三上科学作业.docx
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三上科学作业
第一次作业
一、填空。
1、在真正的大树面前，我看到树上有很多东西，比如树上有、、、和蚂蚁等。
2、我在观察大树时用到了很多方法，比如、、、和量一量。
3、在大树周围我还看到了、和小草。
4、大树由、和三部分组成。
5、用放大镜观察树的、用绳子观察树的。
6、观察一个物体，我们可以用看，用摸，用听，用闻，还可以借助来测量。
7、带着去看大树，才是真正的观察，观察大树时要
要，先，要充分运用各种感官，还可以借助一些简单的观察和测量工具。
8、大树是有的，是活的植物。
9、观察记录包括：
、、、。
10、树的整体形态一般由、、组成，树的器官一般包括、、、、、和。
11、树生长在一定的里，有一定的需要。
二、选择。
1、观察就是（）。
A随便看看B带着目的去看
C有目的地看并记录D看到什么就记下什么
2、观察大树的粗细可以用（）工具。
A放大镜B量筒C绳子和尺
3、我想把树皮的图案弄到纸上，我一般用（）方法。
A拓印B图画
4、要想得到更多的资料，我们可以（）。
A看照片B到校园里观察真正的树
三、判断。
1、要想详细的了解一棵大树，通常大树的照片便能得到有关的资料。
（）
2、为了观察的方便，我们可以任意的从各种树上摘取树叶。
（）
3、人有生命，植物没有生命。
（）
4、记录大树的高度时可以借助周围的建筑物。
（）
5、当我们来到一棵大树前要进行观察时，应该先想观察什么，再想想怎样观察，然后认真仔细的按一定的顺序进行观察。
（）
6、大树的树冠上有树枝和树叶。
（）
7、我们可以摇晃树枝，观察树冠时藏了什么。
（）
8、植物不能运动，所以是没有生命的。
（）
9、我能用各种简便的方法描述树的大小、形状、粗细。
（）
四、简答。
1、用简单的图画和文字表达大树的几个部分？
2、拓印树皮图案的方法。
3、树的生长需要什么条件？
4、树的相同之处是什么？
5、树的不同之处是什么？
第二次作业
一、填空。
1、小草与大树一样，具有的共同特征。
2、大树与小草的主要不同之处在于植株的，茎的
和。
3、大树与小草都生长在中，都有绿色的，都会开花，都需要、和。
4、树是植物，草是植物。
5、像樟树茎一样的茎叫。
像狗尾草一样的茎叫。
6、小草一般都是的。
7、水生植物都有、、等器官，它们的生长需要、和空气。
8、叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面的原因。
9、根据生物的生存环境不同，植物可分为。
10、写出两种以上水生植物；写出两种以上陆生植物。
11、水生植物和陆生植物最大的区别。
12、浮萍的叶直接长在上。
二、判断题。
1、狗尾草的叶子像鸡蛋，是卵形的。
（）
2、树是木本植物，草是草本植物。
（）
3、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。
（）
4、树木都生长在不同的环境里。
（）
5、像狗尾草那样的茎叫木质茎。
（）
6、小草、树木和人类一样具有生命，我们应该爱护这些小小的生命。
（）
7、水葫芦属于草本植物。
（）
8、生长在水下的植物不需要阳光。
（）
9、陆地上长着许多植物，水中也生长着许多植物。
（）
10、水葫芦与金鱼藻的相同点在于它们都是水生植物。
（）
三、选择。
1、水生植物的相同特点是（）。
A生长都需要空气B都需要土壤C都不会开花
2、有一种水生植物的叶子像丝一样的，又细又长，这是（）
A水花生B浮萍C金鱼藻
3、水生植物都有根茎叶等器官，它们生长需要（）。
A土壤B水分C阳光D空气
4、我们观察的香樟树果实的特征是（）。
A软、粗糙、长条形、小、黄色
B有点硬、圆形、光滑、小、绿色
5、大树和小草的共同之处（）。
A都生长在土壤里B都会生长繁殖、死亡
C都会开花结果D都需要水分、阳光、空气
6、桑树，石榴树的茎是（）。
A木质茎B草质茎C不知道
7、下列现象说明树有生命的是（）。
A树上有鸟窝B树干可以做家具C树会生长
四、简答题。
1、水葫芦能浮在水面的原因。
第三次作业
一、填空。
1、一片完整的叶由和组成。
2、植物的叶是，同一种叶具有的基本特性。
植物的叶一般由组成，叶片上有。
3、叶是有的，叶从长成小小的，以后慢慢长大，到最后，完成了叶的一生。
4、我知道的叶的形状有。
5、植物在不断地发生，有些明显，有些不太明显。
6、植物的变化表现在各个方面，主要表现在、、、等方面。
7、是植物体的特征之一。
二、判断题。
1、为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。
（）
2、新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其他都相同。
（）
3、树叶都是绿色的。
（）
4、一片完整的叶由叶片、叶柄组成。
（）
5、比较树叶的大小只能用数方格的方法。
（）
6、植物叶子的形状虽然各不相同，但叶脉是一样的。
（）
7、在秋天，树木的树干没有长粗，说明树已经死了。
（）
8、比较树叶的大小只能用数方格的方法。
（）
9、用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。
（）
10、从一片树叶的颜色变化中，我们知道树叶是有生命的。
（）
11、狗尾草不会枯死。
（）
三、选择题。
1、我们可以用（）方法来比较叶片的大小。
A看一看B摸一摸C量叶片的长度和宽度
2、从一片树叶的颜色变化过程中，我们能知道（）。
A叶会衰老直至死亡B叶没有生命C叶的形状
3、在观察树叶时，我们要（）。
A捡地下的落叶观察B爬上树观察
C折断树枝观察D摘一片新鲜叶观察
4、银杏叶是（）。
A针形叶B带形叶C扇形叶D披针形叶
5、有一种草，开黄色花，每个叶柄上长着三张叶片，这种小草是（）。
A蒲公英B黄花酢浆草C狗尾草
6、（）的叶片有特殊的香味。
A柳树B樟树C梧桐树
四、简答题。
1、新鲜叶与落叶有什么相同和不同？
2、植物的变化主要表现在哪几个方面？
2、简述一棵大树在一年四季中的变化。
或大树的一年生长过程。
第四次作业
一、填空。
1、植物按生存的环境不同，可以分为植物和植物，植物的一生是有的，每种植物都有一定的。
2、向日葵的一生经历、、、
、、、。
它的一生说明了植物的整个生命周期的变化，包含着、、等过程。
3、会捕虫的的植物是。
是世界上最大的花。
二、判断题。
1、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。
（）
2、树木都生长在不同的环境里。
（）
3、所有植物都是在强光下生长的好，在弱光下生长的不好。
（）
4、小草，树木和人类一样具有生命，我们应该爱护这些小小的生命。
（）
三、选择题。
1、植物的相同特点是（）
ABC
2、世界上有些令人惊奇的植物，它们有着与众不同的特点，例如：
（）。
A会捕虫的植物猪笼草B结“面包”的树
C神奇的王连D世界上最大的花
四、简答题。
1、植物有哪些共同特征。
2、陆生植物的生长需要什么？
3、水生植物的生长需要什么?
4、叶的生长过程。
5、举例说明田野、路边、家里的植物发生的变化。
第五次作业
一、填空。
1、蜗牛的触角有，长的触角的顶部有，短的一对触角没有。
2、是动物区别于植物的一项重要特征。
3、蜗牛用身体的爬行。
4、蜗牛的足叫，用爬行。
5、动物具有，动物的生存依赖于，不同的环境中生长着不同的动物。
6、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如，身体缩进来躲避危险等。
7、蜗牛利用能在各种物体上爬行，腹足做细波浪状运动并在爬行中留下黏液痕迹。
8、蜗牛有一些与生命活动相关的生活习性：
与，、与排泄。
二、判断。
1、蜗牛靠口来摄食。
（）
2、蜗牛的口在头部的腹面，口里有颚片和齿舌。
（）
3、蜗牛的颚片有咀嚼食物的作用。
（）
4、蜗牛口里的齿舌上生长着很多排列得很整齐的小齿。
（）
5、蜗牛的天敌是萤火虫。
（）
6、蜗牛不怕盐。
（）
7、蜗牛喜欢在阴暗、潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活。
（）
8、蜗牛休眠，放在水中可以换醒它。
（）
9、蜗牛腹足是细波浪状的运动。
（）
10、会运动是动物区别于植物的一项重要特征。
（）
三、填图。
三、简答题。
1、如果蜗牛睡觉了怎样叫醒它？
2、蜗牛喜欢吃什么样的食物？
3、蜗牛从什么地方排出粪便?
4、如何饲养蜗牛？
第六次作业
一、填空。
1、蚯蚓生活在花坛、、。
2、蚯蚓身体分为、、。
体内无骨骼。
3、蚯蚓以腐败的有机物为食，连同一同吞入，也吃一些或。
4、蚯蚓的特点是生活在，身体有，柔软，吃等食物，会，对刺激有反应。
5、蚂蚁有自己的生活习性，适应的生活。
6、蚂蚁的身体分为、、三个部分。
头上长有，胸部长有。
7、蚂蚁的运动是用爬行。
8、蚂蚁遇到危险时的反应是。
二、判断题。
1、蚯蚓生活在花坛、草地、菜园、墙角的土壤中。
（）
2、蚯蚓身体分为口、环带、肛门。
（）
3、蚯蚓有其适应环境的身体结构。
（）
4、蚯蚓能对外界的刺激产生相应的反应，如对外界刺激的反应，对水的反应。
（）
5、蚯蚓运动是爬行运动。
（）
6、蚯蚓对周围环境反应十分敏感，遇到危险时会缩成一团。
（）
7、蚯蚓用皮肤呼吸。
（）
8、蚯蚓生活在阴暗、潮湿的土壤中，所以蚯蚓生活在水里。
（）
9、蚂蚁的身体分为头胸腹三个部分，头上有一对触角，腹部有6只脚。
（）
10、蚂蚁喜欢甜食，我们可以用白糖和面包屑把它们引出来。
三、选择题。
1、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（），这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。
A粘液B信息素C水分
2、观察完蚂蚁后，我们应该（）。
A把蚂蚁放回家B把蚂蚁扔掉C把它养起来
四、蚯蚓、蚂蚁简图。
四、简答题。
1、为什么暴雨过后会出现许多蚯蚓？
2、蚂蚁怎样交流信息的？
3、蜗牛和蚯蚓的相同点和不同点。
第七次作业
一、填空。
1、金鱼的全身都长有，用游泳。
2、金鱼用呼吸，进食的方式是。
3、金鱼是动物，喜欢生活在。
4、世界上生活着大约种动物，动物和植物都属于，都是有的。
5、是生命最长的动物，的寿命最短。
二、判断题。
1、观察小动物时，我们要爱护它们，不伤害它们。
（）
2、蚂蚁喜欢单独行动，见到自己的同伴总爱打架。
（）
3、蜗牛的两对触角一对长一对短。
（）
4、蚯蚓喜欢潮湿的环境，所以可以把蚯蚓长时间放在水中饲养。
5、金鱼吃食是先吸进嘴里，再用牙齿咀嚼的。
（）
6、小洞里可能有小动物，我们可以将手伸进去寻找。
（）
7、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼都需要食物才能生存，都能对危险做出反应。
（）
8、在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。
（）
9、蚯蚓的身体没有头、尾的区别。
（）
10、蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。
11、金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。
（）
12、金鱼是水中的动物，不要呼吸。
（）
13、金鱼吃食是先吸进嘴里，再用牙齿咀嚼的。
（）
三、选择题。
1、金鱼在水里不停地张嘴是因为（）。
A它在不停地喝水B它在寻找食物
C它在呼吸水中的氧气
2、给金鱼喂食的方法正确的是（）。
A每次放少一点B在鱼缸里倒入一大袋的鱼食C每天喂五次
3、金鱼的呼吸器官是（）。
A鳍B鳃C鳞片
4、池塘、小河中生活着很多小动物，数量最多的是（）。
A鱼类B虾类C螺蛳
5、（）是陆地上最大的动物。
A老虎B长颈鹿C非洲象
6、（）是世界上最高的动物。
A老虎B长颈鹿C非洲象
7、蜗牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足，蜗牛的足叫（）。
A腹足B软足C脚
8、蜗牛用（）呼吸。
A鼻子B鳃C气孔
9、我们可以用（）方法叫醒正在睡觉的蜗牛。
A把蜗牛放进水里B大声喊叫C半空坠落
10、下列做法正确的是（）
A把食物给正在找食的蜗牛吃B把手伸进洞中找小动物
C观察时轻轻靠近小动物
11、金鱼的呼吸器官是（）。
A鳍B鳃C鳞片
四、填表。
蜗牛
蚯蚓
蚂蚁
金鱼
运动
反应
食物
繁殖
五、填图。
六、连线。
蜗牛的运动用尾巴游动
蚂蚁的运动用腹足爬行
蚯蚓的运动用脚爬行
金鱼的运动用身体伸缩爬行
蜗牛生活在土壤中
蚂蚁生活在地面上
蚯蚓生活在水中
金鱼生活在草丛中
七、简答题。
1、动物的共同特点是什么？
2、动物和植物的共同特点是什么？
3、动物的最基本的生存需要是什么？
4、动物的一生会经历哪些过程？
5、蚂蚁和金鱼的相同点和不同点。
第八次作业三年科学试卷（期中）
一、填空。
（10分）
1、树的器官一般包括、、、、、。
2、树是植物，草是植物。
3、根据生物的生存环境不同，植物可分为和。
4、一片完整的叶由和组成。
5、世界上生活着大约种动物，动物和植物都属于，都是有的。
6、蚂蚁的身体分为、、三个部分，头上长有，胸部长有三对。
二、判断。
（10分）
1、植物不能运动，所以是没有生命的。
（）
2、为了观察方便，我们可以任意的从各种树上摘取树叶。
（）
3、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。
（）
4、水葫芦与金鱼藻的相同点在于它们都是水生植物。
（）
5、树叶都是绿的。
（）
6、小草、树木和人类一样具有生命，我们应该爱护这些小小的生命。
（）
7、蜗牛休眠，放在水中可以换醒它。
（）
8、会运动是动物区别于植物的一项重要特征。
（）
9、金鱼吃食是先吸进嘴里，再用牙齿咀嚼的。
（）
10、在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。
（）
三、选择。
（10分）
1、观察大树的粗细可以用（）工具。
A放大镜B量筒C绳子和尺
2、我想把树皮的图案弄到纸上，我一般用（）方法。
A拓印B图画
3、桑树，石榴树的茎是（）
A木质茎B草质茎C不知道
4、有一种水生植物的叶子像丝一样的，又细又长，这是（）
A水花生B浮萍C金鱼藻
5、银杏叶是（）
A针形叶B带形叶C扇形叶D披针形叶
6、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（），这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。
A粘液B信息素C水分
7、金鱼在水里不停的张嘴是因为（）
A它要不停地喝水B它在寻找食物C它在呼吸水中的氧气
8、（）是陆地上最大的动物。
A老虎B长颈鹿C非洲象
9、蜗牛用（）呼吸。
A鼻子B鳃C气孔
10、金鱼的呼吸器官是（）A鳍B鳃C鳞片
四、连线。
（10分）
蜗牛的运动用尾巴游动
蚂蚁的运动用腹足爬行
蚯蚓的运动用脚爬行
金鱼的运动用身体伸缩爬行
五、填一填。
（10分）填蚂蚁的身体部位。
第九次作业
一、填空。
1、物质都是由或材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。
2、我们周围常见的材料有、、、
、、等。
3、知道身边的物品是用做成的。
4、用适当的词语描述木头、、
、、、
。
5、硬度较大的材料能在硬度较小材料的表面留下。
6、判断一种材料是否比另一种更坚硬，可以用的方法。
7、将木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的顺序排列：
›››
8、金属是一种很重要的，有许多重要的。
9、物理性质可以用来描述材料，比如、、
和在水中的沉浮能力。
10、饮料罐的成型利用了金属铝的。
11、金属的特性：
、、、
、、。
12、金属种类有、、、等。
二、判断题。
1、材料硬度越大，就越能防止别的物体破坏它的表面。
（）
2、喝完饮料后的空铝罐，应该扔进河里让它飘走。
（）
3、物体的不同部分可以用不同的材料制成。
（）
4、同一种材料可以制成不同的物体。
（）
三、选择题。
1、我们身边的物品大多是用（）材料制成的。
A一种B两种C三种
2、下列物体中，硬度最大的是（）。
A木料B塑料C金属
3、能回收利用的是（）。
A易拉罐B口香糖C苹果核
4、用金属做电线的导线，是因为金属的（）。
A绝缘性好B弹性好C导电性好
四、简答题。
1、生产铝罐需要经过哪些过程？
2、生产铝罐利用了金属的什么性质？
3、书包里的物品
名称
可能使用的材料
书
铅笔
铅笔盒
尺子
剪刀
作业本
第十次作业
一、填空题。
1、物理性质可以用来材料，比如硬度，韧性，吸水性和在水中的沉浮能力。
2、韧性是指物体在受力变形后，不易的性质。
3、塑料的特性：
、、、
、、、、
、、。
4、塑料是一种从原油提取的，会造成严重的污染。
5、我知道的塑料制品：
、、等。
6、吸水性是指材料对水的渗透能力，与的组成和有关。
7、我国的造纸术是东汉时期发明的。
8、古代造纸过程：
、、
、、。
9、纸片、木片、金属、塑料四种物体的吸水性从强到弱的排列：
›››。
二、判断题。
1、科学课本的封面是一种复合纸。
（）
2、利用废纸可以制造再生纸。
（）
3、我国古代的造纸术是东汉时期的蔡伦发明的。
（）
4、造纸术是中国的四大发明之一。
（）
5、我们可以用看、撕、揉等方式观察纸。
（）
6、小华说：
“塑料薄膜是透明的，它可以代替玻璃使用。
”（）
7、为了保护环境，我们应尽量让材料能重复使用。
（）
三、选择题。
1、下列材料中适宜做窗框的是（）
A塑料B陶瓷C玻璃
2、把水倒在大小相同的（）凉的快。
A玻璃杯B金属杯C塑料
3、不容易分解的是（）
A泡沫塑料B木棒C废纸片
4、用塑料做水杯主要是利用了塑料的（）特征。
A弹性B绝缘性C不渗水
5、人们常用（）做雨衣。
A塑料B棉衣C合成纤维
四、填写气泡图。
塑料的特性。
2、下面这些物品利用了纸的什么性质？
信封：
档案纸：
纸巾：
报纸：
书本：
第十一次作业
一、填空。
1、有的材料在水中漂浮，有的材料在水中下沉，物体在水中的沉浮与构成的有关。
2、木头的特性：
、、、、
、、。
3、材料分成两大类，一类是人造材料，另一类是。
4、不同的材料具有不同的特性，不同的特性具有不同的。
5、砖瓦特点描述：
表面比较粗糙，有细小的孔，比较，
多为色。
6、陶瓷的特点,表面光滑，颜色，有，坚硬。
7、砖的主要用途是，陶瓷的主要用途是。
8、是用黏土烧制而成的。
9、和是用特殊的黏土制造的，必须经过烧制。
10、和、的生产都需要消耗大量的黏土，煤和其他燃料，会对产生影响。
二、判断。
1、人们用木头做成道具，使用起来效果很好。
（）
2、由于树木生长速度很快，我们浪费一点也没关系。
（）
3、物体在水中的沉浮和材料有关。
（）
4、为了保护环境，我们应尽量让材料能重复使用。
（）
5、砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的，所以他们的硬度一样。
（）
6、玻璃陶瓷是天然材料。
（）
7、陶瓷容易弯折。
（）
三、选择。
1、埋在地下容易腐烂的是（）。
A塑料B纸C陶瓷
2、下列物体中，容易导热的是（）
A木头B玻璃C铝
3、同样轻重的物体在水中的沉浮是（）
A体积大的容易沉，体积小的容易浮
B体积大的容易浮，体积小的容易沉
C跟体积大小无关
4、物体在水中的沉浮与（）有关。
A材料B大小C轻重
5、把用下列材料制成的实心物体放入水中，（）是沉在水底的。
A木头B铁C塑料
四、简答题。
1、材料在水中沉的物体有哪些？
浮的物体有哪些？
2、下面这些物品利用了木头的什么性质？
筷子：
船：
桌椅：
桥墩房梁：
3、填表。
硬度
是否容易
吸水
在水中的
沉浮
是否容易
折弯
砖
瓦
陶瓷
瓷器
第十二次作业
一、填空。
1、我们使用的材料有的是天然材料，像、黏土、
和。
有的是经过人类加工的，像、、
陶瓷和橡胶。
有的可以回收后再次加工利用，有的却不能。
2、我们应该使用材料，对环境的破坏。
二、判断。
1、很多物体并不是用单一的材料制成，这主要是为了美观。
2、为了保护环境，我们应尽量让材料能重复使用。
（）
3、物体在水中的沉浮和材料有关。
（）
4、物体的不同部分可以用不同的材料。
（）
5、玻璃、陶瓷是天然材料。
（）
6、在日常生活和生产中，我们很少用到复合材料。
（）
三、选择题。
1、下列材料中，（）不属于金属材料。
A钢B铜C铅笔芯
2、把用下列材料制成的实心物体放入水中，（）是沉入水底的。
A木头B铁C塑料
3、人们一般利用了（）来擦汗。
A卡纸B餐巾纸C牛皮纸
4、在窗户上装玻璃，是因为玻璃的（）好。
A硬度B透光性C透气性好
四、填表。
材料
特性
木条
卡纸
铁片
砖
瓷
塑料尺
指甲能划出划痕吗
浮还是沉
易折弯吗
易吸水吗
五、连线。
人造
材
料
制
品
1、门锁2、棉衣
天
然
材
料
制
品
塑料书桌汽车轮胎
金属汽水瓶玻璃
木材书本塑料
纸张菜刀竹椅
可乐瓶陶瓷
丝绸
大理石板
3、材料的软硬用电路检测器检测
材料的吸水性放入水中观察
材料是否有磁性把材料弯折
材料是否导电用铁钉在材料上划
材料的沉浮在上面滴水
材料的柔韧性用磁铁吸
材料的结构光泽用铁皮磨掉材料的表面用放大镜观察
四、填气泡图。
（物质特性）
第十三次作业
一、填空。
1、人们通常将水、醋、牛奶分成一类，称它们为，将石头、木头和树叶分为一类，称为，空气是单独的一类，称为。
2、水和油相比，在、、、黏度、液滴的形状、重量等方面有差异，但它们都会，没有固定。
二、判断。
1、水是一种液体，我们周围还有许多液体。
（）
2、我知道生活中常见的有水、醋、牛奶等液体。
（）
3、我
升级会员 