初三力学物理复习知识结构.docx
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初三力学物理复习知识结构
知识网络
宏观世界：
宇宙
星系
银河系
太阳系
地球
物质
：
密
度
特殊测量
1、机械运动：
物理学里把叫做机械运动。
：
运
动
比较运动快慢的方法：
运
动
①时间相同路程长则运动快
②路程相同时间短则运动快
③比较单位时间内通过的路程。
运
动
2、
匀
速
直
线
运
动
速度
运
动
①速度是表示物体的物理量
②计算公式：
变形式
③单位：
m/s和km/h换算：
1m/s=km/h72km/h=m/s
④人步行速度约1.1m/s
运
动
长度
运
动
①测量工具：
②刻度尺使用方法
a、“放”:
尺要紧贴物体且不歪斜。
b、“看”：
视线要与尺面。
c、“读”：
要估读到分度值的。
d、“记”：
测量结果由数字和组成。
运
动
时间
①符号：
单位：
4、
运
动和
力
1、力的作用效果：
力可以、力可以
2、力的符号：
单位：
3、力的三要素：
、、
4、物体间力的作用是的
3、
力
1、牛顿
第一定律
①内容：
一切物体在没有受到力的作用时，总保持或。
②理解：
a.条件：
不受力；b对一切物体而言；c实验和推理概括出来
2、惯性
①定义：
物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
②物体惯性大小只与有关
③解③解释生活惯性现象的4个步骤：
第一步：
先确定研究对象原来的运动状态；
第二第二步：
突然发生变化的情况；第三步：
由于惯性研究对象继续保持原来的
状态状态不变；第四步：
所以研究对象会发生………。
3、二力平衡
①平衡状态指物理处于状态和状态
②二力平衡条件：
作用在同一物体上、、、并在同一直线上
③平衡力与相互作用力区别：
平衡力作用在物体上，相互作用力
作用在物体上。
4、力与运动
①不受力或受平衡力。
②受非平衡力变速运动。
第
十
二
章
运
动
和
力
④得出液体的密度ρ=（m1-m2）/V
没有量筒，只有天平：
（1）测固体密度方法：
V固=V排=m排水/ρ水
（2）测某种液体的密度方法：
V水=V液
②测量工具：
知识网络
弹力：
重心可在物体上，也可不在物体上
（4）换算：
1m2=dm2=cm21Pa=N/m2
了（5）1Pa的意义：
表示。
（6）应用：
当压力不变时，可通过的方法来减小压强，如：
铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等；也可通过减小受力面积的方法压强，如：
针尖做得很细、菜刀口很薄。
（2）特点：
（3）液体的压强只与、有关。
（4）计算公式：
（5）应用：
连通器
（4）1标准大气压=Pa=mm水银柱=m水柱
（5）大气压与液体沸点关系：
气压增大时液体沸点；应用：
1、方向：
。
2、大小
3、影响因素:
和。
二、
4、浮沉条件：
浮
力
5、应用
1、方向：
。
2、大小
3、影响因素:
和。
二、
4、浮沉条件：
浮
力
5、应用
二、有关的计算公式：
序号
公式
适用范围
各物理量及单位
1
G=mg
求物体的重力和质量
G重力
N
m质量
kg
g
9.8N/kg
2
P=F/S
求物体的压强、压力、受力面积
P压强
Pa
F压力
N
S受力面积
m2
3
P=ρgh
求液体的压强、密度和深度
P压强
Pa
ρ液体密度
kg/m3
h深度
m
4
F浮=ρgv
求受到的浮力、液体密度、体积
F浮浮力
N
ρ液体密度
kg/m3
v排开（浸入）液体体积m3
三、容易理解错误的知识点：
1.压强的接触面积是指受力面积，单位是m2。
注意接触面积是一个还是多个，更要注意单位换算：
1cm2=10－4m2
2.液体压强跟液柱的粗细和形状无关，只跟液体的深度有关。
深度是指液体内某一点到液面的距离，而不是高度。
一般情况下：
求固体压强先运用F＝G计算压力，再运用P＝F/S计算压强；
求液体压强先运用P＝ρgh计算压强，再运用F＝PS计算压力。
3．托里拆利实验水银柱的高度差和管子的粗细、倾斜、上下移动等因素无关，只跟当时的外界大气压有关。
4．浮力和物体浸没的深度无关，只跟物体浸入液体中的体积有关。
浸没时：
V排＝V物没有浸没时：
V排5．求浮力要先判断物体的浮沉状态：
若漂浮或悬浮则直接根据F浮=G计算，若有弹簧测力计测可以根据F浮=G－F拉计算，若知道密度和体积则根据F浮=ρgv计算。
（1）功
4、功的计算
估算：
把一个苹果举高1m，做的功大约是J
5、功的原理：
使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做功；即：
使用任何机械都不省有用功；
1、有用功
2、斜面
①原理：
②应测物理量：
物体重力G、拉力F、斜面长度S、提升高度h
③器材：
长木板、木块、细线外，还需、。
④步骤注意：
必须拉动弹簧测力计
⑤结论：
接触面粗糙程度一定时，斜面越陡，越力，机械效率越。
⑥影响因素有：
和
①原理：
②应测物理量：
钩码重力、钩码提升的高度、拉力、绳的自由端移动的距离
③器材：
除钩码、铁架台、滑轮、细线外，还需和
④步骤注意：
必须拉动弹簧测力计
⑤结论：
同一滑轮组，提升重物越重，机械效率越。
⑥影响因素有：
A动滑轮越重，个数越多则功相对就越多。
B提升重物越重，做的功相对就越多。
C摩擦，若各种摩擦越大做的功就多。
注意：
绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
η
W有用
W总
=
Gh
FS
=
3、滑轮组
（二）1、定义：
；
功2、物理意义：
表示做功的；
率3、公式：
P==
4、主单位：
（三）
机
械
能
2、势能
重力
势能
定义：
物体由于而具有的能量。
影响因素：
决定其大小的因素：
物体越大、越高，势能就越大
弹性
势能
定义：
物体由于发生具有的能量。
影响因素：
决定其大小的因素：
物体越大，弹性势能就越大。
1、动能
定义：
物体由于而具有的能量
影响因素：
物体越大、越大，动能就越大
动能
转化
转化
势能
弹性势能
重力势能
5、探究影响动能的因素
1猜想：
动能大小与物体和有关；
2实验研究：
研究对象：
小钢球
方法：
控制变量；
？
如何判断动能大小：
看小钢球能推动木块做功的多少
？
如何控制速度不变：
使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时相同；
？
如何改变钢球速度：
使钢球从不同的滚下；
③分析归纳：
运动物体质量相同时；越大动能越大；
运动物体速度相同时；越大动能越大；
④得出结论：
物体动能与和有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大。
3、相互转化：
4、机械能守恒：
只有动能和势能相互转化时，机械能的总和不变。
：
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