全科医学概论试题名解问答复习重点.docx

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全科医学概论试题名解问答复习重点

1.全科医学:

一个面向社会与家庭,整合临床医学,预防医学,康复医学及人文社会科学于一体的综合性医学专业学科,主旨是以人为中心,以家庭为单位,以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾并将个体与整体照顾融为一体。

2.全科医生:

是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的基础性医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生。

3.全科医学的基本原则和特点:

基础医疗保健、人性化照顾、综合性照顾、持续性照顾、协调性照顾、可及性照顾、个体-群体一体化照顾、以生物-心理-社会医学模式为诊断程序、以预防为向导的照顾、团队合作的工作方式。

4.全科医疗:

是将全科/家庭医学理论应用于病人、家庭和社区照顾的一种基层医疗保健的专业服务,是社区卫生服务中心的主要医疗模式。

是一种集合了其他许多学科领域内容的一体化临川专业。

同时强调运用家庭动力学、人际关系、咨询以及心理治疗等方面知识技能提供服务。

5.全科医疗与专科医疗的区别:

区别

服务对象

问题

医患关系

就医

处理

全科

所有人

常见早期

固定,朋友

医生主动负责

以病人为中心

专科

病人

复杂晚期

不固定,暂时

病人寻求

权威模式

6.全科医学使命:

承担群体与个人的三级预防任务、发展“照顾医学”、重塑形象,推进卫生事业、医学教育改革。

7.健康问题:

不仅仅指疾病,而且包括患者的主诉,常见症状,体征,诊断性试验检查结果,以及与患者疾病和健康有关的心理行为社会经济文化等方面的问题。

8.社区常见健康问题的诊断策略:

①充分利用个人、家庭、社区的健康档案资料,为诊断提供背景资料和诊断与依据;②充分利用全科医生服务过程中的动态性、连续性的优势实现对问题的跟踪观察和考察,进一步完善对问题的诊断和处理;③耐心询问、充分交流和沟通是获取对健康问题诊断的关键;④掌握对健康问题进行初步诊断分类的基本技能;⑤运用流行病学方法建立诊断假设,进行初步诊断;⑥掌握对诊断假设进行验证的基本方法。

9.以问题为向导的处理原则:

①应尽可能掌握问题之所在;②疾病处理过程中应遵循全面性、联系性、系统性的原则;③寻求问题的根本性解决,急则指标,缓则治本,标本兼治的原则;④动态、渐进性的处理原则;⑤以人为中心的健康照顾原则。

10.三种眼光:

①显微镜:

检查病人身体器官上可能的病灶;②肉眼:

审视目前的病人,了解其患病的体验;③望远镜:

观察病人的身后,了解其社会背景情况。

11.全科医生的病人范畴:

①疾病(disease):

指可以判定的人体生物学上的异常情况,可以从体格检查、化验或其他特殊检查加以确定。

②病患(illness):

指一个人的自我感觉和判断,认为自己有病,可能确实有病,也可仅仅是一种心理或社会方面的失调。

③患病(sickness):

指一种社会地位,即他人(社会)知道此人现在处于不健康状态。

12.四项任务:

确认并处理现患问题、连续性问题的管理、适时预防性照顾、改善求医尊医行为。

13.社区:

由若干社会群体(家庭、氏族)或社会组织(机关、团体)聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。

14.确定主要健康问题:

①引起大量死亡的疾病或死亡顺位中的前几位;②造成潜在寿命损失的主要死因;③本社区发病或死亡水平高于全国平均水平的疾病;④与这些主要疾病或死亡相关的重要危险因素。

15.确定优先解决的健康问题:

①问题的普遍性;②问题的严重性(高病死率、高致残率);③问题的受关注性;④问题的可干预性;⑤解决问题所带来的效益(具有较高的效益)。

16.社区诊断目的:

①发现社区健康问题,辨明社区的需要与需求;②判断造成社区健康问题的原因,了解解决问题的程度和能力;③提供符合社区需求的卫生计划资料。

意义:

①是开展社区卫生服务工作重要的第一步;②是制定社区卫生服务规划的重要依据。

17.COPC定义:

是对社区医学和家庭医学在社区实践中的优化组合,以社区医学为指导,基层医疗为基地,以家庭/全科医疗的形式实施照顾。

三要素:

基层医疗、特定的人群、解决问题的过程。

意义:

①通过以社区为范围的服务,了解人群健康问题的来龙去脉。

②以社区背景观察健康问题,可以暴露涉及的全部因素。

③有利于有效预防和控制疾病的流行。

④能合理利用社区卫生资源,最大限度地满足社区的健康需求。

⑤是“人人享有卫生保健”的基本途径。

分级:

0级:

无社区概念。

1级:

以主观印象推断解决问题的方案。

2级:

具备制定计划和评价的能力。

3级:

能针对社区问题采取对策,缺乏预防策略。

4级:

建立资料收集系统,有有效的预防保健和疾病治疗措施。

18.三次卫生革命:

防治对象

卫生策略

传染病、寄生虫、地方病

环境卫生、免疫接种

慢性非传染性疾病

综合卫生措施,发展早期诊断和治疗方法

提高生命质量

健康教育和健康促进,自我保健,社区卫生服务

19.疾病筛查:

用快速检验检查方法或其他措施从表面上健康的人群中去发现未被识别的可疑病人。

筛检效果的评价:

①发现病例的例数;②对疾病结局的影响程度;③成本效益分析。

20.周期性健康检查:

是针对来就诊的病人而由医生根据其年龄、性别、职业等健康危害因素为个体设计的健康检查计划。

优点:

①有针对性和个性化的设计,效率高、效果好;②利用病人就诊时实施,省时、省力,节约医疗费用;③可普及性强,能应用到社区的每一位居民;④问题处理及时;⑤就可以丰富病人的病史资料。

21.问题描述:

采用SOAP形式,S—代表患者的主观资料,是由病人提供的主诉、症状、病史、家庭史和社会生活史等,尽量病人表述记录。

O—代表客观资料,是医生在诊疗过程中所观察到的病人资料。

包括体检发现、实验室检查结果及其他辅助检查获得的资料。

还包括病人的态度、行为等。

A—代表评价,问题描述的关键部分。

是指医生根据或得的主、客观资料通过总和分析,对问题作出全面的评价,包括诊断、鉴别诊断、问题的轻重程度及预后等。

P—代表计划,是针对问题提出的相应的处理计划。

包括诊断计划、治疗计划、患者指导计划、是否需要会诊、转诊等。

22.医患关系的影响因素:

㈠医务人员方面的因素:

⑴医务人员的道德水平和职业志向;⑵医务人员的服务能力;⑶医务人员的服务态度、交往能力;⑷医务人员的心理状态;⑸医务人员的人格特征、个人品质。

㈡病人方面的因素:

⑴病人的道德价值观。

⑵病人的文化修养。

⑶病人的人格特征、个人品质与交际能力。

⑷病人的主观意愿、就医目的、对医疗服务的能力。

⑸对治疗的结果的满意度。

㈢医疗管理方面的因素:

⑴医疗设置的合理性;⑵医疗资源的可用性和可得性。

⑶医疗机构的服务与管理程序。

⑷管理制度与监督机制的完善程度。

⑸收费的合理性与监督机制。

㈣医学科学与技术的发展水平:

⑴医学观念、医学方法论;⑵医疗技术水平、仪器设备的应用等。

23.医患关系的模式:

关系模式

主动一被动型

指导一合作型

共同参与型

医务人员的作用

为病人做某事

告诉病人做某事

帮助病人自助

病人的作用

接受(不能反对或无作用)

合作者(服从)

参加者(利用专家的帮助)

临床应用

麻醉、严重外伤、昏迷、

谵妄等病人

急性感染过程等

大多数慢性疾患

模式原型

父母—婴儿

父母—儿童

成人—成人

24.我国卫生法律的主要内容:

①保障公民身体健康和生命安全(法律:

药品管理法、食品卫生法、国境卫生检疫法、传染病防治法、公共场所卫生管理条例、医疗事故处理办法、艾滋病监测管理若干规定等);②保障医疗卫生工作者的合法权益和正常工作秩序;③维护和改善社会生态环境(法律:

食品卫生法、环境保护法、海洋环境保护法、水污染法等)

25.医疗纠纷:

是指由于病员及其家属与医疗单位双方对诊疗护理过程中的不良后果及其产生的原因认识不一致。

26.医疗差错:

是指因医疗单位的过失而给病员造成一般损害后果的医疗事件。

27.医疗意外:

是指在诊疗护理过程中,客观上发生了病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍的不良后果,但对这些不良后果的发生,医务人员主观上不存在过错,而是由于不能抗拒或者不能预见的原因引起的。

28.卫生法中行政责任:

卫生法中的行政责任是指从事与卫生有关的企事业单位和工作人员,违反卫生法中有关行政管理方面的法律法规所应承担的法律责任。

首先,必须有违卫生行政法规的行为。

其次,行为人主观上必须要有过错,并且行为人的违法失职行为已经超过了批评教育的程度但尚未构成犯罪。

民事责任:

卫生法中的民事责任是指从事与卫生有关的机构和工作人员违反法律规定侵害公民的健康权益时,应对受害人负担损害赔偿的责任。

在法律允许的情况下,双方当事人可以自行协商解决。

损害赔偿要求应在知道之日起1年内提出,过期不受理。

刑事责任:

重大医疗责任事故;制造贩卖假药、劣药;违反国际卫生检疫规定;玩忽职守;造成严重食物中毒事故或食源性疾患;危害环境等。

29.医疗事故特征:

①责任主体必须是取得相应资格并经过卫生行政部门批准的医疗单位的各级各类卫生技术人员和个体开业医务人员;②行为性质必须是医疗行为;③行为人主观方面表现为过失(主要是疏忽大意和过于自信过失);④行为具有违法性;⑤要有患者的人身损害后果;⑥违法行为与人身损害后果必须有因果关联。

分级:

根据造成病员损害的程度,医疗事故分为四个等级:

①一级医疗事故:

系指造成患者死亡、重度残疾;②二级医疗事故:

系指造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍;③.三级医疗事故:

系指造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍;④四级医疗事故:

系指造成患者明显人身损害的其他后果的医疗事故。

30.并发症:

是指诊疗护理过程中,由于一种疾病合并发生的另一种疾病,而后一种疾病的发生是医务人员难以预料和防范的。

31.医疗事故的鉴定程序:

32.医疗事故直接责任人:

责任人的行为与病员的不良结果之间的因果关系,是对不良后果起决定作用的人员。

33.医疗事故赔偿的项目:

医疗费、误工费、住院伙食补助费、陪护费、残疾生活补助费、残疾用具费、丧葬费、被扶养人生活费、交通费、住宿费、精神损害抚慰金

34.防范医疗事故:

①提高医院的行政管理水平;②提高医师的业务素质;③建立健全医院的各项规章制度;④强化医院应付医疗纠纷的能力。

35.家庭类型(家庭外部结构):

㈠核心家庭:

由父母及其未婚子女组成的家庭,包括无子女夫妇和养父母及其养子女。

特点:

结构简单、一个权力中心、易于作出决策。

缺点:

人口少、资源少、出现感情危机难以自拔。

㈡扩展家庭:

由两对或两对以上夫妇与其未婚子女组成的家庭。

①主干家庭:

由一对已婚夫妇与未婚子女及父母组成,是我国一种主要的家庭形式。

特点:

有一个权力中心或还有一个次中心。

②联合家庭(复式家庭):

由两对或两对以上的同代夫妇及其未婚子女组成。

特点:

结构复杂、人员庞大、不稳定、难以决策。

㈢其他家庭类型:

包括单身家庭、单亲家庭、同居家庭、群居体及同性恋家庭、少年家庭等。

36.家庭的内在结构:

指家庭内部的构成和运作机制。

㈠家庭权力结构:

①传统权威型:

父亲、长子;②工具权威型:

养家糊口的人;③情感权威型:

妻子、母亲;④分享权威型:

共同决策,共同承担家庭义务。

㈡家庭角色:

在家庭中与某一特殊身份有关联的行为模式。

角色学习→角色期待→角色认知→角色冲突。

㈢家庭沟通类型:

是家庭成员相互交换信息、沟通感情、调控行为和维持家庭系统稳定的有效手段,也是评价家庭功能状态的重要指标。

分为三个方面:

①描述沟通的内容;②描述信息的表达是否清晰;③描述信息是否直接指向接受者。

沟通障碍:

①情感性沟通障碍属不良的早期;②机械性沟通中断属相当严重;③掩饰性和替代性沟通障碍属家庭功能不良。

㈣家庭的价值观:

家庭判断是非的标准,以及对某件事情的价值所持的态度。

其形成深受传统、宗教、社会文化环境等因素的影响,在相同社会环境中极不易改变。

37.家庭访视:

了解客观真实的家庭背景资料。

适应范围:

①紧急事件;②行动不便、居家养老和家庭病床的病人;③有心理社会问题及遵医不良的病人;④新服务对象与患多种慢性病老人;⑤临终病人及家庭;⑥产褥期:

对母婴的照顾及护理;⑦家庭治疗。

种类:

①评估性家访;②连续性家访;③急诊性家访;④随机性随访。

38.家庭评估:

是完整的家庭照顾的重要组成部分,其目的是为了解家庭的结构与功能,分析家庭与个人健康状况,掌握健康问题的真正来源。

⑴家庭基本资料;⑵家系图;⑶家庭圈;⑷家庭关怀度指数(APGAR):

①适应度:

家庭遭遇危机时,利用家庭内、外资源解决问题的能力;②合作度:

家庭成员分担责任和共同做出决定的程度;③成熟度:

家庭成员通过互相支持达到的身心成熟和自我实现的程度;④情感度:

家庭成员相互关爱的程度;⑤亲密度:

家庭成员间共享金钱、时间和空间的程度。

⑸家庭资源:

为维持家庭基本功能,应付紧张事件和危机状态所需要的物质和精神上的支持。

①家庭内资源:

.经济支持、维护支持、医疗处理、爱的支持、信息和教育、结构支持、②家庭外资源:

社会资源、文化资源、宗教资源、经济资源、教育资源、环境资源、医疗资源。

目的:

①了解患者家庭环境及特点;②家庭成员间的关系;③家庭重大事件及解决的成都;④病人可能得到的帮助;⑤找出家庭问题的根源;⑥家庭内外自愿的可利用性;⑦家庭的功能。

39.家庭压力事件:

威胁家庭完整性发展甚至生存的紧张事件。

分类:

家庭生活事件、个人生活事件、工作生活事件、经济生活事件。

40.家庭危机:

是家庭功能破坏,家庭平衡被打破的状态。

分类:

意外事件引发的危机、家庭发展伴随的危机、与照顾有关的危机、家庭内在结构造成的危机。

41.“三化四性”:

人性化照顾、个体化保健、防-治-保-康一体化。

连续性服务、综合性照顾、协调性照顾、可及性照顾。

42.初级卫生保健四个方面:

促进健康、预防保健、合理治疗、社区康复。

九个要点:

健康教育(健康问题的预防)、营养促进、环境卫生(例改水改厕)、妇幼保健与计划生育、预防接种、预防和控制地方病、基本医疗(常见病)、提供基本药物、预防和控制非传染性病和促进精神卫生。

43.亚健康状态:

指人的机体无明显疾病,但呈现活力降低,适应能力呈不同程度减退的一种生理状态。

是介于健康和疾病之间的一种生理功能降低的状态,亦称第三状态或灰色状态。

有症状,但检查没有异常。

44.亚临床状态:

亦称无症状疾病。

没有临床症状和体征,但存在着生理性代偿或病理性反应的临床检测证据。

44.三级预防:

一级预防

二级预防

三级预防

定义

病因预防、发病前期预防

三早预防、发病期预防

发病后预防、临床预防

策略

增进健康、自我保健、特殊预防

早发现、早诊断、早治疗

及时治疗、防止疾病恶化、预防并发症和病残、康复工作

20XX年春季学期《全科医学概论》期末考试试题

一、单选题(每题1分,共67分)

1、有关我国人口老龄化的说法下列哪项是错误的(C)

A.经济发展的不均衡造成我国不同地区老龄化状态的不均衡

B.中国人口老龄化是一个非自然发展过程

C.中国是最先进入老龄化的国家之一

D.中国是世界上老龄人口最多的国家

2.下列哪项是目前常用的心理咨询方法和技巧(D)

A.强调病人自己有解决问题的能力B.不用药物治疗

C.社会支持治疗D.倾听、解释,支持,心理和药物治疗并用

3.以下哪项是综合性医院医学心理咨询应注意转诊或住院治疗的(C)

A.学习障碍B.性心理障碍C.精神分裂症急性期D.抑郁性障碍

4.以下哪项不属于医学心理咨询应遵循的原则(D)

A.耐心倾听B.严守秘密C.解决问题D.先入为主

5.对待转诊,下列做法哪项是正确的(B)

A.咨询员在咨询中要做到十全十美

B.转诊之前要与来访者谈妥转诊的意向

C.考虑到来访者的利益一般不能转诊

D.转诊是不符合咨询员职业道德的

6.下列哪项不是第一次会谈中要涉及的结构和内容(D)

A.消除戒心B.进入正题C.探索问题D.评估效果

7、社区卫生服务的“六位一体”是指(B)

A.健康教育、预防、保健、康复、计划免疫、医疗

B.健康教育、预防、保健、康复、计划生育指导、医疗

C.健康教育、预防、营养、康复、计划生育指导、医疗

D.法制教育、预防、保健、康复、计划生育指导、医疗

8、社区预防坚持以人为本,以下列哪项为中心(C)

A.疾病B.医生C.病人D.健康

9、社区干预试验研究对象的基本范围是(C)

A.社区中个体B.社区中患者C.社区人群D.社区老年人

10、一种新疗法可延长急性粒细胞白血病患者的存活期,但不能治愈该病,此时将出现下哪种情况(B)

A.发病率将上升B.患病率将上升C.发病率将下降D.患病率将下降

11.关于全科医学学科下列哪项是正确的(D)

A、自20世纪60年代起源的新型二级临床专业学科

B、正式建立于20世纪60年代的新型临床二级专业学科

C、各门临床医学学科的综合体

D、包含了“六位一体”服务所有内容的临床医学学科

12.全科医疗的基本特征不包括下列哪项(D)

A、为社区居民提供连续性服务B、提供以病人为中心的服务

C、提供以社区为基础的服务D、提供以家庭病床为主的基层医疗服务

13.全科医学的基本原则不包括下列哪项(D)

A以门诊为主体的照顾B为个体提供从生到死的全过程照顾

C为服务对象协调各种医疗资源D提供以急诊室和家庭病床为主的服务

14.全科医疗作为一种基层医疗保健,它不是(C)

A公众需要时最先接触的医疗服务B以门诊为主体的医疗照顾

C仅关注社区中前来就医者

D强调使用相对简便而有效的手段解决社区居民大部分健康问题

15.全科医学“连续性服务”体现在下列哪项(D)

A全科医生对社区中所有人的生老病死负有全部责任

B全科医生在患者生病的过程中均陪伴在病人床边

C对患者的所有健康问题都要由全科医生亲手处理

D全科医生对人生各阶段以及从健康到疾病的各阶段都负有健康管理责任

16.对“以社区为范围的照顾”下列描述正确的是(C)

A、对辖区内全体居民进行健康登记B、在居民社区内设立全科医学诊室

C、以一定的人群健康需求为基础,提供个体和群体相结合的服务

D、对社区内所有居民进行健康状况普查

17.对“以家庭为单位照顾”下列描述最佳的是(D)

A全科医生将家庭访视作为其日常工作中的最主要内容

B全科医生必须为社区内所有家庭建立家庭健康档案

C全科医生负责管理每个家庭所有成员疾病的诊疗及康复

D全科医生应利用家庭资源进行健康与疾病的管理

18.以下何种属性不是全科医疗与专科医疗的区别(C)

A对服务对象责任的持续性与间断性B处理疾病的轻重、常见与少见

C对服务对象的责任心D是否使用高新昂贵的医疗技术

19.全科医生的工作方式不包括下列哪项(D)

A.以人为中心提供照顾B.以家庭为单位提供照顾

C.提供机会性预防服务D.主要提供急诊和住院服务

20.全科医疗中病人管理的原则不包括下列哪项(D)

A充分利用社区和家庭资源对病人进行合理的处置

B向病人详细解释病情、治疗的内容和预期的结果

C治疗要考虑副作用和花费

D不使用现代医学以外的医疗方法

21.全科医生有关转诊的责任不包括下列哪项(A)

A对于住院病人,每隔3天到医院看望病人一次

B病人转诊后继续保持与专科医生的联系,了解病人的情况

C对专科或顾问医生提供有关病人的详细资料

D为病人选择转诊的专科或顾问医生

22.“以病人为中心”的服务原则不包括下列哪项(C)

A建立以全科医生为核心的工作团队,发挥团队合作的功效

B重视疾病的同时,更重视病人的患病感受和价值观

C满足病人提出的各种要求

D尊重病人的权利

23.下列哪项不是促使全科医学产生的背景(D)

A人口的迅速增长与老龄化B人群疾病谱与死因谱的变化

C医疗费用的高涨D环境污染的加剧

24.下列哪项不是以人为中心的服务要求(D)

A.以病人的健康和服务需求为导向B.以预防为导向提供服务

C.建立长期稳定的医患关系D.每个病人每次应诊时间不得少于20分钟

25.以人为中心的健康照顾不包括下列哪项:

(A)

A.重视病人的主观医疗服务需求永远甚于客观需要

B.在治疗期间与病人保持良好的医患关系

C.为病人部分家庭成员提供健康咨询

D.为患者提供方便周到的居家照顾

26.全科医生的诊疗模式是(D)

A.以疾病为中心B.以家庭为中心C.以社区为中心D.以病人为中心

27.通常来讲,以下哪类家庭的关系最复杂(D)

A.核心家庭B.单亲家庭C.主干家庭D.联合家庭

28.一般而言,哪类家庭对儿童成长最不利(B)

A.核心家庭B.单亲家庭C.主干家庭D.联合家庭

29.下图中虚线内3人组成的家庭属于哪类家庭(B)

 

A.核心家庭B.单亲家庭C.主干家庭D.联合家庭

30.下图中虚线内4人组成的家庭属于哪类家庭(A)

 

A.核心家庭B.单亲家庭C.主干家庭D.联合家庭

31.某家庭历来都由男性掌握家政大权,这个家庭属于下列哪种权力结构(D)

A.工具权威型B.感情权威型C.分享权威型D.传统权威型

32.决定家庭成员的就医、遵医行为和生活方式形成等的是下列哪项(D)

A.家庭评估B.家庭照顾C.家庭功能D.家庭健康观

33.下列哪项不是家庭的基本功能(D)

A.抚养或赡养功能B.满足情感需要C.社会化D.预防疾病

34.一个5岁男孩,一向受到家里父母、祖父母的宠爱,一不称心就大发脾气、打人、摔东西,家人也只好多哄哄他。

如今,他在幼儿园里也常常大闹,致使老师、同学都不喜欢他。

下列哪项功能是最大的问题?

(A)

A.社会化B.满足情感需要C.抚养或赡养D.满足生殖和性需要

35.家庭对健康与疾病的影响不包括下列哪项(C)

A.疾病遗传方面B.儿童发育方面C.血液类型方面D.疾病传播方面

36.有调查显示,父亲吸烟的家庭,其孩子吸烟的比例明显高于父亲不吸烟的家庭,这是健康受家庭哪方面的影响(D)

A.遗传方面B.疾病传播方面C.成人发病与死亡方面D.生活方式与行为方面

37.不属于家庭生活周期发展阶段的是(C)

A.新婚期B.学龄期C.恋爱期D.退休期

38.以下哪项不是青少年期的特点(D)

A.第二性征明显B.身高、体重快速增加

C.开始追求独立、自我认同D.因上学与父母分离而产生焦虑

39.家人对家庭成员的关怀及关爱,属于(D)

A.经济支持B.维护支持C.医疗支持D.精神的支持

40.家庭评估的主要目的是下列哪项(A)

A.了解家庭的结构和功能状况B.进行家庭生活干预

C.了解家庭发展历史D.了解病人的家庭矛盾

41.家系图是下列哪项的描述(A)

A.对家庭结构、遗传史及重要事件的描述B.对家庭功能进行描述

C.对家庭生活周期进行描述D.对家庭资源进行描述

42.家庭圈反映的是(D)

A.家庭问题B.家庭破裂C.家庭危机D.家庭结构与关系

43.有位25岁的女青年,个性非常男性化,恋爱屡遭挫折。

心理咨询发现,她1岁时父母就离婚,由父亲带大,父亲一直没再娶。

对健康与疾病而言,这是来自家庭哪方面的影响(B)

A.遗传方面B.儿

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