学年河北邢台二中八年级下导学案第12课《走进市场》教科版无答案.docx
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学年河北邢台二中八年级下导学案第12课《走进市场》教科版无答案
第五单元市场观察
第十二课走进市场（共2课时）
第1课时市场扫描
【学习目标】
1、了解市场的内涵和市场的发展历程，了解现代市场对于发展国民经济、满足人民需求的作用。
2、感受市场的产生与发展，提高观察市场的能力以及透过现象看本质的能力。
3、感受我国改革开放以来市场经济的繁荣发展，拥护党发展社会主义市场经济的政策，增强热爱中国特色社会主义的情感。
【学习重点】
提高观察市场的能力以及透过现象看本质的能力。
【预习自测】
1、现代市场有哪些不同类型?
2、
（1）市场就是的场所，是买卖双方于聚集在一起进行商品交易的场所。
（2）在现代社会，不仅成为商品，而且人们的也成为商品，甚至看不见、摸不着的也成为交易的对象。
（3）由于的进一步完善，可以用电话、电报、邮汇、传真、网络等多种形式进行商品买卖，传统的市场概念逐渐被所取代。
3、现代市场的不同类型。
消费品市场
生产资料市场
其他生产要素市场
【合作探究】
活动一：
感受市场
学习活动我们每天的日常生活用品都是从市场买来的，我们的生活离不开市场。
（1）说说我们所到过的市场是怎样的?
（2）我们见到过哪些种类的市场?
（3）你能否用自己的话为“市场”下一个简单的定义?
活动二：
认识市场
先观察课本上的《清明上河图》，然后阅读教材，思考下列问题：
（1）早期的市场是怎样的呢?
（2）市场经历了怎样的发展历程?
（3）说说你对“集”和“场”的理解。
（4）现代市场有怎样的特点?
活动三：
现代市场的作用
1、社会经济的兴衰常常通过市场反映出来。
请你结合家乡市场的兴衰，分析一下市场对本地经济的影响。
2、走进生活，参与讨论。
（1）假如你是一位精明的消费者，面对目前我国房价的变化，你会作何反应?
（2）假如你是一位房地产商，面对目前的房价变化和政府的调控政策，你又会作何反应?
【解难答疑】
1、对市场认识正确的是（）
①市场就是商品交易的场所②市场是人们消费的地方③市场是生产与消费的联接点④市场不仅是社会经济的“晴雨表”，也是“调节器”
A、①③B、①②③C、①②③④D、①③④
2、现在，我国90％以上产品的价格完全由市场来确定。
这表明（）
A、我国市场经济已经高度发达
B、我国生产力水平还不高，而且发展不平衡
C、我国正大力发展个体经济、私营经济
D、在市场经济体制下，市场成为调节生产和流通的主要机制
3、《思想品德》课上，李东字同学探究现代市场的发展情况，他搜集到这样一些实例，你认为不能成为现代市场的商品的是（）
A、小明的妈妈开办食品加工厂生产的面包
B、小光家种在院子里自用的纯天然绿色蔬菜
C、在劳动力市场打工的刘海
D、小丽的哥哥在网上搜集的市场信息
4、市场是社会经济的“晴雨表”，也是“调节器”。
这说明（）
①市场繁荣说明社会经济得到发展，市场萧条说明社会经济在衰退②社会经济的兴衰常常可以通过市场反映出来③市场是保证国民经济正常运行和满足人们生活需求的重要手段④市场就是市场经济,即社会经济
A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③
【拓展反馈】
升入初中以来，小名承担了家庭生活流水账记账员的任务。
一周来，妈妈到小区购买了粮食、蔬菜、水果，到商店购买了油、盐、酱、醋、服装等用品；爸爸通过“阿里巴巴”网站购买到了南非的项链。
（1）请分析小名的妈妈、爸爸分别在哪些市场上购买日用生活用品?
（2）小名爸爸的购物是什么形式?
（3）请你谈谈小名爸爸的这种购物形式有什么优点?
【学习总结】
我的收获是：
我的疑问是：
第十二课走进市场（共2课时）
第2课时市场经济
【学习目标】
1、认识市场经济体制的作用，了解市场经济的优越性，认识实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会和人民带来的巨大变化。
2、感受市场经济的优越性和改革开放、发展社会主义市场经济给国家、社会和人民带来的巨大变化，增强爱党、爱国的情感。
【学习重点】
市场经济的作用。
【预习自测】
1、计划经济的不足和市场经济的优点分别是什么?
填一填
2、
（1）在相当长的时期内，我国实行的是体制。
人民生活长期处于消费品的状态，许多商品不得不供应。
改革开放30多年来，领域出现翻天覆地的变化。
（2）不仅直接生产和经营的企业实行了市场机制，行业也引进了市场机制。
（3）我国于年月加入世界贸易组织，这是我国建立“、、
、的大市场”的重要步骤。
中国如今已是全球复苏的主要动力。
【合作探究】
活动一：
感受市场经济
学习活动1、如图所示是我国曾经用过的粮票的画面，结合教材中与票证相关的文字资料，说说各种票证的命运转变及原因。
2、中国民航总局公布了改进民航服务工作的13项措施；中铁路改进车站服务的10项措施及监督办法已经出台。
探讨：
（1）民航总局和铁路两部门进行改革服务工作措施引入了什么机制?
（2）民航和铁路公布这样的便民措施的原因是什么?
3、从凭票供应和民航、铁路等部门改革服务措施这两件事中可以感受到计划经济和市场济这两种体制的不同。
探讨：
（1）计划经济和市场经济有什么不同?
（2）市场经济有哪些特点?
活动二：
认识市场经济
学习活动：
1、“客运列车驶进了市场经济”，铁路部门大胆改革了服务措施，提高了服务质量。
想一想：
我国“铁老大”为什么要进行改革?
感受我们生活的变化，说说我国加入wTO、实行改革开放和建立社会主义市场经济以来发生了哪些巨大变化。
2、探讨：
我国加入世界贸易组织有什么重要意义?
【解难答疑】
材料一：
1979年以前的20多年时间里，我国许多生活必需品实行凭票供应。
而如今每年国庆期间，许多家电经营商则出现了厂家、店家联手倾销家电产品的局面，顾客成了真正的上帝，由托人买家电变成人家求你买家电。
材料二：
2001年11月10日，世贸组织同意中国成为成员。
经过15年谈判，中国这个年轻的、经济充满活力的、经济潜力巨大的市场终于被世界市场所接纳。
（1）材料一中前后两种情况变化的原因是什么?
前一种经济体制的主要特点是什么?
（2）结合材料二，谈谈社会主义市场经济体制的重要目标是要建立什么?
（3）谈谈你对社会主义市场经济体制的看法。
【拓展反馈】
1、对于计划经济的说法，错误的是（）
A、计划经济是所有物质的生产、流通及价格都由国家计划调控的经济
B、计划经济是粮食、布、食油等消费品完全凭票定量供应的经济
C、计划经济是短缺经济
D、计划经济是所有物质完全依赖进口的经济
2、市场经济体制下的竞争（）
①有利于促进资源的优化配置②是市场经济的必然现象③有利于打破封闭，克服垄断④必然有损于生产者的利益
A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
3、实行市场经济体制（）
①就是取消国家的计划经济②企业可以直接根据市场需求和价格变化，决定生产和经营的品种和数量③有利于调动企业的生产积极性④能满足人们的一切需要
A、①②③B、②③C、②③④D、①②③④
4、近年来，春运来临之前；铁道部都宣布春节期间火车车票票价不上调；紧接着，各地汽车站也宣布春节期间长途汽车的票价不上调；一些线路也纷纷推出机票打折以吸引乘客。
这说明（）
A、社会经济发展速度变缓，人们的生活水平有所下降
B、市场机制增强了运输行业的市场竞争
C、春节客源量大，各运输部门为了挣钱必须采取措施吸引乘客
D、各运输部门统一行动，以满足乘客需要
【学习总结】
我的收获是：
我的疑问是：
第十二课走进市场（共3课时）
第3课时基本经济制度
【学习目标】
1、了解多种所有制经济的内容，了解国有经济和集体经济的优越性，认识我国的基本经济制度，懂得非公有制经济是国民经济的重要组成部分。
2、理解我国基本经济制度的含义和在社会主义初级阶段实行这一制度的重要意义。
3、体会中国特色社会主义制度的优越性，增强爱党、爱国的情感。
【学习重点】
基本经济制度；社会主义初级阶段。
【预习自测】
1、是我国社会主义经济制度的基础。
公有制经济包括和，以及经济中的和
2、非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，它包括、和等，弥补了经济的不足，推动了。
各地经济的飞速发展，对调动社会各方面的加快发展具有重要作用。
【合作探究】
活动一：
我国经济制度的基础及成分
1、阅读教材第114～115页的相关内容与图画。
探讨：
（1）我国经济制度的基础是什么?
（2）公有制经济包括哪些经济成分?
你能列举一些你知道的公有制企业的名称吗?
这些公有制经济在国民经济的地位和作用怎样?
2、公有制在我国国民经济发展中起着主导作用，随着改革开放和社会主义市场经济的发展，在现阶段还必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
（1）我国的非公有制经济形式有哪些?
你能列举一些事例加以说明吗?
（2）这些经济成分在我国有着怎样的地位和作用?
活动二：
我国的基本经济制度
学习活动1．请填写下表内容。
我国的经济成分及实现形式
┏━━━┳━━━━━━┳━━━━━━━━━┓
┃类别┃公有制经济┃非公有制经济┃
┣━━━╋━┳━━━━╋━┳━┳━━━━━┫
┃实现┃┃┃┃┃┃
┃形式┃┃┃┃┃┃
┣━━━╋━╋━━━━╋━╋━╋━━━━━┫
┃典型┃┃┃┃┃┃
┃事例┃┃┃┃┃┃
┗━━━┻━┻━━━━┻━┻━┻━━━━━┛
2.阅读教材第116页的内容，说说我国现阶段的基本经济制度是什么。
你对我国基本经济制度是如何评价的。
【解难答疑】
1、国家鼓励、支持和引导个体、私营等非公有制经济发展，有利于（）
①拓宽就业渠道，扩大就业②繁荣市场经济，增加财政收入③实现同步富裕④促进国民经济发展
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
2、下列属于非公有制经济形式的是（）
①个体经济②股份经济③私营经济④股份合作制经济⑤外资经济⑥混合所有制经济
A、①②③⑤B、①②③④⑤⑥C、①③⑤D、①②③⑤⑥
3、我国社会主义初级阶段基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
那么下面属于公有制经济的有（）
A、摩托罗拉中国公司B、铁路行业C、小王开的副食品店D、小张开的理发店
4、湖北黄冈蕲春县九棵松村，1976年以前是有名的“贫困村”。
为了脱贫致富，该村干部带领村民，依托集体经济，办活村级企业，实行“工业反哺农业”，使集团经济得到了蓬勃发展。
经过30多年的艰苦奋斗，该村现已经成为名副其实的“小康村”。
这一事实主要表明（）
A、必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济
B、要在以公有制为主体的条件下发展多种所有制经济
C、公有制经济在我国的经济舞台上唱主角
D、集体经济是公有制经济的重要组成部分，发展集体经济对发挥公有制经济的主体作用意义重大
【拓展反馈】
材料一：
1999年，在我国的工业总产值中，虽然国有控股企业经济只占了28．6％，但在一些关于国民经济命脉的重要行业和关键领域，如能源、钢铁、铁路运输和邮电通信等，国有及国有企业的均占支配地位。
其中，煤炭占80％以上；石油和天然气开采业占95％以上；民航领域占95％以上。
在关系国家综合经济实力的重要基础设施和高新技术产业，如航天技术、集成电路、生物医药等领域，国有经济也占了大多数。
材料二：
近日从全国工商联八届人大五次执委会议上获悉；过去的10多年间，非公有制经济对GDP增长的贡献率已从不到1％达到了43％，与20世纪90年代初相比，私营企业总量增长了19．5倍，注册资金增长了154倍，产值增长了117倍，就业人员增加了5400万人。
（1）材料一中的统计数字说明了什么?
由此你能得出什么结论?
（2）请根据你所学知识，谈谈非公有制经济在我国社会主义市场经济中的地位和作用及目前我国政府应采取的政策。
（3）通过上述两则材料可见，我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?
（4）为什么要坚持这一制度?
【学习总结】
我的收获是：
我的疑问是：
第十三课法制：
市场经济的护卫者（共2课时）
第1课时市场经济是公平经济
【学习目标】
1、了解市场经济是公平经济，全面理解市场经济的平等、公平、公正的原则，了解市场经济中公平公正的意义及违背这一原则的严重后果。
2、提高辨别市场上公平与不公平现象的能力，培养全面分析问题的能力。
3、树立公平意识，自觉遵守市场规则，学会运用法律维护自己的合法权益，做文明消费者。
【学习重点】
公平公正的意义。
【预习自测】
1、平等、、公正是市场交易的是维护交易秩序的重要原则。
2、商品生产、流通、分配消费由向买卖双方的契约转变。
对的遵守在很大程
度上依靠双方公平、公正的来保证。
因此，市场经济是经济。
3、地方保护主义是指某些地区出于一方，狭隘地外地商家进入本地参与
的行为。
这种行为是对市场的原则的破坏，既损害了其他商家。
又损害了顾客的利益。
同时，从长远来看，这种行为也不利于本地和的发展，最终损害的其实是自身的利益。
【合作探究】
活动一：
市场经济对公平公正的要求
1、王先生一家三口在青岛某餐厅就餐，点餐是土豆丝58元一盘；不销售外地啤酒，只销售青岛本地啤酒；自带啤酒收取10元钱的开瓶费。
儿子想出惩罚商家的办法，把头发丝放到土豆丝里面，以信品不卫生为由要求赔偿。
结合所了解的法律常识，交流你对下列问题的看法。
（1）你认为材料中涉及消费现象合理吗?
（2）如果合理，请说出理由。
如果不合理，请说出有哪些不合理行为?
2、列举自己曾经历过或者听说过的市场经济中的不公平现象。
（至少三例）
活动二：
市场经济对消费者的要求
阅读以下材料，回答问题。
材料：
张某在一家大商场买了一台高级摄像机，用于外出旅游摄影。
旅游归来后，他根据商场“不满意就退货”的承诺，把摄像机退了回去。
问题：
张某的这种做法对不对?
为什么?
活动三：
市场经济是公平经济
请阅读教材第118页最后一段内容，谈谈你对“市场经济是公平经济”的理解。
【解难答疑】
1、“市无公平不立，商无公平不兴。
”公平是市场交易的基本要求，是维护交易秩序的重要原则。
下列选项中，有悖于市场经济的公平性的是（）
A、公平交易B、明码标价、童叟无欺
C、地位平等、机会均等D、市场上经济活动参与者之间的身份相同、收益相同
2、李某购买了一套房子，居住后发现实际建筑面积比购房合同约定的面积少了6平方米。
该房地产开发商的做法侵害了李某的（）
A、自主选择权和知情权B、公平交易权和知情权
C、自主选择权和公平交易权D、自主选择权和安全权
3、小刚的爸爸在一家商场买了一部手机，自己不慎摔坏了，但根据商场不满意就退货的承诺，强行把手机退了回去。
对此认识不正确的是（）
A、小刚的父亲没有遵守市场交易的原则B、损害了商家的利益
C、违背了市场中的“平等、公平、公正”的原则D、合乎商家承诺
4．下列做法不符合市场经济要求的是（）
①无锡小天鹅股份有限公司注重产品质量和信誉，取得了良好的效益②某饭馆特色菜“群英荟萃”每盘68元，其实是萝卜开会（即用各种萝卜做成的一道凉拌菜）③一些商业名店都打出“童叟无欺、买卖公平”的旗号，并用行动赢得了消费者的信赖④三鹿奶粉使用超量三聚氰胺，导致儿童食用后引发结石
A、①③B、②③C、②④D、①④
【拓展反馈】
小强去买东西，要求开发票，被拒绝。
后小强因商品有质量问题去退货，商家不承认。
第二次小强去购物，要求开发票，商家开了发票，但强调小强买的是促销产品，在发票上写了“不退、不换”。
（1）小强遇到了什么不公平的事情?
（2）在市场上，消费者可能会遇到哪些不公平的事情?
【学习总结】
我的收获是：
我的疑问是：
第十三课法制：
市场经济的护卫者（共2课时）
第2课时市场经济是法制经济
【学习目标】
1．了解市场经济是法制经济，了解我国在经济立法方面的成就和经济执法活动．了解消费者的权益以及维权方式。
2．提高辨别市场上正当与不正当现象的能力，培养全面分析问题的能力，维护市场秩序。
3．树立市场经济中的法律意识，增强维护和谐、有序市场从我做起的自觉性、主动性、积极性，学会依法维护自己的合法权益。
【学习重点】
市场经济的维权方式。
【预习自测】
1、说说我国在经济立法方面取得的成就。
2、
（1）市场经济是公平经济，更是。
要维护现代市场经济的——，保证正常的市场
秩序，就必须有与市场经济相适应的法律。
只有，才能引导和规范人们沿着正确的轨道进
行经济活动，避免经济活动中的现象。
（2）市场经济的规则需要法制化。
反映市场经济要求、对经济活动进行规范的，是现代市场经济建立与发展的和。
（3）维护消费者合法权益的途径：
与经营者和解；请求消费者协会；向有关行政部门；根据与经营者达成的协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起等。
【合作探究】
活动一：
经济立法
阅读下面的材料，探讨问题。
材料一：
坐落在石家庄的三鹿集团，曾经是这个企业500强之一，奶粉产销量连续14年居全国第一，曾获“国家免检产品”等许多荣誉称号。
三鹿集团的品牌价值将近150亿元。
三鹿牌部分批次奶粉中含有的三聚氰胺，是不法分子为增加原料奶或奶粉的蛋白质含量而人为加入的。
“三鹿奶粉事件”不仅使几十万儿童受到伤害，甚至有的孩子因此丧命，三鹿牌婴幼儿配方奶粉事故是一起重大的食品安全事故。
2008年12只23日，石家庄市中级人民法院宣布三鹿集团破产。
材料二：
2009年3月《中华人民共和国食品安全法》在全国十一届七次人代会上高票通过。
同年6月1日起施行。
（1）“三鹿奶粉事件”带来哪些影响和危害?
（2）事件发生后我国采取相继出台并实施的《中华人民共和国食品安全法》，这是从什么方面规范市场活动推动市场经济健康发展的?
活动二：
经济执法
阅读“三鹿奶粉案件”二审的新闻报道材料，探讨问题。
备受关注的三鹿问题奶粉系列刑事案件二审在河北省石家庄市中级人民法院公开审理，原奶中添加含有三聚氰胺混合物并销售给三鹿集团的耿金平被石家庄市中级人民法院判处死刑，剥夺政治权利终身，其兄弟耿金珠被判处有期徒刑8年，并处罚金50万元。
制造三聚氰胺的“蛋白粉”原料的张玉军则处死刑，买家张彦章以相同罪名被判处无期徒刑。
判决三鹿集团原董事长田文华、三鹿集团原副总经理王玉良、三鹿集团原副总经理杭志奇、三鹿集团原奶事业部经理吴聚生犯有生产、销售伪劣产品罪。
其中，田文华被判无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处罚金2468．7411万元，其余三名原高管也被判相应有期徒刑及巨额罚金。
（1）“三鹿奶粉事件”这种制假售假行为需要国家采取怎样的行动来加以规范和制裁?
（2）“三鹿奶粉事件”的涉案人员被绳之以法，受到法律制裁，这说明了什么?
活动三：
消费者的合法权利
1、请阅读《中华人民共和国消费者权益保护法》，说说这部法律赋予了消费者哪些权利。
2、请你查阅《中华人民共和国反不正当竞争法》的相关内容，说说哪些行为属于不正当竞争行为。
3、你在消费过程中曾遇到过权益受损害的行为吗?
你是如何维权的?
【解难答疑】
1、中央电视台“3.15”晚会曝光了“好记忆学习枕”：
打着神乎其神的高科技幌子，吹嘘神奇功效，虚构专家和体验者，还给自己捏造了一个合法身份。
“好记忆学习枕”这种做法侵犯了消费者的（）
A、安全权B.、知情权C、依法求偿权D、自主选择权
2、八年级学生小强在校门口的一家商店买了一瓶饮料，饮用后腹泻不止，为此花了250元治疗费，后来才知道该店出售的是过了保质期的饮料。
你认为小强可依法维权的法律依据是（）
①消费者享有安全权②消费者享有自主选择权③消费者享有知情权④消费者享有依法求偿权
A、①②B、①②④C、①②③D、①③④
3、某洗衣机厂的洗衣机因质量问题致使一名妇女在使用时触电死亡。
对此，以下说法正确的是（）
A、该厂侵犯了公民的生命健康权
B、这位妇女的死亡和洗衣机厂无关
C、该厂的行为只是质量问题，不属于违法行为
D、经法律部门鉴定是因为质量不好造成死亡的，但工厂不应赔偿
4、我国近年来，市场上商品由匮乏到丰裕，商品的价格也由漫天要价到低价倾销。
有些行业为争夺市场，不惜血本压低价格，扰乱了市场的正常秩序，为此，我国制定了《反不正当竞争法》和《价格法》等。
这表明（）
A、国家的宏观调控保护了弱小企业的生存B、法律是国家对市场宏观调控的重要手段C、商品的价格是由价值和政府共同决定的D、宏观调控影响了价格对价值的反映
【拓展反馈】
湖北省某县一中一位高三的学生，为了喝水方便，就在学校附近的一个小商店买了个热水器。
谁知刚烧到第二壶，热水器就坏了，到小店找店主去调换，店主的态度很不好，坚决不给退换。
（1）此案例中商家的行为违背了法律规定的经济活动中应遵循的什么原则?
违反了什么法律?
（2）此案例中商家侵犯了中学生的哪些权利?
该中学生可以利用什么办法维护自己的合法权益?
此案例给我们什么启示?
【学习总结】
我的收获是：
我的疑问是：
第十四课品质：
市场的通行证（共2课时）
第1课时品质赢得市场
【学习目标】
1、了解品质及品质对企业的重要作用。
2、能够通过品质去判断企业和产品的好坏，不被虚假广告等表面所迷惑。
3、树立重品质的意识，自觉养成注重信誉和品质的优良品德。
【学习重点】
品质对企业的重要作用。
【预习自测】
1、
（1）品质就是物品的，是指产品能够满足人们某种需要而具备的，一般表现为产品的适用性、、安全性、和使用等。
（2）对企业来讲，就是面向过快，以顾客为中心，满足的需求。
只有高品质，才能赢得市场，不断创造新的市场机遇。
（3）品质品牌，提高产品的是拓展市场的关键。
没有产品品质作保障，市场只能是无源之水、无本之木，是缺乏生命力的。
只有最大限度地提高产品品质，才能从根本上扩大产品的市场和影响力，才能在市场竞争中走得更远。
2、观察下面的图画，回忆电视剧《闯关东》中一情节：
朱传文用马肉代替朱记酱牛肉，导致山东菜馆被砸，朱传文的父亲朱开山决定挨家挨户上门道歉。
（1）朱开山父子为什么要挨家挨户上门道歉?
（2）朱传文的行为是一种什么行为?
导致了什么后果?
【合作探究】
活动一：
品质：
市场竞争的核心
1、说说自己使用或了解的一些品牌的情况。
2、阅读下面的材料，然后回答问题。
“李宁”品牌主要靠以质取胜。
它将高品质看做取得用户信任、巩固品牌地位的关键环节，强调“质量优于数量”，要“为做得更好而斗争”。
“李宁”一直对设计、研发进行持续投入，2001年7月，公司签约意大利及法国顶尖设计师，以提升产品设计开发的专业化及国际化水平；2004年与香港中文大学合作，为其专业产品提供数据支持，力求产品更加安全与舒适。
2006年西班牙女篮比赛时身穿的李宁球衣，一改往日宽松且大同小异的传统比赛服
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