中考考点梳理 ciyu.docx
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中考考点梳理ciyu
中考专项复习之二：
词语
专家解读考点：
词语是语言表达的基础。
一个人语言能力的高低，往往取决于掌握词语的多少，掌握的标尺是积累、理解和运用。
课标对词语教学的规定十分明确，教材也以课文为背景通过注释和课后“读一读，写一写”作了具体安排。
从2008年全国中考试题对词语考查的情况来看，主要涉及到下述四个方面：
①正确理解与运用课内外常见的词语和新生词语；②了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；③联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果；④联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新词在语言环境中的恰当意义，辨析词语的感情色彩和语体色彩。
考查的内容主要是在学生所学教材中出现的常用词语和新词，试题载体则不限于学生所学教材，很大一部分是把所学词语移用于生活和时事中的鲜活材料。
题型分析：
2008年全国中考试题中的词语试题，在题型上主要有：
①选择题：
选出所给句子中加点词语理解不正确或解释不当的一项；选出依次填入句子或语段中的词语或关联词语最恰当的一项；选出所给句子中加点词语或关联词语或熟语使用有误或不当的一项。
②简答题：
结合具体语境解释指定词语的意思并用新词造句。
③填空题：
从备选词语中选择最恰当的词语或用序号按要求填空。
解题策略：
词语试题侧重考查考生积累、理解和运用词语的能力。
常用词语以学生所学课文中出现的词语为准，新生词语则以当前流行的一些热词为准，试题材料兼顾课内课外，以时事材料为主。
解题时务须看清题目要求，抓住题干中的关键词，冷静答题。
这里的关键，是要在积累上下工夫，掌握课后“读一读，写一写”的常用词语，同时也要了解当下流行的并经国家语委认可的一些新生词语。
典型例题透视：
例选出下面语段空白处运用词语最恰当的一项（）
摆手舞追忆的是土家族先民创业的艰辛，缅怀的是祖先的功绩，展示的是古往今来的生活场景，涵蕴的是人与社会、人与生活、人与自然的和谐。
它使封闭的山寨 了，使沉寂的村落 了,使古老的土地 了，使天涯的距离 了……
A.开明喧哗年青比邻 B.开通喧闹年少拉近
C.开放喧嚣年轻咫尺 D.开朗喧嚷青春缩短 （2008年湖北恩施州中考试题）
答案：
C
透视：
这是一道选择题，正确选项为C。
此题主要考查考生积累、理解和运用反义词的能力，题点在运用上。
试题材料选自课外一篇描写土家族摆手舞的文章。
试题取材于恩施本土文化，三个干扰项与正确选项的同位词语又同属近义词。
解答这道题，考生首先要读一遍试题材料，点燃对摆手舞的激情；其次是要熟悉选填词语所在的语言环境，明确空白处词语与该句描写主体事物的词语构成反义词；第三是对四个选项的同位词语进行辨析，明确同位的四个词语为近义词；第四是采用排除法找到正确选项。
常见失误分析：
例根据语境，把括号中的备选词语填在相应的横线上。
“舞动的北京”是一方中国之印， 着一个有着13亿人口和56个民族的国家对于奥林匹克运动的誓言；“舞动的北京”是一幅中华民族的图腾， 着悠久的岁月与民族的荣耀；“舞动的北京”是一种现代中国的表情， 着华夏文明所独具的人文特质和优雅品格。
（呈现、镌刻、承载）
（2008年浙江嘉兴市中考试题）
答案：
镌刻承载呈现
分析：
这是一道选词填空题，主要考查考生正确搭配词语的能力。
“中国印”是2008北京奥运会会徽。
试题要求考生将后面备选的三个词语分别填入语段空白处的横线上。
正确答案为“镌刻、承载、呈现”。
第一空考生容易错填为“承载”，因为这个词与“誓言”搭配有一定的模糊性；第二空考生容易错填为“呈现”，说“图腾”“呈现”“荣耀”，不仔细推敲也会认为有道理；第三空考生错填为“镌刻”，主要由一、二空错填引发。
解误方略是在特定的语言环境中，正确提取句子的主干，注意词语的搭配。
能力提升练习：
Ⅰ中考试题精编
1.对划线词理解有误的一项是（）
A.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
（标本：
典范，代表）
B.他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地。
（植被：
指胡髭）
C.我和母亲也都有些惘然。
（惘然：
失望）
D.他（它）伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草。
（荫庇：
比喻保护照顾）
（2008年湖北孝感市中考试题）
2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是（）
①那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典籍钻探，有如向地壳 宝藏。
②在这次为汶川大地震举行的各种赈灾活动中，人们点燃一支支贮满真情的蜡烛， 受灾的人们渡过难关，走出灾难。
③花和人都会遇到各种各样的不幸， 生命的长河是无止境的。
只要拥有希望，一切都将过去。
A.寻找祈求尽管B.寻求乞求尽管
C.寻找乞求但是D.寻求祈求但是
（2008年四川成都市中考试题）
3.依次填入下列各句括号中的词语，最恰当的一项是（）
（1）究竟采用哪个方案更有利于抢救受灾人员，他不能不（）。
（2）面对成千上万失去家园的受难同胞，我们怎能袖手（）。
（3）去北京看奥运会，对我来说简直就是一种（）。
（4）经过这次打击，他终于（）了：
人不能游戏人生。
A.思考凝望盼望领悟B.思想眺望渴望感悟
C.深思观望奢望醒悟D.沉思远望期望觉悟
（2008年四川泸州市中考试题）
4．请选出下列句子中划线词语运用有误的一项（）
A．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
B．我们阅读名著不仅能得到艺术的享受，而且能获得人生的启迪。
C．5月8日，深圳的大街小巷，人头攒动，大家望眼欲穿，期盼着奥运圣火到来。
D．学校宣传栏里贴了一张寻物启示。
（2008年广东深圳市中考试题）
5．《人民日报》5月6日电中国国家主席胡锦涛6日抵达东京，开始对日本进行国事访问，展开为期5天的“暖春之旅”，以全面推进中日战略互惠关系。
你对消息中的“暖春之旅”一词如何理解？
（2008年江苏盐城市中考试题）
6．请结合语境，从备选词语中选择最恰当的两个，分别填写在下面句子相应的横线上。
备选词语：
佳作风光作品奇观景色杰作
奥运“祥云”火炬登顶珠峰，是中华民族挑战人类极限的一次壮举，是现代奥林匹克运动逾百年历史上的一道 ，也是中国奉献给全世界的一大人类 。
（2008年山西省中考试题）
7．选词填空。
这样布置后，它打开了它的云库，拨给这区域的，有（）的云，（）的雾，（）的霞光，（）的云海。
（倏来倏去雪浪滚滚扑朔迷离绮丽多彩）
（2008年甘肃金昌市中考试题）
8．根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
“燕子来时新社，梨花落后清明”，似乎应于某种召唤，万物此刻赶集似的奔赴一场生命的盛宴。
燕子与人之间就有这样一个约定，秋去春回，人们开始念叨它们时，耳边分明响起那
（1）的声音，抬头一看，它们回来了，并向人们致以
（2）的问候，人们便有充分的信心进行农事活动。
此时，乌黑光滑的燕子多像天空的眼睛啊，它们的飞翔（3），利落地剪裁着春风。
它们的飞翔又不失（4），使得天空也有了神采。
A．简洁明快B．宽心C．熟悉D．妩媚动人
（2008年浙江温州市中考试题）
9．根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
读《龟虽寿》《观沧海》，我们可以感受曹操的
（1）；读《望庐山瀑布》《月下独酌》，我们可以领略到李白的
（2）；读《春望》《石壕吏》，我们可以体会到杜甫的（3）——古诗苑中，姹紫嫣红，个性纷呈。
A．冷峻深沉B．慷慨激昂C．飘逸浪漫
（2008年浙江衢州市中考试题）
Ⅱ专项模拟训练（课后作业）
1.根据语段所写内容,依次选取最符合赛况表述的词语，最为恰当的一项是（）
在2008北京奥运会上,中国女篮在1/4决赛中以77比62战胜白俄罗斯队，16年后再次晋级四强。
在此前的小组赛上，中国队以67比64（）西班牙队，以63比108（）美国队，以80比63（）新西兰队，以69比48（）非洲冠军马里队。
中国队以三胜一负战绩提前进入八强。
A．惜败负于险胜力挫B．险胜惨败力挫大胜
C．击败惜败大胜力挫D．小胜大败击败大胜
2．下列语句中划线词语使用不当的一项是（）
A．曾经多少次，当美人鱼从海底钻出海面，坐在礁石上欣赏星空时，我围绕她们跳过舞。
B．疲倦像涨潮一样，从他身体的各处爬上来，但是他刚强地打起精神，绝不让这种令人窒息的疲倦把他淹没。
、
C．我的眼前展开一片海边碧绿的沙地，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
D．他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。
3.“毛病”一词有“①故障；②失误；③病症；④缺点；⑤错误”等义项，请给下列几句话中的“毛病”各选一个恰当的义项。
A.一到天阴下雨时他就腿疼，这是他的老毛病了。
（）
B.我刚买的电视机有声音没图像，你知道是哪儿出毛病了吗？
（）
C.你成天心不在焉的毛病，一定要下决心改掉。
（）
D.如果不加分析地用他们的经验，是要出毛病的。
（）
4.根据你的理解，给下列句子的空格处填上合适的词语。
如果生命是水，尊严就是流动；
如果生命是花，尊严就是 ；
如果生命是火，尊严就是 ；
如果生命是鹰，尊严就是 。
5.读下面语段，根据语境在语段空白处分别填一个四字词语。
我常常想，生命是什么呢？
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。
那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上， ，昂然挺立。
它仅仅活了几天，但是，那一股足以 的生命力，令我 。
6.将下列词语填入语段中相应的空白处。
赤色金黄黑色红玉黑玉红布斑斓
我想起 似的高粱， 的豆粒， 的土地， 的脸庞， 的眼睛， 的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着的足金……这时我听见故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤我。
7.将下面两组词语填入语段恰当的空白处。
（只填序号）
（5月12日汶川地震后）共和国总理在震后挽救生命最宝贵的72小时中，辗转九次视察了七地灾情，召开了六次抗震救灾指挥部会议，他用 的72小时及 和强有力的指挥，为灾区赢得了强震下拯救生命的宝贵时间。
A.镇定、信心、勇气B.高效、迅速、果断
8.下面是《中华人民共和国未成年人保护法》中的相关条款，请你选用准确规范的词语填入空白处。
备选词语：
不准不得禁止杜绝
禁止对未成年人实施家庭暴力， 虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为， 歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严， 对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
9.在下面语段的A、B、C处选填词语。
（在备选答案中将不正确的词语划去）
书能激发人们对新事物和未知事物极为强烈的兴趣，它教给人们憧憬和A。
它还唤起人们去行动：
要知道，受人尊敬的英雄都是B、顽强劳动、不顾险阻才走向C目标的。
（选自雅科夫列夫《我的读书生活》）
A.（梦想幻想）B.（无所不为敢作敢为）C.（既定预定）
10.台湾著名诗人余光中把“乡愁”比作“邮票”等意象，唱出了一曲“乡愁”绝唱。
你可能读过这首诗，你能正确地填写出下面诗句意象的修饰语吗？
一枚（）的邮票一方（）的坟墓
一张（）的船票一湾（）的海峡
11.在下面括号内选出准确的词语填在横线上。
A.为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得 （深切、深沉）……
B.岭南的荔枝花 （寂静、寂寞）地憔悴。
C.啊，电！
你这宇宙中最 （犀利、锋利）的剑呀！
D.如果大地的每个角落都充满光明，谁还需要星星，谁还会在夜里 （凝望、凝视），寻找遥远的安慰。
12．揣摩句子，选词填空。
①如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了 ；
②如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了 ；
③如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了 ；
④如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会了头脑 地生活。
备选词语：
平静、自卑、忧虑、自信
13.下面一段文字描写的是贝多芬的容貌，请简要分析划线词语的作用。
他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。
含蓄：
蓬勃：
深邃：
笨重：
参考答案：
Ⅰ中考试题精编
1．C2．D3．C4．D5．这次访问正值春暖花开之际，预示中日两国人民的友谊春暖常在。
6．奇观杰作7．倏来倏去扑朔迷离绮丽多彩雪浪滚滚8．
（1）C
（2）B（3）A（4）D9．
（1）B
（2）C（3）A
Ⅱ专项模拟训练
1．B2．B3．A③B①C④D⑤4．示例：
绽放燃烧飞翔（符合语境即可）5．示例：
茁壮成长擎天撼地肃然起敬（符合语境即可）6．红布金黄黑色红玉黑玉斑斓赤色7．BA8．禁止不得不得9．划去的词语：
A．幻想B．无所不为C．预定10．小小矮矮窄窄浅浅11．A．深沉B．寂寞C．犀利D．凝望12．忧虑自卑自信平静13．含蓄：
突现出他的饱经风霜；蓬勃：
显示出他的生气勃勃；深邃：
表现了他的睿智；笨重：
则说明了他的平凡普通。
中考专项复习之二：
词语及成语
[考点透析]近年来，词语考查题已成为中考的常规考题，中考对词语的考查重在理解和运用，不考名词术语，不单纯考知识。
纵观近几年来的中考语文试卷，词语运用考查主要有以下特点：
1.从题型上说，词语运用题以选择题为主，命题者往往提供多种语言环境供选择，这样的题型便于我们能够在同中求异，异中求同，比较使用。
2.从考查内容上说，大多是要求考生联系具体语言环境理解词语的意思，在阅读和实践中运用词语。
主要包括同义词的辨识、关联词的选用、词语的理解、词语的选用、成语的使用等。
所考词语一般是出自所学课本，但也有部分流行词语，比如“黑马”“豆腐渣工程”“美眉”等。
3.值得关注的是，成语的考查可以说占了整个词语运用考查的半壁江山。
成语运用题已经成了各省市命题者的首选题型，因而我们必须加强成语的积累，在实践中提高成语运用的能力。
【点击经典】
例1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A.班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
B.目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。
C.听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
D.日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。
（2005年泰州中考题）
解析：
应该说这是一道比较典型的成语运用题。
本题重在考查学生对成语的理解能力，解答此题的关键在于对成语的准确理解。
A项中“夸夸其谈”本是一个贬义词，意思是说“说话或写文章浮夸不切实际”，而该句却将之用来形容出众的口才，显然用错了。
B项中“叹为观止”一词原用来赞美看到的事物好到了极点，而该句中购房者对“住房价格一涨再涨”叹为观止，似乎不切合实际。
C项中“忍俊不禁”的意思就是忍不住笑了，用在这里与后面的“笑了起来”重复。
前三项中成语的使用均有错误，问题就出在对成语的理解一知半解，胡乱使用。
故本题应选择D项。
例2.依次填入句中横线处的词语恰当的一项是（）
（1）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山___________起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
（2）太阳被闷在厚密的云层里，拼命挣扎着想舒一口大气。
然后，有一天，“嘭”的一声，天空裂了，太阳___________了乌云。
夏天，来了。
（3）是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了___________生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个萌生春天的温床……
（4）古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上___________着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
A.明朗钻出延长盖B.朗润迸穿延续卧 C.明朗跳出延伸积D.朗润挤出延展铺（2005年资阳中考题）
解析：
本题主要考查同义词的辨析，应该说本题的难度不大，因为所选句子全部出自课文，如果考生对课文十分熟悉，完成该题是没有任何问题的。
完成这样的选择题，我们最好采用“排他法”，即从自己把握最大的选项入手，比如本题，我们完全可以从第（4）句中应该使用“卧”字来确定本题的答案。
故本题应选B项。
例3.读下面的语段，在横线上填写恰当的词语
人生需要理想的呼唤。
你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你___________；你高傲时，它呼唤你___________；你莽撞时，它呼唤你___________；你跌倒时，它呼唤你___________。
（2005年黄冈中考题）
解析：
这是一道很好的词语运用题，既考查了词语的运用，又进行了人文熏陶。
那么如何完成这道题呢？
是不是随意填一个词就可以呢？
命题者巧妙地给考生提供了解题的钥匙，那就是前面已经提供了范例“你慵懒时，它呼唤你勤奋”。
经过分析，我们不难发现“慵懒”与“勤奋”是反义词，也就是说下面我们对应地填入反义词就可以了。
参考答案：
清醒；谦恭（谦虚、谦逊）；谨慎（小心）；站起（站立）。
【仙人指路】解答词语运用题，我们首先要弄清有关词语（包括成语）的基本知识：
同义词、近义词、多义词、反义词；词语的感情色彩；词语的语境义及作用等。
解题锦囊一：
词是代表一定意义、具有固定的语言形式、可以独立运用的最小的语言单位。
词义有的相同，有的相近，有的相反：
意义相同的几个词，互为同义词，比如“生日”和“诞辰”、“头”和“首”等；意义相近的几个词，互为近义词，比如“安静”和“宁静”、“清楚”和“清晰”等；意义相反或相对、词性相同的几个词，互为反义词，比如“死”与“活”、“黑”与“白”、“高”与“矮”等。
解题锦囊二：
近义词的辨析可以从以下几方面入手：
①事物表示的范围不同。
如“战争”和“战斗”两个词，“战争”表示的范围就比较大，而“战斗”相对就比较小。
②从语义轻重看，程度不同。
如“批评”的词义轻于“批判”，“失望”的词义轻于“绝望”，“宝贵”的词义轻于“珍贵”，“责备”的词义轻于“谴责”等。
③使用对象不同。
如“锋利”多指工具、武器等头尖或刃薄，多用来形容器物；“犀利”也指武器、语言等锋利、锐利，但它多用来形容言辞、文笔等。
④词语的搭配关系不同。
如“培养”多与“能力”“孩子”等搭配，“培育”多与“品种”“秧苗”等搭配。
⑤感情色彩不同。
如“溺爱”指过分宠爱，含贬义，而“喜爱”却含褒义；再如“顽强”与“顽固”，“鼓励”与“怂恿”等。
解题锦囊三：
词语的感情色彩可以分为褒义词、贬义词、中性词。
褒义词指带有肯定、赞成、尊敬、礼貌等感情色彩的词，如崇高、美好、伟大等。
贬义词指带有贬斥、憎恨、轻蔑等否定感情色彩的词语，如卑鄙、丑恶、愚蠢等。
介于褒义和贬义之间的词，不带有感情色彩的词语，叫中性词，如惊奇、结果等。
此外还应该注意词语的语体色彩，比如“母亲”“诞辰”等是书面语，而“妈妈”“生日”是口头语。
解题锦囊四：
在词语的运用中要结合语境，根据词语的意思、感情色彩合理选择，恰当运用，加强运用词语的能力。
【一试身手】 1.下列加点成语使用正确的一项是（）
A.李华把搜集来的废纸、废纸箱、废电池等废旧物品因地制宜地加以运用，的确起到了保护环境的作用。
B.奶奶在他循循善诱的讲解下，终于明白了电视机的使用原理。
C.经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到美好的景色。
D.大家要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。
2.下列加点成语使用不正确的一项是（）
A.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
B.领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任，绝不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。
C.在突如其来的重大灾难面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利。
D.来到美丽的黄山，你会被这天人合一、巧夺天工的神奇景色所陶醉。
3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①北京奥委会最近___________了2008年北京奥运会的吉祥物是福娃。
②最近一段时间，我国不少地区出现了禽流感疫情，政府部门___________防范坚决控制疫情。
③杭州作为旅游城市，以其___________的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。
A.宣布严密丰厚B.宣布严厉丰富
C.公布严密丰富D.公布严厉丰厚
4.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（）
①读书加惠于人们的不仅是知识的增加，还在于精神的感化与性情的__________。
②月色溶溶的夜晚，一阵___________的笛声从远处传来。
③古人说，水是天下最___________的，但是它却能摧毁世上最坚硬的东西。
④这种颜色可以及时发出警报，提醒人们立即采取措施，以免温度过高___________机器设备。
A.陶醉清脆柔和损伤 B.修炼嘹亮柔顺损害
C.陶冶悠扬柔弱损坏D.培养悠长软弱损失
【参考答案】
1.D2.D3.C4.C
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