09年中考政治热点专题复习.docx
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09年中考政治热点专题复习
09年中考政治热点专题复习（十个）
专题一抗震救灾弘扬伟大的民族精神
一、背景资料
1、2008年5月12日汶川发生里氏8.0级地震，造成的损失巨大。
2、2008年10月8日全国抗震救灾总结表彰大会在人民大会堂举行。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表讲话。
3、汶川地震抗震救灾的三个历史之最：
中国历史上救援速度最快、动员范围最大、投入力量最大的抗震救灾斗争；最大限度地挽救了受灾群众生命，最大限度地减低了灾害造成的损失
4、大力培育和弘扬了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神
5、在抗震救灾斗争中，我们积累了应对突发事件、抗击特大自然灾害的宝贵经验，也从中收获了许多极其宝贵的启示。
•社会主义中国具有强大发展活力。
•人民是推动中国社会发展进步的真正动力。
•人民军队是保卫人民的钢铁长城。
•中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
6、明确提出了灾后重建的要求
•我们要进一步推进改革发展，不断增强我国的综合国力和抵御风险能力
•我们要进一步抓好灾后恢复重建工作，大力支持灾区人民重建美好家园。
•我们要进一步加强防灾减灾工作，显著提高防灾减灾能力。
•我们要进一步加强应急管理能力建设，大力提高处置突发公共事件能力。
•我们要进一步加强社会主义核心价值体系建设，切实巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
•我们要进一步加强党的建设，不断提高党的执政能力。
二、与书本知识结合点：
•生命是珍贵的、脆弱的，我们要珍惜生命，让自己的人生价值更有意义
•我们要依法维护自己的生命健康权，尊重他人的生命健康权。
•要学会调控情绪
•勇于克服困难，培养自立自强的精神
•中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，胜利的根本保证。
•坚持以人为本的科学发展观
•传承一方有难、八方支援等、中华民族的传统美德，弘扬中华民族自强不息的伟大民族精神（含义、重要性、做法）
•培养高度的社会责任感，尤其是在国家危难的时候，为国分忧解难。
•恪尽职守、无私奉献、顽强拼搏的精神，永远是抗击灾害的钢筋铁骨。
•改革开放以来的经济建设取得的巨大成就（物质基础）
•社会主义制度的优越性/和谐社会/科技创新
思维拓展：
当地震发生的时候，该怎么办呢？
当发生火灾的时候，该怎么办？
面对意外事故，增强自我保护意识和能力，掌握一定的技巧和方法。
在“5•12”四川汶川大地震中，灾区少年儿童经受了巨大伤痛，也表现出超常的勇气和力量，涌现出一大批坚强勇敢的少年英雄。
地震发生时，青川县木鱼中学初一学生何翠青沉着冷静地冲出宿舍，脱离了危险。
但当她意识到其他同学还在熟睡时，又毅然返回摇摇欲坠的宿舍，帮助同学们逃生，自己却被压在废墟下。
废墟里的何翠青用顽强的意志跟死神对峙了50多个小时，成为木鱼中学最后一个被救出的幸存者。
因为被压时间太长，这个可爱的小姑娘永远失去了右腿。
结合所学的知识回答：
从珍爱生命的角度，我们应该向抗震小英雄何翠青学习什么？
专题二展中华风采铸奥运辉煌
一、热点背景
1、2008年8月8日晚8时，204个国家和地区的运动员齐聚北京奥运主体育场，包括80多位外国政要在内的9万多名世界各地观众来到现场，和全球几十亿电视观众一同见证地29节北京奥运会开幕式盛典（残奥会开幕式）
2、中国体育代表团取得了51枚金牌、100枚奖牌的优异成绩，第一次名列奥运会金牌榜首位，创造了中国体育代表团参加奥运会以来的最好成绩。
3、奥运理念、建筑、火炬传递（金晶、吉吉）
4、志愿服务，增添风采
5、奥运精神：
为国争光的爱国精神、艰苦奋斗的奉献精神、精益求精的敬业精神、勇攀高峰的创新精神、团结协作的团队精神
二、与教材结合点
•生命的珍贵性、人生的价值、自尊自信、自强不息、
•合作和竞争
•对外开放的基本国策
•灿烂的中华文化、发扬中华民族精神
•坚持保护环境和节约资源的基本国策，实施可持续发展战略
•科教兴国战略---科技创新
•发展是硬道理，坚持以经济建设为中心
•中国是具有全球影响的地区性大国
•中学生要积极参加社会公益活动、服务社会、做负责任的公民
专题三神七飞天谱写中国科技新篇章
一、热点背景
1、神舟七号的发射成功（时间、人物、创下的众多第一、神七展览）
2、2008年度国家科学技术奖励大会于1月9日召开。
获得2008年度国家最高科学技术奖的中国工程院院士王忠诚、中国科学院院士徐光宪。
3、自主创新能力的基本含义
自主创新能力顾名思义就是依靠我们国家自身的力量（或基本依靠自身力量）进行创新的能力，也即将创新资源（主要指知识等）转化为新产品、新工艺、新服务、开拓新市场、新品牌的能力。
4、创新型国家的基本含义与特征
创新型国家，一般来说，是指把鼓励自主创新作为国家基本战略，矢志不渝地提高国家创新能力，形成日益强大的竞争优势。
创新型国家的共同特征是：
创新综合指数明显高于其他国家，①科技进步贡献率在70%以上②研发投入占GDP的比例一般在2%以上③对外技术依存度指标一般在30%以下④此外获得的专利数占世界数量的绝大多数。
二、与教材知识结合点
1、自主创新能力、建设创新型国家的必要性和重要性
● 必要性：
面对国际竞争压力加大，我国自主创新能力弱，具有自主知识产权的核心技术匮乏，已成为制约中国经济发展的瓶颈。
提高自主创新能力、建设创新型国家，是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的重大举措，是解决我国当前发展面临的突出矛盾和问题的紧迫要求，是提高我国国际竞争力的客观需要。
● 重要性：
科学技术是第一生产力。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
只有不断增强自主创新能力，才能使我们的民族、国家具有前进的动力，自立于世界民族之林。
创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰存亡，提高整个中华民族创新能力的基础是教育创新和科技创新。
当今时代国际竞争日趋激烈，各国竞争说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。
只有不断增强自主创新能力，建设创新型国家才能在激烈的国际竞争中占据有利地位。
2、如何增强自主创新能力、建设创新型国家？
国家：
加大科技投入，为科技自主创新提供资金保障和物质条件；完善科技创新奖励制度，重奖创新人才；把教育放在优先发展的地位，大力推进以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育；创造良好的生活和工作环境，大力引进过内外的优秀科技创新人才；加强法制建设，保护创新成果和知识产权，为其提供法律保证。
社会：
加强宣传教育，努力营造尊重知识、尊重创造、尊重劳动、尊重人才的社会氛围；
学校：
发扬教学民主，给学生提供宽松的环境；培养学生浓厚的学习兴趣；加强思想教育，帮助学生树立为民族复兴而奋斗的理想；举办科技专题讲座、科技创新小制作、科技活动征文比赛;开展研究性学习活动；开展社会实践调查活动等。
青少年：
要培养创新精神，提高创新能力。
一是要努力学习，打好各学科的基础，不断积累知识，为成为创新型人才奠定坚实的基础；二是要把握好自己的好奇心，从小培养对科技创新的兴趣和爱好，在学习中要敢于质疑,善于质疑,培养发散思维能力，在生活中善于观察、勤于思考，勇于实践，不断提高创新能力；三是要把创新精神和科学求实的态度结合起来。
•教育创新：
国家：
积极进行教育体制改革，大力发展基础教育，为人才的成长奠定坚实的基础；构建职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”，为人才成长拓宽渠道；大力实施素质教育，深化课程改革，改进教学方法和学习方法，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。
学生：
转变学生方式做起：
自主学习、合作学习、探究学习；创新……；终身学习，不断创新。
3、列举自主创新的事例
科技创新：
2006年4月27日，我国在太原卫星发射中心用“长征四号乙”运载火箭，成功将“遥感卫星一号”送入预定轨道；歼—10飞机、太行发动机和新一代空空导弹研制成功，标志着我国成为世界上第四个能同时自主研发先进战斗机、航空发动机和导弹的国家；2007年10月24日，中国第一颗探月卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心成功发射，这是中国航天史上又一次崭新的跨越；在以“水立方”“鸟巢”为代表的北京奥运工程建设中，我国坚持自主创新，在原料、技术、施工等环节获得重大突破，填补了多项国内外空白，创造了奇迹；2008年9月神舟七号发射成功，并成功出舱行走。
理论创新：
邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观
制度创新：
现阶段的经济制度；分配制度；民族区域自治制度、人民代表大会制度等
体制创新：
一国两制，社会主义市场经济体制
4、神舟七号发射成功表明了什么（启示）
第一，只有社会主义才能发展中国，经过50多年的建设，改变了旧中国贫穷落后的面貌；
第二，表明了我国以经济实力和科技实力为基础的综合国力不断增强，我国航天技术已进入世界先进行列；
第三、表明了中华民族是具有伟大的创造力和创新精神的民族，是勤劳勇敢、自强不息的民族；
第四，表明了科技是第一生产力，科学技术是人类文明进步的阶梯和标志；
第五，表明了创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，只有自主创新才能在国际交往中赢得尊重和尊严；
第六，表明艰苦奋斗是中华民族的传统美德，推进现代化建设要大力倡导艰苦奋斗精神。
5、年度国家科学技术奖励大会的召开对你有什么启发？
第一，科技是第一生产力；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；科技进步和创新能力是增强综合国力的决定性因素。
第二，中国共产党始终代表先进文化前进方向，党和国家尊重知识，尊重人才，尊重创造，高度重视科技进步和创新发展。
第三，我们应以杰出的先辈为榜样，以国家的振兴和民族的兴旺为己任，树立远大理想，努力学习科学文化知识，用现代化科技充实自己，提高素质；增强创新意识、培养创新精神，提高创新能力；发扬艰苦创业的精神，勇于探索，大胆实践，敢为人先，为提高我国的自主创新能力、建设创新型国家做贡献
例问：
（1）获奖者的成功说明了什么？
（2）获奖者的事迹对我们中学生有什么启示？
答案：
（1）科学技术是第一生产力，科技是经济发展的决定性因素；当今国际竞争的实质是以科技创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰存亡，提高整个中华民族创新能力的基础是科技创新和教育创新；各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。
（2）立志成为祖国需要的高素质的人才；树立远大的理想，热爱祖国，报效祖国，把个人理想和国家需要和人民利益相统一；培养和树立艰苦奋斗精神；培养创新精神和提高创新能力；牢记历史使命，承担社会责任，从祖国需要出发，选择成才目标；培养团队精神等
6、社会主义初级阶段的基本国情没有变
7、智力成果权
8、航天精神
材料一：
嫦娥奔月的视频资料
材料二：
从立项研制到实施发射，绕月探测工程总投资14亿元人民币，开创我国航天史上的7项第一
材料三：
在地月转移过程中，欧空局所属的测站为我们提供了服务，各种信息交换也是遵循国际标准协议进行。
这为中国航天测控以后对外合作走出了一条新路。
（注：
中国的嫦娥登月”一出台，便有英国希望与中国在技术合作。
中国在“嫦娥登月”中坚持了独立自主）
结合材料，运用所学知识分析嫦娥一号发射成功的原因。
成功原因
●开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；
●中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；
●毫不动摇地坚持党的基本路线，综合国力不断提高。
●科教兴国战略的实施；发扬艰苦创业精神；坚持落实科学发展观。
●把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，同时坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
●良好合作有利于事业成功，竞争合作求双赢。
专题四纪念改革开放30周年、建国60周年
一、背景资料
1、2008年是改革开放三十周年（历史史实：
时间、内容、影响及意义）
2、2008年12月18日，召开纪念十一届三中全会召开30周年大会。
3、2009年建国60周年
二、与教材知识结合点
1、60年来我国取得的巨大成就及其原因。
（1）举例
（2）说明了什么（3）根本原因和原因
2、党的基本路线；一个中心、两个基本点。
3、社会主义初级阶段的基本国情、主要矛盾和根本任务没有变。
4、改革开放的性质（十七大描述）
5、改革的实质、根本目的、作用。
6、对外开放的基本国策。
7、把握一个大局，正确处理改革稳定发展之间的关系。
8、我国经济体制的改革（农村的改革）。
9、青少年如何做：
改革（主人翁、应对、拥护者等）；开放（平等、开放、参与意识）。
指标
单位
2001年
2002年
2003年
2004年
2005年
城镇居民人
均可支配收入
元
6860
7703
8472
9422
10493
农村居民人均
可支配收入
元
2366
2476
2622
2936
3255
1、图表一、二分别能得出什么结论?
共同说明了什么？
2、图表一所得结论的根本原因是什么？
参考答案：
1、图表一说明改革开放以来，我国的经济水平不断提高。
图表二说明我国城乡居民的收入不断提高，生活水平不断提高；城乡居民的收入仍然存在着很大的差距。
两个图表共同说明：
我国仍然处于社会主义初级阶段。
2、根本原因：
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系
思维拓展：
以经济建设为中心
（1）才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，解决社会主要矛盾；
（2）才能为社会主义政治文明、精神文明、社会和谐提供经济基础和物质条件；
（3）才能从根本上巩固和发展社会主义制度，显示社会主义的优越性；
（4）才能实现人民的根本利益，推动社会全面进步，构建和谐社会；
（5）才能达到共同富裕的根本目的，体现社会主义的本质；
（6）……
专题五关注三农建设社会主义新农村
一、背景资料
1、2008年10月19日，中共十七届三中全会通过的《关于推进农村改革发展若干重大问题决定》，文件提出到2020年农村改革发展基本目标任务
2、2008年12月中央农村工作会议确定，2009年农业农村工作的首要任务是保持农业农村经济平稳较快发展。
3、《中共中央国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》是继2004年以来，中央连续第六年制定的指导“三农”工作的“一号文件”。
今年是宏观形势极为严峻的一年，“一号文件”对于农业的扶持力度也将是近年来较大的一次。
二、与教材知识结合点
1、立足于初级阶段的基本国情、解决我国社会主要矛盾的需要
2、是建设全面小康社会的要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求。
3、体现了社会主义本质的要求，有利于实现共同富裕
4、体现了中国共产党的宗旨和“三个代表”重要思想，中国共产党立党为公、执政为民。
把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党工作的根本出发点和落脚点。
5、有利于社会公平，社会公平有利于和谐社会的构建
6、符合中国特色的社会主义总体布局的要求
7、是正确处理好改革、发展、稳定三者关系的需要，体现了科学发展观
8、最根本的是坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
9、正义的制度是社会公平的根本保证。
10、社会主义初级阶段的分配制度
11、改革开放的相关问题
12、科教兴农战略的实施
13、我国农村经济体制的改革---小岗村---家庭联产承包责任制----社会主义新农村------六个一号文件。
（1）最主要的集体经济是农村实行的家庭联产承包责任制；家庭联产承包责任制作为农村经济体制改革第一步，突破了“一大二公”、“大锅饭”的旧体制。
而且，随着承包制的推行，个人付出与收入挂勾，使农民生产的积极性大增，解放了农村生产力
（2）集体经济的地位：
（3）集体经济的作用：
（4）社会主义新农村建设：
具体的措施
专题六深入开展学习实践科学发展观活动
一、背景资料
1、科学发展观的提出历程
2、十七大关于科学发展观的论述
3、深入开展学习实践科学发展观活动
二、与教材知识的结合点
1、科学发展观的含义和精神实质
科学发展
坚持中心不变
统筹兼顾
以人为本
和谐发展
可持续的快速发展
共同富裕协调发展
全面的科学发展
2、科学发展观的含义和精神实质
3、为什么贯彻落实科学发展观？
4、如何贯彻落实科学发展观？
5、体现科学发展观的措施有哪些？
6、树立和落实科学发展观，我们青少年应该怎么做？
材料：
科学发展观的核心是以人为本。
我们必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。
（1）请说明党和政府注重社会建设、着力保障和改善民生的重要性。
（2）列举党和政府为关注“民生”采取的措施两例。
（3）你认为中学生应该为构建和谐社会做些什么？
参考答案：
（1）我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；体现了中国共产党的宗旨和“三个代表”重要思想，中国共产党立党为公、执政为民。
把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党工作的根本出发点和落脚点；不断满足人民日益增长的物质文化的需要，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展；……
（2）在全国建立农村最低生活保障制度；关注物价上涨，采取措施给予各方面补贴；从清欠到制定养老保险办法，农民工权益逐步得到全面的保障……
（3）略
专题七传承中华文化弘扬伟大的民族精神
一、背景资料
1、抗震救灾，发扬伟大的抗震精神
2、奥运会开幕式充分展示了中国优秀文化；奥运健儿发扬了奥运精神、志愿者发扬了志愿者精神
3、神舟七号成功发射，我们要发扬航天精神
4、2008感动中国十大人物
二、与教材知识的结合点
关于世界文化和中华文化
1、世界文化的多样性和丰富性
2、面对不同的文化，应采取的态度
3、中华文化的特点和影响，如何继承传统文化，对待外来文化、如何建设先进文化
4、世代相传的中华传统美德
5、民族精神的内涵、集中体现、重要性、新时代条件下赋予的新的内涵、如何弘扬民族精神、青少年如何做
6、社会主义精神文明建设的内容（主要是思想道德建设的相关问题）
关于优秀心理品质和承担责任
7、做一个负责任的人
8、社会主义核心价值体系
9、人的生命的独特性
10、每个人的生命都是有价值的，尊重善待他人的生命。
11、从日常的点滴小事做起实现人生的意义，通过自己的实际行动去创造生命的价值。
12、自信的重要性和自强的表现，做一个自强少年。
13、做一个诚信的人
唐山十三位农民（自发去灾区救灾的农民兄弟）：
不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。
他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。
他们的事迹感动了你我他，给人以心灵的震撼和深深的启迪……
1）请结合材料分析我们被感动的原因.
2）他们的事迹有什么意义？
3）结合材料和实际情况，谈一谈青少年如何向他们学习?
答案：
1）因为他们有强烈社会责任感，不言代价与回报地履行责任；他们发扬了“一方有难八方支援”的中华传统美德；他们从日常点滴做起，实现人生价值的做法让人感动……
2）有利于弘扬中华民族的传统美德，促进社会主义精神文明建设；有利于提高公民素质，营造良好的社会风气，构建和谐社会；有利于激发人们的社会责任感，培养热心公益，服务社会的奉献精神……
3）培养强烈的社会责任感，积极参与社会公益活动，做一个负责任的公民；加强思想道德建设，继承中华民族的传统美德，在生活中主动帮助有困难的人；努力学好科学文化知识，掌握为人民服务的本领，报效祖国和人民……
专题八关注青少年健康成长
一、背景资料
1、2008年发生的校园安全问题
2、2008年9月1日，CCTV2在黄金时间向全国的中小学生及家长共同上了一堂特殊的生命意识课《开学第一课─“知识守护生命”大型公益活动》，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育。
3、“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”
4、抗震救灾小英雄事迹
5、整治互联网低俗之风专项行动
二、与教材知识结合点
1、青少年的身心特点和重要地位
2、生命健康权是公民最根本的人身权，未成年人的生命健康权受到法律特殊保护。
3、明辨是非善恶，抵制不良诱惑，做出正确的选择
4、行为和后果具有一致性，要对自己的行为负责。
5、青少年要认真学习法律，自觉遵守法律，培养法律意识，增强法制观念。
6、青少年既要敢于又要善于同违法犯罪行为作斗争
7、作为青少年要有自我防范意识，会运用智慧保护自己，用法律保护自己。
8、正确行使受教育权利自觉履行受教育义务
9、党和国家对未成年人的健康成长无限关怀
10、加强青少年思想道德建设。
专题九关注食品安全维护消费者权益
一、热点背景
1、三鹿奶粉事件
2、积极应对三鹿奶粉事件
3、废止食品质量免检制度
4、2008年10月9日公布实施《乳品质量安全监督管理条例》
5、对三鹿奶粉涉案人员依法进行制裁
6、3.15消费主题：
消费与发展
二、与教材结合点
1、讲诚信，做一个负责任的公民
2、在法律和道德允许的范围内，坚持公平、平等、诚信的原则进行竞争。
3、依法保护消费者合法权益
4、法律的特征、实质、作用
5、依法治国和以德治国的基本方略
6、中国共产党始终代表最广大人民的根本利益
7、有利于建设和谐社会
专题十维护国家统一促进世界和平与发展
一、背景资料
1、汶川大地震后
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