

　　七、所需物品：

志愿者帽子20顶，鲜花20束;相机1部;团总支旗1面

　　八、经费计算：

鲜花由赞助商赞助，条幅100元（尽量争取赞助）

　　九、细节及要求：

　　1、参与者者衣着整齐，举止文明

　　2、听从安排，注意安全母亲节活动策划方案

　　【2】

　　一、餐饮店推出美颜养生套餐惠泽母亲节

　　1.母亲节之怀旧大餐怀旧就是缅怀过去。

旧物、故人、老家和逝去的岁月都是怀旧最通用的题材。

　　2.母亲节之滋补大餐在母亲节来临之至，陪妈妈一起吃一顿营养、美味的大餐，祝福母亲永远都健康、美丽。

　　3.母亲节之亲情大餐打起亲情牌，吸引中低端食客，主打家常菜，口味大众化，再辅以时尚就餐环境，标准化服务，吸引时尚年轻人来为母亲过节。

　　二、准备母亲节礼物餐馆要相应设计一些庆祝母亲节的活动和小礼品。

为每一位前去就餐的母亲赠送康乃馨作为节日礼物。

　　三、发送母亲节亲情短信

　　1.以_餐厅名义，向目标消费者发送母亲节精彩短信，以情感交流打动消费者。

　　2.通过短信发送活动内容，告知目标消费者母亲节_餐厅活动内容，以及开展活动的主要地点。

　　母亲节活动策划方案

　　【3】

　　一、活动目的今年的5月_日是母亲节，”慈母手中线，游子身上衣。

”母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展”母亲节”感恩活动。

学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

　　二、活动目标让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。

培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

　　三、活动主题：

阳光、亲情。

　　四、活动步骤

（一）宣传发动阶段

　　1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。

　　2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

　　3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。

（二）具体实施阶段，活动内容参考。

　　1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。

　　2、三~六年级学生开展”阳光、亲情”主题征文活动。

　　（全体参加）

　　3、搜集母爱的名言，编印名言集。

　　4、开一次感恩母亲主题班会。

　　（全体参加）

　　五、总结评比阶段

　　1、评选优秀”阳光、亲情”主题征文。

　　2、评选”爱心小天使”，一至六年级，班级推荐，学校表彰。

　　母亲节活动策划方案

　　【4】

　　一、活动前言母亲是这个世界上最伟大、最美丽、最甜蜜的词汇。

我们都是刚刚离开家却思念着母亲的笑容、母亲的温暖的拥抱的孩子。

想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园!

　　正逢母亲节身在异乡的我们需要为同样在远方思念着我们的母亲做些什么，举起手中的相机记录下此刻最美的笑脸，寄给在远方的爱我们的母亲吧!

让我们把最灿烂的笑容留下，把最真挚的话语写下，把最幸福的故事分享吧!

　　二、活动目的给妈妈一个惊喜与感动。

　　促进母子（女）关系。

　　让学生学会感恩，体会妈妈的感受。

　　感受母爱的伟大。

　　分享与母亲间的感动，触动身边的同学，重温成长过程。

　　三、活动时间5月中旬至下旬

　　四、活动准备照片，信纸，信封，邮票

　　五、活动内容及步骤活动一1）每人提供个人大学期间有最灿烂笑容的一张照片，发到YX中。

　　2）由支部洗出所有照片，发放给各位同学。

　　3）同学们按照模板的形式制作成个性化的贺卡，装入信封，统一上交支部。

　　4）支部统一寄出笑容贺卡。

　　活动二1）在人们公共主页上放上笑容照片及最想对妈妈说的话。

　　2）在人们公共主页上兴起话题讨论活动“我和妈妈的感动瞬间”。

　　3）将小时候和妈妈的合影放入人们公共主页。

　　最后制作活动纪念电子杂志。

　　六、注意事项1）每一个步骤都需要带有真挚的情感，切不可应付。

　　2）时间尽量压缩。

　　3）切不可提前向妈妈透露此事。

　　母亲节活动策划方案

　　【5】在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。

”感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。

　　一、前期活动

　　1.谈话活动：

我的好妈妈。

　　2.结合”世界微笑日”进行社会活动《蜗牛的微笑》。

　　2.语言活动：

学习儿歌《我和妈妈》

　　《健康快乐每一天》。

　　3.音乐活动：

学唱歌曲《笑一个吧》

　　《小乌鸦爱妈妈》

　　《我的好妈妈》。

　　4.美术活动：

手工制作”小花”，绘画”妈妈和我”。

　　二、活动目标

　　1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。

　　2.体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。

　　3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

　　三、活动准备

　　1.组织幼儿熟练演唱歌曲。

　　2.母亲节活动

　　PPT、文稿、图片及音乐。

　　3.向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。

　　4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。

　　5.布置活动环境。

　　四、活动过程

（一）导入活动--欢迎妈妈的到来家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。

播放音乐《妈妈的吻》。

　　师：

小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗?

你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗?

　　幼：

因为妈妈要过节了。

　　师：

让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来!

　　教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。

（二）欣赏图片--世上只有妈妈好

　　1.师：

这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大

　　眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：

”妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。

”小朋友，你知道吗?

是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。

现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：

”谢谢你，妈妈!

”

　　2.师：

这是谁?

　　幼：

啄木鸟。

　　师：

啄木鸟在干什么?

　　幼：

喂它的小宝宝吃虫子。

　　师：

啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。

小朋友，你知道吗?

在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。

在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。

来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：

”谢谢你，妈妈!

”

　　3.师：

这位体积庞大的动物是什么呀?

　　幼：

是大象。

　　师：

小象怎么了?

幼：

它累了。

　　师：

原来小象是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，象妈妈就赶紧用头来扶着它。

小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?

现在就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路（请家长合作）。

　　师：

小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势?

　　幼：

两只手扶着我们，要弯着腰。

　　师：

对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。

那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：

”谢谢你，妈妈。

”因为就是这双手扶着你学会了走路。

　　4.师：

小朋友快看，在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢?

　　幼：

是它的宝宝。

　　师：

对，是鸡妈妈的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了。

小朋友看看，鸡妈妈是怎样做的?

　　幼：

用翅膀保护着它们。

　　师：

对，鸡妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。

那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗?

（示意家长合作，播放打雷下大雨的音效）师：

小朋友看到了吗?

当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。

孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：

”谢谢你，妈妈!

”

　　5.师：

这只小狗在做什么呢?

原来小狗的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。

请小朋友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走?

有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?

其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。

但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了?

　　幼：

没有。

　　师：

对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。

现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：

”妈妈，谢谢你!

”

　　（三）家长讲话--妈妈真辛苦师：

小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。

妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。

接下来，让我们一起听一听妈妈讲的”妈妈的故事”。

　　_x妈妈（个体业主）：

出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关心和帮助。

　　_x小朋友的妈妈（医生）：

出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。

　　_x小朋友的妈妈（教师）：

出示辅导学生的照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。

　　（四）家庭活动展示--做关心妈妈的好孩子师：

妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。

　　不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。

　　1.幼儿帮妈妈做事的照片。

以采访的形式请幼儿说说自己在做什

　　么，为什么要这么做（根据幼儿的能力设计、提出问题）请妈妈说一说当时的感受。

　　2.幼儿给妈妈洗脚的照片。

结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。

　　师：

小朋友们太棒了。

妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。

今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

　　（五）表演活动--祝妈妈节日快乐

　　1.歌曲《我的好妈妈》。

幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。

　　2.儿歌《我和妈妈》。

请妈妈和孩子们合作朗诵。

大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。

　　3.歌曲《小乌鸦爱妈妈》。

请幼儿随音乐唱给妈妈听。

　　4.儿歌《健康快乐每一天》。

幼儿手拿送给妈妈的礼物”小花”

　　（幼儿手工作品），与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上”小花”。

　　5.歌曲《鲁冰花》音乐响起。

师：

最后，小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。

活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。

　　五、活动总结母亲节是我们小二班进行的一个节日主题活动，也是第一次向家长开放的活动，在前期活动之后，《感恩母亲节》作为一个开放活动，以温馨、感人、热烈的场面，让妈妈们在幼儿园渡过了难忘的母亲节。

　　1.活动的第一部分，以回顾”5月8日世界微笑日”的活动片段，带孩子唱歌曲《笑一个吧》，把”微笑’送给妈妈，作为第一件母亲节的礼物，渲染了活动气氛，调动了孩子兴趣。

紧接着以动物图片作为导入，立刻缓解了幼儿因为家长在身边，兴奋引起的躁动，孩子的注意力被小动物吸引过来。

画面亲切感人，动物的爱，唤起了孩子的记忆，感恩之心油然而生。

老师用悄悄话、捧着脸、握着手等不同的方式让幼儿对妈妈表示感谢，使得幼儿情感的表达呈现递增效果，让家长和幼儿都深切的感受到彼此之间的深厚情感。

　　2.家长讲话部分，特别选择了比较有代表性的职业，教师、医生、个体经营者等，邀请她们讲讲自己的工作，以及在繁忙的工作之外对家庭、对孩子的付出。

让幼儿了解更多的妈妈工作和担负家庭任务的辛苦。

　　3.照片展示部分是幼儿最喜爱，也是妈妈们最为热衷的部分，妈妈这么辛苦，我们该怎样做?

与上面的活动紧密衔接起来。

幼儿家庭活动的照片展示在大屏幕上，受到大家的关注。

有的帮助妈妈扫地;有的帮助妈妈摆碗筷。

照片展示让孩子们受到了极大的鼓舞，是对幼儿的行为最有效的肯定和鼓励。

更可以通过照片，促使幼儿相互学习，给予妈妈更多的关心。

　　4.除了两首大家熟悉的歌曲外，《我和妈妈》是精心挑选出来的儿童诗歌，用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌，使得现场洋溢着甜美与幸福。

而《健康快乐每一天》被恰到好处地安排在欣赏歌曲《小乌鸦》爱妈妈的后边的朗诵，突出了宝宝长大后，妈妈老了，我们该怎么办?

（学习小乌鸦，不离开妈妈，关心妈妈，带妈妈去看病等）效果非常好。

　　5.制作礼物”微笑”，很好地和活动的开始部分相呼应，让幼儿用已有经验轻松地动手制作礼物，又能很好地和”微笑日”的活动衔接，再一次突出了”温馨五月，感恩母亲节”主题的意义。

　　6.最后的送礼物和结束部分选用歌曲《鲁冰花》，再次钓起家长和孩子的情感互动;亲情浓浓，韵味萦绕。

　　六个板块，活动有序，连接自然，能够很好的调动幼儿的积极性，合适的互动环节，让活动洋溢着热情、和谐。

让幼儿和家长朋友共同渡过了一个美好的母亲节。