有关优秀教师工作总结汇编九篇.docx
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有关优秀教师工作总结汇编九篇
教师工作总结-08-07
有关优秀教师工作总结汇编九篇
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不妨坐下来好好写写总结吧。
总结一般是怎么写的呢？
以下是整理的优秀教师工作总结9篇，希望能够帮助到大家。
优秀教师工作总结篇1有人说：
“教师是一根拐棍，他将支撑着你迈出人生的第一步。
”也有人说：
“教师是一支蜡烛，它燃烧自己，去照料别人。
”幼教做为第一个正确引导孩子走向社会、观察社会的启蒙者，更应该像一根拐棍、一支蜡烛。
在我十多年的幼教工作中，我不忘记领导的关怀和教育，更不会忘记同事们对我的帮助和支持。
正是在她们的关怀和帮助下，我从一名刚刚走向社会的学生转变为一名合格的幼儿教师，我也以我满腔的热情投入到我所爱的幼儿教育事业。
在我心中，每一名幼儿都是一个纯洁的天使，都应该得到同等的爱，这样才能让每一个孩子的身心都健康成长。
为实现当一名好老师的愿望，我一边加强政治理论的学习，一边虚心向有经验的教师学习，很快就担任起教学任务。
我连续8年担当教育小班的任务，不仅教给幼儿知识，教他们做人的道理，而且要照顾好幼儿的日常生活。
小班孩子入园年龄小，吃、喝、拉、撒需要老师像妈妈一样去关心和照顾，鞋带松了，找你；要擦屁股，找你；面对香喷喷的饭菜，幼儿不会用勺，我要耐心手把手的教；洗手了，孩子仍然摆脱不了好玩水的天性，经常打湿头发，我就用手巾给她们擦干……不久，孩子们就喜欢上我这个老师，甜甜的叫着“老师好”，甚至我穿的衣服，他们也格外注意。
置身在孩子中间，我感到：
幼儿的内心世界同样五彩缤纷、丰富多彩。
因此，我学会了许多事情同他们讨论、商量，站在他们同一视平线上，让他们相信，老师代表亲切、和蔼、既是老师又是朋友。
只有溶入孩子世界，又跳出孩子世界的人，才称得上是教师。
课堂上，我教他们折纸、画画、剪纸，让他们快乐而有成就感；教他们琅琅上口的儿歌，讲故事给他们听，让他们感知大自然的神奇……他们听得入迷，好奇的眼睛正“打量”世界，这是真善美的启发，这是探索世界的萌芽。
针对幼儿的个别差异，我做到细心观察、因材施教，设置丰富的场景，引起幼儿学习的兴趣，让幼儿在学中玩、玩中学。
我利用废旧物品制作的多用途“摸箱”，孩子们高兴得玩了一遍又一遍。
玩教具制作在评比中获得一等奖。
针对小班幼儿可塑性强、好奇心大的特点，我设计的“大嘴娃娃”、“嘟嘟熊晨检栏”等得到幼儿的喜欢和大家的认可，在环境布置评比中，获得第一名的好成绩。
27岁的我，开始了十月怀胎的艰辛历程。
妊娠反应十分厉害，但我一见到孩子，望着他们那一双双期待理解、期待温暖、期待知识的大眼睛，我的心颤动了，我找不出懈怠的理由。
没请过一天假，坚持到我临产那天。
在哺乳了四个月后，我不顾家人的反对，投入到工作中。
我更加体会家长的心情，我以更甜美的微笑、亲切的话语、诚恳的行动，一天工作7小时，我常常超出工作十个多小时的时间和孩子们在一起，赢得了孩子的心，征服了家长。
为下一步工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
苏?
霍姆林斯基说过：
“儿童高尚的心灵是在劳动中逐渐培养起来的”。
在小班任教几年，积累了一些经验：
幼儿的各种习惯中，以养成孩子的劳动习惯最重要。
而关键就是培养孩子从小就热爱劳动，使劳动成为他们的天性和习惯。
因此幼儿刚入园，我就有目的、有计划地对他们进行自我服务的训练，培养孩子的独立生活能力，逐渐要求幼儿学会洗手、洗脸、吃饭、穿衣、系鞋带等生活小事。
并运用多种方式引导幼儿的劳动兴趣，持之以恒、反复强化，最终形成良好的习惯。
搞好工作，不是靠一个人就行的，这需要集体的配合。
工作中，我主动和配班老师搞好关系，关心她们的生活，帮助她们一起进步。
我们配合默契，共同教育好孩子，20xx年本人所在班级被评为社区管理中心“三八红旗班”。
同年，我和其他老师共同利用废旧物品制作的玩教具《船》荣获局三等奖。
付出就有回报，我所教的实验班幼儿活泼、求进、自信心明显高于其他班，我的几篇关于小班幼儿的实验论文获全国
一、二等奖。
回顾着几年的工作，几番耕耘，几番收获，我和所有的老师一起用辛勤的汗水，开垦了幼儿小小的心田，启发了孩子们纯真的灵魂，把自己的青春年华献给孩子们，为孤岛的幼教事业贡献出自己的一份力量！
优秀教师工作总结篇220xx年终工作总结教师二做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。
自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭，现本学期的工作总结如下：
一、在思想上，积极上进我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。
总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
但我平时工作中出现需改进的地方也较多：
如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。
在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、服从安排，积极主动在每周16节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。
做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。
这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。
作业作到面批面改。
使学生的成绩都有不同程度的提高。
能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四、提高素养，努力工作在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。
这学期本人圆满地完成教育教学工作。
但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。
在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。
希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
优秀教师工作总结篇3参加工作以来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成教育教学，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和学生的肯定。
现将一年来的学习、教学工作情况简要总结如下：
一、严于律己，自觉加强业务学习，政治思想觉悟得到提高。
始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。
热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。
认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的教育工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。
作为一名在教育战线上的教师，自己又缺乏工作经验，所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能更好地教书育人，为人民服务。
在教学中始终坚持一边工作一边学习，不断提高了自身综合素质水平。
1、是认真学习党的各种重要思想，深刻领会其科学内涵，认真学习“创先争优”，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。
2、是认真学习业务知识，始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。
学习到了许多先进的教学经验，与学生直接接触，真正做到深入到学生中去，对于学生存在的问题要及时解决。
平时，多看、多问、多想，主动向有经验的教师请教、对于在教学中存在的问题，如何去解决。
学校开展的各项活动都是我学习的好机会。
此外，认真参加各类培训。
通过教学和经验交流，更好掌握了教学业务，通过经验交流使我在工作上迅速成长起来。
三、努力工作，认真完成工作任务。
我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力干好本职工作。
不管是在办公室还是站在教育的第一线，工作尽职尽责、任劳任怨，努力做好教育教学工作，当好一名合格的教师。
在以今后的工作中，我会更佳努力，克服困难、认真学习、不断创新、积极进取，把工作做的更好，为成为一名优秀的教师而努力，更好的报效祖国服务生会。
优秀教师工作总结篇4
一、思想意识。
自己坚持四酷爱教育、坚持党的基本准则、保持党的教育方针贯彻。
认真学习研讨《教育法》、《先生法》、《中小学老师日通例范》、《党纲》。
思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的请求来约束自己，鞭策自己。
对自己恳求更为严格，力争在思维上、工作上在共事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学期来，我还踊跃参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合引导和老师们做好校内外的各项工作。
按照学校的规章制度。
学习和研究新课程标准、理念、观点，器重在教学实际中的灵活应用，实践联系实践，研究学生的学习情况。
二、教养工作。
在教学工作方面，认真做好六认真工作，认真研究教材教法和纲领。
研究新课程尺度。
馔写国家级论文并获奖。
认真完成继续教育任务，整学期的教学任务都异样重。
但不管怎么，为了把自己的教学程度进步，我坚持经常翻阅《中小学英语教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。
还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心求教有教训的老师。
每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信心是-决不打无准备的仗。
在备课过程中当真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期重要担当
三、四年级几个班的英语、语文、数学、思惟品格、科技、文体的教学辅导及图书管理工作。
负责图书阅览工作和借还。
辅助其班主任工作。
因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经由上学期的摸索，对教材比拟熟悉，所以工作起来还算比较顺利。
培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在多少个尖子生和落后生。
对后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
而后是在课堂上对他们的点滴先进给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交友人，使他们懂得老师不把他们“看扁”，建立起他们的信念和激发他们学习英语、语文、数学的兴趣。
最后是发动班上的优生被迫当落伍生们的辅导老师，令我快慰的是优生们表现出异常的踊跃，我问他们为什么那么喜好当辅导老师，他们说：
“老师都那么有信心他们会学好，咱们同样有信心。
”
“我信赖在我的辅导下，他必定有很大的提高。
”
“我想全班同学的学习成绩都是那么好。
”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”必须履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”把持课本的基础常识和技能。
给后进生依据各自的情况定出目的，让他们双方都朝着那个目标前进。
“老师”们确实是非常尽责，而“学生”时刻有个“老师”在身旁领导，学起来也非常起劲。
两个班所定的9对“一帮一”小组，“学生”们全班都有进步，有的进步非常快。
这学期我还暗中承担了英语辅导任务。
从接到任务的时候开端，我就感到压力是非常重。
首先这次英语辅导是优质课开放式的课，是一种新的尝试性的教养模式。
还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行问难，要考的仍是老师本身的素质。
再者本校的英语优质课持续多年未可能获得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。
面对这样的压力，我不跟英语组的老师发生抵牾，气馁，都想把这次课取得最好的成绩。
我从学习实际常识开始，翻越大量的书籍及从网上收集有关英语开放式教学的资料做课件。
英语组的老师及校长都无比重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。
有时候还得全科组加班加点。
像X老师帮我把课件做好，领导主动帮我提倡导，其它老师帮我做教具、录音等等。
令我觉得到不是我一个人上公然课，而是有一股凝聚力使我感到到是全校上。
而在全体的努力下，这次的公开课没有实现了我校英语优质课获镇一等奖、并代表镇到区参赛的空想。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱公民、爱群体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把暗中培养得力的班干部作为班主任工作的一项主要内容。
我培育了两位得力的班长。
这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻包袱。
我为他们定出要争取每礼拜都拿文明班的目标，各施其责。
还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们英勇发展工作。
使班干能在同学中树破起权威，成为同学学习的模范。
在他们的努力下，班务工作能畸形发展，本班这学期也只有两次没有取得文化班的名称。
这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的错落就最令我头疼。
他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象
X、X等是最俏皮的。
特别是X，这个小孩特别好奇、好动。
上学期天天都要跟同学打上多少场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，缓缓把他转化，今个学期打架违纪的气象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常踊跃回答问题，学习成绩也优良。
但还是一直浮现一些消极的思想。
为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三非常前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上理解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。
经过一个的努力，咱们班的各项惯例工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
这些为我将来教学中打下良好的根本。
这学期班主任工作最使本人满意的是与家长的接洽沟通工作。
这一学期，我自动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情形，也向家长汇报其子女在校的情况，争夺与家长的教导思维达成一致。
当家长对我的工作提出看法的时候我十分乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。
成果，绝大部分的家长对我是无比信任和尊敬。
像X同窗，她的家长由于望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。
要她在完成老师部署的学习义务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字跟背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。
结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完成的功课老是实现不了，成就也越来越差。
我跟她家长谈过几次，懂得到这样的情况，给他们提了个提议，让他们不要安排额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，如果还是老样子的话就一起再想别的办法。
家长遵从了我的见解，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩提高很大，语文数学都达到了精良，数学还考了一百分。
她的家长也对我表示谢意。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严厉遵照学校的各项规章轨制。
处理好学校工作与家务之间的关系，诚然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候跟侄儿。
不论是学校分到的哪一项工作，我都配合共事尽自己的尽力把工作做好。
图书治理工作阅览，负责收发校的报纸、杂志。
五、主要成绩。
在这一学期里，自己辅导学生的英语培养学生据说读写演英语的才干。
收到一定的成果。
实现连续教诲任务。
负责学生的图书阅读及借还。
优秀教师工作总结篇5当还是一个孩子的时候，我就知道教师是一个神圣而崇高的职业。
数年以后，走上了讲台，成为千万名幼儿教师中的一员。
在初次登上讲台的一刹那，一个问题一直萦绕在我心中：
究竟怎样做才是一名合格的幼儿教师？
经过几年的实践，我认识到今天教师的职责是教会孩子学习，教会孩子做人，教会孩子生存。
这就要求幼儿教师应该是一个人，一个大写的人，一个爱岗、敬业、爱孩子的人，才是一名合格的幼儿教师。
但任何产品都有保质期，教师呢？
在21世纪――网络普及、通讯发达、信息爆炸的今天，合格的教师不是终身的。
以前是“不进则退”，现在是“慢进则退”，昨天的合格教师，今天不一定合格。
只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。
所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。
时代的脚步已经跨入了21世纪，教育观念的转变不容忽视。
因
此，在全面实施素质教育的今天，一定要与时俱进。
通过不断地思考和学习，端正教育思想，转变教育观念，以孩子为中心，以每个孩子为本，从实际出发，因材施教。
通过学习和思考，我发现在工作方法上“润物细无声”的小雨可能比“雷霆万钧”的暴风骤雨效果更好。
我正在尝试以一个母亲的眼光来看待每一个孩子。
因为母亲的眼光有关注，有欣赏，有爱，也有宽容。
每一个孩子都需要关注和欣赏，每一个孩子都需要爱，每一个孩子都需要宽容。
有人说:
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。
教师的爱是良好师生关系的润滑剂，教师的爱是教育工作的灵魂。
有了爱，师生就可以无障碍地沟通；有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。
在信息时代，孩子们接触的信息来源很多，教师知识老化的周期很短，更新的速度很快。
要面对孩子旺盛的求知欲，只有不断学习，随时更新储备知识，才能成为一名合格的教师。
“师者，所谓传道授业解惑也。
”要做到这几点，教师应具备广博的知识作基础。
有道是,“根深才能叶茂”，“水厚方能负大舟”。
教师并非人人都博学，但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。
因此，作为教师要有“终身学习”的思想，平常要多读书，常看报，勤上网。
总之，要做一只辛勤的蜜蜂，时时处处采摘知识的花粉，酿出合时的蜂蜜。
在教师不再是惟一的信息源的今天，一个好的教师，绝不应该仅仅满足于把自己满腹的学识传授给孩子，而更应该着眼于教会孩子学习的方法。
所谓授之以“鱼”，不如授以“渔”是也。
学会学习是孩子今后走上社会生存和发展的基础，学会学习是孩子学习的最高目标。
因此我在工作中注重培养孩子联想的习惯、培养孩子动手实践的习惯、培养孩子判断、评价和批判的习惯，同时我要求自己首先做到这几点，还应该具有民主、平等、公正、创新的思想意识，给孩子一个自主发展的空间，使孩子学习的能力得到真正的提高。
教与学是一个双向的交流，一个互动的过程。
这些年，科技的进步给教育领域也带来了翻天覆地的巨变，新技术和新方法的使用使得教与学变得更加生动，更加有趣。
作为教师，应该注意加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段，在教学时采用孩子喜闻乐见的方式方法，培养孩子的兴趣，提高教学的针对性和实效性。
“桃李不言，下自成蹊。
”我相信合格的教师塑造合格的孩子。
只有终身学习，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。
究竟怎样做才是一名合格的教师？
――我想我会用一生去思考，用一生去回答。
今天要演讲的题目是――无悔的选择。
还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。
这颗种子在她爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中生了根，发了芽。
常听人说：
教师是人类灵魂的工程师――用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。
就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。
于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。
当我带着这样一份崇敬走进教师的队伍，才渐渐地理解了它的内涵。
教师,人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。
多年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦，也充分认识到了它的重要性。
千里之行，始于足下，孩子一生的学习、生活将从幼儿园开始，一切将从这里延续和发展，我们每个幼教工作者肩上所担负的，是让每个孩子在人生的起跑线上成功地迈出第一步，使幼儿园真正成为培养未来有用人才的摇篮。
“每个人都需要爱，都需要尊重”这是我的老师当年教给我的一句话。
多年以后，我还时常的细细品味，是啊：
教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。
这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是幼儿转变的催化剂。
我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。
因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，都是一个无法预测的未来。
即使是只有几岁大的幼儿，他们也需要我们给予的尊重与爱。
记得有一年的六一前夕，当时我带的是一个学前班，在平时的管理中，我比较重视孩子们的意见，经常是和孩子们商量着进行管理，给了孩子们充分的尊重。
在几个侯选的节目中，我让孩子们自己去选择他们最喜欢的节目，孩子们七嘴八舌的讨论了半天最后选定了两个节目。
孩子们一有了兴趣，再经过老师一鼓励，大家很高兴的参与进去。
就连平时男孩子最不喜欢的舞蹈，我也采取了让他们和女孩子进行比赛的方式，每次排练都是男生一遍女生一遍，没想到他们在暗中较起了劲，一遍比一遍整齐有序。
可以说整个排练老师没有费太大的力气，完全是通过他们自己的.努力，最终获得了高年级组一等奖的好成绩。
这件事说明了把孩子当成朋友给孩子充分的信任和尊重对孩子潜能的发挥是多么的重要。
在一线工作中，教师每天都要说很多相同的话，都要做一些非常烦琐的事，所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满足感。
只有自己有了一个良好的心态，才能以良好的精神面貌对待工作，才能对工作投入自己的热情。
作为教师要从心里真正喜欢幼儿、热爱幼儿，对幼儿要具有细心、耐心、责任心。
不仅如此更要在孩子面前要能摆正自己的位置，敢于知错就改。
我有一个朋友，给我讲过这样一件事：
在她班上平常老师要求小朋友洗完小手一定要用毛巾把手擦干净，如果谁没有擦手，就被老师视做不讲卫生，是要被老师批评的。
有一次，老师急着要为小朋友们发午餐，洗完手顺便在衣服上蹭了两下。
突然有一个孩子说：
“老师，你不讲卫生！
”老师被孩子批评觉得很没面子，就连忙找借口说：
“不是老师不擦，是老师没有毛巾嘛！
”
“我的可以借给你”一时间很多孩子都表示要将毛巾借给老师。
老师羞红了脸，这才向小朋友承认了错误：
“老师错了，不该这么不讲卫生，让老师重新洗一下借你们的毛巾擦一下好吗？
”后来，班上毛巾架上多了一条大毛巾。
从此老师也用更高的标准约束自己，班上的孩子也养成了知错就改的好习惯。
相信，这样的例子在我们的身边也有不少，看来老师错了能知错就改，会让孩子感觉到老师的诚恳与和蔼，这样孩子心中会加倍尊重老师，把老师当成自己的知心朋友，愿意学习老师的优点，这也是我们常说的言传身教的作用。
幼儿是祖国的花朵，他们芬芳、灿烂；幼儿教师是花朵下的绿叶，平凡而谦逊。
今天，我站在这里，感到神圣与自豪。
因为我就从事着绿叶的工作，因为我是一名普通的幼儿教师！
假如我有第二次生命，我仍会毫不犹豫地选择教师这个职
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