小学重阳节活动方案精选.docx

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小学重阳节活动方案精选

小学重阳节活动方案精选

　　九登高牵挂长，祝愿朋友身安康。

秋菊朵朵传芬芳，茱萸棵棵思念长。

下面让我们一起通过以下的小学重阳节活动方案一起来了解。

　　活动主题：

关爱老人温暖社会

　　活动时间：

XX年10月13日上午

　　活动地点：

　　活动目的：

为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。

　　活动口号：

关爱老人奉献爱心

　　活动人员：

五年级学生代表

　　活动流程：

　　一、准备工作：

　　1、联系敬老院及东二居委会：

韩建荣

　　2、物品准备：

（1）队旗、学生自己准备小礼物

（2）购买水果

　　3、节目排练总负责：

冯娟

　　4、照相：

宋惠芝

　　5、劳动工具：

每个孩子带一块擦桌布

　　二、活动过程：

　　1、节目演出：

（1）集体诵读古诗

（2）功夫扇

　　（3）歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》

　　2、演出结束，给老人赠送礼物;合影留念。

　　3走近老人：

（1）每个同学搀扶一位老人回到老人的房间;

（2）帮老人打扫房间卫生;

　　（3）给老人捶背;

　　（4）跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。

　　三、注意事项：

　　1、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点;

　　2、进入敬老院要保持肃静，行动有素;

　　3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现优良的个人素养;

　　4、清理房间时要注意安全，不要碰坏老人的东西，不能改变房间原有的布局;

　　5、慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠送礼物;

　　6、活动结束时要和老人握手告别，说再见!

　　“重阳节慰问敬老院”演出主持词

　　甲：

亲爱的爷爷奶奶：

　　合：

你们好!

　　乙：

在这金秋送爽，金桂飘香的时节，

　　甲：

我们迎来了又一个九九重阳节。

　　乙：

我们丁字沽小学五年级学生代表，

　　甲：

伴着花的芳香，踏着歌的节拍，来到这里，

　　乙：

和各位爷爷奶奶共度这美好的时光。

　　甲：

爷爷，奶奶，明天就是你们的节日，

　　乙：

没有昔日你们艰苦的创业，哪来我们今天优美的校园?

　　甲：

没有昔日你们辛勤的付出，哪有我们今天幸福的生活?

　　乙：

为了表达对你们的崇敬，

　　甲：

我们特别献上几个节目。

　　合：

愿我们的节目能给你们带来温暖，带去欢乐!

　　甲：

请听同学们诵读的古诗

　　乙：

《江畔独步寻花》一、二!

　　甲：

我们班多才多艺的同学可真多

　　乙：

下面让我们随着她们的脚步一起来领略扇子舞的魅力

　　甲：

小合唱《感恩的心》《友谊地久天长》

　　乙：

美好的时光总是转瞬即逝

　　甲：

欢乐的笑声却将永驻心田

　　乙：

愿我们的演出，能给你们留下美好的记忆

　　甲：

愿我们的到来，能给你们带去温暖与欢乐

　　乙：

尊敬的爷爷、奶奶

　　甲：

是你们勤勤恳恳，兢兢业业，不求回报的奉献

　　乙：

把美好的年华、热度和精力都贡献给了祖国

　　甲：

你们的精神将永远激励着我们前进

　　合：

最后，我们忠心地祝福你们健康长寿，万事如意!

　　一，活动的提出

　　重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。

其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。

了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢尤其是重阳节，因为还是我们中国的"敬老节"，“老吾老以及人之老”，就更有活动的空间了。

　　二，活动的目标

　　1，通过了解重阳节的习俗，感受，积淀，传承中国的传统文化;锻炼，提高搜集，处理信息，调查访问，与人交往，协作等能力。

　　2，通过开展敬老节的活动，激发关爱老人，孝敬老人的情感，培养关心老人，敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。

　　三，活动的时间：

XX年10月2日

　　四，活动的准备：

　　1，调查同学们身边的有关重阳节的信息。

（1）家乡的重阳节风俗是怎样的

（2）如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究，活动

　　（3）我身边的爷爷奶奶调查表

　　2，汇总同学们调查的结果。

　　3，调查情况分析。

（1）学生很认真地参与调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进行了网上搜索。

学生对该活动主题有热情，这个活动可以开展。

（2）学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或拜访敬老院的老人，都体现了学生具备一定的实践能力，由此，活动的顺利开展有了保障。

而学生的能力与活动，定能互相促进。

　　4，全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。

（1）学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。

（2）讨论，确定活动的子课题:

重阳节的来历，重阳节的风俗（做重阳糕，赏菊，登高，饮菊花酒，配茱萸，赛风筝），重阳节的文学作品，重阳节的祝福，其他相关资料。

（敬老作为后续活动）

　　5，分组，确定每个活动小组的成员及组长。

　　五，活动的过程

（一）重阳节的风俗汇报活动

　　1，各小组分头准备。

（1）集体商讨:

汇报的方式有哪些（表演小品，制作幻灯片，制作祝福卡等。

）

（2）各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式，自由准备。

　　2，集体汇报活动。

　　①告知同学们:

从1989年起，重阳节被确定为我国的"老人节"，也叫"敬老节";

　　②为同学们播放一段某小学开展敬老活动的录像;

　　③请同学说说我们可以开展哪些敬老活动。

（二）重阳节的敬老活动

　　1，回顾，集体讨论:

我们可以为敬老院的老人做些什么

　　大家七嘴八舌，意见大致为三种:

（1）送一些适合老人的礼物给老人们;

（2）为爷爷奶奶们表演节目;

　　（3）为老人劳动。

　　2，进一步商量:

（1）怎样的礼物才是适合老人的礼物呢，大家一起出谋划策:

（吃的）麦片，豆奶粉，牛奶，蛋糕等;（用的）毛巾，肥皂，热水袋，围巾，手套等;（娱乐的）扑克，象棋等。

总之，送出的礼物要是符合老人年龄特点以及身体状况的。

（2）可以为老人们表演什么节目呢

　　同学们手到擒来:

唱歌，跳舞，表演小品，朗诵诗歌，说笑话，陪老人玩。

　　3，联系敬老院。

　　为了充分利用每一个机会锻炼同学们的能力，特请住在敬老院附近的同学负责和敬老院的负责人员进行联系。

反馈:

负责敬老院的叔叔在了解了我们的心意后，非常欢迎。

联络小组的任务顺利完成。

　　4，同学们自由准备慰问老人的物品和节目。

　　5，赴敬老院慰问老人。

　　“家家有老人，人人都会老”。

不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。

他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候?

?

在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。

　　一、活动目的

　　结合宽容、感恩主题开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让出国留学网学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。

设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

　　二、活动时间

　　20XX年10月XX日——20XX年10月XX日

　　三、活动内容

　　活动一：

“小鬼当家”亲情回报活动

　　1、学说感恩话：

在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：

当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。

　　2、学做家务活：

为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。

　　具体说明：

一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业;三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子活动，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。

该材料可由班主任收藏，在亲情互动主题班会上进行分享和交流。

三、四年级每班上交3份。

　　上交时间：

20XX年10月XX日

　　活动二：

“最美夕阳红”节日探究活动

　　农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。

在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗?

?

今天的重阳节，被赋予了新的含义。

其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢?

　　具体说明：

五、六年级学生利用课余时间了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。

每班上交3份。

　　上交时间：

20XX年10月XX日

　　活动三：

“别样的亲情”亲情公益活动

　　“家家有老人，人人都会老”。

作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧!

　　具体说明：

所有学生在重阳节（10月13日）给家里的长辈做一件力所能及的事情。

如果条件允许，少先队员可在那天以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。

低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现小南小学学生及家长朋友的公益精神。

活动照片可上交政教处存档。

　　一、活动目的：

　　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。

为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。

　　二、活动时间：

　　20**年10月1日——10月2日

　　三、活动对象：

　　全校少先队员及儿童团员。

　　四、活动形式：

　　活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月1日——10月2日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。

　　五、活动准备：

　　1、了解重阳节典故及其传统;

　　2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事;

　　3、各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲（推荐曲目：

常回家看看）;

　　4、各班根据实际印发“孝亲承诺卡”，每位学生写一句“孝亲承诺语”，各中队推荐上报学校大队部。

　　六、活动过程：

　　1、介绍重阳节典故及其传统：

　　学校利用周二的红领巾广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗;

　　2、三分钟小故事演讲：

　　请学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事;

　　3、孝歌我会唱：

　　组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选;

　　4、承诺宣誓活动：

　　以中队为单位，开展集体宣誓承诺活动;

　　5、小小真心话：

　　集体承诺仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈;

　　6、身体力行、实践承诺：

　　每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事;

　　7、感悟体验

　　三到五年级各班学生，将自己的社会实践后的所感写成征文。