幼儿园规范化管理实施方案.docx

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幼儿园规范化管理实施方案

幼儿园规范化管理实施方案

　　篇一：

焦村镇中心幼儿园规范化管理实施方案

　　焦村镇中心幼儿园规范化管理实施方案

　　根据教育局幼教股安排，为了实现幼儿园规范化管理，不断提升办园水平和保教质量，结合我园实际，特制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局及学区的工作精神，团结带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。

围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

　　二、主要任务

（一）加强内部管理，提高办园质量。

　　1、完善幼儿园的量化考核评估细则。

在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量

　　化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。

　　2、加强班级工作的管理力度。

制定出台幼儿园班主任管理职责，对管理规范的班主任实施奖励，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。

　　3、努力办出特色，推动办园创新。

听取家长的建议，努力改进工作，扩大幼儿园各方面的影响力。

幼儿园将按照分类标准进行自查，找出差距，调整不足，全园围绕工作重心调整目标方向，达到分类标准的要求。

　　4、创造条件，积极争取，与县城幼儿园、宁江幼儿园开展手拉手活动，争取带动我园逐步发展。

　　5、加强安全管理，完善防范措施。

本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。

重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

（二）抓队伍建设，促发展成长。

　　1、加强师德修养，树立良好形象。

各班教师利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺，使教师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满意的放心园。

　　2、抓队伍，促发展。

（1）利用互动式培训模式组织教师开展各类活动，采用“以人为本、促进发展”的理念进行参与式互动，切实提高培训质量。

（2）扎实开展“三个一”（阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法）读书学习活动。

　　（3）营造良好的研究氛围。

班级、班与班、之间的一种相互合作、交流、反思、进取，形成研究合力。

　　3、强化培训，加快发展。

每周由园务主任组织教师进行讨论，每个主题有教师进行及时评估，不断提高教师驾驭教材的能力。

鼓励教师积极参加自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。

　　（三）加强教育教学管理，促进保教质量提高。

　　1、继续贯彻两个《纲要》，加强对幼小衔接课题进行调研，促进小学与幼儿园的研究双边活动；开展3--6岁学前教育研究活动，注重幼儿学前教育教学研究，全面提高教师素

　　质。

　　（四）家长工作。

　　开展形式多样的家长学校活动，为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点，将开展形式多样的家长学校活动。

如：

请家长参加亲子游园，幼儿生日会，召开家长育儿经验交流会，组织家长参加家庭教育知识竞赛等，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。

　　（五）卫生保健。

　　1、不断提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。

学习儿童膳食知识，针对4—6岁幼儿每天所需的营养制定食谱，定期组织伙房师傅走出去，到兄弟园所参观学习，提高幼儿饮食质量，开展伙房师傅烹饪技能评比活动，集思广益不断增加花色品种，争取每周推出一道新的菜品或面点。

　　2、不断提高幼儿保育质量。

保育工作是幼儿园工作的重要环节，我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等，大家多交流多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。

　　3、加强疾病预防。

我园将认真作好园内外的环境卫生，

　　并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气，保持室内空气流通。

　　4、幼儿健康教育。

培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练等。

　　焦村镇中心幼儿园

　　XX年5月20日

　　篇二：

幼儿园规范办学行为实施方案

　　幼儿园规范办学行为实施方案

　　一、指导思想

　　为了进一步落实教育局提出的“依法办校、从严治教、内强素质，外树形象”的指导思想，强化学幼儿园办学行为的规范化管理，促进幼教事业的健康、持续、跨越发展，全面提升幼儿园的整体形象和办学质量，办人民满意的优质幼儿教育，建人民放心的幼儿园。

　　二、工作目标

　　1、完善各项制度，落实各项措施，规范办学行为；

　　2、加强党风廉政、师德行风建设，树立幼儿园整体形象；

　　3、优化校园环境布置，提高办学质量；

　　4、加强课程建设和教与学的过程管理，全面实施素质教育；

　　5、严格执行招生政策，规范招生行为；

　　6、加强师资队伍建设，规范聘任、使用、管理、考核程序；

　　7、严肃收费纪律，严格执行收费标准；

　　8、实行校务公开，推进民主管理。

　　三、具体措施

（一）加强学习，统一思想，提高认识，使全园教职工充分认识规范办学行为的重要性和必要性

　　规范办学行为是将幼儿园建设纳入规范化轨道，从而不断提高幼儿园的办学水平、办学质量和办学品位的迫切需求。

规范办学行为就是要全面贯彻党和国家的教育方针，坚持教育为经济建设服务，全

　　心全意为人民服务，办让人民群众满意的教育，建让人民群众放心的学校。

规范办学行为，是幼儿园坚持依法办校、从严治教的迫切需要；规范办学行为，也是坚持执教为民，实践“三个代表”，切实维护广大人民群众根本利益的实际需要；规范办学行为，还是学校树立自身良好职业形象、提升教育品牌的现实需要。

我园将组织全体教职工加强学习，统一思想，提高认识，具体分为三步走：

　　1、学习宣传。

通过组织学习有关文件精神，使全体教职工明确《规范》内容；

　　2、排查对照。

对照《规范》内容，排查存在问题，摸清原因，加强整改；

　　3、制定方案。

结合本园实际，制定幼儿园的创建方案。

（二）明晰目标，建章立制，刚化措施，强攻薄弱，突破重点，强化落实，注重实效。

　　为切实实施创建方案，保证幼儿园在依法办学的轨道上全面、健康、持续发展，在实施过程中通过建章立制，刚化措施，强攻薄弱，突破重点，务求实效。

　　1、完善各项制度，规范办学行为。

明确职责，尤其是教师招生、收费等热点问题，做到制度在先，规范在先。

　　2、加强党风廉政、师德行风建设，树立幼儿园整体形象。

建立党风廉政建设责任制度，师德行风建设制度，建立诚信幼儿园；坚决抵制向幼儿违规收费行为；一切工作都以提升教师、发展幼儿园为目的，树立幼儿园的良好形象。

　　3、加强幼儿园课程建设和教与学的过程管理，全面实施素质教育，关注幼儿全面成长。

严格执行幼儿园“五心教育”规定，加强课堂教学管理，加强教学评估方式；尊重幼儿人格，不体罚和变相体罚幼儿。

　　4、严格执行招生政策，规范招生行为。

绝不以收取赞助费等形式招生，绝不以举办“实验班”“特色班”等名义进行收费。

　　5、加强师资队伍建设，规范教师管理、考核程序。

加强教师的职业道德，提高教师的业务水平，建立新型的师生关系。

　　6、严肃收费纪律，严格执行财经规定。

严格执行物价部门制定的收费标准和有关政策、法规，实行收费卡和公示制度，不超标准收费和巧立名目乱收费，定期进行民主理财。

　　7、优化校园环境布置，提高办学质量。

　　8、加强安全教育，有效防止幼儿意外人身伤亡事故的发生。

　　（三）加强领导，明确责任，强化监督，建立规范办园的长效机制。

　　1、加强领导，明确责任。

我们将签定有关责任状，明确责任范围和具体责任人，落实具体工作责任。

同时将建立园内检查、督导、评估、考核制度等纪律制度，加大考核、奖惩力度。

　　2、加强监督，重视整改。

我园将建立健全各项收费管理制度，落实收费工作责任制和失职追究制；在园内、外聘请党风、师德、行风建设和园务管理监督员，拓宽社会监督渠道，自觉接受社会的监

　　督；定期开展“家长测评”等民主评议活动，并根据评议意见，制定整改方案，集中整治，限期整改到位。

　　3、推行校务公开，增强办园的透明度。

我园将进一步完善校务公开制度，设立收费公示栏，所有收费项目、标准和依据一律上榜公示；对幼儿园的大政方针、教育收费、招生、表彰晋级、奖励优秀教师等及时进行公示，实行“阳光操作”。

　　星梦幼儿园

　　篇三：

幼儿园管理实施方案（共7篇）

　　幼儿园管理实施方案

　　根据中华人民共和国教育部XX年7月2日颁布《幼儿园教育指导纲要（试行）》和1996年6月1日施行的《幼儿园工作规程》的具体要求，结合幼儿园、学前班的实际，特制定本规程。

　　一、幼儿园（学前班）的任务是：

实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

　　二、幼儿园（学前班）的主要目标是：

促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

促使幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力。

增进对其环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。

萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感。

培养诚实、自信、好问友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好品德、行为、习惯，以及活泼、开朗的性格。

萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。

　　三、幼儿教育工作者应热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责。

尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。

　　四、幼儿园（学前班）必须切实做好幼儿生理和心理卫

　　生保健工作。

幼儿园（学前班）应严格执行卫生部颁布的《托儿生理和幼儿卫生保健制度》以及其他有关卫生保健制度。

建立卫生消毒、病儿隔离制度，积极做好计划免疫和疾病防治工作。

建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。

建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度，幼儿接送制度（教师与家长实行交接制），防止发生失火、触电、走失、砸伤、摔伤、溺水、食物中毒、药物中毒、吞食异物和防止幼儿将异物放入眼、耳、鼻、口内等事故。

应加强对幼儿的安全教育。

保证幼儿饮水，为幼儿提供方便条件，培养幼儿良好的大、小便习惯。

积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于一小时。

　　五、幼儿教育的原则是：

体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。

遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。

　　教育活动中，面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。

合理地组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。

创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件。

　　幼儿园（学前班）的教育活动是有目的、有计划引导幼儿主动活动的，多种形式的教育过程。

应根据不同教育内容，

　　充分利用周围的有利条件，以积极运用感官为原则，灵活地运用集体活动与个别活动相结合的形式，为幼儿提供充分活动的机会，注重活动的过程，保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个性的全面发展。

　　六、充分利用幼儿活动设施。

　　1、幼儿园要管好、用好内外活动设施，充分利用各种活动器材，研究有效的活动形式和方法。

　　2、各项活动必须在教师的指导和看护下有计划、有目的的进行，保证幼儿有益的身心发展，确保幼儿安全。

　　3、幼儿园（学前班）应因地制宜，就地取材，自制教具和玩具，指导幼儿创设性的活动。

　　4、教师对幼儿园（学前班）的设施（活动器材、课桌椅、教具）负责管理和使用，如有损坏要及时的进行维修。

　　5、幼儿园内外活动室只能在上课期间开放，避免在无人看管下，造成不安全事故。

　　李峰山中心小学附属幼儿园管理工作方案

　　一、指导思想

　　根据上级的指示精神，为了进一步加强我园的安全工作，增强师生的安全意识，确保教育教学有秩序进行，创造好的育人环境，根据我园的实际情况，特制定幼儿园管理工作方案。

　　二、工作目标：

　　1、树立教育无小事，事事都育人；教育无小节，处处皆楷模的主人翁意识。

　　2、进一步落实管理责任，变一人操心为人人操心。

　　3、在“精”字上提要求，在“细”字上下工夫，在“实”字上做文章，将管理目标具体化，责任明确化。

做到人人都管理，处处有管理，事事见管理。

三、具体内容

　　1、幼儿园日常事务性工作：

　　幼儿园园长及教师除了上课完成教学任务外，必须落实好学生的接送签字，做好学生的提水、喝水，饭菜分发和幼儿园教室、厕所、走廊、活动室、游乐设施场地等卫生、打扫、消毒工作。

确保工作责任落实，卫生无死角。

2、教育教学管理

　　加强幼儿园德育工作，幼儿园园长及教师要以“养成教育”为核心来制订教育教学工作的学期计划，使养成教育贯穿于工作始终。

在养成教育实施过程中始终坚持务实的作风，着重从幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯、品德习惯的培养入手来提高幼儿综合素质。

积极探索幼儿的养成教育方法，在课堂教学活动中狠抓幼儿良好学习、行为习惯的养成提高和形成。

3、幼儿安全管理

　　根据幼儿园实际，加强安全教育；安全教育要天天说，时时讲，让幼儿进步养成注意安全的习惯。

幼儿园领导、教师值日要到岗到位，把幼儿的生命安全和身体健康放在重要的地位，切不懈怠和放松。

如因工作不到位，渎职所发生的幼儿安全事故学校将追究相关责任人责任，并承担其相关费用。

四、具体措施

　　1、幼儿园教师要有高度的责任心，时时刻刻想着幼儿园的工作，上班时间不准玩手机，不做与教学及幼儿管理无关的事情。

　　2、幼儿园教师非特殊事情，不准请假，以确保幼儿安全。

有重大事情请假，自行找人代课，一学期请假累计不超过3天。

　　3、幼儿园园长及教师要严格按照分工合作的原则，进行幼儿园的日常管理工作，日常性工作由两人一日一轮班，卫生工作按一人一

　　星期进行轮班，学校校委会值周人员将不定期对幼儿园进行督促管理检查评比。

　　4、学期结束后学校将组织家长代表及教师代表，对幼儿园教师进行满意度及工作责任心等方面的考核量化评比，以此作为期末量化依据。

　　附：

幼儿园一周工作安排表

　　幼儿园一周工作安排表

　　篇三：

幼儿园的组织管理实施方案

　　幼儿园的组织管理和实施方案

　　>是幼儿园正常运转的重要保障，因此我们幼儿园必须结合实际做一套幼儿园的管理方案。

下面结合我园根据实际特制定幼儿园管理方案，还请各位家长和幼教同仁给与批评建议：

　　一、幼儿园教师岗位职责

　　幼儿园教师对本班工作全面负责：

　　1、教师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生。

　　2、依据幼儿园教育工作计划要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作

　　目标、计划，并组织实施，做好教育笔记。

　　3、观察分析幼儿发展情况，认真填写观察记录。

　　4、管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。

　　5、为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用。

　　6、积极参加业务学习和教研活动，积极进行教改实验的立项与研究。

　　7、做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施。

与家长共同配合，完成教育任务。

　　8、定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导。

　　9、负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。

10、制作一些适合的力所能及的玩教具。

同时负责保管本班幼儿的衣物和本班设备用具。

　　11、采取多种方式同家长加强联系，争取家长的配合，每期召开一次家长会，幼儿无故缺席、在园的表现情况要及时与家长联系，共同做好幼儿保健工作。

　　二、幼儿园班级卫生评比制度

　　1、幼儿教师衣着整洁、勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。

　　2、幼儿日常生活用品专人专用，每人一巾一杯，每日消毒一次、放置合理。

　　3、幼儿饭前便后用流动水洗手，饭后漱口、擦嘴。

　　4、幼儿勤洗头、勤洗澡，每周剪指甲一次。

　　5、保持幼儿服装整洁。

　　6、保持室内空气流通，定时开窗通风换气，室设有防蚊、防蝇设备，做到无蝇、蚊、无痰迹、无蜘蛛网。

　　7、各班物品摆放整齐，地面保持清洁卫生，无杂物堆放，清洁区保持整洁。

　　8、幼儿玩教具保持清洁，定期清洁消毒。

　　9、幼儿被褥每月至少更换一次。

　　三、幼儿园安全制度

　　1、幼儿入园时，要认真检查幼儿是否带有危险品，如有发现要立即收管。

　　2、幼儿需要服药的，教师要请家长亲自登记有关事项（姓名、药名、剂量、次数等），并按时准确地为幼儿服药。

　　3、幼儿进餐前教师对幼儿进行安全卫生教育，防止意外事故的发生，如：

烫伤、噎食等。

　　4、教师组织幼儿有秩序地上下楼及进出教室以免摔伤、挤伤。

5、幼儿的一日活动一定要在教师的视线之内，器材及游戏的选用安全系数要高。

　　6、活动室、休息室的危险隐患一定要及早发现，及时采取有效措施进行整治。

　　7、经常对幼儿进行防火、防电等安全知识的教育，严禁幼儿自己玩火、玩电。

　　8、班内不要放置比较危险的学习用具和物品：

如剪子、实验器皿、劳动工具等。

非幼儿用品应放在幼儿拿不到的地方。

　　9、小型颗粒状物品教育幼儿不要放入口内，耳内或吞食。

　　10、出现事故一定要与学校联系，紧急处理。

　　11、幼儿入园离园时，教师与家长必须面对面交接。

　　12、膳食管理人员进货时，严把食品质量关，防止食物中毒。

　　13、注意房屋、玩具、电器设备、电源开关的使用安全，避免触电、砸伤、烫伤等事故发生。

　　14、安全保卫人员一定要坚守岗位，定时开锁大门，严禁陌生人入内。

15、园领导及教师要定期检查大型玩具及班内物品、玩教具，发现损坏及时维修，以防意外事故的发生。

　　15、院内禁止各种车辆入行。

　　四、幼儿园设施设备和玩具管理制度

　　1、带班教师于每学期开学时到后勤主任处登记领取玩具并签字。

　　2、教师要引导孩子爱护玩具，不得将玩具带走，从哪拿的往哪放。

　　3、每周五要清点一遍玩具的数目，损坏或丢失的玩具要及时清理登记，对玩具保护完善班级的教师期末予以50元奖励。

　　4、活动室和公共区间里的公共玩具有库管负责管理，交接时要登记清楚，并注明有无坏损，若有损坏要及时清理。

　　5、户外大型玩具使用时，要注意安全，发现危险要及时上报，儿童不得在无监护状态下使用大型玩具。

　　6、凡一应破损设备或玩具不得随意丢弃，须交库管登记，以旧换新。

　　7、教师须教育儿童不得采摘花草树木，不得践踏草坪，不得在墙面、地板、橱柜、围栏上乱涂乱画，不得故意破坏公物。

　　8、教师须教育儿童不得触碰电脑、电视、钢琴、收录机等贵重办公用品。

幼儿园领导班子的工作分配

　　篇四：

幼儿园绿地系统规划,档案管理实施方案

　　幼儿园绿地系统规划，档案管理及

　　实施方案

　　幼儿园的绿化、美化是幼儿园文化建设的一个重要方面，也是展现幼儿园文明形象的一个窗口。

　　一，绿地系统规划

（一）绿化目标

　　幼儿园绿化覆盖率争取达到50%以上，绿化品种应乔、灌、滕、果合理搭配，幼儿园绿化同庭院种植经济相结合，既能达到绿化、净化的目的，又能取得经济效益。

（二）实施办法

　　1.我园根据本园的地形地貌和本地区的实际，充分利用本地区的自然优势，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我园一景观、我园一特色”。

　　2．幼儿园绿化、美化因地制宜，讲究风格和特色，坚持平面绿化美化和立体绿化美化相结合，幼儿园的绿化美化与室内的绿化美化相结合。

绿化美化多树种、多层次，树、花、草搭配合理，注重整体效果，达到绿化、美化、香化、净化和春有花、夏有荫、秋有果、冬有青的花园式效果，使幼儿受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力。

　　3.幼儿园四周有成型的树木。

四周保证栽2-6行的绿化，观赏树种，在幼儿园区划间种植绿化隔离带。

　　4.加强对绿化成果的管理。

养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制，依据植物的生物学特征，加强绿地养护管理。

坚持科学

　　种植，科学管理，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

　　（三）具体措施

　　1，加强组织领导。

成立相应的组织领导机构，建立工作责任追究制度，奖优罚劣。

园长对本园的绿化工作负总责。

　　2，突出重点。

　　3，建立校园绿化工作机制。

我园按照依法治绿，领导抓绿，师生办绿的原则，建立起行之有效的工作机制，依法管理幼儿园绿化成果，动员和组织全体师生大搞幼儿园绿化。

二，档案管理

（一）幼儿园安排专职人员负责档案的管理工作，为使档案的收集、整理、保管、统计和利用规划化，提高档案的管理水平，制定制度。

（二）档案管理人员要有强烈的责任感，严格执行《中华人民共和国档案法》，迅速、准确、及时地把各类信息、资料、文字归档。

　　（三）档案材料必须准确、完整且须用碳素墨水，以达到永久的保存。

　　篇五：

幼儿园安全管理工作实施方案

　　幼儿园安全管理工作实施方案

　　为深入落实国家、省、市安全工作会议精神，依据《省教育厅关于中小学幼儿园安全工作方案的通知》的文件精神，切实加强我园安全工作的规范化、制度化、法制化进程。

根据中小学幼儿园安全管理专项整治行动实施方案的要求，特制定我园安全管理专项整治活动方案：

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”的科学发展观，从立党为公，执政为民，加强党的执政能力建设的高度，充分认识加强幼儿园安全工作对于维护社会稳定，保障广大师生人身安全的重要意义。

以教育局安全工作会议精神为指针，以全面排查为主线，以预防为出发点和落脚点，牢固树立“安全第一”的思想，进一步增强责任感、紧迫感，落实幼儿园安全工作责任制，加大幼儿园安全管理力度，彻底排除各种安全隐患，为幼儿的健康成长创造一个安全的良好的教育环境。

　　二、组织领导

　　组长：

邓召英

　　组员：

肖忠芳刘胜珍李文秀李俊芬刘莉杨廷情

　　三、规章制度

　　1、制定各项安全工作制度。

　　2、制定各项安全事故应急预案。

　　四、消防安全

　　1、要配备一个消防灭火器。

　　2、经常检查电源线路。

　　五、校舍安全

　　1、园内不得堆放易燃易爆物品。

　　2、校舍、围墙、大门、厕所、无裂缝、倾斜、塌陷等安全隐患。