舞蹈班家长会发言稿.docx
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舞蹈班家长会发言稿
舞蹈班家长会发言稿
舞蹈班家长会发言稿
篇一：
舞蹈班家长会班主任发言稿舞蹈班家长会班主任发言稿尊敬的家长朋友，可爱的小朋友们：
大家好！
我是舞蹈一班班主任刘x老师，本学期我与晶晶老师共同担任舞蹈班的教学工作。
本学期即将结束，我们舞蹈班的课程也将画上圆满的句号。
今天特意邀请家长朋友来参加我们专业班的教学汇报活动，共同来了解孩子们本学期来对专业兴趣的发展情况。
今天的活动有两项议程，先由我做口头汇报总结，再观看一节活动课节。
接下来由我来做本学期的专业兴趣班的工作汇报。
为了培养幼儿对音乐的爱好及学习舞蹈的兴趣，首先在制定计划中我们考虑到孩子的年龄特点，选择了符合她们年龄特征的音乐，舞蹈内容安排了：
体态练习，地面练习，软度及一般手位动作及其要领，组合舞蹈，成品舞蹈等内容。
在教学过程中，我们多以分组训练，游戏训练等方式进行教学，孩子们在活跃的课堂气氛中锻炼，学会了很多的基本功。
如：
勾绷脚，前压腿，侧压腿（来自:
.smhaida.Cm海达范文网:
舞蹈班家长会发言稿），前趴，头碰脚等基本动作。
我们把这些动作组成了一个基本功组合舞蹈，如：
《小白船》。
在律动舞蹈《咏鹅》《我不上你的当》《小小女足》等内容中我们有意识的把一些基本功动作融入其中，从而体现舞蹈内容的内涵及专业性。
更为重要的是在活动中我们注重了孩子们的想象，创造，表现，交流，合作等方面的培养。
如：
情境舞蹈《我不上你的当》中引导幼儿分析交流内容的内涵，讨论表现的方法，在引导合作来体现。
在活动中充分的培养了幼儿对舞蹈的兴趣，及肢体语言的表现，从此来理解表达音乐作品的内涵。
本学期我们两位老师带领着孩子有计划，有步骤的学习，孩子们现对音乐的感受力，对舞蹈的表现创造力有了明显的提升。
看陈x、庄x、邱x、庄x、陈x、康xx、朱x、盛x、梓x小朋友对舞蹈的兴趣特别的高，表现力体别强，能大胆的表现自己，在同伴中是娇娇者，同时也起到示范带头作用，你们真是太厉害了，掌声送给她们。
基本功训练中是比较累的，很多时候的练习会有酸痛的情况，但是庄x，刘x、钟x、静x、庄x、倪x、赵x、林x、方x、斬x她们可会吃苦了，通过训练，她们的软度可别的好！
基本动作做的很标准，你们真是勇敢坚强的孩子，掌声同样送给她们。
再来看看在班级年龄偏小的黄x、余x、吴xx、陈x、林x、陈x小朋友的自信心提高了不少呢！
她们真是好样的，我们给她们最棒的掌声。
一学期下来，每个孩子在原有的基础上都有了较大的进步，特别是她们的姿态上，体态上，胆量及表现力方面都能明显的感受到了舞蹈专业训练的成效。
当然，孩子们的成绩离不开家长朋友的自持与配合，在这里也感谢各位家长朋友的大力支持和积极配合！
谢谢你们。
在园我们会一如继往的加大培养的力度，在家也希望家长们创设表现的机会，欣赏、鼓励、肯定幼儿的表现，共同来提升孩子们的音乐舞蹈潜能，促使她们有更大的兴趣及发展！
谢谢大家！
接下来，让我们一起欣赏孩子们的表象,希望在欣赏的过程中多给予孩子鼓励与赞赏的掌声！
篇二：
舞蹈班家长会发言稿各位家长朋友:
家长朋友们，今天早上你们参观了各班的教学情况，也听了我们培训处负责人的特长培训方案，及特长培训的目标，不知家长们能否满意，会后还请各位家长能给我们提出宝贵意见和建议。
我们坚信，有在坐各位家长的大力支持，有再坐各位的出谋划策相信我们思南县青少年活动中心会越办越火红，越办越精端。
青少年活动中心是学校教育的有续延伸，素质教育是一个全方位的综合性的社会工程，各种单独的教育机构都难以独立的担这一重任，它还应包括社会教育，家庭教育，学校教育以及各种各样的校外教育，而我县201X年兴建201X年正式挂牌成立的青少年校外教育活动中心则是社会教育的重要场所，是政府建立的校外教育阵地，属教育局它与学校教育各有特点、各有优势、相互补充。
学校教育是义务教育，活动中心教育是校外教育，学校教育是基础学习，活动中心教育则是业余兴趣培养，学校教育强调的是共性，活动中心教育则更多强调的是个性的发展，学校教育强调知识灌输，活动中心教育则强调能力培养，学校教育重视知识传授，活动中心则重视兴趣培养。
我们活动中心的职能除了开展好青少年学生的特长教育培训外，还同时管理指导县城中小学、幼儿园开展课外活动，推动中心规范化、多元化发展。
各位家长朋友，什么是特长？
作为家长我们又应该如何看待特长教育？
特长教育对孩子们的成长到底有什么作用？
这是我们共同探讨的问题。
“特长”，一般指特别需要培养的长处，如舞蹈、音乐、美术、体育等等。
目前，对于特长教育问题，家长们在认识上存在两个误区:
一是家长在自己童年没有机会也没有条件进行特长训练。
于是想在孩子身上弥补自己的遗憾。
同时也为了孩子今后能有几项技能；更好地适应社会，于是想让孩子：
十八般武艺样样精通。
二是一部分家长认为，特长培训会和文化课发生冲突，以至影响到至关重要的学习成绩和升学，所以不赞成对孩子进行特长培养，他们认为只要学习成绩好，其他都无所谓。
如何看待特长教育？
首先，我们国家所认定的“特长”，在许多发达国家已被认为是适应社会发展的必备素质了。
如哈佛大学要求自己的学生必须具有健康的体魄，也必须会在钢琴上至少演奏一首世界名曲。
如此看来，我们所谓的“特长”，不应是为了适应社会的一种生存技能，而是21世纪社会发展所必备的一种基本素质。
可以肯定地说，孩子的特长，有必要培养。
但是，孩子不必样样精通。
俗话说：
样样通、面面松。
孩子的潜力是有限度的，对孩子的要求不能太高，凡事要考虑孩子的能力与实际情况，不必十八般武艺样样精通。
另外，家长的空白让孩子来填补，对于家长只能是心理安慰，而对于孩子却是一种沉重的心理负担。
要正确认识特长培养与文化课学习之间的关系。
特长培养与文化课学习矛盾吗？
这是家长们普遍关心的一个问题。
事实证明：
孩子们在特长训练过程中，注意力、观察力、记忆力、想象力等非智力因素都会得到提高，这将有助于文化课的学习。
1、孩子通过特长培训到底有什么作用呢？
孩子通过特长的培训学习后，他在学生群体中比一般学生总有一种优越感和骄傲感，总有一种超乎于别人的感觉，这样可以增强孩子生活和学习的自信心。
2、通过舞蹈、跆拳道、武术、篮球班的训练可以提高孩子身体素质，增强体魄。
与其他孩子相比更多一些实现表现欲得机会。
通过书法、绘画、手工制作能提高孩子的动手能力，通过英语培训提高孩子英语交际能力，也是学科教学的需要。
3、从孩子以后高中升学的填报志愿来看，有特长的学生所选学校和专业要优惠得多。
4、对孩子以后面向社会，面向就业来说，有特长的孩子更能适应社会需要。
谋求职业要容易得多。
5、再冷再热，坚持培训，可以培养孩子做事能自始自终，不会半途而废，还可以增强孩子克服困难，敢于挑战的精神。
各位家长朋友，我们孩子既然来参加了特长培训，又应该怎样保持孩子的特长呢？
我们孩子由于兴趣不稳定性，往往过不了多久，就会移情别恋，又去发现新大陆了。
如果不注意这一点，必然导致特长学习的半途而废。
一位母亲这样评说她的孩子：
我的孩子悟性很高，看到别的孩子画画，他也跟着画，且画得不错，后来参加了兴趣班，他反而没有了兴趣，后来又想学钢琴，开始挺感兴趣，参加了“兴趣班”，又不愿干了，让他坚持学习下去他甚至反抗，真不知怎样才能让他的兴趣持久。
以上事例实际是学特长的孩子都会出现的问题。
家长们要注意：
新奇的事物很容易激发孩子的好奇心，使他产生一种探究心理。
随着孩子对新事物的掌握，那种新奇：
探究的心理逐渐消失，孩子的兴趣也就随之降低了。
要想保持孩子的兴趣，家长的态度十分重要。
家长要给孩子一种成功的体验。
如孩子不愿意再学时，不妨鼓励他一下：
“你过去学得很不错，这次也一定能行的。
”此外，还要给孩子讲些道理；“自己所选择的有益的事情，一定要坚持到底。
”不应一味地责备孩子，施加压力，否则只能事与愿违，使孩子产生逆反心理。
人在技能形成过程中，练习到一定时期有时会出现暂时停顿现象，这种现象称为“高原期”当孩子的特长学习出现高原期，他的积极性，自信心会受到影响，结果会导致孩子的兴趣降低。
这时家长可设法通过技术的指导，帮助他提高成绩，闯过“高原期”保持兴趣。
在此，我有几件事情向各位家长解释一下：
1、对公交车乘车的事情。
2、对各班教师上课的管理情况。
3、对学生的安全管理、教育管理，要求孩子坚持按时入学。
4、对活动开展情况的解释。
最后，祝各位家长家庭幸福，万事如意！
篇三：
艺术特长生家长会发言稿艺术特长生家长会发言稿尊敬的家长朋友们：
大家晚上好！
首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们学校艺术教育工作的支持和帮助。
在坐的各位家长，你们都是开明的，都是有眼见的，都是充满智慧的，你们为自己的子女多选了一条走向成功的道路。
我们本次召开这次家长会的目的就是为了加强我们艺术老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高艺术教育质量.大家都知道，迁陵学校是一所历史悠久的百年老校，精英荟萃，人才辈出。
近年来，学校本着“全面育人，特色见长”的办学思路，在教师们的辛勤耕耘下，取得了丰硕的办学业绩。
当前我们学校本着“师生为本、质量为先、严勤细实，和谐发展”的办学理念，立志把学校进一步办成“书香校园、特色艺园、学习乐园、成长家园”，办成一所“家长满意，学生满意，社会满意”的品牌学校。
学校艺术一直以来遵循“以学为主，兼学艺术，全面发展”。
今年我们在原有的基础上对特长教育作了局部调整，我们把有艺术天赋，想拥有一技之长的孩子集中起来，以兴趣小组的形式进行集中学习和训练。
现在的兴趣小组跟以前相比，班级人数少了，训练时间多了，初中部每天中午大课间的时间进行训练，小学部每天课外活动的时间进行训练。
初中部开设了绘画、铜管乐、键盘、声乐四门课程；小学部开设了绘画、铜管乐、键盘、声乐、舞蹈五门课程，家长们可以根据孩子的实际情况，进行选择。
初中键盘和小学键盘都由在保靖艺术界享有盛名的从教二十余年有丰富教学经验的彭明军校长执教。
初中声乐和小学声乐我校本期聘请了保靖声乐界的泰斗游联纯老师执教，游老师桃李满天下，她的弟子层出不穷，个个响当当。
铜管乐由有多年教学经验的张明忠老师和向宏图老师执教。
小学舞蹈由我们年轻时尚、有丰富实战经验的罗媛老师执教。
一、二年级美术由师承的贾满珍老师执教，三四年级由今年通过全县公开选拔以优异的成绩考入我校的田雨明老师执教，五六年级由我们美术组组长贾庆老师执教，七八年级由独具风格的曾涛老师执教，九年级由多年带毕业班，有丰富教学经验的侯俊老师执教。
以上的老师，都是保靖艺术教育难得的人才，都是咱们保靖大师级的人物，家长把孩子交给他们请放心。
在坐的各位家长们，您是幸运的，您的孩子是幸运的。
他们除了享受九年一贯制的正常课程外，还在我们的学校里接受了艺术的启蒙与熏陶，享受了“中国最贵族化式”的学习与生活，接受了全县小学、中学一流的美术、音乐教师的辅导。
最后，希望我们家长、学校之间加强联系。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。
我们要做到：
无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。
同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
但请大家相信，我们都怀揣着一颗共同的心，愿孩子健康成长，成才成名。
我在这里就不多耽误家长们宝贵的时间了，接下来的时间就交给你们和特长老师们，你们有什么想问的，有什么要交流的，请畅所欲言。
请特长老师和家长一起，最后一次把学生确定好，把报名表填写好，明天上午上交教务处。
下面请学键盘的家长去跟彭校长到键盘功能室，请学声乐的家长跟游老师去声乐训练室，请学铜管乐的家长跟想宏图老师、张明忠老师去铜管乐训练室，请一二年级学美术的家长跟贾满珍老师去美术画室，请三四年级学美术的家长跟田雨明老师去画室，请五六年级学美术的家长跟贾庆老师去画室，请七八年级学美术的家长跟曾涛老师去画室，请九年级学美术的家长跟侯俊老师去画室。
篇四：
兴趣班家长会发言稿兴趣班家长会发言稿主持人讲话：
争做文明家长，请将手机静音或调至振动状态引言：
爱是人类最伟大的情感，孩子的成长最需要爱！
我们伯爵幼儿园是培养二十一世纪人才的摇篮，在这里我们用汗水浇灌着每棵幼苗，用爱心关注每一颗爱心，用真心感动每一个孩子。
引导孩子的个性发展是我们每一个幼儿教师及家长的责任。
下面让我们用热烈的掌声欢迎我们的汪园长讲话
一、园长讲话首先我觉得还是应该将最热烈的掌声送给我们的家长，刚才我数了一下，一共到了74位家长，这次培训主要针对中大班家长更早成才，们不惜花费自己的时间与精力，甚至更多的金钱，所以我觉在座的74位家长你们是最棒的，（掌声）因为我们的心是一样的，都盼望着孩子能得到更好了教育，因为有你们而骄傲。
所以本月的《礼仪之家》将从你们当中产生，所奖励的伯爵奖学金就可以拿来抵今年的兴趣班费用。
二、如何科学认识幼儿兴趣班今天我讲的主题是——《如何科学认识幼儿兴趣班》
1、首先应该让家长了解我园开办兴趣班的目的是为了赚钱吗？
当然不然亏本。
可能赚多少钱呢？
咱们一起来算算，一个班15个孩子，一个孩子全天的是400元，每天2
6.6元，除去吃住费用，还剩下20元，付老师工资12元，幼儿园还剩8块钱，一共学习15天，一个孩子总共最多赚60元钱，预计今年收50个孩子，一共盈利才3000元，所以请家长们想想，我们幼儿园的目的是为了赚钱吗？
那真正的目的是什么呢？
（1）展特色，创品牌（而且星期六上课的就我们一家）
（2）充分引导幼儿个性化发展，进一步做好培优辅差工作。
发展有特长幼儿，指导有缺陷的后进生，是目前幼儿园的重中之重！
（3）家长报兴趣班的顾虑（不知该不该报，有没有效果，报什么）
2、对幼儿兴趣班的理性认识。
（1）从兴趣班的功能来看：
兴趣班，顾名思义，就是能让幼儿比较感兴趣，能给他们带来乐趣的课堂。
它是幼儿成长过程中的必然产物，为幼儿的全面发展提供了条件和平台。
教学过程中，注重早期幼儿基本能力和素质的开发，幼儿行为习惯的培养，为幼儿终生的可持续学习发展奠定基础。
因此，幼儿参加兴趣班，一方面可以对幼儿的基本能力和素质进行早期开发，及时发现幼儿的兴趣和优势。
同时也可以扩大幼儿的交往面，促进幼儿个性、人格的形成，培养幼儿的意志力、自信心、交往能力、自我认识能力、抗挫折能力。
（2）从幼儿本身需要来看：
幼儿时期是幼儿感知觉、想象、思维、情感和社会化发展的敏感时期。
某些学习错过了关键期，成长的速度就会慢下来，不利于幼儿成长。
这充分说明了进行幼儿基本能力和素质的早期开发是非常重要的。
有些小班家长，甚至中班的家长都认为孩子还太少，学不着什么，等大了再学，可你想过没，等你错过孩子的关键期，等他大了不感兴趣了，就什么都晚了。
举例说明：
小班孩子不喜欢看书，中大班孩子不喜欢写字等。
为什么？
就是孩子从小没有养成一个良好的习惯。
如果你希望孩子喜欢看书，那么从孩子出生起，就要让他接触书，喜欢书，如果要孩子喜欢写字，那么从小就要让他接触笔，让他画画，培养他的握笔能力和动手能力。
3、选择幼儿兴趣班的误区。
每个家长都会竭尽所能地为幼儿提供最好的生活、学习条件。
当面对社会及幼儿园琳琅满目的幼儿兴趣班时，多数家长会显得束手无策，对如何选择兴趣班充满疑惑，甚至进入一些误区。
1、选择幼儿兴趣班的误区。
目前，部分家长在为幼儿选择兴趣班时，没有从幼儿本身需要出发，也没有从幼儿上兴趣班的本意去考虑，产生了一些过高的期望和不恰当的心态。
（1）强加兴趣。
在兴趣班里，常会看到一个幼儿被他爸妈生拉硬拽地送进来。
在家长看来，幼儿小，各方面的知识经验比较缺乏，不知道对什么感兴趣，只有家长为他们选择。
所以，不少家长常把自己的意志强加给幼儿，较少关注幼儿自身的愿望、需求和兴趣。
（2）攀比心重。
“不能让幼儿输在起跑线上”，“艺多不压身，多点特长以后好在社会上立足”，“别的家长如此培养幼儿，我的宝宝也不能落后”等。
导致一下子报几门兴趣班，大部分孩子是接受不了那么多的
（3）对孩子期望太高。
部分家长过分注重结果，拨苗助长！
孩子才刚刚有点兴趣，就嫌它进步得太慢，成效不高。
其实培养孩子兴趣特长是一个很漫长的过程，一个优秀的舞蹈家或数学家背后需要付出多少呀？
我们现在才刚刚付出一点难道就没有耐性了？
所以我希望我们为了孩子的成材一定要相信孩子，给他时间，坚持坚持再坚持！
那么希望肯定有，而放弃了就意味着一点希望都没有了。
4、选择幼儿兴趣班的建议
（1）家长为幼儿选择兴趣班要注意适时、适当、适量。
适时，即指为幼儿选择兴趣班的时机要适宜。
正如幼儿获得语言能力的关键期在0-4岁，幼儿智力水平的发展8岁前起着决定性的作用。
这些机遇是唯一性的，不可逆转的。
如果错过了敏感期，不利于幼儿成长。
因此，我们就不难理解对幼儿的基本能力和素质进行早期适时开发的重要性。
关于适当，
一是要符合幼儿的兴趣，无明显逆反心理、抵触情绪。
现在的兴趣班很多，大抵可分为5类：
语言型的小主持人班、故事班、朗诵班、英文班，知识型的中文识字班、英文识字班、速算班、小学课程班；艺术型的声乐班、舞蹈班、器乐班、绘画班、书法班；关于“兴趣”，众所周知它是最好的老师。
在兴趣班里，最主要的是能为幼儿提供一种环境和气氛，让幼儿在游戏中自然地发展自己的兴趣，使综合素质得到提高。
它区别于特长班的快速强化的精英教育。
因此，保护学习兴趣是前提。
家长要根据幼儿的兴趣和特点，区分兴趣班的类型，改变对幼儿上兴趣班的期望，民主、开放的进行选择。
比如，为了发展幼儿的兴趣，音乐型的幼儿可以学弹琴、舞蹈；空间智力型的可学绘画。
为了提高幼儿综合素质，性格内向的，语言发展不好型的幼儿学习语言艺术、讲讲故事，读读儿歌；协调性较差型的可以选择舞蹈等等。
考虑孩子的特长如果孩子喜欢理性思维，那么送孩子去学习绘画，显然不利孩子发挥特长；如果孩子手指头较短，非让他学弹钢琴，弹得肯定不会那么尽如人意，将来也难有大的发展。
所以报什么“班”，要想一想孩子的爱好和特长是什么，要从每个孩子个人的特点来考虑。
适量，指选择的兴趣班的数目不宜过多。
因为每个人的精力都是有限的，幼儿更是如此。
他的身体正处于生长发育阶段，脑的容量有限，精神集中的时间较短，兴趣班切不可一下子让幼儿接触太多，时间安排太紧，让幼儿上着这个班还想着那个班。
这样不仅会让幼儿养成不专心的习惯，还会破坏了以后学习的信心和欲望。
专家建议，最多同时选择两个班为好。
（2）家长要注重过程管理，正确评价幼儿兴趣班的教育效果。
一方面，幼儿上了兴趣班后，家长切不能一送了事、不闻不问。
这样易造成幼儿缺乏兴趣持久性，也难以产生很好的学习效果。
家长只有积极配合教育，多与幼儿进行亲子活动，及时关注、了解幼儿的学习现状，并给予幼儿兴趣方面的引导和指导，让幼儿在游戏中自然地发展自己的基本能力和素质。
另一方面，家长对幼儿兴趣班的教育效果要正确评价，不可盲目追求掌握多少知识和技能，忽视早期开发幼儿基本能力和素质的重要性。
关键是孩子的能力能得到提高，兴趣能得到培养，就足够了。
在座的各位家长您说我说得对吗？
所以报不报兴趣班，该怎么报，我已为各位家长分析完毕，自主权在您手中，请您定夺！
篇五：
艺术教育培训中心家长会发言稿在艺术教育培训中心家长会上的发言尊敬的各位家长：
下午好！
今天，天格外蓝，风格外轻，水格外绿，人格外美，阳光也显得格外和煦。
在这样美好的日子里，我非常感谢各位家长长期对我园的支持与信任，感谢你在百忙之中莅临我园，为幼儿园的发展出谋划策，为孩子的健康成长与我们共商大计。
宝童幼儿园成立于201X年8月。
虽然刚刚走过短短的1年，但这一年却是宝童幼儿园不平凡的一年。
这一年里，宝童幼儿园实现了跨越发展，实现了办学效益与社会声誉的同步发展。
办园一年来，我园坚持素质教育方向，坚持为幼儿终身发展奠定基础，为家长提供优质学前教育的目标，强化内部管理，外塑社会形象，重点抓好了师资队伍建设，打造了一支专业素养优良，政治思想过硬的教职工队伍；重点抓好了园内规范化管理，完全按照公立学校的办学模式开展工作，在素质教育、安全教育、环境创设、幼儿养成教育、品德教育等方面开展了系列丰富多彩的活动。
成功举办了我园的第一届毕业典礼暨六一庆祝活动。
在活动中，所有幼儿先后登场献艺，有展示良好舞蹈素质的，有展示力量的跆拳道表演，有充满儿童情趣的幼儿童话表演，他们如天使般的舞台形象，给参会的所有家长、所有领导、社区居民留下了深刻的印象。
成功举办为回兴敬老院老人献爱心活动，我们将全园幼儿组织外出开展社会实践活动，在向敬老院老人献爱心的同时，孩子们得到了社会的历练，培养了爱心，得到了感恩教育。
我们还开展了向贫困儿童捐款的活动，王园长私人出资201X0元，全园师生、部分学生家长捐款9000余元，成立爱心基金，为贫困家庭幼儿提供帮助。
我园高度重视幼儿安全卫生工作，配备了专业保安和必要安保器具，安装了视频监控系统，聘请了兼职卫生保洁员，全方位保证了幼儿安全卫生。
我们成立了宝童艺术教育中心，开设舞蹈、美术、跆拳道、英语、钢琴等项目的培训活动，全园320余名幼儿有近300名幼儿参加了艺术教育培训中心的活动，有的家长还为幼儿选择了两门以上的课程。
通过培训，所有幼儿得到了比较好的特长发展，为他们今后的人生道路奠定了更为坚实的发展力量。
这一年里，回兴教管中心、区教委多次视察我园，对我园的规范管理、优美的环境、先进的办园理念等给予了高度评价。
这一年里，社会主流媒体先后对我园进行了专题报道。
渝北电视台分别于5月、8月两次近20天在《创业之路》栏目中对我园进行报道，展示了我园良好的教育环境、办学效益。
重庆法制报也对我园开展了相应的报道，收到了良好的社会效应。
以上成绩的取得离不开广大家长的支持，离不开你们的关爱，在此，我再次对各位家长表示衷心的感谢。
成绩只能说明过去，只有在不断追求卓越的过程中才能更好地发展自己，才能全面提升幼儿综合素质，为广大家长提供更为优质的教育服务。
家长们，未来的竞争是激烈的。
未来的竞争是人才的竞争。
你的孩子，我们的未来，在未来的社会生活中将处于一个什么样的竞争位置呢？
大家心里都不知道，但我们知道，他们在未来的竞争力取决于我们，取决于我们现在的努力。
为回馈广大家长对幼儿园的支持与厚爱，为孩子的未来提供源源不断的发展动力和持续的竞争力，宝童幼儿园将在新的一年里秉承全心全意为幼儿发展服务，为家长提供优质幼儿教育服务，为社会树立良好民办教育形象的宗旨，继续狠抓内部管理，在幼儿日常行为规范养成教育、思想道德养成教育、身体素质发展教育、教师师德师风教育、幼儿安全卫生教育、家庭教育等方面开展务实工作，争取在新的一学年里取得更好的成绩。
重点做好以下工作：
一、大力加强师资队伍建设，打造具有优良业务素养、高尚师德的幼教师资队伍。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，高素质的幼教队伍，必然会为在座各位家长提供高质量的幼儿教育。
我们将从以下几个方面抓好师资队伍建设：
一是大力开展师德师风建设，全面提升教师政治思想素质，构建和谐幼儿园。
我们首先要训练教师爱岗敬业，为人师表，强化团队意识，树立良好形象。
要求每位教师自觉做好本职工作，有主人翁意识，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，并利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺，使教师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满意的放心园。
二是加强师德学习，广泛开展唱读讲传活动，提振师生精气神。
我们以“青春照亮三尺讲台，热血浇灌万家学子”为主题，紧紧围绕“微笑、激情、责任”开展
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