教学资源包教师评语.docx

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教学资源包教师评语

1、你平时观察仔细,思维快,记忆力好,每天很早就来开门,老师、同学都很佩服你,每次考数学准确率高,这与你的认真和细心是分不开的,不过你的调皮也让人讨厌,平常上课时喜欢随便讲话,这是不应该的,老师希望你改正握笔姿势,能写出一手漂亮的字来。

  2、平时的你总和同学和睦相处,每次劳动总是抢着干,你忠厚,老实,对老师和同学都有爱心,处处为别人着想,你能做到这一点,真是了不起,你学习认真,字写得越来越漂亮了,教师希望你课后多看课外书,提高自己的语言表达能力。

  3、你思维敏捷,说话较快,活动能力较强,是老师的得力助手老师很喜欢你,你关心集体,对同学老师有爱心,只要班级里有一点困难,你总是尽力帮助,你的思想很好,你能礼貌待人,每天早读你象小老师一样出现在同学们面前,你真了不起,你的优点很多,不过,老师发现作业时不细心,希你改正。

  4、你在老师的面前总是那样可爱,显得一本正经,可你背着老师的面又变得那样调皮,学习情绪不稳定,你平常认真写字的话,写出来的字多漂亮,真让人喜欢,假如你在作业中天天能做到这样,那多好啊!

平常你爱做纸工,也喜欢玩耍,有时上课时略地还要偷偷地做做小动作,这是不应该的,望你以后改正。

  5、现在的你变得越来越可爱了,你的脑子灵活,再加上自己爱好,老师更喜欢你了,作业能做到按时完成,这对于你来说,确实不容易,上课时能做到专心听讲,不开小差,要能控制自己,能做到这一点你真了不起,老师想不着你会变得这样好,老师相信你今后将会成为我班出色的学生。

  6、你能和气待人,尊敬老师,同学有困难你能主动帮助,学习尚认真,不知为什么你的错别字总是比别人多,老师希望你作业时要做到心到、眼到,采用好的记忆方法,这样你的错别字就不会有很多了,还要认真读书,认真写好字,老师相信你能做到。

7、你见到老师总是礼貌相待,甚至还有说不完的心里话,你性格开朗,喜欢唱歌,跳舞。

这是你的优点,假如你学习上也像喜欢文娱一样,你的学习成绩肯定是不错的其实你也是一个聪明的孩子,只要再努力一点,可能其它小朋友成绩不如你呢!

你相信吗?

希你亲自试一试吧,看看结果怎样,努力吧。

  8、每当看到你考的试卷,就知道你是一个聪明的孩子,你写得字真不错,令老师佩服,看到你剪纸的图案,就知道你还是一个心灵手巧的孩子,你画的图画真好,令老师非常满意,如果你上课时再积极发言,那多好啊!

努力吧!

你将会取得更优异的成绩。

  9、你性格内向,不善多言,学习尚认真,作业能按时完成,考试时能做到认真、细心、正确,不过,你的写字姿势可不正确啊,老师很想看到你正确的写字姿势正确了,字也会写得很漂亮,你说是吗?

不信,你试试看,老师还发现你说话的声音太低了,要是你的说话声能高一点,那多好啊!

再说,你做的纸工还没有同学好,希望你今后多做力所能及的事,做到自己的事情自己做。

  10、你能和同学友好相处。

遇到不懂的问题总是问老师,这是好现象,老师发现你听讲时,没有做到心到、口到和眼到,如果你能做到,学习成绩肯定是不错的,教师还发现你作业不够细心,把不应该做错的题做错了,真可惜,老师希望你今后大胆发言,多看课外书,提高自己的说话能力。

  11、你见到老师总是笑脸相迎,礼貌待人,老师觉得你是一个可爱的男孩,平时你衣着整洁,非常爱讲卫生,同学之间友好相处,能做到这一点,也是了不起的,老师觉得你很懂事,不管在老师面前,还是在老师的背后,都有是一个样,你写的字也越来越好了,如果再加把劲,你肯定能写出一手漂亮的好字。

  12、老师发现你是一个聪明的男孩,只要你的眼睛一转,一个问题就想出来了,你回答问题总是那么积极,认真,老师很喜欢你,你对老师非常有礼貌,做事行动迅速,不甘落后,有力争上游的念头,课间活动比较活跃,老师希望你认真写好字,不要只求快,不求好,老师相信你能写出一好的字。

 1、你是一个聪明、富有想象力,课上总能听到你出奇的问答,但做作业时,不免有点粗心,希你改掉这种坏毛病,争取更的进步。

  2、在老师眼里,你是一个活泼,聪明而又能干的学生,在同学眼里,你是一个乐于助人的好干部,老师交给你的任务,你能认真地完成,对待同学热情、真诚,学习勤奋成绩优秀。

希望你能严格要求自己,以身作则,争做一名全面发展的好学生。

  3、你是个活泼、好动的女孩,你勤奋好学,写字认真,一丝一苟,上课积极动脑,热烈发言,和同学友好相处,学习有进步,希今后保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。

  4、你是个勤奋、好学的孩子。

作业认真,字迹总是那么清晰,工正,学习有上进心,成绩有明显提高,希今后继续努力,争取做个好学生。

  5、在老师面前,你是一个文静、内向懂事的孩子,在同学面前你开朗、活泼,比较外向,你学习态度端正,按时完成作业,字迹也漂亮,希以后积极举手,大胆发言,相信成绩会有更明显的进步。

  6、你是个踏实、上进的好学生。

同学之间友好相处,帮助差生补习功课,班级工作积极负责,成绩稳步向前,希今后再接再厉,争取更大的进步。

  7、你是个聪明、伶俐的女孩。

你学习认真,作业字迹工整。

关心集体,乐于助人,小组长工作负责,学习成绩稳中有进,希你继续努力,争取更大的进步。

  8、你是个天真、好学的孩子。

学习认真,作业按时完成,上课积极动脑,发言热烈,成绩有所提高,但不免有点顽皮,希今后改掉这点小毛病,争取做个好学生。

  9、你是个性格内向,讨人喜欢的男孩。

学习认真,作业能一丝不苟地完成,与同学能和睦相处,关心集体。

  10、你是个聪明、活泼的男孩,作业总是赶在人前,但字迹有欠工整。

同学之间友好相处,不惹事生非,学习有进步,希今后在写字上下点功夫,做个名副其实的好学生。

11、你能尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作业,但很少见你主动举手发言,希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

  12、你是个勤奋、好学的学生,同学之间和睦相处,热爱集体,说话能力强,作业认真,学习成绩稳步上升,希今后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。

  13、你在班级中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚。

希望你上课要积极开动脑筋,举手发言,课后花花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级好的同学,不掉队。

  14、你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后,学习成绩不理想,其实你并不笨,希望你明确学习目的,向班上的好同学看齐,做一个诚实的好孩子。

  15、你是个诚实、善良的孩子,由于你的努力,在学习上总算有了一点起色,希今后继续努力,争取和别人同行。

  16、你是个诚实的孩子。

由于你基础知识差,致使你对学习兴趣不太浓,但你作业还是能按时完成,但字迹不太工整,希你今后端正学习态度,对自己要有信心,争取更大的进步。

  17、你是个聪明、活泼的好孩子,上课特别认真。

回答问题大胆响亮,你热爱集体,关心同学。

是学生的好榜样,是老师身边的好助手,希你今后更加努力,永远保持三好学生的光荣称号。

  18、你是个诚实、善良的孩子,同学之间友好相处,对人有礼貌但。

由于你作业时,上课不够专心,导致你成绩不太理想,希你今后不再犯同样的错误,迈出新的一步。

  19、你是个乖巧的女孩,对人有礼貌,同学之间友好相处,作业按时完成,由于你的不断努力,学习上有了明显的进步,希你今后继续努力,争取与同学并肩前进。

  20、你是个懂事、聪明的女孩。

你热爱集体,关心同学。

上课积极动脑,作业认真完成,还是老师的好帮手,希今后再接再厉,争取更大的进步。

21、你是个乖巧、好学的女孩。

同学之间友好相处,作业也比以前做得认真,在这一学期内,成绩有了明显的提高,希你今后继续努力,争取做个好学生。

  22、你是个诚实、勤奋的男孩。

作业按时完成,但字迹不太工整。

同学之间和睦相处,集体活动积极参加,但上课发言不太热烈,希今后积极动脑,学习成绩能更上一层楼。

  23、你是一个文静又懂事的女孩。

你在班中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚,性格俭朴,能礼貌待人。

学习上有自觉性。

希望你上课要积极动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,扬长避短,相信你会更出色。

  24、活泼、好动是你的天性。

学习自觉,同学之间友好相处,集体活动积极参加,作业按时完成,但字迹较差,希今后改掉这点坏毛病,争取更大的进步。

  25、你是一个活泼、开朗的女孩。

你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业能按时完成,但上课有时会走神,希望你以后不要太贪玩,要自始自终做好每一件事,一心一意搞好自己的学习成绩。

  26、你是一个表面文静、内心活跃的男孩,积极参加体育训练,干得满头大汗,学习上有自觉性,作业能按时完成。

上课时也能举手发言,但不够刻苦,希望你平时一定要下苦工夫,不懂就问,争做一个懂事可爱的好孩子。

  27、你是个勤奋、好学的孩子。

同学之间友好相处,热爱集体,作业认真,学习成绩有了明显的进步,但上课发言不太热烈,希今后多动脑,争取更大的进步。

  28、你是一个文静、善良的女孩。

你积极参加公益劳动,乐于帮助有困难的同学,有奉献精神,上课能认真听讲,作业令老师满意,希你考试时细心、多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。

  29、你性格内向,平时热爱劳动,关心集体,积极参加学校开展的各项活动,但作为一名学生,应把学习放在第一位,在学习上你缺乏自觉性,作业不能按时完成,希望你改正缺点,正视自己的优点,争取再创佳绩。

  30、你聪明、可又太顽皮。

你尊敬师长,热爱集体,各项活动积极参加,由于你的努力,在学习上进步很大,希今后不要骄傲,坚持不懈,争取做个好学生。

  小学二年级评语对于小学生们来说很重要,每位小学生都很在乎老师的评语,他们希望可以从中得到鼓励。

小学二年级教师评语你平时不爱表现,习惯了默默默无闻,但有时也能一反常态,积极向老师反应一些班中的不良行为。

可见你对班级很关心,只是你的学习让人担心,不说别的,光你的字就足以让所有的老师感到头痛,字是人的反映,字都写不好还谈什么学习,希望你能认识到这一点,端端正正把字写好。

你生性面腆,平日里很少与人争执,平时关心集体,团结同学,能主动打扫电脑室的劳动,并且自始至终,勤勤恳恳,在学习上希望你也能一丝不苟,敢超优秀生。

在老师的记忆中,你是一个比较出色的女孩,无论是学习还是在搞文娱方面,都比较积极,劳动也总是抢着第一个干,希望你能持之以恒,另外老师告诫你课上还得专心听讲不受旁人影下响,要知道专心听讲在学习活动中,起着重要的作用。

你是个自觉、积极、乐观、好学的学生,但你也面不了过分的冲动,偏激,但老师还是觉得你男生中最有出息,只是要稍稍沉住自己的某些冲动的行为,相信只要你做到这些,你一定会是个最有潜力的学生。

你文静而腼腆,生性善良,很少与人发生争执。

学习也够踏实,让人敬佩的是你始终如一,端端正正地写好每一个字,从不马虎,虽然你的成绩未能有明显提高,但老师知道你是尽力了,一个人只要竭尽所能干每一件事,就已经足够了。

你总是面带微笑,温和而善良,平日里能与同学和睦相处,劳动也较积极,但在学习上还需要主动一些,特别是你的作文往往是借的多,自己的少,希望平日多读一些课外书,丰富自己的阅历,提高自己的写作水平。

你劳动积极,能热心关注班级事务,只是你的个人毛病较多,常常不按时完成作业,有时甚至要与同学打架,这些都是你不良的行为,希望你能引以为戒,以学业为重,一门心思的把成绩搞上去。

在班中你是个默默无闻的女生,或许你喜欢平淡,所以很少看到你举手发言,课后也安分守纪,不与人争执,学习上你也够自觉,写好每一个字,听好每一堂课,这是大家有目共睹的,只是大家都希望你能拿出一些成绩来,希望你能努力一点不辜负大家的期望。

你稳定、沉着、不太爱表露,你的踏实往往让大家吃惊,有多次都取得满分,很了不起,只是有些时候还要适当约束自己的行为,专注一些,相信那样你会更出色。

你似乎习惯于那种默默无闻的生活,课上不爱发言,课后似乎也很沉默,这可能是内向的表现,这没什么不好,只是你的成绩没多长进,这是大家不愿看到的,希望你是在“不鸣则已,一鸣惊人”。

不能否认,你是我班中出色的班干部,你具备一个优秀班干部的优良品质,无论是工作还是学习,但老师希望你能成为一个绝对领导权的班干部,可以独挡一面。

这才是我们做班委所需达到的最高要求,努力吧,相信总有一天你会达到的。

你是一个可爱懂事的小女孩当上学习委员以后对自己要求更严格了,学习上也非常积极。

特别是你在英语上的进步,让老师和同学都对你投来赞许的目光。

老师希望你在今后的工作和学习中,和小朋友们大方友好的交往,敞开你的心扉,包容别人的不足,看到别人的优点,你就会交到更多的好朋友!

一直以来在老师心里你是一个非常乖巧懂事的孩子,所以才把班级劳动委员这个重任交给了你,小小年纪就要完成这样的任务的确要付出很多努力,但是你做到了很好的带头作用,你真棒!

当班干部不仅自己要做好,还要教育同学们也同样做好,所以老师希望你在今后的工作中大胆一些,放手去做,带领同学们一起进步。

在学习上,你一直都很自觉也很努力,每一次小小的进步老师都看在眼里,老师也提你感到高兴。

希望你在暑假中搞好学习的同时,注意多参加自己喜欢的活动,积极锻炼,过一个快乐、健康、有意义的假期。

你是一个十分活泼的小女孩,有很多自己的想法,当上班干部后成了老师得力的小助手,所以在老师眼里一直觉得你真棒!

在学习上,你有自己的一套学习方法,成绩也一直名列前茅!

在纪律上,老师想给你提出个小建议,希望你能在课堂更严格要求自己给大家做好榜样。

在管理同学的时候公平公正,同时对待有缺点的同学温柔一些,用爱心去帮助他们,那么你一定会受到更多小伙伴的喜爱。

你是一个讨人喜爱的小男孩,尊敬老师,团结同学;遵守纪律,热爱劳动。

你看,你的优点真多啊!

要继续发扬哟。

虽然现在在学习方面你的成绩不理想,但是老师知道你也在努力,但是这点努力还不够,还需要加油,老师希望你不仅做个文明的孩子,更做一个成绩优良的孩子,“世上无难事,只怕有心人。

”老师相信你会利用暑假好好复习的,加油!

你是一个活泼、积极、向上的好孩子。

书写工整,学习认真。

能和小伙伴们友好相处,热心地帮助他人。

老师希望你上课的时候不仅纪律好,更要积极地动脑筋,大胆地举手发言,做个聪明活泼的好孩子。

假期到了,希望你在假期里参加自己喜欢的活动,多看一些课外书籍,做个全面发展的好孩子!

你是个很有上进心的孩子,这学期在学习上取得了进步,课堂上发言也比以前清楚洪亮了,你多棒啊!

但是老师也想给你提个小小的建议,那就是上课更加积极开动脑筋,多回答问题,大方一点,男子汉可不应该害羞啊。

下课了,多和小伙伴们做文明的游戏,在家多锻炼身体,相信你的进步还会更大!

你是一个很有主见的小女孩,喜欢画画,在学习上很有上进心。

遇到问题喜欢开动脑筋,还经常帮老师想办法,出主意呢!

真是老师的好帮手。

在当上纪律委员之后,老师发现你变得更懂事了,更团结同学了,还会处理同学之间简单的矛盾,多棒啊!

老师希望你在今后的学习生活中在大胆一些,更多的表现自己,积极开动脑筋,带动其他同学一同进步。

你是个聪明文静的小女孩,书写工整漂亮,还在班级的书写比赛中第一个得到了老师的奖励,多棒啊!

在学习上你很有上进心,也比较努力,但是老师希望你在课堂上更加严格要求自己,积极开动脑筋,多多举手发言,只有这样成绩才会不断提高。

在回答问题的时候,老师也给你提个小小的建议,希望你大胆一些,,做个活泼大方的孩子。

你是一个非常有礼貌的小男孩,每次听到你的问好声,老师心里多高兴啊。

小男孩天性都是比较顽皮的,你也很活泼,但是玩耍应该注意时间地点,还应该注意安全啊!

在学习上,老师觉得你还缺乏一点毅力,在课堂上也不能很好的控制自己,老师希望你在暑假里,和爸爸妈妈一起找找原因,争取在下学期有一个新的面貌展示给老师和小伙伴们。

看着你大大的眼睛,长长的睫毛真是让人喜爱。

你在学习上也很有上进心,总是希望做到最好,在学习上也很用功。

但是学习也要讲方法。

老师希望你在课堂上多用心听讲,积极开动脑筋,大胆的发言。

在假期的生活中希望你多看课外书籍,积极锻炼身体,伟为下学期的学习做好准备。

热情大方的你活泼可爱,老师和同学都很喜欢你。

你在课堂上总能回答出精彩的问题,赢得一片掌声。

但是在后半期的学习中,老师觉得你没有上半期那么积极了,做题时由于粗心也经常有些小的错误。

你是个懂事的孩子,老师希望你全心的投入学习中和班干部的工作中,在班级的大家庭里奉献爱心得到温暖。

在暑假里老师还希望你注意加强锻炼,做到真正的学习好,身体棒!

“加油!

可加油!

”还记得运动会上同学们给你的加油声吧,伴着你夺得了一张跑步奖状,在体育方面你真棒!

还为班级体争得了荣誉,同学都想向你学习呢。

在学习方面你也有一定的进步,老师真为你高兴。

但是,在课堂上,老师希望你更严格要求自己,注意听讲,积极动脑,大胆发言,只有这样在学习上才会进一步的取得进步哟!

一直以来老师都觉得你是个懂事的小男孩。

能和班里的同学友好相处,在学习上也比较自觉,上课积极发言。

特别是做清洁,非常认真,这些都是你的优点。

但是男孩子有时候有点管不住自己,老师希望你能改掉这个小毛病。

在和同学相处的时候更友好大方一些,你就会多一些朋友。

你是个温柔可爱的小女孩。

在学习上,你从不放松,很有上进心,成绩一直名列前茅。

课堂上,你专心听讲,积极发言,是个爱学习的好孩子。

老师希望你多帮助身边成绩不太理想的同学,奉献自己的爱心。

读课文的时候,你很有感情,如果能把这种体会大胆的表演出来就更棒了。

希望你在假期里面多看课外书籍,积极锻炼,过一个快乐的暑假。

你是一个很要强的小女孩,在学习上从不愿意落于人后。

老师看着你学习成绩一点点的进步,看着你的书法越写越好,继续加油哟!

下课你总爱和老师一起讨论遇到的问题,和同学争论不太明白的地方,这种爱动脑筋的习惯真好!

你在对待同学时热情大方,也是老师得力的小助手,老师希望你在各方面都更加严格要求自己,做个优秀的小主人,争取做到最棒!

你是个非常活泼的小男孩,经常可以看到你到处飞奔的身影。

可是在学校安全非常重要哟,老师希望看到你下课文明休息。

虽然你时常犯点小错误,但是你非常乐意接受老师的教育,是个知错就改的孩子。

如果你能把老师的话记得久一点,那么自己也能做得更好。

改掉自己好动的小毛病,上课认真一点,作业仔细一点,成绩自然也会提高啦。

愿意接受老师的小建议吗?

希望你一学期比一学期有进步。

1.老师很高兴看到你一天天进步了。

愿你能坚持不懈地努力,凡事多动脑,勇敢地挑战困难,那么你一定会更棒!

如果在课堂上能积极开动脑筋,踊跃地发言,少和同学窃窃私语,你肯定会更出色!

赶快行动吧,老师等着你的好消息。

  2.你是一个可爱的小女孩,尊敬老师,和小伙伴相处愉快,课间能和同学做有意义的游戏,爱护花草树木,希望在学习上多与同学交流,遇到问题及时请教老师,改进学习方法,勤思多问,提高成绩。

  3.你是一名聪明、性格开朗的孩子。

学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业整洁,成绩优秀;你工作积极,乐意当老师的小助手。

平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。

希望你继续努力,争取更大的进步!

  4.平时,虽然你言语较少,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。

在这里老师想说的是:

孩子,你辛苦了!

学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。

今后假如你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。

  5.你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。

学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优秀;如果平时能多看些课外书,多参加体育锻炼,就能使文静,娇小的你更添朝气,那么你定会更加讨人喜欢!

  6.你是一名勤奋好学的孩子。

学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁;你工作积极,乐意当老师的小助手。

平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。

希望你继续努力,争取数学成绩有更大的进步!

  7.你的眼睛里盛着聪明、机灵。

课间总能大方的和老师问好,像只快乐的鸟儿,老师是多么的喜欢你。

可不知为什么你的身边总有一位叫“粗心”的朋友,知道吗?

这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望能看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。

你会做到的,是吗?

  8.你表面上很文静,但你又是个好强的孩子,你总不服输,学习上愿与他人比高下,成绩也是喜人的。

但要注意加强你的兴趣培养和特长训练,全面发展。

特别在培养组织能力方面下些工夫,全方位施展自己的聪明才智,我想对你今后的人生大有裨益!

  9.“有志者,事竟成”,在数学上你已经印证了这个道理了。

可是,请你记住:

你要学的不仅是数学,你要考的也不仅是数学。

把你的“志”也定在别的学科上,争取平衡发展!

在学习的路上,请记着:

谦虚使人进步。

  10.你是一个聪明,可爱的孩子。

课堂上时能听到你富有“创造性”的发言,也常有意想不到的妙语和精巧的构思,赢得大家阵阵掌声。

每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。

你的学习成绩优秀,能协助老师完成班级事务。

但有时上课会做小动作,和同学讲话。

如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你这个班长会让大家更加佩服的!

  11.古人云:

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习上岂有平坦的大道?

不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?

你有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望,为什么不努力进取,勤奋学习,为自己开创出美好的未来呢?

  12.你是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,课间能和其他小朋友打成一片,课堂上也能认真听讲,学习比较勤奋。

如果在课堂上能积极踊跃地发言,认真及时地完成作业,你肯定会更出色!

记住,前进就是胜利。

  13.你是个聪明上进心很强的男孩,你尊敬老师,团结同学,待人有礼貌,虽然你上课发言还不够积极,字写得还不够端正美观,但老师发现你一直在努力地改正。

孩子,加油吧,只要功夫深,铁棒磨成针”,你一定会成功的!

  14.“白净,小个”的你是那样的活泼,可爱,经过一年多的学习,活泼的你更添了一份老练与才气,一口流利的普通话,上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。

只是为什么不把字坚持写好呢?

上课有时候你在想什么呢?

真希望你能严格要求自己,做一个更出色的你。

  15.你最大的缺点是懒惰,不相信自己,甚至有点放弃自己的苗头。

所以在这个学期里你没有取得更好的进展,成绩时高时低,极不稳定。

要知道,只有相信自己,刻苦学习的人才会取得成功的;也请你记住,老师什么时候都会在你身边支持你!

也期待着你的进步

  16.你是位既聪明又可爱的小男孩,你学习认真,总是认真按时完成老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。

不过,老师想悄悄地告诉你,如果你上课不走神,你的成绩一定会更优秀。

  17.你是个聪明可爱的小男孩。

在课堂上能大胆地举起你的小手,热爱劳动,令老师赞叹。

如果你能改掉上课做小动作,不专心听讲的坏毛病,老师相信,你的成绩将更骄人,再加上你那颗极富爱和同情的心灵,我想,你的周围将聚拢更多的好朋友。

  18.你听说过这样一句话吗?

“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样静下来认真思考,勤奋学习,你成绩一定会进步的,你有信心做到吗?

老师期待着你的进步。

  19.你是个聪明、机灵的人,但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩,常常“让我欢喜让我忧”。

生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美丽,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同学间的友情,用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。

20.你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,劳动积极,作业认真完成,老师真替你高兴。

假如你继续努力一点,多关心班级,课堂上大胆踊跃一些,和其他小朋友多接触,多了解,老师相信你绝对是个好孩子。

在新的学期里。

老师期待着你的进步!

  21.在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹端正漂亮。

看你平时言语不多,课堂上

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