美术教学计划范文(精选5篇).docx

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美术教学计划范文（精选5篇）

　　美术教学计划范文人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的教学工作又将在

　　忙碌中充实着，在喜悦中收获着，需要好好的对接下来的教学进行计划了。

以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，美术教学计划1

　　一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自我的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

　　二、教学目标本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于初一年级学生的心理特点和学习状况，透过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一齐。

以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续理解色彩和国画的传统教学。

设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美潜力和动手潜力。

并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手潜力的提高。

让学生能够脱离开书本教材，自我独立的，大胆的去完成学习任务。

　　三、具体工作①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念。

本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自我对案例研究，使自我由认识新课程到走进新课程。

　　②课堂教学活动。

　　加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。

在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。

”同时发挥自我的创造精神，结合实际状况开发教材资料，运用新理念，尝试新教法，不断提高自我的教学水平。

　　针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探索和研究的心理。

我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和主角扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一齐，以调动学生用心性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。

　　四、教材的特殊处理1．新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。

　　2．一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。

为克服这一不足，我在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

　　3．根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的资料，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。

　　4．要求学生作好材料的准备工作，要做到：

课前布置，课时检查，课后整理。

材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。

　　五、教学要注意的问题1．注意课堂秩序，防止意外发生。

因为美术课在操作过程中比

　　较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

　　2．注意卫生，自调颜料比较难把握，就应注意课室卫生，用品

　　的清洗。

　　总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程

　　标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

　　美术教学计划2

　　一、学情分析：

一年级的学生想象力比较丰富，绘画本事较幼儿园也有了较大提高，是迅速提高艺术本事的好时机。

学生对美术学习的基本方法已基本了解并适应，对一些绘画构图着色，手工剪贴制作的技能也有了必须的认识，基本能够完成较完整的作品，在创新思维上，一些学生能对事物发散思维，有些想法还十分独到，但还有一部分学生在这方面的本事还比较欠缺。

　　二、教材分析：

一年级美术教学计划分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探究等课型，其中综合与探索课比重较大，主要培养学生综合本事和绘画本事和手工制作技能的探索。

以锻炼动手本事和认识感受本事的绘画和手工制作课题为基础，其中包括绘画、画、拼、剪、贴、彩泥等，在资料方面，题材显得更为丰富和多彩，有平时学生生活中常见的，也有一些不常见的、比较新颖的，对调动学生学习的进取性很有利。

　　三、教学目标：

　　1、经过简便的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法，认识和了解绘画画基础知识，学习绘画及手工制作的基本方法、概念、技巧等，并能够运用在作品中，锻炼动手本事。

　　2、培养学生造型技能，培养学生的创造性思维，培养学生对完美事物的感知本事。

　　3、培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物，进一步培养学生对美术术的兴趣，学会感受身边的事物及美感，完善人格。

　　4、培养良好的课堂习惯，学习习惯。

　　5、继续熟悉水彩画的材料工具及其使用方法。

　　四、教学措施

　　1、加强直观教学，发展学生的思维本事，加强教具的演示和学具的操作。

这样能够调动学生多种感官参与美术学习，不仅仅能够活跃课堂气氛，并且能够让学生在观察、操作、表述中学会思维，使学生自始至终坚持高涨的学习热情，大大激发发了学习的兴趣，收到了良好的教学效果。

　　2、运用电教媒体，激发学生的学习兴趣。

　　3、优化课堂结构，精心设计课堂情景，倡导学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习，发展了学生的观察本事、语言描述本事，动手操作本事与自我反思本事。

　　五、教学进度与检测安排：

略美术教学计划3

　　一、指导思想：

贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的

　　理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。

　　二、教学目标：

本学期我担任

　　一、三至六年级、周五下午综合实践的美术教学工

　　作，每周20节课，根据以往的教学经验，针对低、中、高年级学生的’心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握并进一步提高绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。

设计和手工继续深入学习。

提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。

并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。

让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。

　　三、具体工作：

继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。

　　本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务能力，使自己由认识新课程到走进新课程。

认真制定学校美术工作、教学计划、美术活动、校园比赛、区艺术节比赛等计划、方案。

　　学习新课程标准，认真设计教案。

　　准备、积累资料编写美术案例。

　　课堂教学活动。

　　加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。

在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。

”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。

　　3月份组织学生多出作品，参加各级各类的赛事，筹备20xx年区校园艺术节书画大赛及六一书画大赛。

4月份准备参加区艺术节比赛。

5月份美术小组筹备体艺2+1美术服装道具及六一书画比赛。

　　认真组织、辅导美术兴趣浓厚的学生。

加强对美术优秀生的辅导。

　　加强校园文化建设，制定配合学校体艺2+1展演工作实施及教学楼外，还有校园布置方案，提供效果图。

　　四、教学要注意的问题：

注意课堂秩序，防止意外发生。

因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。

但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

　　自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童兴趣、经验、知识的发展为目的，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

　　美术教学计划4愉快的寒假生活结束了，我又重新投入到紧张而有好处的教学工作中。

作为一名教师，我是快乐的，因为我又回到了我所挚爱的孩子们中间。

个性是我今年从事的是二年级的工作，应对新的工作，我感到了一丝压力。

它会促使我不断前进，从不一样的方面完善自我，使自我无愧于人民教师的光荣称号。

　　一、坚持政治理论学习，提高自身政治思想素质。

　　坚持以党的思想理论为指导方针，全面推进素质教育，全面实现学生的发展。

制定严格的政治学习计划，加强政治理论学习，由实践到认识，再由认识到实践，让自身水平得以不断提高，完善自身的政治素质。

　　二、透过不一样的途径学习和提高，以加强自身业务素质。

　　教师要不断地加强自身的业务素质，重视继续学习。

个性是教学理论的学习，有助于自我教学水平的提高，不断地充实自我，加强理论学习的步伐，并以多种形式做好笔记，重视回顾、反思，以寻求教育教学的最佳途径。

此刻，是知识爆炸的时代，是知识更新速度最快的时代，只有不断地更新、充实自我，只有不断地加强工作、教学上的交流，才能更好地提高自身的教学水平。

并且设置学习计划，循序渐进，稳中提高，逐步发展和完善，为教育教学服务。

　　三、重视教学过程的改革，提高课堂教学效率。

　　只有创造性地工作，才能培养出创造性的人才。

尤其是在一年级

　　的教学中，更要重视培养学生的创造潜力。

只有切实抓好教学这一中心环节，才能有利于学生整体素质的提高。

为此，在新学期的教学中，我充分利用先进的`教学理论来指导课堂教学，结合学生的身心规律，创造性地采用适合学生的教学方法，同中求异，静中求变，开创一切有利于学生发展的环境，为学生的全面发展奠定基础。

　　四、重视参加教改教研活动的开展，在活动中锻炼提高自我的综合潜力。

　　教改教研活动是教育永恒的主题，是教育的生命力，也是提高自身素质的一大关键。

我决心要做一名发展型、创新型的教师，坚持以教研为先导，加强科研兴教的步伐，全力投入现有的教研专题的研究中，在研究中充实提高，努力是自我的教科研水平有必须的提高，并用心参加各级各类的教学活动，为教育的发展贡献自我的力量。

在教学中，我努力发挥自我的优势，创设条件，进行教学的改革。

同时，申报的识字综合化的课题得到了区级立项。

　　在新的学期里，我必须会严格要求自我，从多个方面加强自身的综合素质，努力提高教育教学的质量。

我相信，只要付出就必须有收获，我期盼着教育之花的美丽绽放！

　　美术教学计划5新的一学期又开始了，本学期我的教学任务是五年科学和二年美术。

五年科学是我第一次接触的新学科，而二年美术是我已经教过一遍的旧学科。

　　新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习；小学美术教育不一样于专业美术教育，它为发展学生整体素质服务：

以学生发展为本，注重培养发展学生审美潜力，感知力，想象力，表现力等方面的潜力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。

新教育培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注重学习的过程，注重跨学科学习，透过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。

为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下计划：

　　抓好常规教学。

　　1，认真备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。

　　2，充实课堂容纳量，充分利用好教学时间。

　　加强自身建设。

　　从目前教育发展的要求出发，认真开展两学，进一步提高师表形象。

具体做法是：

　　1，坚持参加群众学习，并与自学相结合，以《中华人民共和国教育法》，《教师法》，《新课程改革指导》，及各类业务书籍为主，借鉴先进经验，树立创新意识。

　　2，在学习中学会反思，改善自我。

进一步规范教育言行，不迟到，不早退，维护群众利益，不做有损学校声誉的事。

关注学优生，进行培优训练加强对尖子生的培养，发展学生的学科兴趣及个性特长。

用心组织学生参加全国，省，市各种比赛活动，丰富学生的校园生活。

总之我将严格要求自我，不断提高业务水平，做一名合格的美术教师。

　　在科学课方面为了能尽快熟练本学科的授课技巧，我也做了如下的计划：

课前准备：

备好课。

　　认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。

　　课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意。

　　要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。

　　用心参与听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。