初中化学测试题及答案.docx
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初中化学测试题及答案
初中化学测试题及答案
【篇一：
初三化学第一章测试题（含答案）】
一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。
每小题3分，共45分）1.下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是
a.铜变成铜锈，自行车胎爆炸b.灯泡发光，澄清石灰水久置变浑浊c.蜡燃烧，纸撕成碎片d.矿石粉碎，分离液态空气制氧气2.下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是
a．颜色b．硬度c.氧化性d．熔点3.通过观察和使用食盐，得出以下不属于食盐性质的是
Ａ．白色固体Ｂ．调味品Ｃ．易溶于水Ｄ．在空气中很容易变硬4.在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是
Ａ．0.5ｍＬＢ．1ｍＬ～2ｍＬＣ．3ｍＬ～4ｍＬＤ．5ｍＬ～6ｍＬ5.实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是
Ａ．用水冲灭Ｂ．用书本扑打扑灭Ｃ．用嘴吹灭Ｄ．用湿抹布盖灭6.给50ｍＬ液体加热，需要使用的仪器是下列中的
①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）⑧玻璃棒
Ａ．①③④Ｂ．②④⑦Ｃ．②④⑥⑦Ｄ．④⑤⑧
7.下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是
Ａ．可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层Ｂ．蜡烛熔化产生“烛泪”
Ｃ．在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾Ｄ．用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃
8.振荡试管内的液体时，正确的操作是
Ａ．用手紧握试管，用臂晃动Ｂ．用手捏住试管，用腕摇动Ｃ．用手紧握试管，上下晃动Ｄ．用拇指堵住试管，上下晃动
9.下列实验操作正确的是
Ａ．把鼻子凑到容器口去闻气体气味Ｂ．要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶Ｃ．块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用Ｄ．使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取
10.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如右图，则该操作说明该气体是
Ａ．极易溶于水Ｂ．不易溶于水
Ｃ．易溶于水Ｄ．与气体是否溶于水无关
11.下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的是
①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶Ａ．⑤⑥Ｂ．②③Ｃ．②③④Ｄ．②⑤⑥
初三第1单元（a卷）第1页
12.某同学用托盘天平称量物质的质量，大致可分为以下几步：
①把称量物放在左盘，砝码放在右盘
②调整零点③读出砝码和游码的读数后，砝码放回盒中，游码移回零处.其正确的操作顺序是
a．①②③b．②①③c．③①②d．①③②13.下面使用试管夹夹取试管的操作中正确的是
Ａ．试管夹从试管口往下套，夹在试管的中上部Ｂ．试管夹从试管口往下套，夹在试管的上部Ｃ．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的上部Ｄ．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
14.小明用托盘天平称量10ｇ食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该
Ａ．调节平衡螺丝向右转Ｂ．减少药品Ｃ．增加砝码Ｄ．减少砝码
15.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。
“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。
它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。
2002年某地在整顿音像市场时查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。
下列做法属于“绿色销毁”的是
Ａ．泼上汽油焚烧Ｂ．倾倒入海里
Ｃ．深埋入泥土Ｄ．碾压粉碎后回收再利用二、填空题（31分）
16．（6分）实验室现有5ｍl、10ｍl、20ｍl、50ｍl、100ｍl的盐酸，现要量取15ｍl的盐酸，应取ｍl的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15ｍl，则所取液体的实际体积应15ｍl（填“”、“”或“＝”）。
17.（9分）请简要说明下列操作可能造成的不良后果
（1）倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心
（2）向燃着的酒精灯添加酒精
（3）滴管取用试剂后平放或倒置
18．（6分）给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容的，
加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着。
19．（10分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会。
结论：
石蜡的密度比水。
初三第1单元（a卷）第2页
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是、、。
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如右图），约１Ｓ后取出，可以看到在处（填字母）的火柴梗的最先碳化。
结论：
蜡烛火焰的温度最高。
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现。
（4）结论：
蜡烛燃烧以后的生成物是。
三、活动与探究（24分）
20．（8分）观察蜡烛的燃烧，得出下列结论。
请回答：
（１）哪些是不需要燃烧就能观察到的现象（填字母）（２）哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填字母）ａ．自顶端起约１ｃｍ以内的烛体是温的、柔软且易塑型；ｂ．原料是半透明、微臭、无味白色固体；
ｃ．蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈碗状存在ｄ．一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶１ｃｍｅ．形状圆柱形，顶部为圆锥形尖出ｆ．烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色
ｇ．吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失ｈ．质软，可用指甲刮出痕迹；
ｉ．若风吹至蜡烛一边；另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下；ｊ．如受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟。
除此之外，燃烧时你还观察到的现象有（写两个）
。
21．（16分）请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写下表
初三第1单元（a卷）第3页
二、填空题（31分）
16．（6分）应取20ｍl的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平；所取液体的实际体积应15ｍl。
17.（9分）请简要说明下列操作可能造成的不良后果
（1）药液流下腐蚀标签。
（2）引燃灯内酒精引起火灾。
（3）液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。
18．（6分）一般不超过试管容积的1/3；这种方法叫预热，加热时应不时地上下移动试管；不可使试管口对着别人或自己。
19．（10分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
（1）蜡烛会浮在水面上。
结论：
石蜡的密度比水小。
（2）分为三层，分别是外焰、内焰、焰心；可以看到在a处的火柴梗的最先碳化。
结论：
蜡烛火焰的外焰温度最高。
（3）烧杯内壁出现水雾；振荡后发现澄清石灰水变浑浊。
结论：
蜡烛燃烧以后的生成物是水和二氧化碳。
三、活动与探究（24分）
20．（8分）观察蜡烛的燃烧，得出下列结论。
请回答：
（1）哪些是不需要燃烧就能观察到的现象（填字母）abdeh；
（2）哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填字母）cfgij；除此之外，燃烧时你还观察到的现象有（写两个）火焰分为3层；外层火焰最明亮；（合理即给分）。
21．（16分）请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写下表
初三第1单元（a卷）第4页
【篇二：
人教版初中化学第一单元单元测试题及答案
（二）】
m/
《绪言》与第一单元《走进化学世界》测试题
（二）
第Ⅰ卷（选择题共40分）
一、选择题（每题只有一个正确答案，将所选答案填在题后的括号内，每小题2
分，共40分）
1．下列属于化学研究范畴的是（）
a．从棉花纺成纱到制成布的工艺b.新能源的开发和新材料的研制
c．“神七”飞船轨道的研究d.动植物细胞的组成和结构
2.物理变化和化学变化的本质区别（）
Ａ．有颜色变化Ｂ．有其他物质生成
Ｃ．有气体生成Ｄ．有发光、放热现象
3.下列说法不正确的是（）
a．实验时用剩的药品放回原瓶
Ｂ．给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3
c.用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
d．实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1ml—2ml
4.下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（）
b．花香四溢
c.洗净的铁锅常出现锈渍
d.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体
5.下列实验操作中，正确的是（）
a.用滴管滴加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁
b.将量筒放在水平桌面上，右手握试剂瓶，让标签向着手心，慢慢将液体倒入量筒中
c.用100ml的量筒量取10ml液体
d.向试管里倾倒液体时，试剂瓶紧挨试管口
6．把带火星的木条插入一瓶气体中，木条剧烈燃烧，说明这种气体是（）
a.氮气b.氧气c.二氧化碳d.水蒸气
7.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时有同
学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”，就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）
a.假设b.实验c.观察d.做出结论
8.如图，下列所示变化属于化学变化的是（）
9
．如图所示，打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的
石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的
气体中含有较多的（）
a.氧气b.二氧化碳
c.氮气d.水蒸气
10.下列对化学物质的理解正确的是（）
a.化学物质就是有毒有害物质
b.食品中添加化学物质一定对人体有害
c.化学物质绝对无毒无害
d.化学物质使我们的生活变得绚丽多彩，但有些化学物质给人类带来灾难
11.实验室里下列仪器属于玻璃仪器，且可直接加热的是（）
a.烧杯b.蒸发皿c.试管d.锥形瓶
12.下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是（）
a.铁在潮湿的空气中易生锈b.石蜡受热会熔化
c.酒精挥发d.氧气能变成淡蓝色液氧
13.市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个
关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。
其中四位同学的实验方案如下表：
你认为最合理的实验方案是（）
a.小敏b.小英c.小玲d.小红
14.下列实验数据合理的是（）
a.用托盘天平称取12.62g的食盐
b.用10ml量筒量取8.76ml蒸馏水
c.普通温度计上显示的室温读数为25.68℃
d.用10ml量筒量取某溶液，体积为8.2ml
15.如图所示的实验操作中，正确的是（）
16.实验结束后，如图所示仪器的放置方法正确的是（）
17.以下是常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是（）
18.小红同学用托盘天平称量食盐时，错误的将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为
15.5g（1g以下用游码）。
若按正确的方法称量，食盐的质量应为（）
a.15gb.15.0gc.14.5gd.14.0g
19.下列实验操作，主要不是从安全因素考虑的是（）
a.急于加药品时，也不可用手直接抓取
b.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
c.给试管里的液体加热时，不可让试管口对着自己和旁人
d.用量筒量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
20.某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19ml，
倾出一部分液体后，又仰视读数为10ml,则该同学实际倒出液体的体积为（）
a.等于9mlb.大于9mlc.小于9mld.无法确定
第Ⅱ卷（非选择题共60分）
二、填空与简答（共32分）
21.下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：
（1
）用
于
夹
持
试管的仪器是；
（2）取用粉末状药品时一般选用；（3）
用于吸取和滴加少量液体的是（4）常用于给物质加热的仪器
是；（5）既可用作反应容器又能直接受热的是；
（6）用来收集和贮存少量气体时需用。
22.不能用已燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯的原因是，
一旦洒出的酒精在桌面上燃烧起来，不要惊慌，应立刻。
23.酒精：
①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任
意比例互溶；⑤能溶解碘等物质；⑥易燃烧；⑦常做酒精灯和内燃机的燃
料；⑧点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑨燃烧生成水和二氧化碳。
根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有（填序号，下同）；
化学性质有；用途有；酒精发生的物理变化
有；发生的化学变化有。
24.小明同学做了“给液体加热”的实验后，发现试管底部有裂纹，请
你帮助小明分析导致试管有裂纹的可能原因（答出两点即可，试管本
身质量问题不考虑）。
（1）
（2）
25.做化学实验时，应严格遵守实验室规则和操作规程。
请仔细观察下图，
找出其中存在的安全隐患（任写两种）：
①
②
26.规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）量取8ml水，应选用ml的量筒。
（2）胶头滴管用过后应，再去吸取其他药品。
（3）实验室加热烧杯里的液体时，烧杯底部应垫放.
（4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端，然后
稍稍用力转动插入。
（5）把石灰石块状固体放入试管中的方法是。
三、实验探究题（共28分）
27.现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，请你设计一个小实验证明纸张燃烧产物是二氧化碳和水。
（简要写出实验步骤、
的含量相对较高，而氧气的含量相对较低。
试设计实验证明：
超市空气中
氧气的含量小于学校操场空气中氧气含量。
中大型超市和学校操场的气体样品。
（以操场为例）
29.如图，灯焰处a为,b为，c为。
把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中，1-2秒后取出，
观察到火柴梗在处（填a、b、c）的部分最先碳化
（变黑），说明。
试解释家用煤气炉上都有
一个高低适宜的放锅三角架？
。
30.初三化学课外活动小组的同学在做“对人吸入的空气和呼出的气体”的
探究课题时，对收集呼出气体的方法进行研究，他们将集气瓶盛满水，
塞上带长短两根导管的双孔橡皮塞，
如图，打开a、b两端的止水夹，在a端向瓶
内吹气，待水全部排出后，关闭a、b两端的止水夹，即收
集到一瓶呼出的气体。
（1）能否从b端向瓶内吹气？
，理由是
（2）请你设计一种不需要打开橡皮塞便能向瓶内加入澄清
石灰水的简便方法（可选择你所需要的用品）
。
31.以下信息对解答本题能提供帮助：
无水硫酸铜白色固体遇水则变成蓝
色。
某同学为了研究蜡烛燃烧的
产物，设计了以下实验，如
图所示。
在甲、乙两集气瓶
中充满氧气，瓶底分别装有
澄清的石灰水和无水硫酸铜
白色固体。
①点燃集气瓶甲中的蜡烛，观察
到蜡烛燃烧的产物是澄清的石灰水变浑浊。
【篇三：
初中化学试题及答案】
s=txt>可能用到的相对原子质量：
h—lc—12o—16s—32fe—56ba—137
一、选择题
1．下列选项中属于化学变化的是（）
a．木料制家具b．大米酿酒
c．石蜡熔化d．水制冰块
2．“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排。
下列做法不符合“低碳”理念的是（）
a．焚烧大量秸杆b．焚烧垃圾发电
c．用旧报纸制铅笔杆d．使用可降解塑料
3．2010年5月起，广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。
新标识上要含有以下选项中的（
4．食品安全与人的健康密切相关。
下列做法会危害人体健康的是（）
a．做菜时用铁强化酱油调味b．用甲醛溶液浸泡水产品
c．食用面条时放人少量食醋
d．在煲好的鸡汤中放人适量加碘食盐
5．下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是（）
a．蒸馏b．过滤c．静置沉淀d．吸附沉淀
6．下列物质的用途与其化学性质相关的是（）
a．用铝作导线b．用金刚石切割玻璃
c．用活性炭作净水剂d．用氮气作食品包装袋的填充气
7．下列物质中，属于复合肥料的是（）
a．硫酸钾k2so4b．硝酸钾kno3
c．尿素co（nh2）2d．磷酸二氢钙ca（h2po4）2
8．下图中的实验方法或操作正确的是（）
9．下列各组物质对应的鉴别方法正确的是（）
a．硬水和软水——观察是否澄清
b．合成纤维和羊毛——用手触摸
c．黄金和假黄金（铜锌合金）——滴加稀盐酸
d．食盐水和白糖水——观察颜色
10．铁是一种应用广泛的金属。
下列有关铁的叙述正确的是（）
a．铁是地壳中含量最多的金属
b．工业上用二氧化碳冶炼钢铁
c．用铁可以回收硝酸银废液中的银
d．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁
11．下列有关溶液的说法正确的是（）
a．将植物油与水混合，得到的是溶液
b．配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度
c．将10％的kno3，溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20％
d．将25gkcl溶液蒸干得到5gkcl固体，则原溶液中溶质的质量分数为20％
12．以下获取氢气的途径中，从绿色能源的角度看，较有发展前途的是（）
）
①电解水②利用太阳能分解水③使用高效催化剂分解水
高温④水煤气法：
c+h2o（气）co+h2高温⑤热裂法：
ch42h2+ca．②③b．④⑤c．①②④d．③④⑤
13．下列对生产、生活现象的解释正确的是（）
a．铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙
b．在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动
c．石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小
d．温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小
14．右图是nacl、mgso4的溶解度曲线。
下列说法正确的是（）
a．只有在t1℃时，nacl和mgso4的溶解度才相等
b．t1℃～t3℃，mgso4的溶解度随温度升高而增大
c．在t2℃时，mgso4饱和溶液的溶质质量分数最大
d．把mgso4饱和溶液的温度从t3℃降至t2℃时，有晶体析出
二、填空题（本大题包括5小题，共22分。
请把各题的答案填写在答题卡上）
15．（3分）用化学符号表示：
（1）3个锌原子
（2）氧化铝；
（3）空气中体积分数最大的物质
16．（4分）硝铵是一种常用的化肥，受热易分解。
在一定条件下发生如下反应：
定条件
nh4no3一n2o↑+2x。
（1）上述化学方程式中x的化学式为。
（2）n2o中氮元素的化合价为
（3）硝铵应保存。
17．（4分）下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图。
请回答下列问题：
（1）氯原子的核电荷数是；钠原子与氯原子的最本质区别是。
（2）在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是原子；na+的结构示意图
是（填字母）。
18．（5分）探究燃烧条件的实验装置如右图所示。
（1）由该实验得，可燃物燃烧的条件是：
①；②
（2）实验中发生反应的化学方程式为
（3）实验中使用铜片，是利用了铜的
19．（6分）某同学进行中和反应实验：
取适量氢氧化钠溶液于烧杯中，滴加几滴紫色石蕊
溶液，然后逐渐滴入稀硫酸，测得溶液的ph及颜色变化情况如下表。
（1）从上表中获得的信息有：
紫色石蕊溶液遇碱变蓝色，遇酸变红色。
请再写出2点。
①。
②。
（2）当加入7ml稀硫酸时，溶液中的溶质为。
三、（本大题包括2小题。
共18分）
20．（8分）a～h是初中化学常见的物质，其中a是发酵粉的主要成分之一，b是常用调味
品，e、f的俗称分别是熟石灰、纯碱。
它们之间的相互转化关系如下图。
（1）写出a、b的化学式：
（2）在物质的分类中，d属于（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。
（3）图中反应②的化学方程式为
（4）图中反应④的化学方程式为
21．（10分）硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂。
以下是由废铜料（含铁）生
产硫酸铜晶体的流程。
（1）b的化学式为a的名称是
（2）②的反应基本类型为；反应①、③的化学方程式分别为
①；③
（3）已知：
cu+2h2so4（浓）cuso4+so2↑+2h2o。
从环保和经济的角度分析，对比途径i、Ⅱ，△途径i
四、（本大题包括2小题，共27分）
22．（13分）请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：
．．．．．．．．．．．．
i．试剂：
稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
Ⅱ．仪器：
（铁架台、石棉网等已省略）
（1）写出图中标有①、②仪器的名称：
①，②
（2）实验室制取氧气时，为了便于控制反应且获得平稳的气流，发生装置可选用图中的（填字．．．．．
母），化学方程式为。
用该装置和提供的试剂还可以制取气体，化学方程式为。
收集方法是，检验该气体满瓶的方法是。
（3）设计一套制取少量蒸馏水的简易装置，需选择图中的a、b和（填字母）。
23．（14分）2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工，毒气放倒三人”的报道，引起
某兴趣小组同学的思考。
【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分?
【查阅资料】
i．排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生co、co2、h2s、ch4等。
Ⅱ．h2s气体能与cuso4溶液反应生成黑色沉淀。
【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下：
猜想1：
有co、co2、h2s；猜想2：
有co、co2、ch4；
猜想3：
有co、h2s、ch4；猜想4：
有co2、h2s、
猜想5：
有co、co2、h2s、ch4。
【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究（夹持仪器已省略）。
【问题讨论】
（1）如果a装置没有明显变化，则猜想成立；
如果b装置没有明显变化，则猜想成立。
（2）在验证猜想l的实验中，装置c中naoh溶液的作用是；若要进一步验证
气体燃烧后的产物，操作是：
迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入
，振荡。
（3）要确证猜想5中是否有ch4，某同学认为图示装置有不足之处，需要在装置c与d之间加一个装置。
改进后，若气体燃烧，且d装置内壁出现，证明气体中一定含有ch4。
为了进一步确定气体中是否含有co，可分别测定燃烧产物中h2o、co2的质量。
其方法是：
将燃烧产物依次通过盛有、的装置，分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量，通过计算、分析得出结论。
五、（本大题包括2小题，共17分）
24．（8分）右图是某品牌补铁剂的标签。
请回答：
（1）富马酸亚铁中含有种元素，
c、h、fe、o原子个数比为
（2）富马酸亚铁的相对分子质量为
（3）若每次服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为mg（计算结果取整数）。
25．（9分）某探究小组同学对某工业废水（含有h2so4、hno3）中h2so4的含量进行测定。
取50g废水于烧杯中,加入足量bacl2溶液,过滤、洗涤、干燥,得baso4固体11.65g。
请回答：
（1）50g废水中
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