苏省扬州市扬中教育集团树人中学届九年级第一次模.docx
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苏省扬州市扬中教育集团树人中学届九年级第一次模
江苏省扬州市扬中教育集团树人中学2013届九年级第一次模拟考试
化学 2013.3
（满分：
100分；考试时间：
100分钟）
可能用到的相对原子质量：
C:
12H:
1O:
16N:
14Na:
23
Ca:
40Ba:
137Cl:
35.5
说明：
1.本试卷共8页，包含选择题（第1题～第20题，共40分）、非选择题（第21题～第26题，共60分）两部分。
考试结束后，请将答题卡交回。
2.答题前，请考生务必将自己的准考证号、姓名、座位号用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上相应的位置。
3.选择题每小题选出答案后，请用2B铅笔在答题卡指定区域填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其它答案。
非选择题请用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡指定区域作答，在试卷或草稿纸上作答一律无效。
第I卷（选择题共40分）
一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意。
）
1．右图提到的“低碳生活”是指生活中要减少能量消耗，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。
下列做法不属于“低碳生活”方式的是
A．经常使用一次性木筷和塑料餐具
B．尽量使用公共交通工具或步行
C．大量使用节能技术和节能用具
D．广泛使用太阳能和风能等清洁能源
2．现代社会的生产和生活需要消耗大量能量，下列活动中通过化学反应提供能量的是
A．发射航天飞机B．水车汲水灌溉C．太阳能供热D．风力发电
3．我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2．5监测指标。
PM2．5（particulatematter）是指2．5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大。
下列措施对PM2．5的治理起不到积极作用的是
A．城市道路定时洒水B．大力发展火力发电
C．大力植树造林D．加强建筑工地扬尘控制
4．妈妈在新装修的家里放了一个炭雕（如图），说它是一种工艺品，又是一种实用的室内空气净化器。
炭雕的这种新功能源于
A.活性炭的吸附性B.碳的稳定性
C.碳的导电性D.碳的还原性
5．下列实验现象描述错误的是
A.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟
B.木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳
C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D.在空气中加热铜丝，表面有黑色固体生成
6．下列物质的主要成分属于氧化物的是
A．钻石（C）B．水晶（SiO2）C．食盐（NaCl）D．钟乳石（CaCO3）
7．下列实验操作中，正确的是
A．加热液体B．过滤C．稀释浓硫酸D．称量固体
8．用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解黄金后得到一种物质：
HAuCl4（四氯合金酸），其中金元素的化合价为
A．+1 B．＋2 C．＋3 D．＋4
9．有机合成材料的出现是材料发展史的重大突破。
下列应用的材料属于合成材料的是
A．隔水透气的鸟笼B．人面鱼纹彩陶盆C．大理石华表D．银制器皿
10．我市今年年大力发展糖业生产，小亮家种植的甘蔗出现茎叶细小，同时有倒伏现象。
小亮认为应给甘蔗施用复合肥，下列属于复合肥料的是
A.CO（NH2）2B.NH4NO3C.NH4HCO3D.KNO3
11．某物质的着火点为t℃,右图中该物质燃烧
得最旺的点是
A.Q点
B.N点
C.P点
D.M点
12．将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子
A．间隔增大B．质量增大C．体积增大D．个数增多
13．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。
下列叙述正确的是
A．60℃时，50克水中加入50克甲得到不饱和溶液
的溶质与溶液质量比为4:
9
B．60℃三种物质的饱和溶液降到40℃时，乙析出
晶体最多
C．40℃时，丙和乙饱和溶液的溶质质量分数相同
D．40℃时，三种物质的溶解度由大到小为:
乙>甲>丙
14．工业盐酸因含FeCl3而显黄色，现向1～2mL工业盐酸中逐滴加入NaOH溶液，其加入量（x）与生成沉淀量（y）的关系比较合适的图是
15．氢元素有3种不同的原子，其原子核内的中子数依次为0、1、2。
这3种原子与金属锂形成的氢化锂“三兄弟”——LiH、LiD、LiT是“神舟七号”的燃料。
下列说法正确的是
A．H、D、T质子数之比为1:
2:
3B．LiH、LiD、LiT相对分子质量依次增大
C．H、D、T核外电子数不等D．LiH、LiD、LiT中Li元素质量分数相等
二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。
每小题有一个或两个选项符合题意。
若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的为1分，选两个且都正确的给满分，但只要选错一个该小题就为0分。
）
16．下列利用初中化学知识得出的结论，正确的是
A．只有一种元素组成的物质，一定是纯净物
B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是金属
C．某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥一定是铵态氮肥
D．把燃着的木条伸入某无色气体中，木条火焰熄灭，该气体可能是二氧化碳
17．除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是
选项
待提纯的物质
选用的试剂
操作方法
A
铜粉（碳粉）
氧气
在空气中灼烧
B
NaC1（Na2CO3）
盐酸
加入过量的盐酸，将溶液蒸发结晶
C
NaOH（Na2SO4）
稀硫酸
加入过量的稀硫酸、蒸发结晶
D
一氧化碳（二氧化碳）
氢氧化钠溶液、浓硫酸
将混合气体先通过足量氢氧化钠溶液的洗气瓶，再通过浓硫酸的洗气瓶
18．经测定，甲醛（CH2O）、醋酸（C2H4O2）、丙酮（C3H6O）三种物质的混合物中含氢元素8g，则该混合物完全燃烧后产生二氧化碳气体的质量是
A.48gB.72gC．120gD．176g
19．将V1mL3.65%HCl溶液和V2mL未知
浓度的NaOH溶液混合均匀后测量并记录
溶液温度，实验结果如右图所示（实验中始
终保持V1+V2=50mL，溶液密度均看成
1g/mL）。
下列叙述正确的是
A.做该实验时环境温度为22℃
B.该实验表明化学能可转化为热能
C.NaOH溶液中溶质质量分数约为6%
D.该实验表明有水生成的反应都是放热反应
20．某溶液中含n个K+、n个SO42-、n个Cl-，除可能存在一定数目的H+或OH-外，别无其它离子存在。
请推测此溶液的pH
A.pH＜7B.pH＝7C.pH＞7D.pH≥7
第Ⅱ卷（非选择题共60分）
三、填空题（本题包括3小题，每空1分，共21分）
21．（4分）化学符号是学习化学的重要工具。
-2
（1）用化学用语（化学符号）表示：
①一个硫酸根离子 ▲ ；②五个银原子 ▲ ；
（2）写出下列符号中数字的意义：
①3Cl- ▲ ；②ZnS ▲ 。
22．（6分）化学就在我们身边，它能改善我们的生活。
现有以下几种物质：
A.氧气B.氢气C.干冰D.熟石灰E.食醋F.尿素G.不锈钢H.聚乙烯I.纯碱
请从A～I中选择适当的物质填空（填序号）：
①用于农作物化肥的物质是 ▲ ；②厨房调味品中pH小于7的是 ▲ ；
③可以制成食品包装袋的是 ▲ ；
可用于制造刀具的物质是 ▲ ；
⑤可用于人工降雨的是 ▲ ；⑥最理想的绿色能源是 ▲ 。
23．（11分）低碳生活（low-carbonlife）不仅是当
今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。
碳和碳的化合物是化学世界中最庞大的家族，在学
习化学的过程中我们结识了许多碳家族的成员。
（1）请按图要求，填写出含碳元素物质的化学式。
A—天然最坚硬的单质 ▲ ，
B—可以燃烧的氧化物 ▲ ，
C—禁止喝后开车的饮品 ▲ ，
D—组成最简单的有机物 ▲ 。
（2）大气中一些气体具有能吸收地面反射的太阳辐射，并重新发射辐射的性质，如水汽、二氧化碳、氧化亚氮、甲烷和臭氧等，它们是地球大气中主要的 ▲ 气体。
（填序号）
A．惰性B．温室C．活跃
（3）自然界自发进行的碳循环，在很长的时期内始终处于一种均衡的状态。
然而人类的行为却在很短的时间内打破了这种平衡，使空气中的二氧化碳气体剧增。
①写出动物体内葡萄糖（C6H12O6）氧化的化学方程式 ▲ 。
②上述平衡被破坏的同时，空气中存在大量的二氧化硫气体，导致产生硫酸型酸雨。
请写出二氧化硫转变成硫酸的总化学反应方程式：
▲ 。
（4）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，普及利用新能源，如太阳能、 ▲ 等。
低碳生活从细节做起，我的一个低碳举措是 ▲ 。
（5）经研究发现
燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。
①
中氮元素和氢元素的质量比为 ▲ 。
②将
燃烧反应的化学方程式补充完整：
▲ 。
四、实验题（本题包括2小题，共21分）
24．（10分）下图甲装置常用于实验室制备常见气体，乙装置中有两只大小完全相同的彩色气球，红球中充有空气，蓝球中充有氧气。
请根据装置图回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：
① ▲ ② ▲ 。
（2）用橡皮乳胶管将A、B连接，打开分液漏斗和活塞，缓缓将X滴加到Y上，有气体生成。
如果观察到乙装置中的红球缓缓上升，蓝球几乎不动，则甲装置中可能发生的反应方程式为 ▲ ，其中Y起 ▲ 作用。
如果观察到乙装置中的红球和蓝球均缓缓不同程度地上升，则甲装置中可能发生的反应方程式为 ▲。
如果观察到乙装置中的红球和蓝球均几乎不上升，则甲装置中可能发生的反应方程式为_ ▲ 。
（3）用分液漏斗替代长颈漏斗进行该实验的一条优点是 ▲ 。
25．（11分）海洋是个巨大的宝库，为人类提供了宝贵的
自然资源。
（1）食用海鱼摄取的主要营养素是 ▲ 。
（2）右图为海水淡化装置，利用的能源是 ▲ ，
获得的蒸馏水属于 ▲ （填字母序号）。
A．单质B．化合物C．混合物
（3）利用海水可制取许多化工产品。
用海水制食盐，常通过海水晒盐得到粗盐，粗盐中含有少量的CaCl2、Na2SO4等杂质。
除去上述杂质，先加过量BaCl2溶液除去 ▲ ，再加过量▲ 溶液除去CaCl2和过量的BaCl2，生成的沉淀经 ▲ 除去，最后加入▲调节pH，蒸发，结晶，制得精盐。
（4）用氯化钠和碳酸氢铵NH4HCO3可制备碳酸氢钠和氯化铵NH4Cl，该反应化学方程式可表示为：
NaCl+NH4HCO3=NaHCO3+NH4Cl。
20℃时，按上述化学方程式中反应物的质量比，向100g水中加入
gNaCl和
gNH4HCO3，理论上从溶液中析出晶体的质量为 ▲ g。
资料：
20℃时四种物质的溶解度如下，假设它们同时溶解在水中各自的溶解度不变。
物质
NaCl
NH4HCO3
NH4Cl
NaHCO3
溶解度/g
（5）从海水中提取溴常用吹出法，即用氯气（C12）将海水里溴化钠（NaBr）中的溴置换出来，再用空气或水蒸气吹出溴（Br2）。
流程示意图如下：
①写出氯气置换出溴单质的化学方程式：
▲ ；该反应在pH=3的酸性条件下进行，可用 ▲ 测定反应液的酸碱度。
②吹出的溴和大量空气混合在一起进入吸收塔（吸收塔中发生的反应：
Br2+SO2+2H2O==H2SO4+2HBr）。
根据流程图分析，通入SO2的目的是 ▲ 。
五、探究题（本题包括1小题，共18分）
26．（18分）牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型有很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2或这些物质的混合物。
我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应
【实验方案】
①取少量牙膏于试管中，加入过量稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有 ▲ 离子；
②取实验①中的溶液，加入草酸铵【（NH4）2C2O4】溶液，生成白色沉淀——草酸钙，请写出该反应的化学方程式 ▲ 。
【提出问题2】该牙膏中CaCO3的含量是多少？
【实验装置】
【实验步骤】
⑴按上图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为 ▲ ；
⑵重新连接好装置，并 ▲ ；
⑶在B装置中加入牙膏样品8.00g；
⑷▲K1， ▲K2（填“打开”或“关闭”），向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至 ▲ ，停止滴加盐酸；
⑸ ▲ ，至C中不再产生沉淀；
⑹将C装置中的固液混合物过滤、 ▲、烘干后称量其质量；
⑺重复实验。
（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，且其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量。
）
【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：
实验次数
实验1
实验2
实验3
D装置中沉淀质量（g）
3.93
3.94
3.95
【实验分析及数据处理】
⑴上述数据能否由托盘天平测得？
▲ 。
⑵若没有A装置，则测定结果将 ▲ 。
（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
⑶D装置的作用是 ▲ 。
⑷据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO3的含量是多少？
写出计算过程▲。
（4分）
【实验反思】
⑴重复实验，取平均值的意义在于▲。
⑵下列各项措施中，能提高测定准确度的是▲（填序号）。
a.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
b.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
c.缓缓滴加稀盐酸
2012-2013-2九年级一模试卷化学评分标准2013-3
一、二选择题（本题包括20小题，共40分。
）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
B
A
B
B
A
C
A
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
A
C
C
B
CD
BD
D
BC
A
三、填空题（本题包括3小题，每空1分，共21分）
五、探究题（本题包括1小题，共18分）
26．（18分）
【实验方案】①CO32-；②（NH4）2C2O4+CaCl2=2NH4Cl+CaC2O4↓
【实验步骤】
⑴C中导管应“长进短出”；⑵检查装置的气密性；
⑷关闭打开至B中不再产生气泡；⑸关闭K2，打开K1，缓缓通入空气，⑹洗涤
【实验分析及数据处理】
⑴不能。
⑵偏大。
⑶防止空气中的二氧化碳干扰实验测定
⑷解：
根据三次数据求得平均值为3.94g（1分）
设：
样品中碳酸钙的质量为X
CaCO3～BaCO3（关系式或方程式写对给1分）
100197
X3.94g列比例式略
X=2.00g（1分）
2.00g/8.00g=25%（1分）答：
略
【实验反思】
⑴减小偶然误差（合理即可）⑵C
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