初中生物总复习.docx

初中生物总复习.docx

《初中生物总复习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中生物总复习.docx（108页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

初中生物总复习

第一节生态系统

一、选择题

1.大多数细菌和真菌是生态系统组成成分中的（）

A生产者B．消费者C分解者D非生物部分

2.下列生物在生态系统的组成成分中属于消费者的是（）．

A．沙漠中的仙人掌B叶片上的蚜虫C腐肉上的细菌D．草地上的蘑菇

3．在池塘生态系统中，下列生物属于生产者的是（）．

A．鲫鱼B．金鱼藻C河蚌D浮游动物（剑水蚤等）

4．分解者能把动物尸体、粪便中的（）分解成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用。

A无机物B无机盐C有机物D．矿物质

5．下列哪项能表示一条食物链？

（）

A．蝉兔狼B.昆虫小乌蛇C草兔狼D昆虫小鸟蛇

6．下列有关生态系统的叙述中，错误的是（）。

A．生产者、消费者和分解者之间是相互依存的关系

B．生态系统的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的

C．生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者

D．动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食

7．生态系统的自动调节能力是（）。

A．没有限度的B．有一定限度的C．有很大限度的D．有很小限度的

8．下列生态系统中，自动调节能力差，最容易被破甄的是（）。

A．森林生态系统B．湿地生态系统C．海洋生态系统D．城市生态系统

9．在生物圈的各种生态系统中，有“绿色水库”之称的是（）。

A．淡水生态系统B海洋生态系统C森林生态系统D．湿地生态系统

10．下列生态系统中，自动调节能力强，最不容易被破坏的是（）。

A．森林生态系统B．湿地生态系统C．海洋生态系统D．草原生态系统

11．去年，我市某河中出现了大量死鱼现象，当地村民怀疑与上游工厂长期排放的有毒物质进入水体有关。

据此推测，“藻类水蚤小鱼大鱼”这—食物链中，有毒物质积累最多的是（）。

A．藻类B．水蚤C．小鱼D．大鱼

12．在生态系统中，属于分解者的是（）。

①谈水中的草履虫②土壤中的腐生细菌③高山上的油松④树桩上的蘑菇

⑤河中的鱼⑥草丛中的蝗虫

A．③⑤B．②④C．④⑥D．①②

13．釜溪河是自贡的母亲河，下列关于釜溪河的描述中属于生态系统的是（）。

A．釜溪河中的水B．釜溪河中的浮游生物C．釜溪河中的全部鲤鱼D．釜溪河

14．（2009自贡）用你所学的生物知识判断下列说法正确的是（）。

A．一个生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者三部分

B．所有的细菌和真菌自己都不能合成有机物，只能利用现成的各种有机物作为营养

C．为预防甲型HINI流感，墨西哥人出门对戴上了口罩，这是保护易感人群的有效措施

D．达尔文的自然选择学说认为，生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化

15．在一个由“草一鼠一蛇一猫头鹰”组成的食物链中，若消灭了全部的蛇，鼠的数量会（）

A．直线上升B．直线下降C．保持不变D．先上升后下降

16．下列哪项是生产者与消费者之间的关系（）

A．青蛙捕食蜘蛛B．蛇捕食老鼠C．兔子吃青草D．松鼠吃蘑菇

17．在“草—昆虫—鸟—狐狸”这条食物链中，根据食物链的能量流分析，你认为数量最多的和最少的分别是（）

A草、孤狸B鸟、昆虫c鸟、狐狸D草、昆虫

18．下列有关生产者、消费者、分解者之间关系的叙述不正确的是（）

A．生产者可为消费者提供食物和栖息场所

B．消费者有助于植物传粉受精、种子传播

C．分解者将动植物遗体分解成无机物又可被植物所利用

D．分解者可为植物提供食物

二、非选择题

1．在一定地域内，与所形成的统一的整体叫做生态系统。

植物是生态系统中的，动物被叫做____，多数细菌和真菌则是生态系统中的____。

2．生态系统中和之间是吃与被吃的关系，这样就成了，作为食物链的第一个营养环节必须是____。

生态系统中____和

____就是沿着食物链和食物网流动的。

3．一般情况下，生态系统中各种生物的____和所占的____是相对稳定的。

这说明生态系统具有一定的__，但这种调节能力是____，

4．请根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一生态情景，用箭头比奥斯黄雀和螳螂、柳树和蝉之间形成的食物链：

5．地球上最大的生态系统是____，它又由多种多样的生态系统组成，这些生态系统间有着密切的___，使整个地球上的生态系统成为一个统一的，

6．下面是某草原生态系统的一个食物网图解。

请根据图示回答：

（1）.该食物网中共有条食物链。

（2）图中属于生产者的生物是。

（3）分析图解中各种生物之间的关系，可以知道，昆虫之间是____关系，兔与狼之间是____关系。

（4）该食物网是由生态系统组成成分中的和____构成。

7．识图回答

右图表示生产者、消费者、分解者之间的关系，请根据图示回答：

（1）、从图中可以看出：

生产者、消费者和分解者之间

的关系，它们组成了生态系统部分。

（2）、生态系统的组成成分除了上述三者以外，还有

部分，如____等

（3）、细菌和真菌被称为生态系统中的分解者，它们能把动物尸体、植物落叶等中的____分解成简单的物质，

（4）、此图中的成分可以组成一条食物链，但这条食物链中不应该有

8．一个生态系统中的很多条食物链彼此交错连接，形成食物网，生态系统中和

就是食物链和食物网流动的。

9．2010年4月20日，位于墨西哥湾的油井发生重大原油泄漏事件（如图），破坏了当地的生态环境，严重威胁了海洋生物的生存．浮游植物被原油污染后，其中的有害物质通过食

物链进入小鱼、小虾等动物体内，并最终影响到大型鱼类及抹香鲸等海洋哺乳动物．浮在海面觅食的棕颈鹭等鸟类因羽毛被油污覆盖，造成无法起飞而死亡．目前，有关国家正在采取堵漏、清洗动物身体等措施来应对这一生态灾难．

（1）资料中提到的下列生物，体内有毒物质积累最多的是（）

A

A．抹香鲸  B．小鱼  C．小虾  D．浮游植物

（2）墨西哥湾的生态环境遭受破坏将危及数百个物种的生存．由此可见，保护生态系统

的多样性是保护生物多样性的根本措施．

（3）如果没有迅速投入大量的人力物力消除污染，可能导致该地区的生态平衡受到严重破坏，这是因为生态系统调节能力是有限的。

10．请根据右边草原生态系统图示回答问题。

（1）请写出图中一条最长的食物链：

（2）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积累铅最多的生物是

（3）图中中②代表的重要生理作用是；请写出①所代表的生理过程的反应式：

。

11．右图为一个草原生态系统的食物网，据图回答问题：

（1）图中的生产这是。

（2）图中有条食物链；最简单的食物链有个消费者。

（3）如果这是一个完整的生态系统，则还应该补上和。

（4）若该环境相对封闭，鹰大量减少，鼠的数量将。

第二节观察细胞的结构

一、选择题

1．有一台光学显微镜，两个目镜分别为5x和10x，两个物镜分别为10x和45x。

由此我们可以知道这台显微镜的最大放大倍数是（）

A.50倍B.100倍C.225倍D.450倍

2．需要把圆形视野中右上方的目标移到视野中央，应该怎样移动玻片标本？

（）

A.向左上方移动B.向左下方移动C.向右上方移动D.向右下方移动

3．我们在显微镜视野中看到字母“P”，那么在载玻片上应该是（）

A.bB.dC.qD.p

4．在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞时，细胞内着色最深的结构是（）

A细胞壁B细胞膜C．细胞质D细胞核

5．在普通光学显微镜下观察植物细胞时，一般不容易观察到的结构是（）

A细胞壁B细胞膜c．细胞质D细胞核

6．最早发现细胞的是英国物理学家（）

A罗伯特·虎克B.施菜登C．列文·虎克D施旺

7．在植物细胞结构中，起保护和支持细胞作用的是（）

A细胞壁B细胞膜C．细胞质D.细胞核

8．下列关于生物图画法要求的叙述中，正确的是（）

A一般先用3B的铅笔轻轻地画出轮廓

B图中较暗的地方，用铅笔点上细点来表示，越暗的地方，细点越多

C画生物图的位置最好在纸的右上方

D字尽量注在目的左侧，用尺引出水平的指示线，然后注字

9．西瓜有甜味，柑橘有酸味是因为它们的（）中溶解着多种物质。

（）

A．细胞壁B.细胞膜c．细胞液D.细胞核

10．下列细胞结构中，一般情况下植物细胞和动物细胞都有的是（）

A．细胞壁B．液泡C叶绿体D细胞核

11.用显微镜观察人的血涂片，发现视野内有一淋巴细胞（如右图）。

为了进一步对该细胞进行观察，应将其移到视野正中央。

则临时装片的移动方向为（）

A．右上方B右下方c．左上方D左下方

12．制作人口腔上皮细胞的临时装片时．用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别足（）。

A．碘液、生理盐水、自来水B碘液、生理盐水、凉开水

C．碘液、自来水、生理盐水D．凉开水、生理盐水、碘液

13．制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再轻轻地盖上，其目的是（）。

A．避免盖玻片下出现气泡B．防止实验材料移动C增加透明度D防止水溢出

14“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。

2002年9月郑州市民李广利先生正式领到了我国第一张18个位点的基因型身份证。

你认为李广利先生这张身份证上的18个位点的信息取自（）。

A．细胞壁B细胞膜C细胞质D．细胞核

15在载玻片上面画一个“”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是（）。

A．B．C．D．

16．下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是（）。

A．在显微镜视野内观察到的物像是“bpdq”，则载玻片上的实物为“bpdq”

B．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜

C．在安放显微镜时，应把显微镜放在离实验桌左边缘4cm左右的地方

D．显微镜的放大倍数是指对被观察物体长或宽的放大倍数

17某同学在一个视野中看到一行细胞8个，此时显微镜镜头的读数是“10x和“10×”，

如果将镜头换成“10X”和“20ד那么在一个视野中可以看到的细胞数目是（）。

A.1个B.2个C．4个D.8个

18.-般人都习惯用右手写字，他们使用显微镜观察的正确做法为（）

A．双眼睁开注视镜筒B．双眼睁开，左眼注视镜筒

C左眼闭住，右眼睁开注视镜筒D右眼闭住，左眼睁开注视镜筒

19.小科用显微镜观察到的细胞具有细胞壁，并处于失水状态。

下列说法正确的是（）

A．小科观察到的是动物细胞

B若换用高倍物镜，观察到的细胞会更大

C细胞壁是细胞进行生命活动的主要场所

D细胞失水的原因是细胞液的浓度大于外界溶液的浓度

20．使用显微镜观察时，固定装片用到的结构是（）

A粗准焦螺旋R压片夹C．反光镜D．细准焦螺旋

21．从细胞结构看，决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的是（）

A细胞壁B细胞膜C细胞质D．细胞核

22．下列各项中，并非属于制作临时装片必不可少的步骤是（）

A．对生物材料进行染色B撕取或挑取生物材料

C．放好材料后盖上盖玻片D在载玻片中央放上生物材料

23．实验中用人体口腔上皮细胞制作的标本是（）

A临时装片B．临时切片C永久装片D永久切片

二、非选择题

1．从显微镜目镜内看到的物像是________。

显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的________。

用显微镜观察的材料一定要薄而透明，因此，需要对所观察的材料进行处理，制成________．然后进行观察。

2．常用的玻片标本有三种：

用从生物体上切取的薄片制成的叫做________；用液体的生物材料经过涂抹制成的叫做________；用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的叫做________。

3．植物细胞细胞壁的作用是________和________细胞；细胞质里有________，其内的________中溶解着多种物质：

在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有________。

4．不管是植物细胞，还是动物细胞或人的细胞，其细胞结构中都应该有____________、____________、________

5．动植物细胞共同具有的结构是____________、____________、____________。

6．细胞结构中能控制物质进出的结构是____；被称为遗传信息库的结构是___________，这一结构中能被碱性染料染成深色的物质叫做____________，它由____________和________组成。

7．下面是植物细胞和动物细胞模式图，请根据图回答问题。

（l）请填写出图中所指结构的名称[2]____[4]____[6]____

（2）从图中可以看出，植物细胞具有而动物细胞没有的结构是[]___[]_______[]____

8．视图回答

（l）写出显微镜的结构名称，①____③____⑦⑧___

_⑨____

（2）使用显微镜的步骤包括：

取镜和安放、、

（3）如果显微镜的目镜有5×、10x、15x三个，物镜有10x、40x两个，那么它的最大放大倍数是________倍，

9．实验与思考

（1）图中表示正在制作洋葱鳞片叶表皮细胞____。

正确的操作顺序是。

A和B表示在进行___。

（2）C步骤应撕取洋葱鳞片叶的____作为实验材料，D步骤应先将盖玻片的一边载玻片的水滴，再缓缓地放下，这样才能避免盖玻片下面出现__而影响观察。

10．实验与思考

做“观察人的口腔上皮细胞实验”时，需要在载玻片中央滴滴生理盐水。

某同学不按操作要求，用清水代替生理盐水进行实验，其他操作正确。

请你回答：

（1）如果在显微镜下找到的口腔上皮细胞位于视野左上方想要把它移到视野中央，应该向____方移动玻片标本。

原因：

从显徽镜目镜内看到的物像是_-。

（2）按该同学的操作，观察到的细胞很可能发生________（膨胀或皱缩）。

如果观察植物细胞则不会发生这种情况，其原因是植物细胞的结构中有____。

（3）此实验中能看到叶绿体吗？

为什么，____

11．做“观察人的口腔上皮钿胞实验”时，需要在载破片中央滴生理盐水，某同学不按操作要求用清水代替理盐水进行实验，其他操作正确。

请你回答

（1）某显微镜的目镜有5×、10×、l5×物镜有10×、40x，这台显微镜的最大放大倍

数为____：

如果在显微镜下找到的口腔上皮细胞位于视野右上方，想要把它移到视野中央应该向________方移动玻片标本。

原因是从显微镜目镜内看到的物像是

（2）按该同学的操作，观察到的细胞很可能出现（膨胀或皱缩）的现象，原因是发生了细胞（吸水或失水）。

如果是观察植物细胞，下会发生这种情况，原因是植物细胞的结构中有

12.右下图所示，仔细观察后，回答以下问题：

（1）在切洋葱时，会有汁液流出，汁液是从图中的[]

中流出来的。

（2）对细胞具有保护和支持作用的是[]。

（3）图中有“遗传信息库”之称的是[]。

（4）在光学观察，所示结构中最不易观察到的是。

（5）若是画个口腔上皮细胞，图中的结构应该去掉，

第三节绿色植物是生物圈中有机物的制造者

一、选择题

1．做“绿叶在兜下制造有机物”实验时，把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是（）。

A降低温度B使根停止吸收作用

C.降低输导组织的运输能力D消耗尽叶肉细胞内储存的有机物

2．下列关于光合作用的叙述中，不正确的是（）。

A光是光合作用的唯一条件B光合作用必须在有光的条件下进行

C.为植物自身提供有机物D为生物圈中的其他生物提供基本食物米源

3．绿色植物是生物圈中的（）。

A生产者H消费者c分解者D初级消费者

4．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，可以使叶片中的（）溶解到酒精中，叶片变成黄白色。

A叶绿体B叶绿素C淀粉I）维生素

5．向处理后的叶片滴加碘液，一部分变成了蓝色，证明这里产生了（）。

A蛋白质R脂类C淀粉D核酸

6．下面有关光合作用和呼吸作用的叙述中，正确的是（）。

A绿色植物的叶进行光台作用，根进行呼吸作用

B绿色植物白天进行光合作用，使晚进行呼吸作用

C绿色植物的绿色部分进行光合作用，非绿也部分进行呼吸作用

D绿色植物在有光照时进行光合作用，活细胞任何时候都要进行呼吸作用

7．呼吸作用能够产生的物质是（）。

A二氧化碳和氧气B二氧化碳和水C有机物和二氧化碳D有机物和氧气

8．细胞膜的主要成分是（）。

A纤维素和脂类B蛋白质和梭酸C蛋白质和脂类D.纤维素和DNA

9．绿色植物的光合作用和呼吸作用（氧参与）进行的场所分别在植物细胞的（）

A线粒体和叶绿体B叶绿体和线粒体C．叶绿体和细胞膜D细胞壁和线粒体

10.农业生产上及时松土十、排涝，主要是为了促进（）。

A根的呼吸作用B.叶的蒸腾作用C叶的光台作用D茎的输导作川

11.呼吸作用的实质是（）。

A分解有机物，储存能量B合成有机物物，储存能量

C分解有机物，释放能量D合成有机物释放能量

12．下面有关呼吸作用的叙述中，错误的是，）。

A呼吸作用是生物的共同特征B呼吸作用能为各种生物生命活动提供能量

C呼吸作用必须有氧的参与D植物的花和果实都能进行呼吸作用

13．某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定，下图曲线能正确表示其测定结果的是（横坐标为日时间，纵坐标为二氧化碳浓度）（）。

14．下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（）。

A光合作用在白天进行，呼吸作用在白天和晚上均要进行

B植物体的每个细胞均要进行呼吸作用

C植物白天和晚上消耗的有机物一般要大于其白天光合作用合成的有机物

D．在白天，光合作用制造的有机物总是大于呼吸作用消耗的有机物

15．下列属于相对性状的组是（

A豌豆的圆粒和皱粒B人的身高与体重

C兔的白毛与鸡的黑毛D番茄的红果与茄子的紫果

16．在设计对照实验时，下列说法正确的是（）

A所有的条件都相同B除实验条件相同外，其他条件均不相同

C所有的条件不相同D除实验条件不同外，其他条件均相同

17．下列生产措施中应用了光合作用原理的是（）

A.栽树苗时，根部带有一个小土坨B插秧时，秧苗之间要保持适当距离

C早春播种后要用塑抖薄膜覆盖地表D移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片

18．光台作用是地球上一切生命生存、繁荣和发展的根本保障，下列关于光合作用的叙述有误的项是（）

A绿色植物的光合作用制造的有机物，是植物自身和动物、人类的营养物质来源

B二氧化碳是绿色植物光合作用的必备原料之一，所以大棚种植蔬菜时，要有足够的二氧化碳供给

C．绿色植物的光台作用可以吸收空气中的氧气，保持空气中氧化碳和氧气的含量基本稳定

D绿色植物进行光合作用的条件是光照，场所是叶绿体

19．清晨到树林中去锻炼，感觉空气新鲜，主要是因为（）

A．空气中的有毒气体、尘埃减少B空气中的含氧量高

C．空气中的二氧化碳含量高D空气中的水蒸气增加

二、非选择题

1．在“绿叶光下制造有机物”实验中，叶片见光部分遇到碘液变成了____，证明这里产生了，从而得出结论___是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

2．绿色植物利用光提供的____在中合成了淀粉等____，并且把____转变成____储存在有机物中，这个过就是光合作用。

3．植物细胞的组成成分除了____和少量的____以外，主要是________，细胞壁的主成分就是____。

4．细胞利用把有机物分解成____和，并且将储存在有机物中的____释放出来给给生命活动的需要．这个过程叫做呼吸作用。

5．种子在萌发过程中通过呼吸作用释放出能量，一部分用于种子的____，还有一部分以____的形式散失。

6．请你完成下面呼吸作用示意图。

+

（）

7．探究与思考

韭菜在露天条件下生长，呈绿色；遮光条件下生长，呈黄白色．这是为什么？

有同学提出了一个假设叶绿素的形成需要光。

为了验证这个假设．请你完成下面的实验设计：

（1）第一步：

将200株刚出土的韭菜幼苗分成____的两份，标号为A、B两组。

（2）第二步：

将A组放置在有光的条件下培养，B组放置在____条件下培养，其他生长条件相同且适宜。

（3）第三步：

预计实验结果，组的韭菜呈绿色，____组的韭菜呈黄白色。

（4）某同学为了节约实验材料，在第—步中用2株韭菜幼苗，得到了同样的实验结果，这个实验结果能验证上述实验假设吗？

为什么？

____

8．小兰为探究光合作用的条件设计了如下实验：

（1）当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内。

结果卫生香猛烈燃烧起来（如图丙）。

该实验说明光合作用产生了____

（2）为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，设置了如图乙所示的对照组。

该对照组有处明显错误，请你改正：

应去掉图乙中的

。

9．请根据以下装置，同答第（l）-（4）题

（1）甲装置可以用来验证光合作用需要（）。

A．氧气H水c二氧化碳D阳光

（2）己装置可以用米验证光合作用是否有哪种物质的产生，此装置必须放在什么样的环境中（）。

A二氧化碳，有光条件B二氧化碳，无光条件

C氧气，有光条件D．氧气，无光条件

（3）丙装置可以用来验证（）。

A光合作用需要水作为原料B光合作用能产生氧气

C吸怍用需要水作为原料D呼吸作用能产生二氧化碳

（4）丁装置可以用来验证蒸腾作用。

但此装置有—个错误，应修改为（）。

A植物叶片太多，应摘掉些B应扎紧袋口

c应给叶片涂上凡士林D袋口应扎在最下面片叶以下，土壤之上

10．为探究种子萌发的环境条件，某同学设计了如下实验：

在A、B、C、D四个培养皿内分别放入等量的棉花，在棉花上放20粒菜豆种子，然后将它们放在不同的条件下进行培养，数日后记录种子的萌发情况如下表，请你回答问题：

装置

A

B

C

D

场所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

温度

23℃

23℃

23℃

23℃

棉花干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

干燥

种子萌发情况

23粒

0粒

24粒

0粒

（1）对该同学的实验设计进行分析，本实验探究了 是否是种子萌发所需要的两个环境条件．

（2）实验A和B对照，变量是．

（3）根据实验A和实验的实验结果判断，光照不是菜豆种子萌发的必要环境条件．

（4）实验设计中，实验A和实验不能形成对照，原因是有两个变量．

（5）实验A中有2粒种子没有萌发，应从种子萌发的条件寻找原因．

11．如右图所示：

广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物瓶塞塞住，并且用凡士林密封。

（1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进____作用，对实验结果产生干扰．

（2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得____．表明植物_