陕西省汉中市实验中学学年七年级语文上学期期中试题及答案.docx
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陕西省汉中市实验中学学年七年级语文上学期期中试题及答案
汉中市实验中学2016—2017学年第一学期语文七年级期中考试试卷
考试时间：
120分钟考试方式：
闭卷命题及校对：
一、积累与运用（17分）
1、下列加点字读音有错的一组是 （ ）（2分）
A、酝酿（yùn ） 枉然（wāng ） 应和（hè） 黄晕（yùn）
B、嘹亮（liáo ） 拗口（ào） 澄清（chéng） 贮蓄（xù）
C、棱镜（léng） 吝啬（lìn） 搓捻（ niǎn） 静谧（ｍì）
D、淅沥（lì ） 争执（ zhí ） 菜畦（qí ） 雪骤（zhòu）
2、下列词语中没有错别字的一项，请选出来。
（）（2分）
A．鉴赏小心翼翼人生鼎沸花团锦簇肃然起敬
B．诅咒众目睽睽不求深解截然不同花枝招展
C．枉然人迹罕至获益匪浅饥肠辘辘剎有介事
D．羞惭晃然大悟心旷神怡废寝忘食威风凛凛
3、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）（2分）
A.新年联欢晚会上,同学们载歌载舞，大家都沉湎在欢快、热烈的气氛中。
B．这次学校组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我绞尽脑汁，深感自己传统文化知识储备不足。
C．把书中无关紧要的内容放在一起,断章取义,抓住书的筋骨脉络阅读,可以在短时间积累很多知识。
D．江东公园白兰花的花期就快到了,而且能从5月持续到10月,参差不齐地开出数百朵花。
4、诗文默写（1---7题任选5题，8---10题任选1题作答）（6分）
①子曰：
，。
择其善者而从之，其不善者而改之。
《论语·述而》
②，应傍战场开。
《行军九日思长安故园》
③《观沧海》中诗人以丰富而奇特的想象，表现了大海的雄伟壮阔，表达了诗人建功立业的雄心壮志的诗句是，；，。
④《论语·子罕》中孔子告诉学生，一个人应该坚定信念，矢志不渝的句子是，。
⑤，江春入旧年。
《次北固山下》
⑥马致远的《秋思》中诗句“，”。
道出了游子旅途的无尽孤独与思乡之情。
⑦《夜上受降城闻笛》中运用比喻的修辞手法来写边城夜景的句子是，。
⑧兄女曰：
“。
”《咏雪》
⑨不必说碧绿的菜畦，，高大的皂荚树，紫红的桑椹。
《从百草园到三味书屋》
⑩子曰：
“学而不思则罔，；《论语·为政》
5、名著填空（2分）
《
五猖会》选自《》，《五猖会》中回忆童年往事，含蓄表达了对父母不顾及孩子心理的无奈和厌烦，这件事是。
6、阅读语段，按要求完成下面的题目。
（3分）
①要弄清楚蛋白质在体内为什么不可或缺？
就要了解它对人体的作用。
②蛋白质在人体中担负着传递信息、大脑活动的维持、促进化学反应和抵御外来“入侵者”等任务。
③在人体生长和组织修复方面有着极为要紧的作用。
④，我们需要经常吃一些含有丰富蛋白质的豆制品、鸡蛋、瘦肉、鱼虾等。
（1）第①句标点使用有误，请将修改后的
句子写在下面的横线上。
（1分）
（2）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上（1分）
（3）请给第④句补上恰当的关联词。
（1分）
二、综合性学习（7分）
（10月17日电）17日早晨，中国成功从酒泉卫星发射基地发射神舟十一号载人飞船，并将两名航天员送上太空。
他们将在太空执行长达一个月的任务，并与此前发射的天宫二号空间实验室交会对接，两名航天员也将进入天
宫二号。
某班为此举办综合性活动，请按要求完成下列各题。
（1）【活动一：
我来拟题】在景海鹏、陈冬出舱行走，再次在太空中留下中国人的脚印，各大报纸纷纷推出神十一专题，记录这一历史性时刻。
其中标题成为一道亮丽的风景，如果你是报纸的编辑，你又会拟制一个什么样的标题呢？
（2分）
相关衔接：
《河南商报》：
浩瀚太空中国舞步
《西都商报》：
景海鹏、陈冬一小步，中华民族一大步
《中国青年报》：
茫茫太空又一次留下中国人的足迹
《东方早报》：
太空漫步的感觉，真好
我的标题：
（2）【活动二：
我来留言】中国成功从酒泉卫星发射基地发射神舟十一号载人飞船，并将两名航天员送上太空。
茫茫太空再一次留下中国人的足迹。
众多网友纷纷留言，写下自己的深切感受，表达发自内心的喜悦。
针对下面的示例，请你也来跟帖，别忘了给自己取一个好听的网名。
（2分）
示例：
木雕烟斗：
热烈祝贺神十一发射成功！
中国人民有能力征服一切！
我的跟帖：
（3）“神十一”飞天成功，让全世界人瞩目。
假如让你采访刚刚出
舱的两位航天英雄，你会怎么说？
（3分）
我会说：
三、阅读（46分）
（一）现代文（12分）
生机勃勃的太阳花
1一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。
一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。
A乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。
在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
②三朵花是信号。
号音一起，跟在后边的便一发而不可档。
大朵、小朵，单辨、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。
一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。
连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋，花儿经久不衰。
一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。
起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。
不错，是这样的。
在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早巳失去神采。
只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。
朝开夕谢，只有一日。
因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。
每天，都有一批新的花蕾在等待开放。
日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。
花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。
此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。
待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。
第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!
也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。
尽管一朵大阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
⑥B开完的太阳花并不消沉，并不意懒。
在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。
待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。
第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。
他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：
太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！
8．依据第④段内容，填写下表。
（3分）
时间
日出前
日出后
日落时
花开状态
9．文中的太阳花有哪些特点，试用几个词语加以概括。
（3分）
10．文章运用多种修辞手法描写太阳花，请选择画线的A、B两句中的任意一句进行赏析。
（3分）
11、结合全文，说说太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”给我们带来哪些有益的人生启示?
（3分）
（二）现代文
《论语》的温度
（于丹）
①对《论语》的情感，一向是“敬”而不“畏”的；对《论
语》的感觉，从来是朴素而温暖的。
②在北方一个以温泉著称的小城里，曾经见过一口奇特的“问病泉”，据说任何人舒舒服服地泡进去，一下子就能感知到自己身体的病灶所在：
有关节炎的人四肢关节就会麻酥酥有了感觉，有肠胃病的人肠胃间就会火辣辣涌起热流，而有皮肤病的人则周身通泰，洗掉一层蝉蜕一般……
③我眼中的《论语》，就是这样一眼温暖的“活水泉”。
④以我的学养和阅历，真要做《论语》的讲解和辨析，万万不敢。
那就像是让我去做这眼温泉的化学成分分析一样，我没有能力拿出一份数据精准的化验报告。
我所能承担的角色只是一个体验者，以身体之，以血验之，像两千多年中数以千万计泡过这眼温泉的人一样，用自己的身体最敏感的病灶去承受温泉的恩惠。
⑤仁者见其仁，智者见其智。
经典的价值或许并不在于令人敬畏到近乎膜拜，而恰恰在于它的包容与流动，可以让千古人群温暖地浸润其中，在每一个生命个体中以不同的感悟延展了殊途同归的价值。
所谓“道不远人”，大概如此。
⑥我眼中真正的圣贤从来不拎着晦涩艰深的典故吓唬人，也从来不堆砌出佶屈聱牙的言语麻烦人。
孔子说：
“予欲无言”，子贡慌慌地问：
“子如不言，则小子何述焉？
”孔子益发淡定，说：
“天何言哉？
四时行焉，百物生焉。
天何言哉！
”
⑦这个世界上的简单真理之所以深入人心，是因为它们从不表现为一种外在的灌输，而是对于每个心灵内在的唤醒。
⑧《论语》中的简单真理之所以穿越千古尘埃，让后世子子孙孙在日益繁盛而迷惑的物质文明中得以秉持民族的根性，不至于因为选择的机遇过多而仓皇。
受益的人也许“觉”在某一刻，怦然心动，醍醐灌顶；也许“悟”在漫漫岁月，用一生的历练完成一次不可复制的解读。
⑨真的要感谢《百家讲坛》用“心得”这个角度鼓励我走进《论语》，千颗心有千种所得，万颗心有万种所得，而我只不过是其中的一心之得。
我们在当下的生活解读中豁然开朗，圣人在千古之前就会缄默微笑。
⑩古有“半部《论语》治天下”之说，那是将《论语》奉为中国文化思想的渊源；而我宁愿说“半部《论语》修自身”，人人皆可视之为一眼温暖的“问病泉”。
可以得之于心的《论语》，不是被汉武帝罢黜了百家之后刻意独尊的“儒术”，不是与“道”“释”并称于庄严仪式的“儒教”，不是被穷究义理囿于考据的“儒学”。
可以得之于心的《论语》，是每个人心中有而口中无的简单真理。
所以，我看《论语》的温度，不烫手，亦不冷漠，略高于体温，千古恒常。
12、第④段画线句子中的“之”具体指代什么？
（2分）
13、所谓“仁者见其仁，智者见其智”，用于丹自己的话说，就是（请用第⑨段中的原话回答。
）（3分）
14、简要说说“我眼中的《论语》，就是这样一眼温暖的‘活水泉’”一句运用了什么修辞手法，有什么表达效果。
（3分）
15、如果第
段中的“《论语》的温度”是指《论语》蕴涵的道理，那么“不烫手，亦不冷漠”是什么意思？
（3分）
16、文章第⑥段借子贡的“慌忙”来反衬孔子的“淡定”，是为了突出孔子的什么形象？
（3分）
17、请从内容和结构上谈谈结尾的作用。
（4分）
（三）文言文阅读（12分）
（一）
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（二）
北人生而不识菱者，仕于南方。
席上啖菱，并壳入口。
或曰：
“啖菱须去壳。
”其人自护其短，曰：
“我非不知。
并壳者，欲以清热也。
”问者曰：
“北土亦有此物否？
”答曰：
“前山后山，何地不有！
”。
夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
18、下列句子节奏划分正确的一项是（ ）（2分）
A．待君久/不至B．北人生/而不识菱者
C．君与家君/期日中D．夫菱生/于水而曰土产
19、解释下列加点的词。
（4分）
①席上啖菱（）②或曰（）③元方入门不顾（）④相委而去（）
20、把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
①过中不至，太丘舍去,去后乃至。
②此坐强不知以为知也
21、这则寓言的寓意是什么？
（2分）
（四）古诗文赏析。
（4分）
题奉晚
周敦颐
花落柴门拾夕晖，昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。
22、这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立足点？
（2分）
23、诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”？
说说你的理解。
（2分）
四、写作（50分）
生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。
当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好……
请以“有真好”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：
1请将题目补充完整。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
③叙述清楚，中心明确，感情真挚，字迹工整。
④600字以上。
汉中市实验中
学2016—2017学年第一学期语文
七年级期中考试试卷
一、积累与运用（17分）
1、（2分）（）2、（2分）（）3、（2分）（）
4、诗文默写（1---7题任选5题，8---10题任选1题作答）（6分）
①，。
②
③，；，。
④，。
⑤⑥，。
⑦，。
⑧
⑨⑩
5、名著填空（2分_______，_______
6、阅读语段，按要求完成下面的题目。
（3分）
（1）（1分）
（2）（1分）
（3）（1分）
二、综合性学习（7分）
7、
（1）（2分）
（2）（2分）
（3）（3分）
三、阅读（46分）
（一）现代文（12分）
8、（3分）
时间
日出前
日出后
日落时
花开状态
9、（3分）
10、（3分）
11、（3分）
（二）现代文（18分）
12、（2分）
13、（3分）
14、（3分）
15、（3分）
16、（3分）
17、（4分）
（三）文言文（12分）
18、（）（2分）
19、（4分）①啖：
②或 ③ 顾 ：
④委：
20、（4分）①（2分）
②（2分）
21、（2分）
（四）古诗文赏析。
（4分）
21、（2分）
22、（2分）
四、（50分）
要求：
1、叙述清楚，中心明确，感情真挚，字迹工整。
2、600字以上。
600字
汉中市实验中学2016—2017学年第一学期语文
七年级期中考试试卷答案
1、A2、A3、B4、略，错一个字该小题不得分。
5、我想去看五猖会，被父亲叫住在家里背书。
6、
（1）要弄清楚蛋白质在体内为什么不可或缺，
（2）蛋白质在人体中担负着传递信息、维持大脑活动、促进化学反应和抵御外来“入侵者”等任务。
（3）因此
7、
（1）例：
我的标题：
奔月不再是梦。
语句通顺，符合题意即可得分。
（2）网名（1分），积极的、带有民族自豪感的留言（1分）
（3）称呼（1分），语言得体（1分）
8．（3分）
时间
日出前
日出后
日落时
花开状态
包裹得严严紧紧
即可开放，开大开圆
花瓣收缩
9．（3分）鲜艳夺目，经久不衰，生机勃勃／单株花生命短暂，尽情开放，不消沉，不意懒／新陈交替活跃，慷慨无私孕育新生命／（每点1分，意对即可）
10.任选一句。
例A句使用了比喻的修辞手法，把太阳花比作霞和宝石，（1分）生动形象地写出了太阳花鲜艳夺目的特点，表达了作者对太阳花的喜爱之情。
（2分）（意思对即可。
共3分）B句使用了拟人的修辞手法，把太阳花人格化，（1分）生动形象地写出了太阳花不消沉、不意懒的特点，表达了作者对太阳花的赞美之情。
（2分）（意思对即可。
共3分）
11.机遇来临时，我们必须敢于抓住机会，展示自我，书写精彩人生；个人的力量是有限的，只有学会团结，乐于奉献，才会创造奇迹，生命更有意义。
（得2分，其它启示酌情给分）
12、用身体体会（体验、接触）它，用心体悟它。
（2分）
13、千颗心有千种所得，万颗心有万种所得，不同的经历有着不同的感悟。
（3分）
14、运用了比喻的修辞手法，
将《论语》比作活泉水，生动形象地表现了《论语》给人朴素而温暖的感觉，赞美了《论语》具有永恒的价值。
（3分）
15、《论语》的道理既不很艰深，也不浅显。
（3分）
16、平易近人、谦虚、智者的形象（3分）
17、内容上：
概括了“我”阅读《论语》后的切身感受；结构上：
收束全文点明主旨。
（4分）
18、B（2分）19、（4分）
（1）吃
（2）有人（3）回头看（4）丢下或抛弃
20、
（1）约定的时间过了朋友却没有到，陈太丘便不再等候友人而离开了。
当他离去以后，他的朋友才来到。
（2分）
（2）这是因为他硬把不知道的
说成知道的。
（2分）
21、它给我们的启示是不懂不能装懂,做事要虚心,否则会让人耻笑.（2分）
22、“吟余小立闲干外。
”（2分）
23、答:
因为诗人写的是晚景，天色昏暗，加上距离较远，望过去，昏鸦自然更像“点”，用“点”比用“只”更形矣。
（2分）
24、作文。
评分标准参考《中考作文评分标准》
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