高职会计专业培养规格-汇编.docx

高职会计专业培养规格-汇编.docx

《高职会计专业培养规格-汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高职会计专业培养规格-汇编.docx（35页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

高职会计专业培养规格汇总

四、培养规格

本专业所培养的人才应具有以下知识、能力与素质：

（一）知识要求

1.具有扎实的会计基础知识，熟练掌握设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制财务报告等基本的会计核算方法及知识；

2.具有一定的外语听、说、读、写、译的基本知识；

3.具备必备的计算机、数据库及其网络应用的基本知识；

4.具有较强的财务会计、成本会计、财务管理、会计电算化等专业知识；

5.了解相关的统计学、经济法、市场营销、财政与金融、税法等专业知识；

6.了解国内外的财经法规与会计职业道德的知识。

（二）能力要求

1.具有从事本专业所需的基本操作技能，包括会计数字书写规范、珠算和电子计算工具的运用、点钞和验钞技术以及基本的计算机操作技能；

2.具有熟练的会计业务核算能力，能按会计基础操作规范和账务处理流程核算企业主要会计业务，进行成本计算；

3.具有根据会计业务和会计记录编制会计报告并进行报表分析的能力；

4.能熟练地运用财务管理的基本方法进行投资、筹资、分配决策和编制财务预算、实施财务控制；

5.能熟练地使用各类发票、填制涉税文书、进行网上纳税申报；

6.能熟练地运用各种审计方法，拟定审计方案、实施审计程序和撰写审计报告；

7.熟悉会计电算化操作的一般流程和操作要求，具有应用通用会计核算软件的职业能力；

8.具有一定的语言表达能力、财经应用文写作能力与职业判断能力，能与会计相关管理部门进行适当的沟通交流。

（三）素质要求

1.拥护党的方针政策，具备良好的政治素质、健康的身体素质与心理素质；

2.具备良好的道德修养、文化修养和礼仪风范；

3.具有诚实守信、廉洁公正、坚持准则、爱岗敬业的职业道德素质与较强的团队合作精神；

4.掌握与会计职业岗位相关的专业知识与专业技能，具有较强的会计职业判断能力；

5.具备一定的创业意识、良好的开拓创新精神与较强的可持续发展能力；

6.具备较强的交际能力、应变能力与协调能力；

7.具有现代企业管理的理念和现代信息加工处理的能力。

（二）人才培养规格

1、素质基本要求

（1）热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，具有良好的思想品德；

（2）在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；

（3）具备较快适应生产、建设、服务、管理第一线岗位需要的实际工作能力和素质；具有创新精神、良好的职业道德和健全的体魄。

2、知识基本要求

（1）掌握出纳工作守则的基本要求和票据、现金、银行存款和外汇等日常业务核算和管理的基本知识。

（2）掌握工商企业、金融企业的资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的会计核算方法及会计报表的编制方法。

（3）掌握会计法、税法、票据法等相关财经法规的基础知识；掌握会计人员职业道德的基本要求。

（4）掌握企业的盈利能力、资产管理能力、偿债能力、发展能力和社会贡献能力的基本分析方法。

（5）掌握企业项目投资决策、证券投资决策、资产管理、资金筹集和收益分配的基本方法；掌握货币时间价值、风险价值、资金成本等的计算方法。

（6）掌握材料费用、人工费用、辅助生产费用和制造费用等费用的归集和分配方法；掌握生产费用在完工产品和在产品之间分配方法；掌握分批法、品种法和分步法等核算方法。

（7）掌握办理税务登记事务的基础知识；掌握增值税、营业税、企业所得税、个人所得税等税种的计算方法和纳税申报程序。

（8）掌握审计的基本知识；掌握各个审计循环的符合性测试和各个报表项目的实质性测试的审计方法。

（9）掌握会计电算化的初始化及总账、固定资产、工资、应收和应付账款等模块的基本操作方法。

（10）掌握金融、理财、计算机日常操作和互联网运用的基础知识及基础英语和专业英语等与本专业岗位相关的基本知识。

3、能力基本要求

（1）具备开具各类票据、正确处理各类货币资金的日常业务和准确登记账簿的能力。

（2）具备识别原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、期末对账和报表编制及分析的能力。

（3）具备运用财务管理的基本方法进行投资、筹资、分配决策和编制财务预算、实施财务控制的能力。

（4）具备选择恰当的成本核算方法进行产品成本核算、成本控制和成本管理的能力。

（5）具备领购和使用各类发票、填制涉税文书、进行网上纳税申报的能力。

（6）具备运用各种审计方法，拟定审计方案、实施审计程序和撰写审计报告的能力。

（7）具备利用会计电算化软件建立账务应用环境和选择与运用财务专用模块进行账务处理的能力。

（8）具备一定的阅读和翻译专业英文资料及听、说、写的能力。

（9）熟悉计算机和互联网知识的应用，能利用计算机工具进行专业相关信息处理和专业业务处理。

3.2人才培养规格

3.2.1基本规格要求

坚持四项基本原则，拥护中国共产党，热爱社会主义，热爱财务工作，具有一定的马列主义理论基础，熟悉国家的有关方针政策，遵守有关的法律法规，具有理论联系实际和实事求是的科学态度，有良好的思想品德、社会公德、职业道德和奉献精神。

3.2.2业务培养要求

掌握会计的基础理论、基本知识和基本技能，具有从事会计事务特别是涉外会计的能力，比较强的动手能力、表达能力、分析和解决问题的能力，熟练运用计算机，能阅读会计的英语文献。

经过三年的学习，毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

（1）掌握会计专业的基本理论、基本知识。

（2）熟悉会计实务的程序、方法和基本帐务处理技术。

（3）能简单地对企业财务状况、经营成果进行分析。

（4）了解审计、财务、经济法等方面的基本知识。

（5）了解金融、贸易、市场营销等方面的基本知识。

（6）有比较广博的中外历史、地理、政治、国际礼仪以及涉外业务等方面的知识。

（7）熟练操作计算机与办公自动化设备。

（8）具有良好的职业道德素质，有较强的敬业精神和创新精神。

（10）身心健康，具有一定的体育卫生知识和运动技能，达到国家规定的大学生体育锻炼标准。

1.培养规格

通过系统学习，要求学生在基本素质、理论知识和专业技能等方面要具备：

（1）会计电算化信息系统应用能力；

（2）会计核算能力；

（3）会计监督能力；

（4）统计分析能力；

（5）中小型企业、非营利组织、社会中介机构的财务管理能力；

（6）成本核算与成本分析能力；

（7）税务管理能力；

（8）有一定的调查研究与决策、口头与文字表达能力；

（9）富有相互协作的团队精神、严谨的工作作风和吃苦耐劳的优秀品质。

2.知识、能力、素质结构

（1）知识结构

具有本专业所必需的科学文化基础知识；具有一定的政治理论知识、法律知识、思想修养和美育知识；具有本专业必需的财政、税收、信贷、保险、审计等方面的基础理论知识；熟悉会计工作中的有关法规、制度；具有计算机及其应用方面的知识；具有专业拓展和可持续发展方面的知识。

（2）能力结构

具有根据国家财经方针、政策、法规、制度进行会计核算、监督、检查的能力；具有资金筹集与运用的财务管理知识，为企业单位提供会计核算信息，运用会计资料进行会计分析和投资理财的能力；熟练掌握电子计算机操作技能，具有使用计算机进行会计核算、会计分析和纳税申报能力；具有一定的口语和书面语表达能力，能撰写财务分析报告、财务情况说明书等会计文件。

（3）素质结构

道德素质:

具有良好的职业道德和敬业、创业精神；具有科学的世界观、人生观和价值观；有艰苦奋斗、实干创新的精神。

文化素质:

具有基本的人文、社科知识，养成良好的学习态度和学习方法，追求不断的自我发展、自我完善和自我超越。

身心素质:

具有坚强的意志力和自信心，有较强的心理承受能力，吃苦耐劳，不断进取，具有强健的体魄，达到国家规定的体育标准。

职业素质：

具备高尚的职业道德、严谨的职业态度、熟练的职业技能，具有较好的社会交往和与人合作能力，并且具有知识的迁移能力和可持续发展能力。

（四）人才规格

1.知识结构及要求

本专业岗位要求人才具有复合性的知识结构，以专业知识为核心，以基础知识和相关知识为两翼，从而形成系统的、均衡发展的知识结构体系。

（1）文化基础课

文化基础课包括德育体育与健康、语文、数学、英语信息技术（计算机应用基础）等课程。

其要求是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观为指导，引导学生树立科学的世界观、人生观、方法论，提高其科学文化素养，为学习专业知识、专业技能打好基础。

（2）专业基础课

专业基础课是会计电算化专业学生必修的专业公共基础课，主要包裹基础会计、财经法规和职业道德、财政与金融基础知识、会计基本技能、收银软件运用。

要求通过专业基础课的学习，培养专业兴趣，系统掌握会计电算化的基础理论，为进一步学习专业课程奠定基础。

（3）专业方向课

专业方向课由企业财务会计、成本会计、会计电算化、税收基础、会计模拟实习等课程组成。

学完所设课程，应能胜任企事业单位的出纳、纳税申报、主管会计等工作岗位。

（4）选修课程

选修课程可以根据学校条件和岗位需求，由学校开设、学生自选课程，主要涉及适应产业调整、技术结构提升所需的相关的专业知识。

一般包括就业指导与创业教育、政府与非营利组织会计、金融企业会计、统计基础、市场营销、财务管理、审计基础知识、财经应用文写作、公关礼仪训练等课程。

要求在专业课的基础上进一步扩宽学生的知识与能力结构，使其更好地适应社会的需求。

2.能力结构及要求

（1）核心能力

主要指会计业务核算能力。

掌握会计基本理论和基本技能以及企业日常业务的会计处理，会填制凭证、登记账薄、成本核算和编制财务报告。

取得会计从业资格证。

具有水务业务处理能力，掌握国家税收的有关法律法规，熟练掌握各税种的征收和计算，能够进行纳税申报和各种税务处理。

（2）相关能力

主要包括沟通交流能力、团队合作能力、计算机信息技术应用能力等。

（3）外围能力

主要包括发展能力、自学能力、自我推销能力等。

3.素质结构及要求

（1）政治素质

本专业的学生必须坚持四项基本原则，遵纪守法，树立科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想。

（2）道德素质

本专业人员应具备的职业道德包括：

敬业爱岗、熟悉法律、客观公正、保守秘密。

（3）文化素质

本专业的学生通过文化基础、专业等课程的学习，应具有科学的精神、强烈的求知欲和创新意识。

（4）身心素质

良好的身心素质就是：

健康的体魄=健全的心理。

健康的体魄包括：

体格强健、身体健康、动作协调、人体耐力好。

健全的心理包括：

健全的能力、健康的情感、坚强的意志。

（5）责任意识

本专业的学生通过专业学习，应养成强烈的责任意识。

坚持原则，依法理财，依法核算，依法监督，真是、完整的向社会提供会计信息，尽职尽责恪尽职守。

（6）协作精神

写作精神就是大局意识、合作意识、服务意识和团队精神的集中体现。

会计工作是一项复杂的工程，会计内部急需要合理的分工，更需要不同岗位的相互协作。

六、培养规格

（一）能力目标：

1.专业能力

（1）能准确进行各种结算单据填制、传递并进行货币收付核算。

（2）能运用会计方法填制凭证、登记账簿、核算成本、编制会计报表，并能熟练地使用计算机进行会计信息处理。

（3）能够科学建账，执行相关会计制度。

（4）能进行税款的计算、申报、缴纳，能熟练开具增值税专用发票及普通发票，能办理全套纳税业务。

（5）能熟练地运用财务管理的基本方法进行企业资金筹集与运用，并进行财务分析。

（6）能正确运用审计技术方法进行企业内部审计并编写审计报告。

（7）能够熟练操作财务软件。

2.社会能力

（1）能与工商、银行、税务、中介服务、客户等单位建立良好、持久的关系。

（2）能进行自我批评与检查，勇于承担责任。

3.方法能力

（1）较强的计算机应用能力：

能熟练使用Windows操作系统、Office软件和财务软件。

（2）较强的外语应用能力:

可借助字典阅读英文专业资料及说明书，具有初步的外语口头交际能力。

（3）较强的语言文字表达能力。

（4）较强的自主学习、自我提高能力。

（5）较强的职业沟通能力。

（6）自我控制、管理能力：

具有自我教育和管理的意识和能力，确定符合实际的个人发展方向并制定切实可行的发展规划、安排并有效利用时间完成阶段工作任务和学习计划。

（7）具备一定的创新能力：

在学习和工作中，勤于思考，积极发表自己的见解；在实习、实训和毕业设计中善于动脑，有一定的创新见解。

（二）知识目标

1．具有从事会计工作所必需的相关财经法规方面的知识。

2．具有大学英语、经济数学的知识。

3．具有经济学、管理学、统计学基础知识，掌握一定会计知识和经济写作知识。

4．具有会计核算、监督、会计报告方面的知识。

5．具有各税种的计算与申报方面的知识。

6．具有财务预测、决策、计划、管理、分析方面的知识。

7．具有会计制度设计和审计方面知识。

8．具有计算机操作和计算机网络知识。

9．具有会计信息化知识、ERP应用方面的知识。

（三）素质目标

1．基本素质

（1）思想道德素质：

提高学生的思想政治素质，有正确的政治方向；有坚定的政治信念；遵守国家法律和校规校纪；爱护环境，讲究卫生，文明礼貌；为人正直，诚实守信。

（2）科学文化素质：

提高学生的人文素质，有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风；自强、自立、自爱；有正确的审美观；爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。

2．职业素质

（1）职业道德：

增强学生的诚信品质、敬业精神、责任意识和遵纪守法意识，不谋私利，廉洁自律，坚持公平、公正的工作原则，保守职业秘密。

（2）职业行为：

增强学生风险意识、责任意识、吃苦耐劳精神，有严谨、认真、细致的工作作风；文明生产，团结协作，热爱集体。

（3）职业态度：

树立正确的择业观,健康的择业心态，正确的工作取向、独立决策能力与择业态度。

四、培养规格

（一）素质要求

1.思想政治素质：

通过学习马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的观点和思想方法，树立正确的世界观、人生观和价值观；具有较好的道德修养和身心素质，树立遵纪守法、遵章守纪的法制观念。

2.职业素质：

具有良好的职业道德和敬业精神，做到吃苦耐劳、踏实肯干；树立诚实守信意识和责任意识，有良好的社会责任感和使命感；能够严格遵守职业规范及操作规程，具有较强的安全和环保意识。

3.人文素养与科学素质：

具有较为宽阔的视野，文理交融；具有一定的科学思维和科学探索精神；具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能力；个性鲜明、学有所长。

4.身心素质：

具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育健康标准；具有坚忍不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。

（二）知识要求

1.具有一定的文化基础知识、人文社会科学知识、英语和计算机知识；掌握本专业必需线性代数、体育与健康等基础知识。

2.比较系统的掌握会计电算化专业的基本理论、基本知识和基本技能。

3掌握电算化手工模拟实训和电算化的基础知识，掌握会计的相关政策法规和准则、了解企业财务运营的基本原理和方法所需要的现代科学技术和基础理论知识。

4.了解本专业的理论前沿及发展动态，了解与本专业发展有关各项方针、政策。

（三）能力要求

（1）具有较强的会计实务操作能力，能够熟练的点钞、珠算、填制凭证、登记账簿、编制报表；

（2）具有较强的进行成本核算的能力；

（3）具有较强的报税能力和财务分析能力；

（4）具有较强的财务软件应用能力；

（5）具备一般的企业计划编制能力。

四、知识、能力与素质结构

（一）知识结构：

1、基本知识结构

（1）具有与大学专科程度相适应的文化基础知识。

（2）具有相应的人文与社会科学、自然科学基础知识。

2、专业知识结构

（1）掌握会计基本理论、基本方法，熟悉会计核算流程及其相关的管理规程。

（2）掌握财务软件的基础知识，熟悉财务软件的操作流程。

（3）具有财务管理知识

（4）熟悉有关法规和制度，具有经济监督的知识。

（5）具有一定的纳税、税收筹划知识。

（6）具有基本审计知识。

（二）能力结构：

1、基本能力要求

（1）具有一定的逻辑思维、分析判断能力和语言文字表达能力。

（2）具有一定的计算机应用能力。

（3）具备一定的英语阅读、翻译和人际交流能力。

（4）具有较强的自学能力、创新能力和创业能力。

（5）具有全局观念和良好的团队精神、协调能力、组织能力和管理能力。

2、专业能力要求

（1）具有较强的会计实务操作能力，包括会计核算、会计监督、会计分析能力。

（2）具有较强的成本核算和成本管理能力。

（3）具有较强的财务会计报告能力。

（4）具有较强的会计管理及财务管理能力。

包括各种预测和决策、各种财务计划的编制以及综合分析的能力。

（5）具有较强的计算机应用能力，能使用应用软件进行企业财务与业务一体化管理。

（6）具有纳税申报和纳税筹划有关的操作能力。

（7）具有创新精神，自主创业能力和可持续发展能力。

（三）素质结构：

1、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针和政策。

2、树立正确的世界观、人生观和价值观。

3、具有良好的社会公德和职业道德。

4、具有崇高的奉献精神和敬业精神,遵纪守法，诚实守信。

5、较强的心理调节能力和良好的心理素质。

6、具有健康的体魄。

7、具有综合利用经济理论知识分析和解决实际问题的素质。

8、具有协调沟通素质和团队精神。

9、具有岗位意识和较强的服务意识。

（一）专业能力、社会能力、方法能力的描述

1.社会能力

（1）具有良好的身心素质、政治素质、人文科学素质

（2）具有良好的职业道德、行为规范及心理承受能力

（3）具有团队精神及协调人际关系的能力

2.专业能力

（1）熟悉财务会计制度和各项财务税收法规

（2）具有熟练地记账、算账、报账、管账的基本功

（3）利用计算机处理工作领域内信息的能力和利用财务软件进行账务处理的能力

（4）具备基本的财务管理、查账、审计能力，具有一定的财务分析和综合能力

（5）掌握一定的经济管理知识，具备资金管理、资产管理的能力，具有一定的分析问题和解决问题的能力；

（6）有会计岗位相关领域的活动能力

3.方法能力

（1）能制定工作计划的步骤,提出解决实际问题的思路

（2）具有对财税领域新知识、新政策、新技术的学习和理解能力，以及通过不同途径获取信息的能力

（3）具有全局思维与系统思维、整体思维与创新思维的能力

（4）具有会计职业判断能能力，决策、迁移能力

五、人才培养规格

（一）基本素质目标

1、具有严格执行国家财经法律法规和准则制度的科学态度；

2、具有爱岗敬业、廉洁自律、实事求是、诚实守信、公私分明的职业道德；

3、具有高度的责任心和认真仔细的工作态度；不断学习新知识，接受新事物；

4、具有良好的人际交往和团队合作精神，与人为善，文明礼貌；

5、树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想政治素质和科学文化素养；

6、具有主动、热情、耐心的服务意识；能吃苦耐劳、不畏挫折，具有较强的心理适应能力和健全的意志品质。

（二）专业能力目标

职业能力分为专业能力、方法能力和社会能力，主要是与职业活动技术领域的应用性针对性及特定职业岗位密切相关的能力。

会计专业学生的具体能力要求有：

1、点钞和翻打传票。

能识别钞票真假，并快速准确点钞，能快速准确的通过小键盘进行数字录入和翻打传票，能正确使用收银系统软件和收银设备及银行卡。

2、记账、算账和报账。

能进行会计日常经济业务的核算，熟练运用会计知识填制凭证、登记账簿、编制会计报表，能为有关各方提供真实完整的会计信息；具有纳税申报和缴纳等税务处理能力。

3、计算机操作。

能操作会计电算化设备及会计核算系统软件，熟悉会计电算化操作的一般流程和操作要求，具有应用通用会计核算软件的职业能力。

4、市场营销。

有较强的口头表达能力，能针对中小工商企业及金融市场的特点开展市场调查与分析，推销各种产品和服务。

5、具有工商登记与社会保险办理、银行柜面业务处理、库存管理的能力。

6、具有交往合作能力，善于与人沟通和协调关系，协同他人工作，富有集体荣誉感和团队精神，具有处理交际事务以及较强的运用语言文字等方面的能力。

7、能使用常用办公设备及软件，熟练运用计算机收集和处理信息；会撰写常见事务文书和财经应用文。

（三）职业资格证书要求

为实现教学内容与职业资格谁相融合，培养学生职业能力，会计专业进行双证教育，学生必须获得会计从业资格证书、统计从业资格证书、银行从业资格证书、收银员等一种以上相关职业资格证书。

二、人才培养规格要求

（一）基本素质要求

热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，努力实践科学发展观。

树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，具有良好的思想品德；具备诚实守信、严谨细致、廉洁自律、认真负责的职业道德和良好的品行修养，具有法律意识，熟悉财经法规的相关规定，能依法办理会计基本业务，具有良好的人际沟通和协作能力。

在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、服务、管理第一线岗位需要的实际工作能力和素质；具有创新精神、良好的职业道德和健全的体魄。

（二）专业知识要求

熟悉会计原理、企业会计、财务管理领域的基本理论和业务流程，能独立完成企事业单位会计基层岗位的各类常见会计工作任务，并具备一定的财务分析能力。

熟悉企事业单位管理流程和主要经济业务。

掌握企事业单位出纳工作守则的基本要求和票据、现金、银行存款等日常业务核算和管理的基本知识。

掌握企事业单位的资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的会计核算方法及会计报表的编制方法。

掌握会计法、税法、票据法等相关财经法规的基础知识；掌握会计人员职业道德的基本要求。

掌握企事业单位的盈利能力、资产管理能力、偿债能力、发展能力和社会贡献能力的基本分析方法。

掌握企事业单位项目投资决策、证券投资决策、资产管理、资金筹集和收益分配的基本方法；掌握货币时间价值、风险价值、资金成本等的计算方法。

掌握信用管理的基础知识、客户信用管理和信用分析的基本方法；了解各种结算方法和风险评估的基本方法。

掌握材料费用、人工费用、辅助生产费用和制造费用等费用的归集和分配方法；掌握生产费用在完工产品和在产品之间分配方法；掌握分批法、品种法和分步法等方法。

掌握办理税务登记事务的基础知识；掌握增值税、营业税、企业所得税、个人所得税等税种的计算方法和纳税申报程序。

掌握审计的基本知识；掌握各个审计循环的符合性测试和各个报表项目的实质性测试的审计方法。

掌握会计电算化的初始化及总账、固定资产、工资、应收和应付账款等模块的基本操作方法。

掌握金融、理财、计算机日常操作和互联网运用的基础知识及基础英语和专业英语等与本专业岗位相关的基本知识。

（三）职业能力要求

具备开具各类票据、正确处理各类货币资金的日常业务和准确登记账簿的能力。

具备识别原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、期末对账和报表编制及分析的能力。

具备运用财务管理的基本方法对连锁经营企业进行投资、筹资、分配决策和编制财务预算、实施财务控制的能力。

具备运用信用分析方法对客户信用能力和风险水平进行评估的能力。

具备选择恰当的成本核算方法对连锁经营企业进行产品成本核算、成本控制和成本管理的能力。

具备领购和使用各类发票、填制涉税