社区护理教学大纲.doc
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《社区护理》教学大纲
随着我国社区医疗保健的深入发展，社区护理的发展也势在必行，需要更多的护理工作者从事社区护理，这要求护生能对社区护理的概况有明确认识，并能初步运用社区护理的基本理论和方法解决社区人群中存在或潜在的健康问题。
一．总述
（一）教学目的
本课程教学的目的在于为培养与之相适应的符合社会需要的社区护理人才打下良好基础。
通过社区护理学的课程学习，使学生能明确社区护理的性质、任务与社区医疗保健的关系，能运用护理程序对社区人群实施健康保健，开展社区健康教育，对社区特殊人群的保健护理、慢性患者的家庭护理、老年人护理、康复护理和社区保健护理
（二）内容及学时分配
教学内容
讲课时数
实验内容
实验时数
第一章社区护理概念
第二章我国的医疗保健制度
第三章护理程序在社区中的应用
第四章社区中的健康教育
第五章社区儿童保健
第六章社区妇女保健
第七章老年人的健康
第八章社区康复护理
第九章慢性患者的居家护理
第十章家庭护理计划
3
3
2
2
2
2
2
3
3
参观社区卫生机构
家访护理计划及报告
3
3
合计
22
6
（三）总学时：
理论讲授，28小时
（四）教学方式：
讲授、小组讨论、见习及学生自习、CAI课件等
（五）教学效果评价：
l、理论考试。
2、学生反馈及学生作业评判、同行评判。
3、学生在实习过程中的有关考核，对病人护理效果评价。
二、教学要求和内容、方法
第一章社区护理概论
一、教学目的
1．了解：
国内外社区发展史。
初级卫生保健。
2.熟悉：
社区及社区卫生保健工作方式。
社区护理发展趋势。
社区护理的工作内容。
3．掌握：
社区护理定义及功能。
社区护理特点。
社区护士的角色与功能
二、教学内容：
1．国内外社区医学发展背景。
2．社区护理定义。
3．社区护理特点。
4．社区护士的角色与功能。
5．社区护理发展趋势。
6．社区护理的工作内容。
7．初级卫生保健。
8．社区及社区卫生保健工作方式。
三、教学方式：
课堂讲授、文献查询、个人读书报告。
第二章我国的医疗保健制度
一、教学目的
1．了解：
我国卫生工作发展过程。
我国医疗保健工作的现状。
2．熟悉：
社区医疗保健概况。
我国农村社会医疗保健制度。
3．掌握：
我国医疗保健制度的类型。
我国城镇社区医疗保健制度。
二、教学内容：
1．我国卫生工作发展过程。
2．我国医疗保健工作的现状。
3．社区医疗保健概况。
4．我国农村社会医疗保健制度。
5．我国医疗保健制度的类型。
6．我国城镇社区医疗保健制度。
三、教学方式：
讲授、讨论、自学，教师答疑。
第三章护理程序在社区护理中应用
一、教学目的
1．了解：
社区护理评估资料的整理与归纳。
国外社区护理模式。
2．熟悉：
护理模式的基本要素，社区评估内容。
3．掌握：
社区作为服务对象模式。
社区分析及护理诊断。
社区护理干预目标与原则。
社区护理评价内容及方法。
二、教学内容：
1．社区护理模式。
2．社区评估。
3．社区分析。
4．社区护理诊断。
5．社区护理干预目标与计划。
6．社区护理干预原则与措施。
7．社区护理评价基本要求。
8．社区护理评价内容及方法。
三、教学方式：
讲授、讨论、个案学习。
【教学实践】
参观社区卫生保健机构
第四章社区健康教育
一、教学目的
1．了解：
优先健康教育模式。
2．熟悉：
社区护士在健康教育中的责任。
健康信仰模式。
健康教育程序。
健康教育的形式。
3．掌握：
健康教育的意义和作用。
健康教育的内容。
健康教育的策略。
影响健康的因素。
二、教学内容：
1．健康教育概述。
2．健康教育的意义和作用。
3．社区护士在健康教育中的作用。
4．健康教育模式。
5．健康教育程序。
6．健康教育内容和形式。
7．健康教育策略。
三、教学方式：
讲授、讨论、学生角色扮演。
第五章社区儿童保健
一、教学目的
1．了解：
儿童的生长发育。
儿童营养。
2．熟悉：
各年龄阶段儿童预防保健重点。
儿童非感染性疾病及健康问题。
儿童社会心理问题及疾病。
3．掌握：
社区护士在儿童保健中的作用。
儿童意外事故的预防。
儿童计划免疫。
二、教学内容：
1．儿童健康保健意义。
2．儿童社区保健的内容。
3．社区护士在儿童保健中的作用。
4．儿童非感染性疾病及健康问题。
5．儿童心理及社会行为问题。
6．儿童意外事故的预防。
7．社区中的儿童保健工作。
8．护理程序在社区儿童健康中的应用。
三、教学方式：
课堂讲授、个案学习。
第六章社区妇女健康
一、教学目的
1．了解：
我国妇女卫生保健工作发展与现状。
女性青春期健康问题。
更年期健康问题。
2．熟悉：
生育期保健。
更年期保健。
3．掌握：
妇女健康的基本概念。
影响妇女健康的因素。
女性青春期保健。
二、教学内容：
1．我国妇女卫生保健工作发展与现状。
2．妇女健康的基本概念。
3．影响妇女健康的因素。
4．女性青春期健康问题。
5．女性青春期保健。
6．生育期保健。
7．更年期健康问题。
8．更年期保健。
三、教学方式：
课堂讲授、讨论。
第七章老年人的健康
一、教学目的
1．了解：
社会人口老化状况及特点。
健康状况良好老人的社区护理。
2．熟悉：
老年人的生理与心理特点。
社区老年人常见的健康问题。
功能受限老人的社区护理。
3．掌握：
老年人患病的特点。
影响老年人健康的主要因素。
老年人健康状况的评价。
二、教学内容：
1．社会人口老化状况及特点。
2．老年人的生理与心理特点。
3．老年人患病的特点。
4．影响老年人健康的主要因素。
5．老年人健康状况的评价。
6．健康状况良好老人的社区护理。
7．社区老年人常见的健康问题。
8．功能受限老人的社区护理。
三、教学方式：
课堂讲授、讨论、家庭访视。
第八章社区康复护理
一、教学目的
1．了解：
康复医学的组成部分。
开展康复服务的方式。
2．熟悉：
康复医学的基本概念。
康复护理的任务。
3．掌握：
护理程序在康复护理中的应用。
日常生活功能的促进。
社会参与功能的促进。
二、教学内容：
1．康复医学的组成部分。
2．开展康复服务的方式。
3．康复医学的基本概念。
4．康复护理的任务。
5．护理程序在康复护理中的应用。
6．日常生活功能的促进。
7．社会参与功能的促进。
三、教学方式：
课堂讲授、讨论。
第九章慢性患者的居家护理
一、教学目的
1．了解：
居家护理中心的基本要求。
导致慢性病发生的各种危险因素。
2．熟悉：
慢性病的概念及特点。
居家护理标准。
社区护士在慢性病护理中的角色与作用。
3．掌握：
慢性病的概念及特点。
慢性病居家护理的意义。
居家护理程序。
二、教学内容：
1．慢性病的概念及特点。
2．慢性病对家庭的影响。
3．社区护士在慢性病护理中的角色与作用。
4．慢性病居家护理的意义。
5．居家护理程序。
6．居家护理标准。
三、教学方式：
课堂讲授与讨论
第十章家庭健康护理
一、教学目的
1．了解：
家庭护理模式。
家庭的定义和类型。
家庭结构图和家庭社会关系图。
2．熟悉：
家庭的结构。
家庭健康的概念和特点。
家庭健康护理的基本观点。
3．掌握：
家庭发展阶段及其任务。
家庭基本功能。
家庭健康护理实践的特点。
护理程序在家庭护理中的应用。
二、教学内容：
1．家庭的定义和类型。
2．家庭结构与功能。
3．家庭健康的概念和特点。
4．家庭的健康功能。
5．家庭健康的护理实践的特点。
6．家庭健康的护理的基本观点。
7．家庭护理程序
三、教学方式：
课堂讲授、讨论。
【教学实践】
家庭访视，小组报告。
注：
在教学过程中，任课教师可以根据实际情况如教材版本等，对授课内容和课时安排进行适当调整。
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