初中语文修改病句技巧.docx
《初中语文修改病句技巧.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中语文修改病句技巧.docx(17页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
初中语文修改病句技巧
1/11
辨析并修改病句
一、考纲要求:
辨析并修改病句,病句类型有:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
病句类型:
(一)语序不当
语序不当常见的情况有:
1、定语和中心语的位置颠倒:
例:
我国棉花的生产,长期不能自给。
(棉花的生产应为生产的棉花)
2、把实语放在状语的位置上:
例:
广大青年表现出无比的进行改革的热情。
(将无比的调至热情前)
3、把状语放在定语的位置上:
例:
应该发挥广大青年的充分的作用。
(将充分调至发挥前,并删掉一个的)。
4、多层定语语序不当:
例:
展出几千年前刚出土的文物。
(应将几千年前调至文物前后的的)
5、多层状语语序不当。
例:
我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。
(应将任意调至欺侮之前)
6、关联词语位置不当:
例:
他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
(他应移到如果的后面)
7、主客颠倒:
例:
奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
(应改为:
中国青年对奥斯特洛夫斯基的。
)
8、分句位置不当:
例:
对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
(应改为:
对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。
)
(二)搭配不当。
1、主谓搭配不当:
例:
他的革命精神时刻浮现在我眼前。
(精神与浮现不能构成主谓关系,可将精神改为形象)
2、动宾搭配不当:
例:
纪念三领先节的到来。
(纪念的只能是三八节,不能是到来)
3、修饰语和中心语搭配不当:
例:
我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。
(严肃不能修饰研究,可以改为认真、慎重等)
4、主宾搭配不当:
例如:
我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家。
(应将国家改为行为)
5、关联词语搭配不当:
2/11
例:
既然你来了,我也该走了。
(既然和也不能搭配使用,应将也改为就)
(三)成分残缺赘余
1、成分残缺
(1)缺主语:
例:
由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
(应改为由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬)
(2)缺谓语
例:
旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。
(或去掉的生活,或在吃前加过着)
(3)缺宾语:
例:
他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。
(应在敢搏后加精神)
(4)缺少必要的附加成分:
例:
一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。
(应在获得前加夏季以限制时间)
(5)关联词语残缺:
例:
这次学术会,收获很大,时间并不长。
(应在时间前加尽管一词)
2、赘余
(1)主语多余
例:
我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。
(前边有了主语革命前辈,因而他们不必要有。
)
(2)谓语多余:
例:
同学们正在努力复习,迎接高考到来。
(迎接的是高考,而不是到来,故应删去。
)
(3)宾语多余:
例:
今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
(的地方多余,应去掉)
(4)附加成份多余:
例:
为精简字数,不得不略加删改一些。
(一些与前略加重复,可以删掉一个)
(四)结合混乱
(1)句式杂糅
例:
你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知。
(把反问句和判断句式糅在一起,破坏了句子结构和语气的完整。
如果用反问句,应是那怎么会有好的成绩呢?
如果用判断句,应是成绩不好是可想而知的。
)
(2)语句杂糅
例:
上海文艺出版社会出版的《生存》,作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
(是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成,要去掉句末的作者之手)
(五)表意不明
1、指代不明:
例:
有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。
(这种主张到底是指接受,还是反对,交代不清。
)
3/11
2、句子歧义:
例:
妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
(究竟况是妹妹心里着急呢?
还是爸爸妈妈心里着急呢。
还是妈妈心里着急呢?
可在爸爸和妈妈中间加逗号,也可在爸爸前加逗号)
(六)不合逻辑:
1、自相矛盾:
例如:
他是多少个死难者中幸免的一个。
(既然幸免,自然是没有死,怎么能说是死难中的一个呢?
应改为:
多少人死难了,他是幸免的一个。
)
2、范围不清:
例:
从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家和各项人才。
(各项人才包括科学家,不宜并列,应说各学科的专家和其他人才)
3、强加因果:
例:
我两次看见他从这个工厂走出来,我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。
(凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人,理由不充分。
)
4、否定失当:
例:
几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。
(无时无刻即任何时候都,句子表述刚好相反,可将忘改为在)
小结:
以上对病句的分类并不严格,对于病句,不必死记其类型,只要多练习,能够发现语病并能够改正就可以了。
五、方法总结
高考对病句的考查不要求考生死记病句类型,只要会找出毛病并修改即可,因此应做练习,掌握辨析与修改病句的方法,下面简单介绍辨析语病、修改病句的方法。
(二)修改病句方法
可以归纳为字诀:
增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不当的)移(语序不当的)
修改不是再造,切忌改变句子的本意。
尤其应注意,能调整语序就不增删,能改一处的,决不改动两处,改病句也应简要、高效。
例:
1、探究成功者的足迹,大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育。
2、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。
3、早晨6点钟,在通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。
4、为了防止树病造成的危害,园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。
5、通过中国男子足球队的表现,使我们认识到有良好的心态是非常重要的。
6、一个热爱读书的人,既然不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的读书感情。
7、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
8、是否努力学习,使我们取得优秀成绩的保证。
4/11
9、我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气。
10、中学生理解和阅读大量的文学名著,有利于开阔视野、陶冶情操。
改:
1、探究成功者的足迹,他们的成功大多受益于良好的家庭教育和社会教育。
(缺少主语)2、她那红润的脸蛋犹如盛开的桃花。
(常识性问题,梨花是白的)
3、早晨6点钟,通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。
(同1)
4、为了防止树病造成的危害,园林工人逐一对公园、广场、街道的树木进行排查。
(公园,街道等就是公共场所,重复)
5、中国男子足球队的表现,使我们认识到有良好的心态是非常重要的。
(介宾短语不做主语)6、一个热爱读书的人,即使不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的读书感情。
(虚词使用不当)
7、同学们对学校的教育课程改革广泛地交换了意见。
(没有广泛的意见之说)8、是否努力学习,是我们能否取得优秀成绩的保证。
(条件复句,前后应保持一致)9、我们在学习上应该树立不畏艰难的信心。
(动宾搭配不当)
10、中学生理解和阅读大量文学名著,有利于开阔视野、陶冶情操。
(文学名著要读了才有用)
病句修改练习题
1.语序不当
例:
这个问题对我印象很深刻。
【解析】这句话的病因在于语序不当。
应改为“我对这个问题印象很深刻”。
2.结构混乱
牧童牵着牛在山坡上吃草。
解析:
“牵”和“吃”不是同一个主语发出的,不应该写成一个单句。
3理解歧义
桌子上放着许多朋友送来的生日礼物。
(1)桌子上放着许多礼物,是朋友们送来的。
(2)桌子上放着的礼物,是许多朋友送来的。
初中语文病句修改训练大全
1.下列句子没有语病的是(3分)(C)
5/11
A.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。
B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。
D.为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一一步加强管理,制定严密的防范措施
2.下列句子中没有语病的一句是(3分)(A)
A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。
C.我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自已的家园一一地球。
D.那蝉声在晨光之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。
3.下列各句中,没有语病的一句是(3分)(B)
A.把北山建设成省级森林公园,是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B.发电站每年的发电量,除了供应给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。
C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。
D.街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。
4.下列句子中没有语病的一项是(3分)(C)
A.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小.关键在于勤的程度。
B.记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
C.就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低,还确切地需要大大提高。
D.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。
5.下列表述正确的一组是(3分)(D)A.熊熊大火中,一位遇难者向人呼救。
B.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
C.高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。
D.家乡是我生身立命之地,乡亲们待我恩重情深。
6.对下列病句的修改,错误的是(3分)(D)
A.小明变化了早晨睡懒觉的习惯。
(把“变化”改为“改变”)6/11
B.当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。
(删掉“当”和“时”)C.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。
(把“厚厚的”调到“放着”后)D.我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图。
(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)7.修改下面病句。
(4分)
①老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑。
(把“处心积虑”改为“操碎了心”)
②杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。
(把“不仅”改为“不但”)
8.下面这个病句可以有两种不同的修改方法,请你改好它。
(每种改法只能改动一处,不得改变原意。
)(4分)
近日,有关部门发出紧急通知,严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。
修改①:
删掉“一切”
修改②:
在句末加上“的行为”
9.读语文,找病句。
将下列文中的病句找出来,并改正。
(5分)
①这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的山冈,阻住敌人,一场壮烈的搏斗就开始了。
(《谁是最可爱的人》)(把“壮烈”改为“激烈”)
②在党和政府的关怀下,我国农村教育从根本上得到了好转,农村的办学条件得到了极大改善,教育质量、教学设施有了很大的提高。
(《一个都不能少》)(把“提高”改为“进步”)
③苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品。
(《苏州园林》)(删掉“工夫”)
④在这严重监督之下,羼水也很为难。
(《孔乙己》)(把“严重”改为“严厉”)
⑤让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧!
(《黎明的通知》)(把“宽阔”改为“稳健”)
10.下列句子中没有语病的一句是(3分)(D
7/11
A.难道能否认我们的意见是不正确的吗?
B.关于这件事的具体详情,以后再告诉你。
C.为了搞好工作,我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
D.小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。
11.对下面加线病句,修改不当的一项是(4分)(C)
我深深体会到:
①要学好功课,是否认真听课是关键。
②上课时只有集中注意力,就能把握重点,攻破难点。
③以前,有时老师讲到什么地方都不知道,我上课常搞小动作,思想开小差。
④身在课堂,心在操场,可能学不好功课。
A.①句删去“是否”B.②句“就”改为“才”
C.③句“思想开小差”与“小动作”对调D.④句“可能”改为“必定”
12.修改下列病句。
(6分)
①近日,在北京国际科技产业博览会上,一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。
(把“唤来”改为“吸引”)
②增加质量是语文教学改革的当务之急。
(把“增加”改为“提高”)
③听了英雄的事迹报告后,大家的心长时间久久不能平静。
(删掉“长时间”)
④新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。
(在句末加上“的舆论氛围”)
⑤平潭海滨水温净,浪轻柔,是天然的一个海水浴场。
(把“天然的”和“一个”调位)
⑥为了防止大灾之后无大疫,驻鄂某部医务人员日夜巡查,吃住都在堤岸上。
(把“防止”改为“做到”)
13.下面句子没有语病的一项是(4分)(C)
A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
B.高考失败,小镜伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
8/11