最新德育教育主题班会.docx

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最新德育教育主题班会

德育教育主题班会

—关心班级，热爱集体

班会时间：

2016年3月16日

班会地点：

五

（1）班教室

参加人：

五

（1）班全体学生

主题：

关心班级，热爱集体

主持：

丁梅

班会目的

1、让学生明白班集体就是我们的大家庭

2、让班级同学都参与到活动中来，使得学生们懂得关心集体热爱班级的深刻含义。

班会过程

一、导入

学校是个大集体，班级是个小集体，为集体着想，就能汇成巨大的力量。

一个人的成才，一个人的成功，都离不开集体。

每一位同学都应该是关心班级，热爱集体的。

为此，我们班组织了这次“关心班级，热爱集体”的主题班会。

二、演讲《关心集体热爱班级的重要意义》

下面请郭佳雨同学为我们演讲《关心集体热爱班级的重要意义》

三、朗诵《我爱我的家》

刚才大家听了郭佳雨同学的演讲一定很有感触，下面请听我们同学的朗诵《我爱我的家》，大家欢迎！

四、关心集体热爱班级名人名言竞赛。

要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。

同学们知道有那些关心集体热爱班级名人名言吗？

1、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

——雷锋

2、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。

——王杰

3、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。

——闻一多

4、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

——雷锋

5、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。

——谢觉哉

五、教师总结

现在的班级就像是一个小小的社会，如果你热爱自己的班级，处处为自己的班级着想。

那么你以后必定会成为一个自私的人，不仅不会帮助别人，还可能会伤害别人。

因此，如果每位同学都热爱自己的班集体，愿意为集体做事，我们班就会因爱而谱写出更新的篇章！

德育教育主题班会

——尊老爱幼的美德

班会时间：

2016年4月5日

班会地点：

五

（1）班教室

参加人：

五

（1）班全体学生

主题：

尊老爱幼的美德

主持：

丁梅

班会目的：

1.使学生明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识。

2.让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。

班会重点：

1、认识到尊老爱幼的涵义

2、学会如何尊老爱幼

班会难点

1.让学生理解尊老爱幼的意义。

2.培养学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

班会过程：

（一）导入：

同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的？

你们有弟弟妹妹吗？

在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊？

特别是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到许多老人和小孩对不对，那么，我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢？

今天我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。

（二）、你说我说——尊老爱幼知多少

1、交流：

身边尊老爱幼的例子

2、老师讲解：

出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识

尊老爱幼的定义：

尊老爱幼指的是尊敬长辈，爱护晚辈。

尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。

我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。

作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。

自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。

因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐,充满爱!

小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子

（三）、尊老爱幼对我们何益处

1、根据日常生活中，小组讨论尊老爱幼对我们，对家人，对社会有何影响

2、老师归纳小结

同学们总结的很好，尊老爱幼不仅可以让自己变成一个有礼貌的小孩，深得他人喜欢；而且还能使我们的家庭和社会变得更和谐更充满爱心哦。

（1）对自己。

可以使自己成为一个有道德懂礼貌，人人喜欢，人人称赞的小孩。

（2）对家庭。

可以使我们的家人更开心，让我们的家庭更和睦，充满欢声笑语

（3）对社会。

可以使我们的社会环境更加和谐，更加充满爱

（四）、如何做到尊老爱幼

1、请同学们就社会上不尊老爱幼的例子谈谈自己的观点

2、学生思考讨论：

我们如何做到尊老爱幼

（五）．教师总结：

俗话说：

家有一老，如有一宝；小孩是国家未来的栋梁。

作为学生，我们都应该有责任、有义务，做到尊敬老人，爱护小孩，因此，让我们行动起来，做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧！

德育教育主题班会

——诚实守信

班会时间：

2016年6月22日

班会地点：

五

（1）班教室

参加人：

五

（1）班全体学生

主题：

诚实守信

主持：

丁梅

班会目标

1.使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2.懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

班会过程:

（一）讨论什么是诚信

诚---忠诚老实、实事求是，信---言而有信、信守承诺

（二）阅读故事，感悟诚信

1、《狼来了》的故事

小结：

说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。

我们应该培养诚恳待人的良好品质。

2、《曾子杀猪取信》的故事

讨论：

听了这些诚信的故事，同学们从中都获得什么启示？

（三）诚信守则

《小学生守则》第十条：

诚实、勇敢、不说谎话

事例1：

小王和小杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。

这天小王想抄小杰的作业，小杰没同意，他生气地说：

“这点忙都不帮，真不讲信用。

”

讨论：

你对这件事怎么看？

事例2：

小娟的爸爸参加了援藏医疗队。

最近，她妈妈得了重病住进了医院。

爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。

讨论：

她应该怎么办（？

）

（四）如何坚守诚信

那么我们该怎样做才能坚守诚信？

我们的诚信可以这样建立：

1、在校按小学生守则做到每一点。

2、对父母孝顺体贴；

3、对同学互助友爱；4、对每一个人都礼貌；

5、不轻言承诺，诺则一诺千金；6、不做损人的事；

（八）总结

诚实守信诗一首，同学们，要知道，诚实守信很重要。

弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉。

平等公平去竞争，争做文明小学生。

承诺一定讲原则，害人害已不去做。

培养诚实好品质，不断进步创新高。

记住：

诚信由你我做起，诚信就在你我身边。

德育教育主题班会

——文明礼仪伴我行

班会时间：

2016年6月3日

班会地点：

五

（1）班教室

参加人：

五

（1）班全体学生

主题：

文明礼仪伴我行

主持：

丁梅

班会目的：

1、通过阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

班会过程：

一、导入

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为高中生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

二、活动开始

（一）、家庭文明礼仪。

中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请倾听历史故事：

《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》

听到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

学生自由发言。

现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的同学们呢？

（二）、校园文明礼仪

中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们高中生不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明人。

礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？

谁愿意说给大家听？

学生自由发言。

规范的校园礼仪是怎样的呢？

下面请欣赏陈丽等表演的几种最基本的礼仪形式。

校园礼仪：

正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

这是我们常用的校园礼仪，对于我们学生，《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。

（三）、社会文明礼仪

在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？

请听歌谣《让座》

我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？

根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》，大家一起来读一读。

（学生齐读）

（四）、文明用语不离口

谈吐很能反映一个人的文化教养。

作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。

讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。

要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？

三、班会总结。

同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名小学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

德育教育主题班会

——勤奋好学，尊重他人

班会时间：

2016年5月12日

班会地点：

五

（1）班教室

参加人：

五

（1）班全体学生

主题：

勤奋好学，尊重他人

主持：

丁梅

班会目的：

针对现代小学生受多方面因素的影响，很大一部分学生贪吃好玩，惰性较强，没理想、没目标，同时不懂得尊重他人。

通过本次活动激发学生的学习热情，勤奋学习，提高学习积极性，懂得尊重他人。

。

班会过程

一、导入

3、你是否购买过DIY手工艺制品？

有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。

有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。

从接受教育起，老师的教诲就在身边--勤奋学习，追求永恒。

我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜！

“勤奋好学，尊重他人”主题班会现在开始!

3．www。

oh/ov。

com/teach/student/shougong/二、讨论

民族性手工艺品。

在饰品店里，墙上挂满了各式各样的小饰品，有最普通的玉制项链、珍珠手链，也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠，甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。

1．由班长朗诵诗歌：

参考文献与网址：

2.同学们自由谈谈关于“勤奋好学”的格言

（三）上海的文化对饰品市场的影响3.各小组发言：

谈谈每个人比较好的学习方法。

4.自由讨论：

“什么行为不尊重他人”

5、.关于勤奋的格言

“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。

据店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥地利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。

按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：

珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等，美不胜收。

全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意尽管售价不菲，却仍没挡住喜欢它的人。

三分天才七分学。

笨鸟先飞早入林。

天才在于学习，知识在于积累。

4、宏观营销环境分析钟不敲不响，人不学不灵。

不吃苦中苦，难为人上人。

世上无难事，只怕有心人有了知识不去用，等于耕耘不播种。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.

关于DIY手工艺制品的消费调查6.小组发言：

三、德育主题感悟

尊重他人,是一种健康人生的态度,是人在现代社会里最重要的人格品质.一个具有自我尊严感的人,应当会尊重他人,尊重他人的尊严与个性.不尊重他人,实际就是不尊重自己,也得不到他人的尊重.首先要学会在心理上尊重他人,只有在心理上有尊重别人的想法,才可能有尊重别人的行动.还要在态度上尊重他人。

目前多数学生处于一种比较“自我’的状态下，常常不知该如何去尊重他人。

通过一些道理的分析，慢慢地引导他们从现在开始学习去尊重他人。

牢固确立一个观点“尊重他人，就是尊重自己”。

2．www。

cer。

net/artide/2003082213089728。

shtml。

四、活动后记：

（3）优惠多通过本次活动，同学们普遍认识到：

虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。

暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验,取长补短，只有真正学会尊重他人、尊重身边的每一个人，才能得到他人的尊重，最终才不会使自己受到损失，勤奋是成功之母，尊重是自信之源。